Przyjęcie informacji Zarządu Powiatu o stanie realizacji zadań

Transkrypt

PROJEKT
PZOSiPO w Kolnie
UCHWAŁA Nr .....
RADY POWIATU KOLNEŃSKIEGO
z dnia ............... 2016 r.
w sprawie przyjęcia informacji Zarządu Powiatu Kolneńskiego o stanie realizacji
zadań oświatowych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Kolneński
za rok szkolny 2015/2016
Na podstawie art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 z późn. zm.1)) uchwala się, co następuje:
§ 1. Przyjmuje się przedłożoną przez Zarząd Powiatu Kolneńskiego informację
o stanie realizacji zadań oświatowych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat
Kolneński za rok szkolny 2015/2016 stanowiącą załącznik do niniejszej uchwały.
§ 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2016 r. poz. 35, 64, 195, 668
i 1010
1)
Załącznik
do Uchwały Nr ……………
Rady Powiatu Kolneńskiego
z dnia …………….. 2016 r.
INFORMACJA
o stanie realizacji zadań oświatowych w szkołach i placówkach
prowadzonych przez Powiat Kolneński za rok szkolny 2015/2016
WPROWADZENIE
Obowiązek sporządzenia i przedłożenia informacji o stanie realizacji zadań
oświatowych Powiatu Kolneńskiego za rok szkolny 2015/2016 wynika z dyspozycji
art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty:
„Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do dnia 31 października,
przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informacje o stanie
realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach:
1. sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, z uwzględnieniem działań
podejmowanych przez szkoły nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do
zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego;
2. nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez kuratora oświaty lub właściwego
ministra w szkołach i placówkach tych typów i rodzajów, których prowadzenie należy
do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego”.
Niniejsza informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Powiecie Kolneńskim jest
sprawozdaniem z wykonania zadań priorytetowych i efektów kształcenia w placówkach
oświatowych. Podane informacje powinny być ważnym punktem odniesienia do
podejmowania bieżących i strategicznych decyzji w kreowaniu polityki oświatowej, która
wymaga pogłębionej wiedzy na temat złożoności obszaru edukacji i szczególnej
odpowiedzialności za los dzieci i młodzieży w naszym powiecie.
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w szkołach i placówkach prowadzonych
przez Powiat Kolneński za rok szkolny 2015/2016 składa się z 7 bloków tematycznych:
Sieć szkolna i placówki.
1. Organizacja kształcenia w poszczególnych szkołach w roku szkolnym 2015/2016.
2. Organizacja w poszczególnych placówkach w roku szkolnym 2015/2016.
II. Baza lokalowa i dydaktyczna, w tym funkcjonowanie biblioteki, MCI. Stan
techniczny, zakres wykonanych remontów, inwestycje.
III. Kadra.
1. Liczba nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach.
2. Awans zawodowy nauczycieli.
3. Pracownicy administracji i obsługi.
IV. Działania szkół i placówek na rzecz uczniów.
1. Sukcesy uczniów w sporcie, konkursach przedmiotowych i olimpiadach.
I.
1
2. Organizacja i udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych.
3. Realizacja szkolnych programów wychowawczych.
4. Działania podejmowane przez szkoły nakierowane na kształcenie uczniów ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
5. Zadania zrealizowane przez pedagogów szkolnych i doradcę zawodowego oraz ich
efekty.
6. Współpraca z rodzicami.
7. Imprezy zorganizowane przez szkołę/placówkę.
8. Organizacja procesu w zakresie opieki.
9. Funkcjonowanie systemu monitoringu.
10.Ochrona obiektu przez firmę zewnętrzną.
V. Podjęte uchwały przez Zarząd i Radę Powiatu Kolneńskiego dotyczące spraw
oświatowych.
VI. Wyniki nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Podlaskiego Kuratora
Oświaty.
VII. Poziom nauczania (dot. szkół, dla których organem prowadzącym jest Powiat
Kolneński).
1. Wyniki z egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie.
2. Wyniki z egzaminu maturalnego.
I. SIEĆ SZKOLNA I PLACÓWKI.
1. Organizacja kształcenia w poszczególnych szkołach w roku szkolnym 2015/2016
przedstawiała się następująco (dane na dzień 30 września 2015 r. z SIO):
Liczba
Zespół Szkół
Technicznych w Kolnie
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
Nazwa
zespołu
szkół
Nazwa szkoły
ponadgimnazjalnej
Profile kształcenia
i zawody
I Liceum
Ogólnokształcące
im. Adama Mickiewicza
w Kolnie
Liceum
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
w Kolnie
Razem
II Liceum
Ogólnokształcące im. Kardynała
Stefana Wyszyńskiego
w Kolnie
Technikum im. Kardynała
w Kolnie
zawód: technik
mechanik
2
oddziałów
w
poszczególnych
klasach
Liczba uczniów
w
poszczególnych
klasach
Kl. I – 3
Kl. II – 4
Kl. III - 4
90
87
106
0
0
11
283
Kl. I - 1
Kl. II - 2
Kl. III - 2
31
40
38
Kl. I – 1
Kl. II - 1
Kl. III - 1
Kl. IV - 1
25
25
21
22
Średnia
uczniów Okres
w
nauki
szkole/
zawodzie
25,7
3
3
25,7
21,8
23,3
3
4
Zasadnicza Szkoła
Zawodowa im. Kardynała
w Kolnie
zawód: technik
ekonomista
Kl. I – 0,53
Kl. II – 0,58
Kl. III – 0,45
Kl. IV – 0,41
17
14
9
9
zawód: technik
rolnik
Kl. I – 0,47
Kl. II – 0,42
Kl. III – 0,55
Kl. IV – 0,59
15
10
11
13
zawód: technik
elektryk
0
0
zawód: oddział
wielozawodowy
Kl. I a – 1
Kl II a – 1
Kl IIIa - 1
38
27
23
zawód: operator
obrabiarek
skrawających
Kl. I b– 0
Kl. II b – 0,52
Kl. III b – 0,58
0
12
11
zawód: oddział
wielozawodowy
(piekarz, elektryk,
stolarz, fryzjer,
cukiernik, mechanik
pojazdów
samochodowych,
sprzedawca, kucharz,
rolnik)
II Liceum Ogólnokształcące dla
Dorosłych im. Kardynała Stefana
Wyszyńskiego w Kolnie
Szkoła Policealna im. Kardynała
Stefana Wyszyńskiego w Kolnie
zawód: technik
administracji
Szkoła Policealna dla Dorosłych
im. Kardynała Stefana
Wyszyńskiego w Kolnie
zawód:
technik administracji
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Razem
Liceum Ogólnokształcące dla
Dorosłych w Stawiskach
Szkoła Policealna dla Dorosłych
zawód:
technik administracji
3
24,5
29,3
21
Kl. I b – 0
Kl. II b – 0,48
Kl. III b – 0,42
0
11
8
Kl. I – 0
Kl. II – 1
Kl. III – 0
0
26
0
26
3
3
3
0
2
0
0
2
19
Kl. I – 1
Kl. II – 0
Kl. III -1
456
26
0
11
Kl. I – 0
Kl. II – 0
0
0
0
24
18,5
0
3
2
zawód:
technik bezpieczeństwa i
higieny pracy
Razem
Kl. I – 0
Kl. II – 0
0
0
0
2
37
18,5
Łącznie we wszystkich szkołach uczyło się 776 uczniów i było 32 oddziały. Nauczaniem
indywidualnym objętych było trzech uczniów w Zespole Szkół Technicznych w Kolnie i
jeden uczeń w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie. Na powyższych uczniów
przypadało po 12 godzin zajęć, z tym, że dwóch uczniów miało zorganizowane nauczanie
indywidualne od 1 września 2015 r., natomiast trzeci uczeń miał zorganizowane nauczanie
indywidualne od 21 września 2015 r. a czwarty od 5 października 2015 r. Zajęcia
rewalidacyjne były prowadzone dla 9 uczniów w Zespole Szkół Technicznych w Kolnie i dla
2 uczniów w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie. Każdemu z tych uczniów
przydzielono po 2 godziny zajęć.
2. Organizacja w poszczególnych placówkach w roku szkolnym 2015/2016.
W roku szkolnym 2015/2016 w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolnie
przyjęto 1129 dzieci. W zakresie działalności diagnostycznej wykonano: badań
psychologicznych – 240, badań pedagogicznych – 344, badań logopedycznych – 367, badań
lekarskich – 58, badań rehabilitanta – 11, badań związanych z wyborem kierunku kształcenia
i zawodu – 50.
Pracownicy poradni udzielili bezpośredniej pomocy dzieciom i młodzieży poprzez
prowadzenie następujących form pracy: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - 11 uczniów,
terapię logopedyczną - 94 uczniów i dzieci, terapia psychologiczna, w tym psychoterapia – 8
uczniów, inne zajęcia o charakterze terapeutycznym – 20 uczniów, grupy wsparcia – 3
uczniów, formy pomocy indywidualnej - 283 uczniów i dzieci, formy pomocy grupowej - 108
uczniów i dzieci, indywidualne porady zawodowe na podstawie badań – 50 uczniów,
indywidualne porady zawodowe bez badań -2 uczniów, zajęcia psychoedukacyjne
prowadzone w szkołach i placówkach - 445 uczniów, porady bez badań – 2 uczniów, porady
po badaniach przesiewowych - 201 rodziców i nauczycieli, badania przesiewowe wzroku
programem „Widzę" - 197 dzieci, badania przesiewowe mowy programem „Mówię"4 dzieci.
Poradnia udzieliła pomocy rodzicom, nauczycielom i wychowawcom poprzez
przeprowadzenie 11 prelekcji i wykładów. Ponadto udzielono innych form pomocy,
w których uczestniczyło 190 osób.
Poradnia wydała orzeczenia dla dzieci i uczniów: z upośledzeniem umysłowym w stopniu
lekkim - 26 orzeczeń, z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym
– 7 orzeczeń, z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (zajęcia rewalidacyjnowychowawcze) – 5 orzeczeń, z niepełnosprawnościami sprzężonymi - 2 orzeczenia,
o potrzebie indywidualnego nauczania - 21 orzeczeń, o potrzebie indywidualnego
przygotowania przedszkolnego – 2 orzeczenia, z niepełnosprawnością ruchową, w tym afazją
- 4 orzeczenia.
Poradnia wydała opinie w sprawach: wczesnego wspomagania rozwoju – 2 opinie,
odroczenia obowiązku szkolnego - 4 opinie, zwolnienia z nauki drugiego języka obcego – 1
opinia, o specyficznych trudnościach w uczeniu się - 39 opinii, dostosowania wymagań
edukacyjnych - 94 opinie, objęcia dziecka pomocą psychologiczno - pedagogiczną w
przedszkolu - 10 opinii, objęcia dziecka pomocą psychologiczno - pedagogiczną w szkole lub
placówce oświatowej 247 opinie, przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału
przyspasabiającego do pracy – 1 opinia, inne opinie - 3.
4
1,5
Poradnia prowadziła Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, w ramach
którego tygodniowy wymiar godzin:
a) w okresie 1.09.2015 r. – 29.11.2015 r. wynosił dla psychologa – 2 godziny, pedagoga
– 2 godzin, logopedy – 4 godziny,
b) w okresie 30.11.2015 r. – 31.03.2016 r. wynosił dla psychologa – 2 godziny, pedagoga
– 2 godzin, logopedy – 5 godzin,
c) w okresie 1.04.2016 r. – 31.05.2016 r. wynosił dla psychologa – 2 godziny, pedagoga
– 2 godzin, logopedy – 6 godzin,
d) w okresie od 1.06.2016 r. – 31.08.2016 r. wynosił dla pedagoga – 2 godziny, logopedy
– 8 godzin.
Dzieci objęte były pomocą logopedyczno – psychologiczno - pedagogiczną.
Wsparciem objętych było 10 dzieci. Z jednym dzieckiem prowadzono średnio 4 godziny zajęć
miesięcznie. Zgodnie z przepisami rozporządzenia, w zależności od rodzaju i stopnia
niepełnosprawności oraz wieku dziecka może być od 4 do 8 godzin miesięcznie.
Na terenie Poradni prowadzone były następujące formy pomocy grupowej: dla dzieci
i uczniów były to zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci nadpobudliwych psychoruchowo (2
uczniów), zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci w wieku przedszkolnym (6 dzieci), zajęcia
edukacyjno-terapeutyczne „Ortograffiti” (15 uczniów), zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
(8 uczniów), zajęcia grupowe rozwijające odwagę, aktywność społeczną i werbalną dla dzieci
nieśmiałych (6 osób), grupa wsparcia dla młodzieży gimnazjalnej (3 osoby), szkoła dla
rodziców (5 osób).
W roku szkolnym 2015/2016 w Bursie Szkolnej w Kolnie zostało objętych subwencją
oświatową 15 wychowanków, średnio w bursie w miesiącu mieszkało 20 uczniów.
Bursę zamieszkują uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z miasta Kolno prowadzone
przez Powiat Kolneński i ZDZ w Łomży, którzy ze względu na dużą odległość z domu
rodzinnego do szkoły, złe warunki bytowe, lub inne okoliczności nie mogą dochodzić, lub
dojeżdżać do szkoły. Zakres organizacji pracy opiekuńczo-wychowawczej określa Statut
Bursy oraz Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej na dany rok szkolny.
W bursie może być zakwaterowanych 36 wychowanków, którzy zostają przyjęci po
złożeniu wniosku i rozpatrzeniu oraz zaakceptowaniu przez komisję rekrutacyjną.
Bursa jest placówką koedukacyjną (dla dziewcząt i chłopców). Młodzież kwaterowana jest
zgodnie z wiekiem i typem szkoły. W roku szkolnym 2015/2016 wychowankowie żywili się
w swojej stołówce, do której wyżywienie w formie cateringu dowoziła firma zewnętrzna. Na
dostarczanie żywienia młodzieży w Bursie Szkolnej w Kolnie na rok 2015 był ogłoszony
przetarg nieograniczony, a na rok 2016 udzielono zamówienie w trybie zaproszenia do
składania ofert. Opłata w miesiącach wrzesień - grudzień za wyżywienie wynosiła 22,60 zł za
dzień (śniadanie – 5,08 zł, obiad – 12,44 zł, kolacja – 5,08 zł). Młodzież opłacała za
wyżywienie kwotę w wysokości 17 zł, natomiast Powiat Kolneński dofinansowywał kwotą
w wysokości 5,60 zł. Opłata w miesiącach styczeń-czerwiec za wyżywienie wynosiła 26,00 zł
za dzień (śniadanie – 5,00 zł, drugie śniadanie – 2,00 zł, obiad – 14,00 zł, kolacja – 5,00 zł).
Młodzież opłacała za wyżywienie kwotę w wysokości 17,00 zł, natomiast Powiat Kolneński
dofinansowywał kwotą w wysokości 10 zł. Młodzież za wyżywienie wpłacała pieniądze na
konto Bursy Szkolnej w Kolnie, następnie zostały one przekazywane dla powyższej firmy
zewnętrznej. Opłata stała zgodnie z uchwałą Nr 19/72/15 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z
dnia 31 lipca 2015 r. w sprawie ustalenia opłaty za zakwaterowanie w Bursie Szkolnej w
Kolnie oraz terminu i sposobu jej wnoszenia - wynosiła 47 zł miesięcznie. Pieniądze z opłaty
5
stałej (wpłacane są przez młodzież w kasie Banku Spółdzielczego w Kolnie) przeznaczone są
na pokrycie faktur za zużycie prądu, wody oraz na pranie: pościeli, zasłon, firan, kocy.
