PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY

Transkrypt

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
NA ROK SZKOLNY 2011/2012
DZIAŁANIA
EFEKTY
DZIAŁAŃ
Uczniowie:
WRZESIEŃ
UWAGI O
REALIZACJI
Prace organizacyjne:
 wykonanie gazetki na
rozpoczęcie roku szkolnego –
SU
- dokonują
 wybór rady SU
demokratycznych
 wybranie przedstawicieli
wyborów
poszczególnych sekcji
 przydział wykonania dekoracji - czują
odpowiedzialność za
na tablicy SU
powierzone zadania
 ustalenie terminarza spotkań
- znają swoje prawa
 regulamin SU
i obowiązki
 opracowanie planu pracy
wynikające z roli
 zapoznanie z prawami i
ucznia
obowiązkami ucznia
Dzień Chłopaka – dyskoteka:
- potrafią
 wykonanie gazetki – oddział
zorganizować
przedszkolny
dyskotekę
 przygotowanie sali i sprzętu na - dbają o bezpieczny
dyskotekę
przebieg imprezy
 troska o ład i porządek podczas
dyskoteki
PAŹDZIERNIK
Ślubowanie uczniów klasy I:
- potrafią pomagać
 pomoc w przygotowaniu
młodszym kolegom
uroczystości
 przyjęcie uczniów do grona
społeczności uczniowskiej
- potrafią
Dzień Edukacji Narodowej:
przygotować część
 wykonanie gazetki – kl. 2
artystyczną, wykonać
 przygotowanie dekoracji
zaproszenia
i części artystycznej
i dekorację
 zaproszenie pracowników
- są odpowiedzialni
naszej szkoły, emerytów
za uroczystość
i rodziców
 współpraca w Radą Rodziców
1
- znają Statut Szkoły
i WSO
- mają możliwość
podzielenia się
swoimi uwagami
i problemami
LISTOPAD
- rozumieją istotę
Pamiętamy o Zmarłych:
tego dnia
 wykonanie gazetki – kl. 1
- potrafią zachować
 składanie kwiatów i zapalenie
się na cmentarzu i w
zniczy na cmentarzu
miejscach pamięci
komunalnym w Łukowie
narodowej
Rocznica Odzyskania
Niepodległości:
- mają świadomość
 wykonanie gazetki – kl. 2
znaczenia wydarzeń
 przygotowanie części
artystycznej i dekoracji – kl. VI historycznych w
życiu narodu
Andrzejki:
- znają andrzejkowe
 wykonanie gazetki – SU
wróżby i potrafią je
 przygotowanie sali i sprzętu
 opracowanie i przeprowadzenie przeprowadzić
wróżb
GRUDZIEŃ
Mikołajki:
-znają zwyczaje
 wykonanie gazetki
związane z
okolicznościowej – kl. 3
Mikołajkami
 pomoc w przygotowaniu
- potrafią
imprezy
zorganizować zbiórkę
 zbiórka zabawek dla dzieci z
zabawek
Domu dziecka
Święta Bożego Narodzenia:
- rozumieją
 wykonanie gazetki – kl. 3
konieczność
 pomoc w zorganizowaniu
podtrzymywania
„Jasełek”
tradycji oraz mają
 dzielenie się opłatkiem
poczucie bliskości
 wykonanie i wręczenie
w rodzinie
stroików pracownikom szkoły
Zebranie Rady SU:
 zapoznanie ze Statutem Szkoły
i WSO
 zasady działania skrzynki
„Mam problem…”
STYCZEŃ
Choinka szkolna:
 wykonanie gazetki – kl. 3
 współpraca z Radą Rodziców
- są odpowiedzialni,
potrafią pomóc
2
 pomoc w dekoracji sali
 zapewnienie bezpieczeństwa
podczas zabawy
Dzień Babci i Dziadka:
 wykonanie gazetki – kl. 6
 pomoc w przygotowaniu
uroczystości
w zorganizowaniu
zabawy choinkowej
- potrafią wyrazić
wdzięczność za
pomoc i opiekę
LUTY
Walentynki:
- potrafią
 wykonanie gazetki – SU
utrzymywać
 zorganizowanie poczty
poprawne kontakty
walentynkowej
z koleżankami
 „serduszkowa zabawa”
i kolegami
Karnawałowe Ostatki:
 przygotowanie konkursów dla
- potrafią
młodszych klas
przygotować gry,
 konkurs na najładniejszy
konkursy i zabawy
kostium
 konkurs tańca
MARZEC
- wiedzą jaka jest rola
Dzień Kobiet:
kobiet w życiu
 wykonanie gazetki – kl. 4
społecznym
 życzenia dla małych i dużych
- znają zwyczaje
kobiet
i tradycje związane
Pierwszy Dzień Wiosny:
z pożegnaniem zimy,
 wykonanie gazetki – kl. 5
a powitaniem wiosny
 pożegnanie zimy
 tradycje i zwyczaje związane z - potrafią
zorganizować
powitaniem wiosny
zabawy i konkursy
 zabawy, konkursy
KWIECIEN
Święta Wielkanocne:
 wykonanie gazetki – kl. 5
 pomoc w przygotowaniu
„Misterium Wielkopostnego”
 przygotowanie i wręczenie
upominków pracownikom
szkoły z okazji nadchodzących
świąt
Obchody dnia Ziemi:
 konkurs na hasła ekologiczne
- rozumieją potrzebę
podtrzymywania
tradycji
- potrafią wykonać
upominki oraz złożyć
życzenia wielkanocne
3
 zorganizowanie apelu o
tematyce ekologicznej
 „Zielony dzień” – przypięcie
zielonej kokardki lub zielony
ubiór
Święto Konstytucji 3 Maja
 wykonanie gazetki – kl. 1
 przygotowanie części
artystycznej i dekoracji – kl. 6
„Święto Szkoły – Dzień Patrona”
 wykonanie gazetki – Koło
Misyjne
 pomoc w przygotowaniu
uroczystości
Dzień Matki:
 wykonanie gazetki – oddział
przedszkolny
 pomoc w przygotowaniu
uroczystości
- potrafią
zorganizować Święto
Ziemi
- rozumieją istotę
ochrony środowiska
MAJ
- mają świadomość
znaczenia wydarzeń
historycznych w
życiu narodu
- znają postać ks.
Kardynała S.
Wyszyńskiego
- umacniają więzy
uczuciowe między
dziećmi a rodzicami
CZERWIEC
Dzień Dziecka:
 wykonanie gazetki – kl. 6
 zorganizowanie zabaw,
konkursów, gier
 współpraca z Radą Rodziców
Pożegnanie Absolwentów:
 wykonanie gazetki
okolicznościowej – kl. 3
 pomoc w przygotowaniu
uroczystości
 zakończenie roku szkolnego –
wykonanie dekoracji na szli
gimnastycznej
- potrafią bawić się w
grupie
- umacniają więzy
uczuciowe między
sobą
- potrafią pożegnać
swoich kolegów
4