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie w roku szkolnym 2015/2016 dokonała 12
zakupów wydawnictw zwartych na sumę 10 932,48 zł i wzbogaciła księgozbiór o 241
wolumenów, zaprenumerowała 35 tytułów periodyków pedagogicznych, psychologicznych i
społecznych na sumę 4 161,75 zł, w wypożyczalni Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna 1552
czytelnikom wypożyczyła 3330 wydawnictw zwartych i ciągłych, 1061 wydawnictw
pedagogicznych, 300 psychologiczno-socjologicznych, 264 społeczno-politycznych, 1499
popularnonaukowych, 232 z literatury pięknej. W czytelni udostępniła 344 użytkownikom
1158 wydawnictw zwartych i ciągłych, 967 periodyków i 191 wolumenów wydawnictw
zwartych. Zapewniła dostęp do sieci komputerowej w Internetowym Centrum Informacji
Multimedialnej 684 użytkownikom. W ramach wypożyczeń międzybibliotecznych, na prośbę
czytelników, złożyła do Biblioteki Narodowej w Warszawie, Biblioteki Uniwersytetu
Warmińsko – Mazurskiego w Olsztynie, Biblioteki Politechniki Białostockiej i Biblioteki
Pedagogicznej w Łomży 30 rewersów, w celu wypożyczenia najnowszych lub unikatowych
wydawnictw zwartych, którymi Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
w księgozbiorze nie dysponuje; wszystkie zamówienia zrealizowano. Z Biblioteki Narodowej
zamówiono również kserokopię artykułu z archiwalnego czasopisma z 1924/25 r. Wydruki
przesłano bezpłatnie. 30 września 2015 r. Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
podpisała porozumienie o współfinansowaniu i współużytkowaniu dostępu do bazy e-booków
na platformie IBUK Libra. Za roczny (tj. od 1 października 2015 r. do 30 września 2016 r.)
dostęp do 453 wydawnictw w wersji elektronicznej Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w
Kolnie zapłaciła 1 500,00 zł. Użytkownicy bardzo chętnie korzystali z dostępu do e-booków.
12 listopada 2015 r. Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna złożyła wniosek do Ministerstwa
Edukacji Narodowej /za pośrednictwem organu prowadzącego/ o udzielenie wsparcia
finansowego za zakup książek, w ramach programu wieloletniego 2016-2020 – „Narodowego
Programu Rozwoju Czytelnictwa” – Priorytetu 3.
Wniosek oceniono pozytywnie. Po podpisaniu umowy, pomiędzy Wojewodą Podlaskim a
Powiatem Kolneńskim, Bibliotece przyznano dotację w wysokości 4 600,00 zł.
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie, w czasie roku szkolnego 2015/2016, przyjęła
dwie praktykantki do odbycia obowiązkowej praktyki studenckiej, wymaganej programem
studiów. Pani Martyna Krasińska – studentka II roku Filologii Polskiej /studiów I stopnia/
Uniwersytetu Warmińsko - Mazurskiego w Olsztynie odbyła praktykę studencką od
27.08.2015 r. do 09.09.2015 r., w wymiarze 60 godzin. Pani Magdalena Matusiewicz studentka II roku Filologii Polskiej /studiów I stopnia/ Uniwersytetu Warmińsko –
Mazurskiego w Olsztynie. Pani Magdalena Matusiewicz odbyła praktykę studencką od
27.08.2015 do 09.09.2015 r. r., w wymiarze 60 godzin.
W roku szkolnym 2015/2016 Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie, umożliwiła
odbycie stażu, ze środków Powiatowego Urzędu Pracy:
Pani Marii Sawickiej (od 03.12.2015 r. do 29.02.2016 r. na stanowisku sprzątaczki biurowej,
od 01.03.2016 r. do 31.05.2016 r. przedłużono staż na tym samym stanowisku, od
02.06.2016 r. do 30.11.2016 r. odbywa staż na stanowisku pomocnika bibliotecznego), Pani
Ewelinie Truszkowskiej (od 01.04.2015 r. do 30.09.2015 r., od 01.10.2015 r. do
31.03.2016 r., od 15.04.2016 r. do 14.08.2016 r.), Panu Wojciechowi Kulasowi (od
01.08.2015 r. do 31.01.2016 r., od 01.03.2016 r. do 31.08.2016 r.).
27 stycznia 2016 r., w godz. 11ºº-1400 Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
zorganizowała warsztaty z rękodzieła artystyczno-użytkowego – wikliny papierowej. Zajęcia
prowadziły Pani Urszula Bielicka - Gronek i Pani Ewa Frołow z Łomżyńskiego Centrum
Rozwoju Edukacji. W warsztatach uczestniczyli nauczyciele Szkoły Podstawowej Nr 1 w
6
Kolnie oraz wychowawcy Warsztatów Terapii Zajęciowej i Świetlicy Środowiskowej
„Stokrotka” w Kolnie. Zajęcia przyczyniły się do rozwijania talentów i zainteresowań
uczestników.
8 czerwca 2016 r., w godz. 1400 - 1615 /3 godz. dydaktyczne/ Powiatowa Biblioteka
Pedagogiczna w Kolnie zorganizowała szkolenie - dla nauczycieli bibliotekarzy, bibliotekarzy
i nauczycieli różnych specjalności szkół podstawowych, gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych powiatu kolneńskiego – na temat dozwolonego użytku publicznego
utworów chronionych, zmian w ustawie o prawie autorskim i prawach pokrewnych, które
prowadziła Halina Brześkiewicz – dyrektor Biblioteki Pedagogicznej w Łomży oraz
Audiobooki w bibliotece, które prowadziła Grażyna Wysocka – pracownik Wydziału Zbiorów
Specjalnych Biblioteki Pedagogicznej w Łomży.
II. BAZA LOKALOWA I DYDAKTYCZNA, w tym funkcjonowanie biblioteki, MCI.
Stan techniczny, zakres wykonanych remontów, inwestycje
1. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie posiada jeden budynek dydaktyczny, w
którym znajduje się 17 pracowni dydaktycznych. Oprócz pracowni znajdują się: na parterze
sekretariat i gabinet dyrektora szkoły, biblioteka, czytelnia z Multimedialnym Centrum
Informacji, gabinet pielęgniarki, pomieszczenie z ksero i archiwum, szatnia dla uczniów,
toaleta dla pracowników; na I piętrze pokój nauczycielski, gabinet pedagoga, toaleta
dziewcząt i toaleta chłopców; na II piętrze znajdują się: aula, szatnia dla uczniów, 2 toalety
dla dziewcząt.
Większość pracowni wyposażona jest w nowe meble, które zostały zakupione w
ostatnich latach. Część pomocy dydaktycznych nadal wymaga wymiany.
W chwili obecnej kapitalnego remontu wymaga pracownia informatyczna, w której
należy wykonać m. in. wymianę instalacji elektrycznej, remont podłogi, malowanie ścian
i zakupić nowe meble. W pracowni informatycznej zainstalowano dodatkowo 9 stanowisk
komputerowych, obecnie w ww. pracowni znajdują się 24 stanowiska. W najbliższej
przyszłości należy odnowić szatnię szkolną.
Gabinet pielęgniarki szkolnej zostanie doposażony na kwotę 5000 złotych, dzięki
dofinansowaniu z rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej na rok 2016.
Zajęcia wychowania fizycznego odbywały się na: hali sportowej, boisku
wielofunkcyjnym, boisku szkolnym, stadionie oraz na korytarzach szkolnych. W czerwcu
2016 r. rozpoczęto budowę sali gimnastycznej. Zadanie inwestycyjne polega na budowie sali
gimnastycznej wraz z budową przyłączy: wodociągowego, kanalizacyjnego, deszczowego,
przebudową odcinka sieci wodociągowej, 10-cioma miejscami postojowymi i utwardzonym
placem. Umowa z Wykonawcą została podpisana 27 czerwca 2016 r. Przewidywany termin
zakończenia inwestycji to 31 października 2017 r.
W zespole funkcjonuje czytelnia z Multimedialnym Centrum Informacji. Księgozbiór
biblioteki zawiera 27 tys. pozycji, jest skomputeryzowany i zakodowany. Do dyspozycji
uczniów jest jeden komputer z katalogiem księgozbioru. W Multimedialnym Centrum
Informacji znajdują się 4 komputery do dyspozycji uczniów.
2. Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
Zespół Szkół Technicznych w Kolnie obecnie tworzy kompleks szkolny
z przystosowaniem do poruszania się osób niepełnosprawnych. Jest to obiekt o powierzchni
7
3 793 m 2. Zespół dysponuje 22 pomieszczeniami dydaktycznymi, w tym biblioteką, siłownią,
salą gimnastyczną o wymiarach 10m x 18m, pracownią komputerową oraz pracownią
obrabiarek CNC. Zespół posiada wystarczającą ilość pomieszczeń dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych. Szkoła wyposażona jest w podstawowe meble i pomoce
dydaktyczne.
Generalnego remontu wymaga boisko szkolne w zakresie zmiany nawierzchni z
przeznaczeniem na boisko wielofunkcyjne. Decyzją nr 13/D-1/HDM/2016 z dnia 26 kwietnia
2016 r. Wojewódzka Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Białymstoku nakazała
doprowadzić do właściwego stanu użytkowania nawierzchnię boiska sportowego,
wyznaczając termin realizacji do dnia 31 sierpnia 2018r. Do czasu naprawy boiska
sportowego Starosta Kolneński polecił dyrektorowi Zespołu Szkół Technicznych całkowite
wyłączenie boiska z użytkowania.
Posesja placówki jest ogrodzona, z bogatym zadrzewieniem krzewów ozdobnych.
Cześć kompleksu (oznaczona lit. "B") w budynku nr 2 wymaga pilnego remontu korytarzy na
poziomie piętra i parteru oraz niektórych sal lekcyjnych. Decyzją Komendanta Powiatowej
Straży Pożarnej (PZ.5580.8.2013.MM z dnia 07.09.2016r.) do dnia 31.08.2017 r. należy
usunąć okładziny ścian wykonane z materiałów łatwopalnych. Decyzja ta została odraczana
już czterokrotnie. Naprawiano i uzupełniano na bieżąco sprzęt sanitarny i przeciwpożarowy.
Zgodnie z protokołem pogwarancyjnym Wykonawca usunął część usterek budynku
powstałych w ciągu czterech lat użytkowania.
Biblioteka szkolna otwarta jest od poniedziałku do piątku w godzinach: 800 – 1330
poniedziałek, 800 – 1400 wtorek, czwartek i 800 – 1415 środa, piątek. Księgozbiór biblioteki jest
w całości skomputeryzowany – program MOL 2000+. MCI wyposażone jest w 10
komputerów podłączonych do Internetu, 1 komputer z dostępem do katalogów
komputerowych biblioteki szkolnej, TV, DVD, video. Natomiast księgozbiór zawiera 12 121
woluminów, 284 płyty DVD, 73 kasety video. Z MCI korzysta młodzież przygotowując się
do zajęć lekcyjnych. Uczniowie piszą referaty i przygotowują prezentacje multimedialne. W
pomieszczeniu MCI nauczyciele prowadzą zajęcia wykorzystując znajdujący się tu sprzęt.
Internet jest również pomocny na zajęciach bibliotecznych. Przegląda się na nich bazy danych
innych bibliotek np. Biblioteki Narodowej. Dzięki temu młodzież dowiaduje się, jakie książki
znajdują się w innych bibliotekach.
W bibliotece znajduje się kącik „Mój Maturalny Rok”, który jest na bieżąco
aktualizowany. Tradycją stało się również oglądanie w czasie wolnym filmów ze studniówek.
Młodzież przebywa tu bardzo chętnie spędzając, we właściwy sposób, swój wolny czas.
Przez cały rok szkolny przygotowywane były gazetki nawiązujące do danego święta,
aktualnych i historycznych wydarzeń, programów profilaktycznych i akcji ogólnopolskich.
3. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach
Siedziba szkoły mieści się na ul. Polowej 26 w Stawiskach w budynku Publicznego
Gimnazjum w Stawiskach. W roku szkolnym 2015/2016 zawarta była umowa najmu
pomieszczeń szkolnych na czas określony od 1.09.2015 r. do 31. 08. 2016 r. Kwota czynszu
wynosiła 1 000 zł brutto miesięcznie. Szkoła korzysta z 6 pracowni, 2 łazienek, szatni,
świetlicy i biblioteki szkolnej w soboty i niedziele oraz sporadycznie w inne dni tygodnia oraz
na stałe z pomieszczenia administracyjnego. Sale utrzymane są w czystości i porządku.
Nauczyciele mają do dyspozycji pracownię komputerową, tablicę interaktywną, projektor,
rzutnik, korzystają także z zasobów biblioteki szkolnej oraz pomocy dydaktycznych.
8
4. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Kolnie
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kolnie znajduje się na parterze w budynku
Starostwa Powiatowego w Kolnie i posiada dwa gabinety psychologa, dwa gabinety pedagoga
dwa gabinety logopedy, pokój terapeutyczny, sekretariat, gabinet dyrektora, łazienkę i
składnicę akt. Poradnia posiada podstawową bazę dydaktyczną do prowadzenia zajęć, w tym
m.in.: platformę badania zmysłów; programy multimedialne służące do terapii logopedycznej,
pedagogicznej i psychologicznej, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz doradztwa
zawodowego; testy psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne do badania dzieci i
uczniów oraz młodzieży; książki i pomoce naukowe do pracy z dziećmi; suchy basen ze
schodami i zjeżdżalnią. Posiada również sprzęt komputerowy.
W roku szkolnym 2015/2016 zakupiono także nowe pomoce terapeutyczne, narzędzia
diagnozy oraz literaturę fachową, a są to m.in.: zestaw II pomocy do pracy z dzieckiem
autystycznym, bateria testów czytania BTCZ IBE, bateria testów pisania BTP IBE, bateria
testów fonologicznych BTF IBE, skala prognoz edukacyjnych SPE IBE, modelowanie zdań –
materiały pomocnicze do terapii logopedycznej, gry logopedyczne, Zestaw Metod Diagnozy
Trudności w Czytaniu Test Dekodowania – szt. 2, matematyka gimnazjum – szt. 2.
W związku z prowadzeniem grupowych zajęć terapeutycznych (logopedycznych
psychologicznych, pedagogicznych) istnieje potrzeba posiadania dodatkowej dużej sali do
prowadzenia powyższych form pomocy.
5. Bursa Szkolna w Kolnie
Bursa Szkolna w Kolnie znajduje się na III piętrze budynku Starostwa Powiatowego
w Kolnie. Bursa ma do dyspozycji 9 czteroosobowych pokoi dla wychowanków, jeden pokój
dwuosobowy dla chorych wychowanków, zbiór biblioteczny, pokój wychowawców (z dwoma
stanowiskami komputerowymi przeznaczonymi dla młodzieży), pokój dyrektora,
pomieszczenie gospodarcze, pomieszczenie socjalne oraz łazienka, w której znajduje się
pomieszczenie z dwiema kabinami prysznicowymi, pomieszczenie z siedmioma
umywalkami, wc z czterema kabinami, w tym jedna przeznaczona dla personelu oraz
pomieszczenie w piwnicy przeznaczone na archiwum. Bursa Szkolna w Kolnie posiada
stołówkę – salę telewizyjną. Stan techniczny pomieszczeń jest dobry. W roku szkolnym
2015/2016 wykonano remont trzech pokoi dla wychowanków.
6. Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie mieści się w budynku Zespołu Szkół
Technicznych w Kolnie przy ul. Teofila Kubraka 6. Wypożyczalnia, czytelnia oraz
Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej są dostępne użytkownikom od wtorku do
soboty (wtorek-piątek godz. 900-1700, sobota godz. 900-1500).
9
III.KADRA
1. Liczba nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach przedstawiała się
następująco (dane na dzień 30 września 2015 r. z SIO).
Nauczyciele
Nazwa zespołu/szkoły/
placówki
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Poradnia
Psychologiczno Pedagogiczna
w Kolnie
Bursa Szkolna
w Kolnie
Powiatowa Biblioteka
Pedagogiczna w
Kolnie
Ogółem
stażyści
bez stopnia
kontraktowi
mianowani
dyplomowani
Razem
liczba
etaty
liczba
etaty
liczba
etaty
liczba
etaty
liczba
etaty
liczba
etaty
-
-
1
0,50
1
0,62
10
8,28
14
12,75
26
22,15
-
-
-
-
3
2,89
17
15,01
21
19,01
41
36,91
-
-
1
0,03
-
-
1
0,03
8
1,33
10
1,39
-
-
-
-
-
-
6
5,70
4
4
10
9,70
-
-
-
-
-
-
2
2
-
-
2
2
2
1,26
2
1,26
49
38,35
91
73,41
-
-
2
0,53
4
3,51
36
31,02
Obserwuje się dążenie nauczycieli do zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego.
W szkołach i placówkach zatrudnianych było łącznie 91 nauczycieli (73,41 etatów),
w tym etatów:
 stażystów – 0,53 (0,72 %)
 kontraktowych – 3,51 (4,78 %)
 mianowanych – 31,02 (42,26 %)
 dyplomowanych – 38,35 (52,24%)
10
W Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Kolnie było 8,70 etatów, w tym
3 pedagogiczne, 2 psychologiczne i 2,7 logopedyczne (w tym 0,2 etatu logopedy w ramach
Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka) oraz dyrektor (pedagog). W poradni
zatrudnionych było także dwóch pracowników służby zdrowia, konsultantów w tym:
specjalista medycyny rodzinnej pediatra i fizjoterapeuta - na umowę zlecenie.
2. Awans zawodowy nauczycieli.
Zgodnie z regulacjami określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej
z 1 marca 2013 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz. U. z 2013 r. poz. 393) postępowanie egzaminacyjne na stopień nauczyciela
mianowanego przeprowadza organ prowadzący szkołę. Wszyscy nauczyciele, którzy złożyli
stosowną dokumentację pozytywnie przeszli procedurę egzaminacyjną.
1 nauczycielowi, który spełnił kryteria określone w art. 9b ust. 1 Karty Nauczyciela, Starosta
Kolneński wydał decyzję administracyjną w sprawie nadania stopnia awansu zawodowego
nauczyciela mianowanego.
Ważnym warunkiem funkcjonowania oświaty są kwalifikacje kadry pedagogicznej. Status
zawodowy nauczycieli i ich wykształcenie mają też znaczący wpływ na wielkość środków
finansowych w budżecie oświatowym.
Dane z roku szkolnego 2015/2016 wykazują, że zdecydowana większość kadry pedagogicznej
to nauczyciele z wyższym wykształceniem i przygotowaniem pedagogicznym.
3. Pracownicy administracji i obsługi.
Nazwa zespołu/szkoły/placówki
Pracownicy
administracji
obsługi
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
sekretarz szkoły
woźny – 7/8 etatu,
3 sprzątaczki – 3 x 7/8 etatu
Zespół Szkół Technicznych w
Kolnie
sekretarz szkoły, kierownik
gospodarczy
rzemieślnik-7/8 etatu,
starszy rzemieślnik–7/8etatu,
robotnik do prac lekkich -7/8 etatu,
sprzątaczek – 3 i 1/8 etatu
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
-
sprzątaczka – ¼ etatu
starszy specjalista do spraw
administracyjnych – wakat,
pracownik obsługi biurowej:
Poradnia PsychologicznoPedagogiczna w Kolnie
- umowa na czas określony w ramach
robót publicznych od dn. 15.09.2015 r. do
14.06.2016 r.(od 15.03.2016 r. do
14.06.2016 r. ze środków własnych),
- od 01.07.2016 r. umowa na czas
określony w ramach robót publicznych
sprzątaczka - ½ etatu
Bursa Szkolna w Kolnie
-
portier
starszy woźny
Powiatowa Biblioteka
Pedagogiczna w Kolnie
-
-
11
IV. DZIAŁANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK NA RZECZ UCZNIÓW
1. Sukcesy uczniów w sporcie, konkursach przedmiotowych i olimpiadach.
a) Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie
Uczniowie szkoły brali udział w następujących olimpiadach, konkursach i zawodach:
Lp
1.
2.
Nazwa olimpiady /
konkursu /
zawodów
sportowych
Kangur
Matematyczny
2016
Olimpiada Wiedzy
Archimedes Plus
Nazwa
organizatora
Uniwersytet
Toruński
Oxford Educational
Sp. z o. o.
Zasięg /
szczebel / etap
międzynarodowy
międzynarodowy
Laureat
(zajęte
miejsce) lub
finalista
udział
Laureat I
stopnia
Laureat III
stopnia
MATEMATYKA.
Udział
PLUS
12
Imię i nazwisko
ucznia
Klasa
Bartłomiej
Chodnicki
Kacper
Przestrzelski
Sylwia Lubianiec
Jakub Dąbkowski
Aneta Wiśniewska
Marcin Wietecha
Dominik Cwalina
Maksymilian
Dąbrowski
Piotr Szymanowski
Magdalena
Mroczkowska
Przemysław Samul
Justyna Obrycka
Dominika Najda
Adrian Kozioł
1a
LO
1a
1a
1a
1a
2d
2d
2d
2d
2d
2d
2d
2d
2d
Hubert Gromadzki
3d
Szymon Rydel
3d
Krystian
Chrzanowski
3d
Kornel Długozima
3d
Maciej Darmofał
3b
Artur Szumowski
3b
Emil Świderski
3d
Adrianna
Pomichowska
2d
Magdalena
Mroczkowska
2d
Piotr Szymanowski
2d
Paweł Banach
2d
3.
4.
Matematyka
stosowana
Sowa
Matematyczna
Wydział Informatyki
Politechniki
Białostockiej
Inter Art Irena
Oczkoś -
ogólnopolski
finaliści
Dominika Najda
2d
Maciej Wnuk
2d
Mateusz Dziesiński
3d
Aneta Wiśniewska
1a
Sylwia Lubianiec
1a
Jakub Strzelczyk
1a
Arkadiusz
Filipkowski
1a
Jakub Dąbkowski
1a
Karol Grala
1a
Łukasz Ruchała
1a
Kacper
Przestrzelski
1a
Szymon Rydel
3d
Hubert Gromadzki
ogólnopolski
udział
Szymon Rydel
3d
Hubert Gromadzki
3d
Kornel Długozima
3d
Maciej Darmofał
3b
Patrycja Dlugozima
5.
III Podlaski
Konkurs
Chemiczny
Instytut Chemii
Uniwersytet
w Białymstoku
finał
udział
Dorota
Szczytkowska
3b
Szumowski Artur
6.
7.
XXXIX
Ogólnopolski
Turniej Wiedzy
Pożarniczej
„Młodzież
zapobiega
pożarom”
Sztafetowe biegi
przełajowe
w Augustowie
Współorganizator
Komenda
Państwowej Straży
Pożarnej w Kolnie
Podlaski
Wojewódzki
Szkolny Związek
wojewódzki
udział
Paulina Bałdyga
2b
Maciej Gębarski
2d
Reprezentacja
szkoły dziewcząt
wojewódzki
8 miejsce
Reprezentacja
13
szkoły chłopców
Sportowy
11 miejsce
8.
OWE-Olimpiada
Wiedzy
Ekologicznej
Szkoła Główna
Gospodarstwa
Wiejskiego
w Warszawie
9.
II liga piłki
siatkowej
dziewcząt
Podlaskiego
Wojewódzkiego
Szkolnego
Związku
Sportowego
Podlaski
Wojewódzki
Szkolny Związek
Sportowy
Indywidualne biegi
przełajowe w
Białymstoku
10.
11.
12.
13.
14.
IV liga futsalu
chłopców
Podlaskiego
Wojewódzkiego
Szkolnego
Związku
Sportowego
I liga piłki ręcznej
dziewcząt
Podlaskiego
Wojewódzkiego
Szkolnego
Związku
Sportowego
Mistrzostwa
Kolna
w Pływaniu
IV Edycja
Biegu Tropem
Wilczym
wojewódzki
finalistka
Sylwia
Dobrowolska
wojewódzki
IX miejsce
Reprezentacja
szkoły dziewcząt
Podlaski
Wojewódzki
Szkolny Związek
Sportowy
wojewódzki
II miejsce
Karol Grala
Podlaski
Wojewódzki
Szkolny Związek
Sportowy
wojewódzki
IV miejsce
Reprezentacja
szkoły chłopców
Podlaski
Wojewódzki
Szkolny Związek
Sportowy
wojewódzki
V miejsce
Reprezentacja
szkoły dziewcząt
miejski
I miejsce
w stylu
klasycznym
i dowolnym
dla dziewcząt
Miasto Kolno
I miejsce
w stylu
klasycznym
i dowolnym
dla chłopców
Powiat Kolneński
Aleksandra
Mazgoła
Cezary Charubin
regionalny
1a
1b
2c
1a
III miejsce
14
2b
Karol Grala
na dystansie
5000 m
III miejsce
na dystansie
1963 m
15.
16.
17.
18.
Maraton Pływacki
III Turniej
Piłki Siatkowej
Dziewcząt
o Puchar Starosty
Kolneńskiego
XXVI
Biegi Jesieni
w Koźle
XV Konkurs
Historyczny
„Polska
Piastowska”
Stowarzyszenie
ratowników WOPR
regionalny
I miejsce
w kategorii
open
I LO w Kolnie
regionalny
IV miejsce
2d
Adrian Kozioł
Mateusz Milewski
3d
Reprezentacja
szkoły
III miejsce
Aleksandra
Mazgoła
I miejsce
Karol Grala
ogólnopolski
finał krajowy
Małgorzata
Góralczyk
3c
ogólnopolski
udział
Wojciech
Szymanowski
3c
Miasto Kolno
1b
regionalny
1a
VIII LO
w Białymstoku
Instytut His
w Białymstoku
Muzeum Wojska
w Białymstoku
19.
20.
21.
22.
X edycja Olimpiady
Wiedzy o Świecie
Antycznym 2015/16
Konkurs Pieśni
Patriotycznej
III LO w Łomży
61. Konkurs
Recytatorski
I Międzyszkolne
Zawody
z Pierwszej
Pomocy
Uniwersytet
w Białymstoku
Aleksandra Cudnik
III LO w Łomży
Białostocki
Ośrodek Kultury
regionalny
ogólnopolski
udział
udział
Natalia Dardzińska
1c
1c
Natalia
Święszkowska
1b
Kornelia Jermacz
2d
Magdalena
Lewandowska
Kolneńska Grupa
Pierwszej Pomocy
regionalny
III miejsce
1b
Edyta Zieja
Aleksandra Miłosek
15
23.
Ogólnopolski
Konkurs
Geograficzny
Gego-Planeta
Uniwersytet
Warszawski
ogólnopolski
udział
I miejscepisanka
Hubert Gromadzki
Natalia Banach
Jolanta
Remiszewska
Janusz
Remiszewski
1b
1b
3a
I miejscewycinanka
24.
Tradycje
Wielkanocne
na Kurpiach
I miejscebukiet
kwiatowy
Gminny Ośrodek
Kultury w Turośli
powiatowy
II miejscebukiet
kwiatowy
I miejscepalma
wielkanocna
III miejscepalma
wielkanocna
25.
Euroscola
Biuro Informacyjne
Parlamentu
Europejskiego
w Polsce
ogólnopolski
udział
1b
3a
Jolanta
Remiszewska
Janusz
Remiszewski
Jolanta
Remiszewska
Aneta Wiśniewska
Judyta
Waszkiewicz
Aleksandra
Mazgoła
Aneta Wiśniewska
Judyta
Waszkiewicz
Aleksandra
Mazgoła
Członkowie
Szkolnego
Klubu
Europejskiego
b) Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
Lp.
Nazwa organizatora
Zasięg/
szczebel/
etap
16
Laureat
(zajęte miejsce)
lub finalista
1b
1a
1b
1b
1a
1b
1b
1b
Natalia Banach
Uczniowie po raz 15 brali udział w Szkolnej Internetowej Grze Giełdowej.
Szkoła zorganizowała własne konkursy: przedmiotowe z języka angielskiego
i niemieckiego, ortograficzny, znajomości prawa szkolnego, konkurs udzielania pierwszej
pomocy przedmedycznej oraz turnieje sportowe: tenisa stołowego, siatkówki, piłki nożnej
i szachowe.
Nazwa
olimpiady/
konkursu/
zawodów
sportowych
3d
Imię
i nazwisko
ucznia
Klasa
Wojewódzki
Przegląd
Twórczości
Artystycznej
Młodzieży
OHP-2016
Podlaska
Wojewódzka
Komenda OHP
2
VI Festiwal
Młodzieży OHP
Komenda Głowna
OHP
3
Wojewódzka
Olimpiada
Wiedzy o AIDS
Państwowy
Powiatowy Inspektor
Sanitarny
w Białymstoku
1
4
5
Mistrzostwa
Kolna
w pływaniu
III Liga Piłki
Siatkowej
Dziewcząt
Województwa
Podlaskiego
wojewódzki
Adriana Trzcińska
ogólnopolski
powiatowy
wojewódzki
Kolneński Ośrodek
Kultury i Sportu
6
7
8.
Konkurs
Filmowy
z języka
niemieckiego
"Fokus Historia"
III Liga Piłki
Siatkowej
Dziewcząt
Województwa
Podlaskiego
IIA
ZSZ
wyróżnienie
I miejsce
Martyna
Rzepnicka
V miejsce
IA
LO
I miejsce w
stylu
grzbietowym
Paweł Pikuliński
powiatowy
III miejsce w
stylu
klasycznym
Podlaski Szkolny
Związek Sportowy
Natalia
Dobrowolska
wojewódzki
III miejsce
IIA
LO
Aleksandra
Kowalczyk
powiatowy
Wojewódzka
Olimpiada
Wiedzy o AIDS
I miejsce
Państwowy
Powiatowy Inspektor
Sanitarny
w Białymstoku
Deutsche Jugend
in Europa
oraz
Stowarzyszenie
Edukacji Filmowej
wojewódzki
ogólnopolski
III miejsce
Angelika
Święszkowska
II B
LO
Udział w
wojewódzkim
etapie
Marlena
Krasińska
Laureat
Karol Supiński
Laureat
Olga Belczyk
Laureat
Emilia Podsiad
Emilia Podsiad
Podlaski Szkolny
Związek Sportowy
wojewódzki
III miejsce
Karolina Gołaś
17
IIIB
LO
I miejsce
Jakub Dębkowski
II miejsce
Tomasz
Dębkowski
ogólnopolski
III miejsce
Jakub Dębkowski
wojewódzki
udział
Konkurs
Plastyczny
VIII Edycji
Diecezjalnego
Konkursu
"Święci
i bohaterowie
Ziemi
Łomżyńskiej"
Szkoły Katolickie im.
Kardynała Stefana
Wyszyńskiego
diecezjalny
10
Ogólnopolski
Konkurs
Plastyczny p.n.
"Święte słowa
Stefana
Kardynała
Wyszyńskiego"
w Warszawie
Fundacja BO
WARTO Święte
Słowa
11
Wojewódzka
Olimpiada
Wiedzy o AIDS
Państwowy
Powiatowy Inspektor
Sanitarny w
Białymstoku
12.
III Liga Piłki
Siatkowej
Dziewcząt
Województwa
Podlaskiego
13.
III Liga Piłki
Siatkowej
Dziewcząt
Województwa
Podlaskiego
9.
Justyna Łazarczyk
powiatowy
II miejsce
Podlaski Szkolny
Związek Sportowy
wojewódzki
III miejsce
Natalia Ruchała
Podlaski Szkolny
Związek Sportowy
wojewódzki
III miejsce
Joanna Sekścińska
Piotr Karwowski
14
"Śladami
znanych
mieszkańców
Kolna"
Biblioteka
Pedagogiczna
Burmistrz Miasta
Kolno
I
TRE
powiatowy
II miejsce
III
TRE
Michał
Kulągowski
Mateusz Zieliński
2. Organizacja i udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych.
a)
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie prowadzone były zajęcia
przygotowujące uczniów do olimpiad i konkursów przedmiotowych. Nauczyciele prowadzili
konsultacje przedmiotowe. W ciągu całego roku szkolnego 2015/2016 prowadzone były w
dniach: wtorek, czwartek i piątek w godz. 1530-1700 zajęcia sportowe na hali oraz w środę
18
w godz. 2000-2100 zajęcia rekreacyjne na basenie. Zajęcia były prowadzone bezpłatnie przez
nauczyciela.
Wszyscy nauczyciele realizowali dodatkowe godziny ( 42 ust. 2 pkt. 2 KN) w obowiązującym
wymiarze. U nielicznych osób ilość przewidzianych godzin do przepracowania zmniejszyła
się ze względu na przebywanie na zwolnieniach lekarskich. Wielu nauczycieli przeprowadziło
dodatkowe zajęcia, które najczęściej realizowano z uczniami na 7 i 8 godzinie lekcyjnej.
Zajęcia te przeznaczono w I semestrze roku szkolnego na: powtarzanie materiału przed
maturą (j. polski, j. niemiecki, j. angielski, matematyka, geografia, chemia, biologia, wos,
fizyka), przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego, w tym: pracę z arkuszem
maturalnym na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym (j. polski, j. angielski, j.
niemiecki, matematyka, chemia, fizyka, biologia), przygotowanie do ustnej części egzaminu
maturalnego z języka angielskiego, niemieckiego i języka polskiego, przygotowanie uczniów
do udziału w olimpiadach – Olimpiadzie Języka Angielskiego, Olimpiadzie Biologicznej,
prowadzenie zajęć wyrównawczych – z przedmiotów: historia i społeczeństwo, fizyka,
matematyka, chemia, historia, informatyka, rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
prowadzenie koła historycznego, działalność SKE „EuroAdaś” – rozwijanie wiedzy
europejskiej, przygotowanie, przeprowadzenie i podsumowanie akcji charytatywnych przez
Szkolny Klub Wolontariatu (m.in. Szlachetna Paczka, Góra grosza, Akcja – karta urodzinowa
dla Oliwii), doskonalenie elementów technicznych w piłce siatkowej oraz w pływaniu,
rozwijanie zainteresowań pozaszkolnych – nauka tańca (polonez), przygotowanie Jasełek.
Natomiast w II semestrze na: przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego (j. polski poziom rozszerzony, j. angielski, j. niemiecki, matematyka, geografia, biologia, fizyka,
historia, chemia), przygotowanie uczniów do udziału w Olimpiadzie Ekologicznej,
konsultacje przedmiotowe z j. polskiego i chemii, zajęcia wyrównawcze dla uczniów
(historia i matematyka kl. I i II, fizyka i j. niemiecki kl. I.), koło - Szkolny Klub Wolontariatu
(m. in. przygotowanie i przeprowadzenie przedstawienia „Królewna śnieżka” w Przedszkolu
Miejskim nr 4), rozwijanie wiedzy europejskiej – działalność SKE „EuroAdaś”, doskonalenie
umiejętności informatycznych, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, z religii – Bezpieczna
młodość – szczęśliwe życie, problemy współczesności, doskonalenie elementów technicznych
w grach: piłce siatkowej, piłce nożnej, tenisie stołowym oraz w pływaniu.
b)
W Zespole Szkół Technicznych w Kolnie w roku szkolnym 2015/2016 odbywały się
zajęcia pozalekcyjne przeznaczone na: przygotowanie uczniów do egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, a także do matury z przedmiotów
obowiązkowych i dodatkowych,
pracę z uczniem mającym trudności w nauce i uczniem
zdolnym, pracę z uczniem mającym trudności w nauce (posiadającym opinię, orzeczenie o
potrzebie kształcenia specjalnego), zajęcia sportowe (FUTSAL, piłka siatkowa, siłownia),
zajęcia rozwijające zainteresowania rekreacyjno - sportowe, koło biblijne, zespół muzyczny,
zajęcia rozwijające zainteresowania językowe, realizację projektu: ,,Dobra szkoła, dobry
wybór”. Zajęcia pozalekcyjne odbywały się po lekcjach uczniów. Praca nauczycieli na
zajęciach pozalekcyjnych udokumentowana została w dziennikach zajęć pozalekcyjnych.
c) W Bursie Szkolnej w Kolnie cyklicznie młodzież uczestniczyła w organizowanych
bezpłatnie przez nauczycieli zajęciach sportowych: na pływalni i na hali sportowej.
19
3.
Realizacja szkolnych programów wychowawczych.
W szkole realizowany był „Program wychowawczy” uchwalony przez Radę
Pedagogiczną 4.01.2011 r. Poszczególne zadania były umieszczone w planach pracy
wychowawców klasowych, poszczególnych nauczycieli, pedagoga szkolnego, samorządu
uczniowskiego i systematycznie realizowane.
Dotyczyły one:
- rozwijania indywidualnych zainteresowań ucznia,
- pomocy w rozwiązywaniu dylematów związanych z wyborem studiów i przyszłego zawodu,
- przygotowania do racjonalnych zachowań w obliczu klęsk żywiołowych, w stanach
zagrożenia życia,
- uświadomienia roli rodziny w życiu człowieka,
- poznania roli i znaczenia wyborów demokratycznych,
- budzenia i rozwijania szacunku do naturalnego środowiska człowieka,
- poznanie kultury i życia codziennego kraju ojczystego wolontariuszy przebywających
w szkole.
Systematycznie realizowane były zadania Szkolnego Programu Profilaktyki uchwalonego
przez radę pedagogiczną 16.11.2010 r.
W szkole realizacja zadań wychowawczych opiera się na Szkolnym Programie
Wychowawczym i Szkolnym Programie Profilaktyki. Do głównych założeń programów
dostosowywane są również plany wychowawcze poszczególnych klas.
4.
Działania podejmowane przez szkoły nakierowane na kształcenie uczniów ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie w roku szkolnym 2015/2016
dwóch uczniów posiadało orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (w tym jeden z nich
posiadał również orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego) i 21 uczniów posiadało
opinie o specyficznych trudnościach w nauce (dysortografia, dysgrafia). Dla uczniów
posiadających orzeczenia zorganizowano zajęcia rewalidacyjne, w tym jednemu uczniowi
zorganizowano również nauczanie indywidualne w wymiarze 12 godzin, który zdawał egzamin
maturalny w domu. Osobom posiadającym opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w
Kolnie dostosowano wymagania do wskazań poradni.
W Zespole Szkół Technicznych w Kolnie dla uczniów mających problemy w nauce
organizowano zajęcia dodatkowe w ramach godzin zgodnie z art. 42 ust. 2 KN, doradca
zawodowy prowadził zajęcia z uczniami odnośnie wyboru zawodu i dalszej ścieżki
edukacyjnej, pedagog, wychowawcy i zespół nauczycieli uczących w danej klasie
współpracowali z rodzicami w celu podejmowania decyzji o sposobie pomocy uczniom
mającym problemy w nauce. Dla trzech uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie
nauczania indywidualnego zorganizowano zajęcia w wymiarze 12 godzin. Dla 9 uczniów
z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego prowadzono zajęcia rewalidacyjne.
20
5.
Zadania zrealizowane przez pedagogów szkolnych i doradcę zawodowego
oraz ich efekty.
W roku szkolnym 2015/2016 pedagog pracował zgodnie z wytyczonym planem pracy.
Zostały podjęte następujące działania:
• w zakresie działań ogólnowychowawczych:
- kontrola realizacji obowiązku nauki (indywidualne rozmowy z uczniami, rodzicami,
problem niskiej frekwencji na zajęciach szkolnych),
- rozmowy z rodzicami uczniów mających opinię Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Kolnie, zapoznanie rodziców z formami pomocy,
- indywidualne rozmowy z rodzicami uczniów o niskiej frekwencji na zajęciach szkolnych,
- rozmowy z rodzicami i uczennicami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego (dwa orzeczenia, w tym jedno nauczanie indywidualne),
- konsultacje indywidualne z uczennicą klasy III a,
• w zakresie działań profilaktycznych i wychowawczych odbyły się zajęcia oraz
działania dotyczące:
- „ARS-czyli jak dbać o miłość” zakończenie realizacji Programu ProfilaktycznoEdukacyjnego we współpracy z wychowawcami klas oraz pracownikami Powiatowej Stacji
Sanitarno-Epidemiologicznej w Kolnie (klasy I c, II d, II a),
- „Uzależnieniom behawioralnym mówię stop” realizacja projektu profilaktycznoedukacyjnego (klasy II c, II d),
- „Nie ufaj bezgranicznie”– temat spotkania z pracownikami policji na temat bezpiecznej
pracy za granicą (klasy III a, III d),
- analizy opinii psychologiczno–pedagogicznych, udostępnianie otrzymanych opinii
wychowawcom klas w celu organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W roku
szkolnym 2015/2016 w szkole 23 uczniów posiadało: 2 orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego (w tym nauczanie indywidualne), 21 opinii o specyficznych trudnościach
w nauce (dysortografia, dysgrafia),
- przygotowania kompletu dokumentów dotyczących dostosowania do egzaminu
maturalnego uczniów klasy III, wynikających z posiadanych opinii (w roku szkolnym
2015/2016 w klasach maturalnych było 13 uczniów posiadających opinie i orzeczenie Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznej; opinie 11 uczniów, orzeczenia – 2, w tym jedna osoba
zdawała egzamin maturalny w domu),
- współtworzenia dokumentacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej (przygotowanie
aneksu do Indywidualnego Programu Edukacyjno – Terapeutycznego we współpracy
z nauczycielami i wychowawcami dla dwóch uczennic posiadających orzeczenie o potrzebie
kształcenia specjalnego);
wśród uczniów klas I
zostały przeprowadzone badania ankietowe we współpracy
z wychowawcami: „Czy czuję się bezpiecznie w swojej szkole” na temat bezpieczeństwa oraz
zachowań ryzykownych. Przeprowadzono również ankietę wśród rodziców uczniów klas I na
temat funkcjonowania szkoły oraz współpracy rodziców z organami szkoły,
• w zakresie współpracy z instytucjami wspierającymi pracę szkoły:
współpraca z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Kolnie polegała
na realizacji zadań w ramach programu edukacyjnego „ARS – czyli jak dbać o miłość” oraz w
zakresie realizacji programów promujących zdrowie i zdrowy styl życia,
21
- współpraca z Komendą Powiatową Policji w Kolnie polegała na przeprowadzeniu
z uczniami klas III zajęć w ramach ogólnopolskiej kampanii: ,,Nie ufaj bezgranicznie”,
których celem było uwrażliwienie młodzieży na problem handlu ludźmi, obozów pracy,
nielegalnego zatrudnienia oraz niebezpieczeństw, na jakie mogą być narażeni młodzi ludzie
podczas wyjazdów za granicę,
- współpraca z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Kolnie w zakresie sytuacji
rodzinnej uczennic z klas: III b, I a,
- współpraca z Komendą Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Kolnie dotyczyła
uczestnictwa sześciu uczniów w eliminacjach powiatowych XXXIX Ogólnopolskiego
Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod hasłem „Młodzież zapobiega pożarom" a następnie
zakwalifikowania i uczestnictwa dwóch uczniów w eliminacjach wojewódzkich,
- współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Kolnie obejmowała konsultacje w
zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniów posiadających opinie oraz
orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
- w ramach VIII Turnieju Wiedzy Psychologicznej nawiązano współpracę z redakcją
miesięcznika „Charaktery”, zgłoszono dwóch zainteresowanych uczniów do powyższego
turnieju,
- współpraca z Powiatową Biblioteką Publiczną w Kolnie w przeprowadzeniu
II ogólnopolskiej akcji pt. „Noc Bibliotek” na terenie Kolna.
Z okazji Światowego Dnia Chorego Szkolny Klub Wolontariatu nawiązało współpracę ze
Szpitalem Ogólnym w Kolnie przekazując upominki przygotowane przez społeczność szkolną
chorym dzieciom przebywającym na oddziale dziecięcym.
Pedagog szkolny realizuje zadania ogólnowychowawcze poprzez: dokonywanie okresowej
oceny sytuacji wychowawczej w klasie i szkole, dbanie o realizację obowiązku nauki przez
uczniów, współpraca z wychowawcami klas, z rodzicami uczniów, z sekretarzem szkoły,
samorządami terytorialnymi, pomoc uczniom w wyborze kierunku dalszego kształcenia,
współpraca z doradcą zawodowym. Efektami są: poprawa zachowania uczniów w szkole i
poza szkołą, poprawa frekwencji uczniów na zajęciach szkolnych, doskonalenie umiejętności
wyboru dalszego kierunku kształcenia.
Profilaktyka wychowawcza jest realizowana w programach: AIDS, Różowa wstążeczka –
profilaktyka raka piersi (klasy II dziewczęta), ,,Uzależnieniom behawioralnym mówię stop”,
Antynikotynowe, Antynarkotykowe, ,,ARS czyli jak dbać o miłość”, ,,Dobra szkoła – dobry
wybór”, Spektakle profilaktyczne realizowane według potrzeb.
Współpraca z nauczycielami - wychowawcami, udzielanie pomocy wychowawcom
i nauczycielom w pracy z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze. Efektami są:
umiejętność rozróżniania przez uczniów niewłaściwych zachowań w dobie zagrożeń
współczesnej cywilizacji, poprawa sytuacji wychowawczej w zespołach klasowych.
Działania profilaktyczne polegają na wykrywaniu patologii życia społecznego i eliminowanie
początkowych symptomów niedostosowania społecznego przez uczniów. Ważnym
elementem działań profilaktycznych jest zapoznanie się wychowawcy i pedagoga z
warunkami życia uczniów, sytuacją rodzinną oraz systematyczny kontakt z rodzicami.
Uczniowie wykazujący cechy niedostosowania społecznego i zagrożeni niedostosowaniem są
pod opieką pedagoga, który systematyczne przeprowadza rozmowy indywidualne z uczniami,
którzy sprawiają kłopoty wychowawcze.
Pedagog szkolny ściśle współpracuje z rodzicami, z Radą Pedagogiczną w zakresie
wspólnego, jednolitego oddziaływania na uczniów wymagających szczególnej opieki i
22
pomocy pedagogicznej, korzysta również z pomocy instytucji wspierających proces
wychowania i dydaktyki (Poradni Psychologiczo-Pedagogicznej w Kolnie, policja, ośrodki
pomocy społecznej, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kolnie, Ochotniczy Hufiec
Pracy w Kolnie, Lokalny Zespół Interdyscyplinarny). Ważnym elementem działań
profilaktycznych jest wdrażanie wśród młodzieży edukacji prawnej. Wspólnie z Policją
organizowane są prelekcje na temat odpowiedzialności nieletnich za czyny karalne (agresja,
przemoc). Wszyscy uczniowie wymagający szczególnej opieki i pomocy pedagogicznej są nią
objęci.
Szkolny doradca zawodowy w roku szkolnym 2015/2016 przyjmował zainteresowanych
uczniów w poniedziałki w godz. 1040 – 1140 i czwartki w godz. 940 – 1140 i realizował swoje
zadania poprzez: diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i
zawodowe, pomoc w planowaniu kształcenia kariery zawodowej, gromadzenie informacji
edukacyjnych i zawodowych dla uczniów, prowadzenie zajęć grupowych na każdym
poziomie kształcenia, współpracę z wychowawcami klas, współpracę z instytucjami
zewnętrznymi.
Proces rozwoju kariery rozpoczyna się już w okresie edukacji wczesnoszkolnej. W
sytuacji występującego bezrobocia bardzo ważne jest wsparcie uczniów w podejmowaniu
decyzji edukacyjno – zawodowych. Szczególnie istotne w kontekście poradnictwa
zawodowego jest wyposażenie uczniów w umiejętności przydatne w racjonalnym
podejmowaniu decyzji, które pomogą mu rozwiązać problemy zawodowe. Doradca
zawodowy współpracując z wychowawcami prowadzi zajęcia, które mają na celu rozwijanie
świadomości własnych zdolności i umiejętności, ukazanie możliwości podejmowania
zatrudnienia po określonych szkołach. W oparciu o przeprowadzone testy, informacje
z literatury oraz pomoc szkolnego doradcy zawodowego, każdy uczeń ma możliwość
zbadania swoich preferencji zawodowych, dokonania oceny swoich umiejętności oraz
zaplanowania swojej kariery zawodowej i edukacyjnej. Efektami pracy szkolnego doradcy
zawodowego są: podniesienie świadomości uczniów w zakresie samopoznania, poznanie
swoich zdolności i predyspozycji zawodowych, oraz rozszerzenie wiedzy z zakresu
informacji edukacyjno – zawodowej.
6. Współpraca z rodzicami.
Współpraca szkoły z rodzicami wyrażała się poprzez:
 współudział rodziców w planowaniu pracy szkoły,
 finansowanie ze środków Rady Rodziców najbardziej niezbędnych potrzeb szkoły,
 angażowanie rodziców do prac społecznych na rzecz szkoły,
 angażowanie rodziców do pomocy w organizacji imprez szkolnych,
 zasięganie opinii Rady Rodziców w procesie awansu zawodowego nauczycieli,
 pedagogizację rodziców w zakresie problemów szkolnych i wychowawczych we
współpracy z pracownikami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej,
 wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci zgodnie z uniwersalnym systemem
wartości.
W roku szkolnym 2015/2016 ze składek rodziców opłacono autokar wiozący młodzież na
mecze piłki siatkowej, zakup książek na nagrody. Dofinansowano wyjazd młodzieży w góry.
Wśród rodziców uczniów klas I przeprowadzono także ankietę. Wnioski z analizy
uwzględniono w pracy wychowawców klas i pedagoga szkolnego.
23
Współpraca z rodzicami przebiega poprzez ogólne spotkania tzw. wywiadówki
(obowiązkowo co najmniej 2 razy w roku) oraz indywidualne kontakty wychowawców klas
i pedagoga szkolnego (kontakty telefoniczne i osobiste). Na posiedzeniu Rady Rodziców w
dniu 20 września 2015 r. uchwalano w porozumieniu z Radą Pedagogiczną: Szkolny
Program Wychowawczy i Szkolny Program Profilaktyki. Rada pozytywnie zaopiniowała
projekt planu finansowego składanego przez Dyrektora Szkoły do organu prowadzącego
w każdym roku kalendarzowym.
c) Bursa Szkolna w Kolnie
Współpraca placówki z rodzicami:
 kontakt telefoniczny w przypadku nieobecności wychowanka w szkole jak i w bursie,
oraz przy drobnych przewinieniach „nie łamiących” regulaminu bursy,
 kontakt osobisty - przy „złamaniu” regulaminu bursy, podczas szkolnych wywiadówek
i imprez zorganizowanych przez szkołę/placówkę, spotkania z rodzicami w momencie
odbierania wychowanków z bursy do domów rodzinnych.
7. Imprezy zorganizowane przez szkołę/placówkę.
W szkole w roku szkolnym 2015/2016 zorganizowano następujące uroczystości i imprezy:
1. w ramach kultywowania tradycji szkolnej:
- uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego,
- ślubowanie klas I,
- integracyjny wyjazd dla uczniów klas I do Biebrzańskiego Parku Narodowego
i twierdzy Osowiec,
- studniówka klas III,
- pożegnanie klas III,
- uroczyste zakończenie roku szkolnego
2. w ramach Szkolnych Dni Kultury
- finał konkursu prawa szkolnego
3. imprezy sportowe
- Szkolne Jesienne Biegi Przełajowe,
- Szkolny Dzień Sportu,
- Szkolne zawody sportowe: szkolna liga w halową piłkę nożną, szkolne mistrzostwa w
piłkę siatkową dziewcząt i chłopców, szkolne mistrzostwa w tenisie stołowym,
szkolne mistrzostwa w szachy, festyn rekreacyjno-sportowy, w którym wzięła udział
młodzież z Kolneńskiego Gimnazjum.
W szkole zorganizowano uroczyste apele z okazji świąt państwowych: Dzień
Niepodległości, Święto Patrona Szkoły, natomiast poczet szkolny wziął udział
w uroczystościach miejskich (obchody rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja, Dnia
Żołnierzy Wyklętych, obchodach imienin Józefa Piłsudskiego).
Uczniowie uczestniczyli w akcjach: „Sprzątanie Świata Polska 2015”, WOŚP, akcji
charytatywnej „Góra Grosza”, ”Szlachetna Paczka”, „Kartka urodzinowa dla Oliwii”, Dniu
Przedsiębiorczości 2015. Młodzież uczestniczyła w „Edukacyjnej Giełdzie dla
Gimnazjalistów”, która miała miejsce w kolneńskim gimnazjum i była adresowana do
uczniów klas trzecich gimnazjów. Uczniowie szkoły zorganizowali stoisko z ofertą ZSP
w Kolnie na rok szkolny 2016/17.
24
W roku szkolnym 2015/2016 członkowie Szkolnego Klubu Europejskiego ,,EuroAdaś”
uczestniczyli w międzynarodowej wymianie z uczniami z miejscowości Mericarvian Lukio
w Finlandii.
Ponadto uczniowie uczestniczyli w międzynarodowym konkursie Parlamentu Europejskiego
(PE) „Euroscola”. Uczniowie udzielili bezbłędnych odpowiedzi na 30 pytań w czasie 126
sekund, dzięki czemu 24 uczniów i 2 opiekunów w ramach nagrody otrzyma dofinansowanie
wizyty w siedzibie Parlamentu Europejskiego w Strasburgu dnia 20 stycznia 2017 r.
W roku szkolnym 2015/2016 zorganizowano następujące uroczystości, za przygotowanie
których odpowiedzialni byli niżej wymienieni nauczyciele:
 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego – pani
Maria Ciecierska, Dorota
Mroczkowska,
 Udział w akcji „ Sprzątamy świat”- nauczyciele wychowania fizycznego,
 Dzień Edukacji Narodowej – Ewa Grala, Iwona Kozikowska,
 Rocznica wyboru Polaka na Papieża – Agnieszka Kozłowska, Kulas Magdalena,
Dobrowolska Hanna,
 Pielgrzymka maturzystów – ks. Karwowski Grzegorz, ks. Artur Akimowicz,
Agnieszka Kozłowska, wychowawcy klas kończących się maturą,
 Dzień Niepodległości – Maria Czemerych, Iwona Czerwińska,
 Wszystkich Świętych, – katechetka, księża, wychowawcy,
 Wigilia – Edyta Szczepankowska, Katarzyna Kleczyńska, Anna Duda,
 Studniówka – wychowawcy klas trzecich liceum ogólnokształcącego i czwartej
technikum,
 Walentynki – Edyta Szczepankowska, Iwona Czerwińska, pracownicy OHP,
 Dni Otwarte Szkoły – Barbara Łempio, Ewa Jarzyło, Edyta Szczepankowska,
 Kwiecień Miesiącem Pamięci Narodowej – Dorota Mroczkowska, Maria Ciecierska,
 Rocznica śmierci Papieża Jana Pawła II – Hanna Dobrowolska, Magda Kulas,
Barbara Lutrzykowska,
 3 Maja – Sylwia Zakrzewska, Ewa Grala,
 Pożegnanie klas maturalnych – Katarzyna Kleczyńska, Iwona Kozikowska, Dariusz
Długozima,
 Pożegnanie klas ZSZ, uroczyste zakończenie roku szkolnego – Urszula Banach, Ewa
Jarzyło, Sylwia Jarzyło,
 Dzień Patrona – Ewa Wróblewska, Marcin Wolanowski, Izabela Wądołowska,
 Dzień Kobiet – Dariusz Długozima, Dariusz Góralczyk.
Wychowawcy wraz z młodzieżą w roku szkolnym 2015/2016 zorganizowali
następujące imprezy: Dzień Edukacji Narodowej i Wigilię.
d) Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
W dniu 5 września 2015 r. Starostwo Powiatowe, Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna i
Zespół Szkół Technicznych w Kolnie zorganizowały Narodowe Czytanie 2015 LALKI
Bolesława Prusa. Uroczystość odbyła się w plenerze - na placu przed frontem Zespołu Szkół
Technicznych w Kolnie (przy ul. T. Kubraka 6), w godz. 1000-1400. Tradycyjnie, słowo
powitalne do gości wygłosił Starosta Kolneński – Pan Stanisław Wiszowaty. Następnie
25
zgromadzeni obejrzeli prezentację multimedialną o życiu i twórczości Bolesława Prusa.
Czytanie „Lalki” (z podziałem na role) rozpoczęli przedstawiciele władz samorządowych, do
nich dołączyli dyrektorzy placówek kulturalno-oświatowych, lokalnych instytucji,
nauczyciele, zaproszeni goście, młodzież szkolna, czytelnicy Biblioteki oraz chętni
mieszkańcy Kolna. Lektorzy i prowadzący uroczystość występowali w kostiumach z epoki
pozytywizmu. Narodowemu Czytaniu towarzyszyła oprawa muzyczna, złożona z utworów
pochodzących z końca XIX w. oraz związanych z ekranizowaną twórczością B. Prusa. W
czasie uroczystości prezentowana była wystawa dzieł polskiego prozaika i publicysty, wydań
krytycznoliterackich i monografii o autorze, zorganizowano konkursy i quizy dotyczące
znajomości dzieł i bohaterów, a także biografii autora. Najmłodszych uczestników akcji
lektorzy wprowadzili w świat przygód bohaterów humoresek, nowel i opowiadań Bolesława
Prusa oraz przeprowadzili konkurs plastyczny (z nagrodami) na ilustrację do wybranej
(usłyszanej lub ulubionej) treści pisarza i publicysty. W trakcie przedsięwzięcia uczniowie
ZST w Kolnie przedstawili, wyreżyserowaną przez nauczycieli, scenę z „Lalki”. Uczestników
akcji organizatorzy zaprosili do przynoszenia własnych egzemplarzy „Lalki”, aby otrzymać
pamiątkową pieczęć Narodowego Czytania 2015.
10 października 2015 r. na korytarzu Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej, pojawił się
stolik bookcrossingowy. "Książki nie lubią być więzione w domu na półkach, a wolą krążyć z
rąk do rąk i być czytane"- to idea bookcrossingu. Każdy może przyjść, każdy może
skorzystać, niezależnie czy chce lub może zaproponować lub dać coś od siebie. Bookcrossing
to niekonwencjonalna forma popularyzowania książki i czytelnictwa – ruchoma wirtualna
biblioteka, bez regałów i kart bibliotecznych. Odwiedzający mogą, ale nie muszą, przynosić
przeczytane książki aby wybrać inne. Stolik cieszy się popularnością, częstymi i dużymi
zmianami oferowanych publikacji.
W dniach 22 i 23 października 2016 r. Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
zorganizowała Grę miejską „Pełen historii i kultury kolneński pociąg do szukania
i czytania”. Do rywalizacji stanęło sześć zespołów – byli to uczniowie szkół podstawowych,
kolneńskiego gimnazjum, Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie i Zespołu Szkół
Technicznych w Kolnie oraz dorośli. Biblioteka Pedagogiczna zorganizowała Grę miejską z
okazji Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych. Celem gry było przekazanie wiedzy o
naszym mieście, jego historii, kulturze, życiu społecznym, powiecie, gminie. Kolejne etapy
gry, a było ich 12 dla każdego zespołu; notabene inne dla każdej drużyny, mobilizowały do
zajrzenia i sprawdzenia, w różnych źródłach, informacji o Kolnie. Dzięki grze, młode
pokolenie miało szansę poznać miasto od podszewki, zwrócić uwagę nie tylko na jego ukryte
walory i subtelności, ale także na turystyczne atrakcje. Zespoły, aby dotrzeć do mety, musiały
zmierzyć się z zagadkami, rebusami, krzyżówkami, wykazać sprawnością fizyczną i wiedzą.
Wszyscy uczestnicy potwierdzili, że było to bardzo ciekawe wyzwanie, które pozwoliło
przeżyć dobrą przygodę i poszerzyć wiedzę o rodzinnym mieście.
28 października 2015 o godz. 1000 Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna zorganizowała
wykład dr-a hab. Krzysztofa Sychowicza – pracownika IPN w Białymstoku pt. „Kryzysy
społeczno-polityczne w PRL. Przyczyny i skutki”. W wykładzie wzięło udział 47 słuchaczy –
nauczycieli, uczniów I i II LO w Kolnie i innych zainteresowanych tematem.
1 grudnia 2015 r. o godz. 17ºº Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna, w cyklu spotkań Teatru
przy stoliku, zorganizowała spektakl teatralny pt. „Świeczka zgasła” Aleksandra Fredry. W
spektaklu wystąpili aktorzy. Teatru im. Stefena Jaracza w Olsztynie – Wiesława SzymańskaNiemaszek i Marian Czarkowski. Teatr zaprezentowano w Sali Hotelu Colnus. Spektakl
obejrzało ok. 85 widzów.
21 stycznia 2016 r. o godz. 1100 /dla młodzieży/ i godz. 1700 /dla dorosłych/ w Powiatowej
Bibliotece Pedagogicznej odbyły się spotkania z Panem Karolem Jackiem Stachelskimarchiwistą Małopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Krakowie, prezesem Stowarzyszenia na
26
Rzecz Integracji i Promocji Powiatu Kolneńskiego, wikipedystą. Tematem spotkań były
„Dzieje kolneńskiego gimnazjum przed II wojną światową”. Pan Stachelski zapoznał
słuchaczy z unikalnymi, niepublikowanymi dotąd, materiałami źródłowymi, dotyczącymi
planów budowlanych gimnazjum, postaciami dyrektorów i kadry pedagogicznej, opłat za
naukę w szkole średniej, możliwościami rozwoju szkoły i gnębiącymi
ją problemami. Prelekcje i prezentacje multimedialne wysłuchały i obejrzały 34 osoby,
o godz. 1700- 12 osób. Spotkanie, w szczegółowy sposób, przybliżyło uczestnikom historię
oświaty naszego miasta przed II wojną światową.
W dniu 11 marca 2016 r. o godz.1100 Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie
zorganizowała spotkanie edukacyjne upamiętniające Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy
Wyklętych. Dr Waldemar Brenda- Naczelnik Delegatury IPN w Olsztynie wygłosił wykład
pt. „Żołnierze wyklęci, żołnierze niezłomni. Polskie powojenne podziemie niepodległościowe
i antykomunistyczne na Podlasiu”. Dr Waldemar Brenda opowiadał o powstaniu Polskiego
Państwa Podziemnego, okolicznościach rozwiązania AK, powstaniu WiN (Wolności i
Niezawisłości) i NZW (Narodowego Zjednoczenia Wojskowego). Przedstawił jak działało
podziemie niepodległościowe na terenach Mazowsza, Podlasia, Ziemi Łomżyńskiej i w
najbliższych okolicach naszego miasta. Omówił struktury podziemia niepodległościowego,
genezę walk dowódców partyzanckich, którzy swój szlak bojowy rozpoczynali
niejednokrotnie jeszcze w czasie okupacji niemieckiej, następnie kontynuowali w latach
okupacji sowieckiej; przyjmując postawę oporu wobec dwóch totalitaryzmów - do 1956 r.
Była to lekcja historii, wzbogacona i uwiarygodniona prezentacją multimedialną i źródłami.
Prelekcja dotyczyła bardzo trudnych losów Polaków, którzy nie pozostali bierni wobec
niemieckiej, a następnie sowieckiej okupacji stawiając czynny opór. Od 2011 roku
dzień 1 marca został ustanowiony świętem państwowym, poświęconym żołnierzom zbrojnego
podziemia antykomunistycznego. Rokrocznie stanowi okazję do wzmacniania świadomości
historycznej, dotyczącej - wojennych i powojennych - losów i postaw, przyjmowanych przez
Polaków. W spotkaniu uczestniczyły 102 osoby.
W dniu 21 marca 2016 r. Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna zorganizowała
Grę miejską pt. "Tropem wielkich Polaków w Kolnie". Gra rozpoczęła się o godz. 1000
w siedzibie Biblioteki. Rywalizowały w niej 32 osoby w VII zespołach. Bohaterami,
zorganizowanej gry, byli: Jan Paweł II, Adam Mickiewicz, Tadeusz Kościuszko, Mikołaj
Kopernik, Fryderyk Chopin, Jan z Kolna, Henryk Sienkiewicz. Gra składała się z trzech
etapów, które każdy zespół musiał pokonać - rozwiązać krzyżówkę, na podstawie fotografii
obrazujących Kolno sprzed lat i zrobić selfie w tym miejscu, odwiedzić placówkę związaną z
tą postacią w mieście, wysłuchać informacji i odpowiedzieć na pytania osoby
odpowiedzialnej w instytucji, na koniec sporządzić notkę o bohaterze swojej miejskiej
podróży. Wszyscy uczestnicy, chociaż potraktowali udział jak dobrą zabawę, byli bardzo
kreatywni.
5 kwietnia 2016 r. o godz. 1700 w Hotelu Colnus odbyło się spotkanie, zorganizowane
przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną z Panem Andrzejem Tajchertem – pasjonatem i
znawcą tematyki kolei wąskotorowej w Polsce. „Koleje wąskotorowe na Kurpiach” to ostanie
wydawnictwo zwarte warszawskiego publicysty. Do wydania książki o ciuchci, która jeździła
między Kolnem, Myszyńcem, Spychowem, Ostrołęką i Łomżą, autor przygotowywał się i
zbierał materiały prawie 15 lat. Spotkanie z Andrzejem Tajchertem obfitowało w bogaty
materiał dokumentalny; na prezentacji multimedialnej można było zobaczyć archiwalne
zdjęcia przystanków, stacji, biletów, rozkładów jazdy, mostów kolejowych, parowozów i
całego taboru.
Od 18 do 22 kwietnia Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie już po raz
dziesiąty zorganizowała ucztę czytelniczą pt. Kolneńskie VIP-y czytają dzieciom. Akcję
zorganizowano z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. W tym czasie
27
wychowankowie oddziałów przedszkolnych, uczniowie edukacji wczesnoszkolnej i klas 4-6
ze Szkoły Podstawowej Nr1 i Szkoły Podstawowej Nr 2 w Kolnie byli przenoszeni w świat
bajek, baśni ale także w realistyczny, osadzony we współczesnych realiach opowiadań.
Lektorzy, tekstami R. Piątkowskiej: To się w głowie nie mieści, J. Brzechwy, J. Tuwima, Ch.
Perraultʹa, P. Beręsewicza: Na przykład Małgośka, Pieniądze albo kasa, L. Pichon: Tomek
Łebski. Fantastyczne wymówki, R. Jedrzejewskiej-Wróbel: Siedmiu wspaniałych, M.
McDonald: Hania Humorek i Smrodek. Poszukiwacze skarbu, B. Gawryluk: Mali
bohaterowie, R. Butschkowa: Mam przyjaciela strażaka, J. Papuzińskiej: Wędrowcy, Asiunia,
J. Duboisʹa: A wszystko przez Faraona, T. Jastruna: Antoś i jeszcze ktoś, A. Oppmana:
Wiersze, Legendy, A. Lindgren: Emil ze Smalandii, L. Bajkowskiej: Porwanie Królewny
Nutki, A. Żaka: Brajan i ogniowe smoki wprawiali słuchaczy w śmiech, zadumę, powagę,
żal, współczucie lub zamyślenie. W czasie 10 edycji akcji KOLNEŃSKIE VIP-Y CZYTAJĄ
DZIECIOM, popularyzującej czytanie, małym gościom, z nadzwyczajnym profesjonalizmem
czytali: Wicestarosta Kolneński – Pan Robert Nadara, Sekretarz Miasta – Pan Mirosław
Bajorek, Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 – Pan Dariusz Łosiewski, Prezes Banku
Spółdzielczego – Pan Krzysztof Kajko, Dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy – Pan Wacław
Sójko, Dyrektor Miejskiej Biblioteki Publicznej – Pani Maria Jolanta Siwik, Dyrektor Bursy
Szkolnej – Pan Krzysztof Sobiewski, Z-ca Komendanta Powiatowego Policji – mł. insp. Artur
Żebrowski, Wójt Gminy Kolno – Pan Józef Wiśniewski, Proboszcz Parafii p.w. Chrystusa
Króla Wszechświata – Ks. Wojciech Stefaniak, w imieniu Komendanta Powiatowego
Państwowej Straży Pożarnej – mł. asp. Adam Banach, Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 1 –
Pani Barbara Podsiad, Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych – Pan Eugeniusz Gromadzki,
Wicedyrektor Zespołu Szkół Technicznych – Pani Barbara Skrzeczyńska, Dziekan Kolneński
– Ks. Stanisław Uradziński, Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych – Pan Józef
Chodnicki, Dyrektor ZSZ w Kolnie ZDZ w Łomży – Pani Halina Małż, Dyrektor Przedszkola
Miejskiego – Pani Jadwiga Lutrzykowska, Wicedyrektor Gimnazjum – Pan Wiesław Boć,
Kierownik Państwowej Szkoły Muzycznej I st. – Pani Anna Beata Nadolna. Akcję uroczyście
zakończył i podsumował Starosta Kolneński – Pan Stanisław Wiszowaty.
Uczestnicy Akcji promującej czytanie mieli zapewnione dodatkowe atrakcje w formie
wycieczek do miejsc pracy i działalności VIP –ów. Uczniowie gościli w Starostwie
Powiatowym, Urzędzie Miasta, Banku Spółdzielczym, Powiatowym Urzędzie Pracy,
Miejskiej Bibliotece Publicznej, Komendzie Powiatowej Policji, Komendzie Państwowej
Straży Pożarnej, Zespole Szkół Technicznych, Państwowej Szkole Muzycznej oraz
w Szkołach Podstawowych, gdzie uczą się koleżanki i koledzy.
Na zakończenie Akcji pojawiła się piękna konkluzja, pod którą podpisali się wszyscy
lektorzy. Jednogłośnie VIP-Y stwierdziły, że czytanie- szczególnie głośne – jest najlepszym i
najskuteczniejszym sposobem budowania wewnętrznych zasobów dziecka, najmądrzejszym
sposobem poświęcania czasu dziecku, najpotężniejszym czynnikiem rozwoju dziecka,
kluczem do wiedzy i lepszej jakości życia.
W – 10-tej edycji Akcji, wzięło udział 350 uczniów z oddziałów przedszkolnych i szkół
podstawowych z Kolna.
W dniu 11 maja 2016 r. o godz. 1200 w Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej odbyło
się uroczyste wręczenie nagród laureatom Powiatowego Konkursu Literackiego „1050
Rocznica Chrztu Polski”. Organizatorami konkursu były trzy placówki: Starostwo
Powiatowe, Towarzystwo „Jan z Kolna” i Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna. Powiatowy
Konkurs Literacki „1050 ROCZNICA CHRZTU POLSKI”, zorganizowano dla uczniów
szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych, młodzieży skupionej przy
domach kultury, świetlicach, stowarzyszeniach oraz osób dorosłych powiatu kolneńskiego.
28
Konkurs ogłoszono 31 marca b.r. Uczestnicy konkursu mogli składać prace do 30 kwietnia
b.r. Mieli szansę wybrać, jeden z zaproponowanych przez organizatorów, tematów :
1. Wpływ decyzji Mieszka I na wzrost znaczenia państwa Lechitów w średniowiecznej
Europie.
2. Alternatywne drogi rozwoju państwa Piastów po 966 r.
3. Chrzest Księcia Mieszka I jako doniosłe wydarzenie w historii naszej państwowości oraz
jego wpływ na kształt współczesnej Polski.
4. 1050 lat Polski w kręgu kultury chrześcijańskiej.
5. Źródła naszej państwowości i tożsamości narodowej.
6. Chrzest Polski oczami naszej wyobraźni.
Jury w składzie :
1. Iwona Kozikowska – nauczycielka języka polskiego w ZST w Kolnie,
2. Kazimierz Koter– animator kultury Centrum Kultury Gminy Kolno,
3. Bożena Kowalewska - dyrektor Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Kolnie
oceniło literackie prace pisemne uczestników. Laureatami zostały następujące osoby:
1.W kategorii uczniów klas 4-6 szkół podstawowych Powiatu Kolneńskiego:
I MIEJSCE
Sylwia Korzep ucz. kl 4 Szkoły Podstawowej
im. Kard. S. Wyszyńskiego w Janowie, za pracę
„Kartka z pamiętnika Mieszka I”,
II MIEJSCE Amelia Andrzejczyk ucz. kl 5 Szkoły Podstawowej
im. Kard. S. Wyszyńskiego w Janowie, za pracę
„14 kwietnia 966 r.”
III MIEJSCE Adam Rogiński ucz. kl 6 Państwowej Szkoły
Muzycznej I st. w Łomży Filii w Kolnie, za pracę
„Drogi pamiętniku !”.
Wyróżnienie otrzymała: Kamila Wyka ucz. kl 6 Szkoły Podstawowej w Lachowie, za pracę
„Chrzest Polski oczyma mojej wyobraźni”.
2. W kategorii uczniów gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych oraz osób dorosłych Powiatu
Kolneńskiego wyróżnienie otrzymała: Pani Ludwika Dembińska-Pereguda z Milewa-Gałązek
za pracę na temat Wpływ decyzji Mieszka I na wzrost znaczenia państwa Lechitów
w średniowiecznej Europie.
8 maja to
Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. Już po raz XIII obchodzony był
Ogólnopolski Tydzień Bibliotek w dniach 8-15 maja. Tydzień ten obchodzony był pod
hasłem Biblioteka inspiruje. Tegoroczne hasło dawało możliwość zaprezentowania tych
cech, które sprawiały, że biblioteka ze swoją ofertą stawała się w nauce, kulturze i edukacji,
instytucją nie tylko nieodzowną, ale także atrakcyjną. W związku z obchodami Dnia
Bibliotekarza i Bibliotek oraz Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek, Powiatowa Biblioteka
Pedagogiczna zaprosiła młodzież szkolną i nauczycieli. 13 maja w godz. 915-1115 odbyły się
zajęcia dydaktyczne z edukacji czytelniczej, na temat „Książka w życiu człowieka”
z uczniami klas IV-VI Szkoły Podstawowej w Janowie.
1 czerwca 2016 r. Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną, z okazji Dnia Dziecka,
odwiedziła klasa 4 ze Szkoły Podstawowej w Lachowie. Biblioteka zapewniła i
zorganizowała gościom różne atrakcje. Na początek uczniowie przygotowali, a później
przedstawili krótkie scenki związane z biblioteką, brali udział w zabawach tematycznych
związanych z biblioteką. Po zabawach nastąpiło czytanie w wersji humorystycznej. Fragment
komicznej książki Liz Pichon "Tomek Łebski i jego (zazwyczaj) łebskie pomysły" przeczytał
Wójt Gminy Kolno Pan Józef Wiśniewski.
04 czerwca 2016 r. w Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej uczestników
prowokowało do działań i aktywności hasło – Nie czas na spanie, czas na bibliotekowanie.
29
Program, II Ogólnopolskiej Nocy Bibliotek 2016 WOLNO CZYTAĆ, rozpoczęto o godz.
1800. Równolegle realizowany był projekt dla dzieci pt. Witajcie w naszej bajce oraz dla
młodzieży i dorosłych pt. Gorączka sobotniej nocy. Mali uczestnicy, po odebraniu nagród z
Konkursu plastycznego „Baśnie i bajki oczami dziecięcej wyobraźni”, słuchali tekstów z
Księgi czarów i Smokologii, i tworzyli bajecznie kolorową wystawę prac (wykonaną różnymi
technikami plastycznymi). Brali udział w czytelniczych grach i zabawach. Nad przebiegiem i
ciekawą strategią koncepcji programu dla dzieci czuwały młode adeptki sztuk magicznych z I
LO w Kolnie – Patrycja Wolanowska, Iga Trepanowska, Zuzanna Samul i Natalia Rainko pod
kierunkiem Pani Katarzyny Ciołkowskiej oraz Paulina Karwowska z II LO w Kolnie.
Kolejnym etapem Nocy Biblioteki był grill, po którym dzieci wróciły na baśniowy
seans magicznego teatru Kamishibai - z wielką gracją przedstawiały Pani Małgorzata
Wasilewska i Pani Elwira Kamińska z Biblioteki Pedagogicznej z Łomży. Po interaktywnym
teatrze, najwytrwalsi uczestnicy Nocy, mogli obejrzeć wzruszający film Magiczne drzewo
Andrzeja Maleszki. Program dla młodzieży i dorosłych rozpoczął się również o godz. 1800;
trwał do rana w rytmie i nastroju „Gorączki sobotniej nocy”. Na początek dorośli uczestnicy
Nocy wysłuchali wykładu - historyka literatury, krytyka, eseisty, tłumacza - Pana Waldemara
Smaszcza na temat „Henryk Sienkiewicz – poeta miłości”. Następnie podjęto się trudnego
zadania BIBLIOTECZNYCH TROPICIELI polegającą na detektywistycznej rozgrywce.
Następnie zainteresowani obejrzeli skecz na motywach „Snu nocy letniej” Williama
Szekspira pt. Miłosne pląsy. Spektakl zaprezentowali uczniowie II LO w Kolnie. Warsztaty i
profesjonalny instruktaż zaowocował wystawieniem „Hamleta”, w wersji Teatrzyku Zielona
Gęś. Kilka minut po godz. 2100 odbył się grupowy spacer i uchwycenie najlepszych kadrów
nocnego życia miasta pod hasłem Noc w obiektywie. W czasie Nocy Biblioteki odbyły się
jeszcze inne atrakcje – uczestnicy uzdolnieni wokalnie próbowali swoich sił w karaoke,
zaangażowani czytelnicy zmierzyli się z czytaniem pod gwiazdami, a najwytrwalsi obejrzeli
kilka filmów w oryginalnej wersji. Cały czas istniała możliwość zwiedzania wystawy
najlepszych fotografii Wikimedii Commons - Picture Of The Year. W czasie II
Ogólnopolskiej Nocy Bibliotek, Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną odwiedziło 109 osób;
program trwał do godz. 400 .
15 czerwca 2016 r., o godz. 1400, w siedzibie Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej
w Kolnie odbył się finał jubileuszowego, X Powiatowego Konkursu Fotograficznego pt.
„Zwykłe – niezwykłe miejsca Ziemi Kolneńskiej”. Organizatorami Konkursu byli Starostwo
Powiatowe i Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Kolnie. Na Konkurs Fotograficzny,
zorganizowany dla mieszkańców powiatu kolneńskiego, dostarczono 19 fotografii
kolorowych, w formacie 15cm x 21 cm. Jury w składzie: Pan Robert Nadara – Wicestarosta
Kolneński, Pan Piotr Glinka – Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych i Promocji Powiatu,
Sylwester Nicewicz - Fotograf pasjonat, Pan Andrzej Konopka – redaktor naczelny
Miesięcznika Kolneńskiego - oceniło fotografie uczestników, zgodnie z regulaminem.
Laureatami zostały następujące osoby: I miejsce przyznano Tomaszowi Polkowskiemu - za
fotografię Cmentarz żydowski w Kolnie, II miejsce /ex aequo/ przyznano Hubertowi
Zajkowi - za fotografię Gietki, i Jolancie Góralczyk - za fotografię Park w Grabowie, III
miejsce /ex aequo/ przyznano Justynie Podchul - za fotografię Bunkier w Starym
Gromadzynie i Ewelina Tyszce - za fotografię Stary cmentarz w Kolnie.
Wyróżnienia otrzymały następujące osoby: Konrad Bągart za fotografię Ziemia kolneńska
moim domem. Kolno – działka przed domem, Krzysztof Dardziński za fotografię Okolice
wsi Tyszki Łabno, Michał Muczyński za fotografię Zachód słońca nad stawami w
Grabowie. Jury wysoko oceniło poziom prac dostarczonych na X Powiatowy Konkurs
Fotograficzny. Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe. Nagrody
ufundowali organizatorzy konkursu.
Zajęcia dydaktyczne zrealizowane przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Kolnie:
30
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
24.09.2015 r., godz. 900-1100 „35 rocznica powstania NSZZ Solidarność” /2 godz./
24.09.2015 r., godz. 1150-1235 „35 rocznica powstania NSZZ Solidarność”/1godz./
15.10.2015 r., godz. 900-1100 „35 rocznica powstania NSZZ Solidarność” /2 godz./
18.02.2016 r. godz. 900-1100 „Książka popularnonaukowa” /2 godz./
24.02.2016 r. godz. 900-1100 „Książka popularnonaukowa” /2 godz./
13.05.2016 r. godz. 915-1115 „Książka w życiu człowieka” /2 godz./
01.06.2016 r. godz. 900-1000 „Zabawa z biblioteką” /1 godz./
8. Organizacja procesu w zakresie opieki.
Organizacja w zakresie opieki medycznej (funkcjonowanie gabinetu pielęgniarskiego)
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie wszyscy uczniowie w szkole byli objęci
opieką pielęgniarki szkolnej. Szkoła ma podpisane porozumienie z dnia 7 września 2015 r. ze
Szpitalem Ogólnym w Kolnie. W roku szkolnym 2015/2016 gabinet profilaktyki zdrowotnej i
pomocy przedlekarskiej w ZSP w Kolnie czynny był w poniedziałki w godz. od 800 do 1200 i
środy w godz. od 800 do 1300. Profilaktyczna opieka zdrowotna nad uczniami ma na celu
wspieranie rozwoju i edukacji dzieci i młodzieży w wieku szkolnym oraz współdziałanie na
rzecz ochrony i promocji zdrowia uczniów.
Liczba uczniów klas I, III szkoły ponadgimnazjalnej podlegających badaniu – 196. Liczba
uczniów u których wykonano badania przesiewowe – 195. Liczba uczniów u których
wykonano badania bilansowe – 147.
Liczba uczniów z problemami zdrowotnymi lub zaburzeniami stanu zdrowia tj. zaburzenia
rozwoju fizycznego: otyłe lub z nadwagą – 17, niskorosłość – 6, zaburzenia refrakcji i
akomodacji oka – 75, z porażeniem mózgowym – 1, epilepsja – 1, skolioza-boczne
skrzywienie kręgosłupa – 17, zaburzenia statyki ciała ( okrągłe plecy, asymetria łopatek,
barków, trójkątów taliowych, de-formacja klatki piersiowej) – 12, urazy stawów – 1, wady
zgryzu (korekta aparatem ortodontycznym) – 11, alergie: dychawica oskrzelowa – 5, alergie
skórne – 5, alergia atopowa – 1, łuszczyca – 1, trądzik młodzieżowy – 33, nadciśnienie
tętnicze – 2, choroby serca – 1, objęte opieką poradni kariologicznej – 4, zaburzenia układu
moczowego – 1.
Kwalifikacja do grupy na zajęcia wychowania fizycznego i uczestnictwa w zawodach
sportowych: Grupa A – zdolnych do zajęć bez ograniczeń – 108, Grupa B – zdolnych do zajęć
WF z ograniczeniami – 12, Grupa Bk – zdolnych do zajęć WF z ograniczeniami
wymagających dodatkowych zajęć ruchowych, korekcyjnych – 26, Grupa C – niezdolnych do
zajęć – 1.
W Zespole Szkół Technicznych w Kolnie w związku z porozumieniem z dnia 1 stycznia
2014 r. Gabinet Profilaktyki Zdrowotnej i Opieki Przedmedycznej podlega pod Szpital
Ogólny w Kolnie. W roku szkolnym 2015/2016 gabinet profilaktyki zdrowotnej i pomocy
przedlekarskiej w ZST w Kolnie czynny był w poniedziałki, środy i piątki w godz. od 900 do
300. Pielęgniarka szkolna pracowała 3 razy w tygodniu: 12 godzin 15 minut.
W trakcie roku szkolnego pielęgniarka udzielała pomocy przedlekarskiej w nagłych
zachorowaniach, wypadkach, skaleczeniach. Opieką objętych było – 425 uczniów, natomiast
uczniów z problemami zdrowotnymi było – 131. Prowadzony był wzmożony nadzór
nad uczniami z grup dyspanseryjnych.
31
Liczba uczniów zakwalifikowanych do grup dyspanseryjnych - 131 w tym:
a) zaburzenia w rozwoju fizycznego (niedobór masy ciała i wzrostu ) – 14,
b) otyłość i nadwaga – 19,
c) wady wzroku (zaburzenia refrakcji i akomodacji) – 45,
d) choroby układu oddechowego – 2,
e) choroby tarczycy – 1,
f) cukrzyca – 2,
g) padaczka – 1,
h) choroby układu krążenia (wady i choroby serca w tym nadciśnienie tętnicze) – 4,
i) niepełnosprawność umysłowa – 7,
j) skolioza- boczne skrzywienie kręgosłupa – 17,
k) zaburzenia statyki ciała (okrągłe plecy, asymetria łopatek, barków, trójkątów
taliowych, deformacje klatki piersiowej) – 8,
l) trwałe uszkodzenie narządu ruchu – 1,
m) wady rozwojowe układu nerwowego – 2,
n) inne wady i choroby przewlekłe – 45.
W ramach przeprowadzonych badań profilaktycznych:
 w klasach I przeprowadzono 125 badań,
 w klasach III 74 badania,
 w klasach IV 44 badań.
W ramach badań przesiewowych wykonano:
 pomiar RR,
 wagi,
 wzrostu,
 wzroku.
Osoby z problemami zdrowotnymi kierowano do lekarzy rodzinnych i poradni
specjalistycznych celem dalszej diagnostyki. Uczniowie rocznika 1998 zostali poinformowani
o obowiązkowym ostatnim szczepieniu p/ tężcowi (u swoich lekarzy rodzinnych).
W ciągu roku szkolnego uczniom udzielano pomocy przedlekarskiej i porad pielęgniarskich
oraz prowadzono edukację zdrowotną. Pielęgniarka współpracowała z pedagogiem szkolnym
i wychowawcami klas. Sporządzała wymagane sprawozdania do NFZ i GUS.
Pielęgniarka szkolna w ramach promocji zdrowia:
 wykonała gazetkę o tematyce hasła roku 2016 – „Pokonaj Cukrzycę”,
 przeprowadziła pogadankę z uczniami o cukrzycy, rozdała ulotki, broszury
 prowadziła edukację indywidualną na temat szkodliwości używania dopalaczy
i palenia tytoniu, rozdawano broszurki i ulotki, ukazała się także gazetka na ten temat,
 uczestniczyła w programie na temat choroby AIDS.
9. Funkcjonowanie systemu monitoringu.
W szkole w systemie monitoringu pracuje 16 kamer. W szkole monitoringiem objęte
były 2 wejścia do szkoły – główne i boczne (od zewnątrz i od wewnątrz); korytarze: na
parterze, na I i II piętrze; wejście do piwnicy, razem - 10 kamer wewnątrz budynku. Pozostałe
32
kamery funkcjonują na zewnątrz i obserwują posesję – wejście do budynku, boki budynku
oraz wielofunkcyjne boisko z odwodnieniem, razem - 6 kamer. Dzięki funkcjonującemu
systemowi możliwe było wczesne podejmowanie interwencji w problemowych sytuacjach
i eliminowanie potencjalnego zagrożenia.
W kompleksie Zespołu zainstalowany jest monitoring: na korytarzach, hollach
i klatkach schodowych części A i B oraz na zewnątrz przy budynku A. W części C
(w dobudowanym łączniku) - brak jest monitoringu.
W okresie funkcjonowania monitoringu na terenie szkoły nie zanotowano przypadków
kradzieży, pobić i dewastacji wyposażenia korytarzy w miejscach objętych monitoringiem.
W Bursie Szkolnej funkcjonuje system monitoringu, gdzie zainstalowane są 4 kamery:
- zewnętrzna (monitoruje wejście do budynku),
- wewnętrzna (monitoruje parter klatki schodowej),
- 2 na korytarzu bursy.
10. Ochrona obiektu przez firmę zewnętrzną.
Wnętrze budynku szkoły było chronione przez zewnętrzną firmę „Agencja Ochrony
Maximus”. Elektroniczny system zabezpieczeń działał sprawnie, nie zanotowano żadnej
próby włamania do obiektu.
Obiekt chroniony jest przez Firmę Ochroniarską „Securitas Services Sp. z o. o.
ul. Cybernetyki 21 02-677 Warszawa”. Nie zanotowano włamań do pomieszczeń szkolnych.
c) Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach.
Obiekt jest chroniony przez firmę „Grupa Securitas Services”.
V. Podjęte uchwały przez Zarząd i Radę Powiatu Kolneńskiego
dotyczące spraw oświatowych
Uchwały Zarządu Powiatu Kolneńskiego w czasie trwania roku szkolnego 2015/2016:
1. Uchwała Nr 22/85/15 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 9 września
w sprawie wskazania szkoły, w której będzie naliczany odpis na zakładowy
świadczeń
socjalnych
na
nauczyciela
emeryta
zlikwidowanego
Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Grabowie.
2. Uchwała Nr 22/87/15 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 9 września
w sprawie wyznaczenia zastępstwa w przypadku nieobecności dyrektora
Psychologiczno – Pedagogicznej w Kolnie w roku szkolnym 2015/2016.
33
2015 r.
fundusz
Liceum
2015 r.
Poradni
3. Uchwała Nr 34/136/16 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 10 lutego 2016 r.
w sprawie sporządzenia sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na
poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach i placówkach prowadzonych
przez powiat Kolneński za rok 2015.
4. Uchwała Nr 43/168/16 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 29 kwietnia 2016 r.
w sprawie odwołania dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
5. Uchwała Nr 43/170/16 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 29 kwietnia 2016 r.
w sprawie powierzenia pełnienia obowiązków dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
6. Uchwała Nr 48/188/16 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 6 lipca 2016 r. w sprawie
powołania Komisji Egzaminacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień
nauczyciela mianowanego.
7. Uchwała Nr 48/189/16 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 6 lipca 2016 r. w sprawie
upoważnienia do zawarcia umowy z tytułu realizacji projektu pn. ,,EkonomistaEU”
finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu społecznego w ramach projektu
,,Erasmus+” realizowanego dla uczniów klas w zawodzie technik ekonomista w
trzytygodniowych stażach w firmach w Pradze w Republice Czeskiej.
8. Uchwała Nr 48/190/16 zarządu powiatu Kolneńskiegoz dnia 6 lipca 2016 r. w sprawie
upoważnienia do zawarcia umowy partnerskiej z tytułu realizacji projektu finansowanego
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego wramach projektu pn. ,,MECHANIX”
realizowanego w ramach projektu ,,Erasmus+” dla uczniów w zawodzie technik
mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych poprzez staże na Litwie”.
9. Uchwała Nr 49/199/16 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 2 sierpnia 2016 r.
w sprawie ustalenia wysokości miesięcznej kwoty dotacji należnej na jednego ucznia w
szkole publicznej oraz niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej prowadzonych
przez inny organ niż jednostka samorządu terytorialnego na terenie Powiatu kolneńskiego
na rok 2016.
Uchwały Rady Powiatu Kolneńskiego w czasie trwania roku szkolnego 2015/2016:
1. Uchwała Nr X/60/15 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 8 grudnia 2015 r.
w sprawie przyjęcia informacji Zarządu Powiatu Kolneńskiego o stanie realizacji zadań
oświatowych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Kolneński za rok
szkolny 2014/2015.
2. Uchwała Nr XIII/88/16 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 3 marca 2016 r. w sprawie
przyjęcia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok 2016.
ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za kształcenie nauczycieli
pobieranych przez szkoły wyższe oraz ustalenia specjalności i form kształcenia, na które
dofinansowanie jest przyznawane w roku 2016.
przyjęcia sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na
poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach i placówkach prowadzonych
przez Powiat Kolneński na rok 2015.
ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji dla szkół publicznych oraz niepublicznych
o uprawnieniach szkół publicznych prowadzonych przez inny organ niż jednostka
samorządu terytorialnego na terenie Powiatu Kolneńskiego, oraz trybu i zakresu kontroli
prawidłowości ich pobrania i wykorzystywania, oraz termin i sposób rozliczenia dotacji.
6. Uchwała Nr XV/102/16 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 25 maja 2016 r. zmieniająca
uchwałę w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji dla szkół publicznych
34
oraz niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych prowadzonych przez inny organ
niż jednostka samorządu terytorialnego na terenie Powiatu Kolneńskiego, oraz trybu i
zakresu kontroli prawidłowości ich pobrania i wykorzystywania, oraz termin i sposób
rozliczenia dotacji.
7. Uchwała Nr XV/103/16 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 25 maja 2016 r. zmieniająca
uchwałę w sprawie określenia tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć
nauczycieli szkół nie wymienionych w art. 42 ust. 3 Karty Nauczyciela i nauczycieli
realizujących w ramach stosunku pracy obowiązki określone dla stanowisk o różnym
tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin.
8. Uchwała Nr XVI/110/16 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 27 czerwca 2016 r. w
sprawie przystąpienia Powiatu Kolneńskiego w charakterze partnera do projektu
finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu pod
nazwą ,,MECHANIX” realizowanego w ramach projektu ,,ERASMUS+” dla uczniów w
zawodzie technik mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych poprzez staże
na Litwie.
sprawie przystąpienia Powiatu kolneńskiego w charakterze lidera do projektu pn.
,,EkonomistaEU” finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu społecznego w
ramach projektu ,,ERASMUS+” realizowanego dla uczniów klas w zawodzie technik
ekonomista w trzytygodniowych stażach w firmach w Pradze w Republice Czeskiej.
sprawie przystąpienia Powiatu Kolneńskiego w charakterze partnera do projektu
finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu pn.
,,Staż i praktyka dla teoretyka” projekt realizowany będzie w ramach Regionalnego
Programu operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 działanie 3.3
Kształcenie zawodowe młodzieży na rzecz konkurencyjności podlaskiej gospodarki dla
uczniów w zawodzie technik mechanik, technik rolnik i operator obrabiarek
skrawających.
VI.
Wyniki nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Podlaskiego
Kuratora Oświaty
W roku szkolnym 2015/2016 Podlaski Kurator Oświaty objął formami nadzoru Zespół
Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie, Zespół Szkół Technicznych w Kolnie i Poradnię
Psychologiczno – Pedagogiczną w Kolnie.
1. W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie w roku szkolnym 2015/2016
przeprowadzona została w dniu 19 stycznia 2016 r. kontrola doraźna w zakresie działań
podejmowanych przez dyrektora w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego. Wydano
3 zalecenia, które zostały wykonane.
2. W Zespole Szkół Technicznych w Kolnie w Zasadniczej Szkole Zawodowej im. Kard.
Stefana Wyszyńskiego w Kolnie w dniach 26 listopada 2015 r. – 1 grudnia 2015 r. została
przeprowadzona ewaluacja zewnętrzna w zakresie 3 wymagań: "Procesy edukacyjne są
zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się", "Nauczyciele współpracują
w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych", "Zarządzanie szkołą lub placówką
służy jej rozwojowi".
Ewaluację przeprowadzili Pan Witold Gronostajski - starszy wizytator Kuratorium Oświaty
w Białymstoku - delegatura w Łomży oraz Pani Danuta Radwańska starszy wizytator
Kuratorium Oświaty w Białymstoku - delegatura w Łomży.
35
Wyniki ewaluacji:
1)
Wyniki przeprowadzonej ewaluacji dla wymagania: "Procesy edukacyjne są
zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się". Wymaganie składa się z 5 obszarów: 1.
Planowanie procesów edukacyjnych w szkole lub placówce służy rozwojowi uczniów, a
nauczyciele stosują różne metody pracy dostawane do potrzeb ucznia, grupy i oddziału. 2.
Uczniowie znają stawiane przed nimi cele uczenia się i formułowane wobec nich
oczekiwania. 3. Informowanie ucznia o jego postępach w nauce oraz ocenianie pomagają
uczniom uczyć się i planować indywidualny rozwój. 4. Nauczyciele motywują uczniów do
aktywnego uczenia się i wspierają ich w trudnych sytuacjach, tworząc atmosferę sprzyjającą
uczeniu się. 5. Nauczyciele kształtują u uczniów umiejętność uczenia się.
W obszarach 1 i 3 szkoła nie spełniła wymagania i opracowała program i harmonogram
poprawy jakości kształcenia w tych obszarach.
2)
Wyniki przeprowadzonej ewaluacji dla wymagania "Nauczyciele współpracują w
planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych". Wymaganie składa się w 2 obszarów: 1.
Nauczyciele, w tym pracujący w jednym oddziale współpracują ze sobą w planowaniu,
organizowaniu, realizowaniu i modyfikowaniu procesów edukacyjnych. 2. Nauczyciele
pomagają sobie nawzajem i wspólnie rozwiązują problemy.
Szkoła spełnia wymagania we wszystkich obszarach.
3)
Wyniki przeprowadzonej ewaluacji dla wymagania: "Zarządzanie szkołą lub placówką
służy jej rozwojowi". Wymaganie składa się z 4 obszarów: 1. Zarządzanie szkołą lub
placówką koncentruje się na wychowaniu, nauczaniu i uczeniu się oraz zapewnieniu
warunków odpowiednich do realizacji tych zadań. 2. W procesie zarządzania, w oparciu o
wnioski wynikające z nadzory pedagogicznego, podejmuje się działania służące rozwojowi
szkoły lub placówki. 3. Zarządzanie szkołą lub placówką sprzyja indywidualnej i zespołowej
pracy nauczycieli oraz doskonaleniu zawodowemu. 4. Ewaluacja wewnętrzna jest
przeprowadzana wspólnie z nauczycielami.
Szkoła spełnia wymaganie we wszystkich obszarach.
3. W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolnie w dniu 24 czerwca 2016 r.
przeprowadzona została kontrola planowa w zakresie ,,Zgodność z przepisami prawa
wydawania orzeczeń i opinii przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach
psychologiczno – pedagogicznych.’’. Zaleceń nie wydano.
VII. POZIOM NAUCZANIA (dot. szkół dla których organem
prowadzącym jest Powiat Kolneński).
1. Wyniki z egzaminu potwierdzającego
i kwalifikacje zawodowe.
kwalifikacje
w
zawodzie
1) Tzw. „Nowy” egzamin zawodowy
„Nowy” egzamin zawodowy, czyli egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, jest
formą oceny poziomu opanowania przez zdającego wiadomości i umiejętności z zakresu
jednej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.
Zakres wiedzy i umiejętności dla każdej kwalifikacji został ustalony w podstawie
programowej kształcenia w zawodach.
36
Egzamin zawodowy jest przeprowadzany dla:
- uczniów zasadniczych szkół zawodowych i techników,
- uczniów (słuchaczy) szkół policealnych,
- absolwentów zasadniczych szkół zawodowych, techników i szkół policealnych,
- osób posiadających świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze
świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych lub szkół
ponadpodstawowych,
- osób, które ukończyły kwalifikacyjny kurs zawodowy,
- osób dorosłych, które ukończyły praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do
pracy dorosłych, jeżeli program przyuczenia uwzględniał wymagania określone w podstawie
programowej kształcenia w zawodach, zgłoszonych przez starostę do okręgowej komisji
egzaminacyjnej.
Egzamin zawodowy jest także przeprowadzany jako egzamin eksternistyczny dla osób, które:
ukończyły gimnazjum albo ośmioletnią szkołę podstawową, co najmniej dwa lata kształciły
się lub pracowały w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z
klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.
Egzamin zawodowy składa się z części pisemnej i części praktycznej.
Część pisemna jest przeprowadzana w formie testu pisemnego
- z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu zawodowego
albo
- z wykorzystaniem wydrukowanych arkuszy egzaminacyjnych i kart odpowiedzi.
Część praktyczna jest przeprowadzana w formie testu praktycznego, polegającego na
wykonaniu przez zdającego zadania egzaminacyjnego zawartego w arkuszu egzaminacyjnym
na stanowisku egzaminacyjnym.
Zdający zdał egzamin potwierdzający kwalifikację w danym zawodzie, jeżeli uzyskał:
1) z części pisemnej - co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania
(czyli minimum 20 punktów)
oraz
2) z części praktycznej – co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania.
Wynik egzaminu zawodowego ustala i przekazuje okręgowa komisja egzaminacyjna.
Zdający, który zdał egzamin potwierdzający kwalifikację w danym zawodzie,
otrzymuje świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie, wydane przez okręgową
komisję egzaminacyjną.
Osoba, która posiada świadectwa potwierdzające wszystkie kwalifikacje wyodrębnione w
danym zawodzie oraz posiada odpowiedni poziom wykształcenia otrzymuje dyplom
potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Na wniosek absolwenta do dyplomu
potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dołącza się Europass – Suplement do Dyplomu
Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe, który stanowi uzupełnienie informacji zawartych
w dyplomie i ma za zadanie ułatwić ich lepsze zrozumienie, przede wszystkim przez
pracodawców i instytucje zagraniczne.
Dyplomy i suplementy do dyplomów wydają okręgowe komisje egzaminacyjne.
2) Tzw. „Stary” egzamin zawodowy
Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe zwany egzaminem zawodowym
jest formą oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu danego zawodu,
37
ustalonych w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
„Stary” egzamin zawodowy przeprowadzany jest dla osób, które rozpoczęły naukę przed
1 września 2012 r. i będzie przeprowadzany do roku szkolnego 2016/2017 . Po tym terminie,
zdający mogą przystąpić do „nowego” egzaminu zawodowego.
Egzamin zawodowy przeprowadzany jest dla absolwentów:
-zasadniczych szkół zawodowych
-techników
-techników uzupełniających
-szkół policealnych.
Egzamin zawodowy składa się z dwóch etapów:
1) etapu pisemnego (który składa się z dwóch części), tj.:
a) części pierwszej – zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności właściwe dla
zawodu,
b) części drugiej – zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności związane z
zatrudnieniem i działalnością gospodarczą.
2) etapu praktycznego.
Absolwent zdał egzamin zawodowy, jeżeli uzyskał:
1) z części pierwszej etapu pisemnego – co najmniej 50% i z części drugiej – co najmniej
30 % punktów możliwych do uzyskania
oraz
2) z etapu praktycznego – co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania.
Wynik egzaminu zawodowego ustala i przekazuje okręgowa komisja egzaminacyjna.
Zdający, który zdał egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe otrzymuje
dyplom potwierdzające kwalifikacje w zawodzie, wydany przez okręgową komisję
egzaminacyjną.
Na wniosek absolwenta, do dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dołącza się
Europass - Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe, który stanowi
uzupełnienie informacji zawartych w dyplomie i ma za zadanie ułatwić ich lepsze
zrozumienie, przede wszystkim przez pracodawców i instytucje zagraniczne.
Dyplomy i suplementy do dyplomów wydają okręgowe komisje egzaminacyjne.
Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
Zawód
Technik
mechanik
Technik
ekonomista
Oznaczenie/
numer/
nazwa
kwalifikacji
Ilość
uczniów
w klasie /
kończących
szkołę
Ilość
uczniów,
którzy
przystąpili
do
egzaminu
Ilość
uczniów,
którzy zdali
egzamin
Ilość
uczniów,
którzy
zdali
egzamin
w%
4TM
22
22
8
36,4
4TE
9
9
3
33,3
Klasa
M.44 organizacja i
nadzorowanie
procesów produkcji
maszyn i urządzeń
A.36 prowadzenie
rachunkowości
38
Technik
rolnik
Sprzedawca
Kucharz
Operator
obrabiarek
skrawających
Technik
mechanik
Technikum
ekonomiczne
Technik
rolnik
R.16 organizacja i
nadzorowanie
produkcji rolniczej
A.18 prowadzenie
sprzedaży
T.06 sporządzanie
potraw i napojów
M.19 użytkowanie
obrabiarek
skrawających
M.19 użytkowanie
obrabiarek
skrawających
A.35 planowanie i
prowadzenie
działalności w
organizacji
R.03 prowadzenie
produkcji rolniczej
4TR
13
13
2
15,38
3ZSZ
12
12
7
58,4
3ZSZ
4
4
2
50,0
3ZSZ
11
11
10
90,9
3TM
-
20
19
95
2TE
-
14
3
21,4
3TR
-
11
11
100
2. Wyniki z egzaminu maturalnego
Egzamin maturalny pełni trzy zasadnicze funkcje:
1) Wyznacza poziom spełniania przez zdających wymagań programowych w zakresie
przedmiotów, z których przystępowali do egzaminów.
2) Stanowi poświadczenie osiągnięcia przez zdającego wymaganego prawem poziomu
wiadomości i umiejętności w zakresie języka polskiego, matematyki i wybranego
języka obcego – w przypadku zdania wszystkich egzaminów obowiązkowych w
części pisemnej (na poziomie podstawowym) oraz w części ustnej (bez określania
poziomu).
3) Zastępuje egzamin wstępny do szkół wyższych, które wykorzystują wyniki
egzaminu maturalnego z danego przedmiotu lub przedmiotów – przede wszystkim
na poziomie rozszerzonym – jako kryteria w procesie rekrutacji.
Wszystkie zadania w arkuszach egzaminacyjnych sprawdzają, w jakim stopniu
zdający spełnia wymagania wymienione dla każdego przedmiotu w podstawie
programowej kształcenia ogólnego. Jest to dokument, który określa zakres wiadomości
i umiejętności, które z jednej strony muszą zostać uwzględnione w procesie kształcenia,
z drugiej zaś są sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych.
1) Absolwent zdający egzamin maturalny w
przystępuje do:
-dwóch egzaminów w części ustnej oraz
- czterech egzaminów w części pisemnej.
„nowej formule”
obowiązkowo
a) w części ustnej:
- egzamin z języka polskiego (egzamin bez określania poziomu),
- egzamin z języka obcego nowożytnego, m. in. spośród języków: angielskiego,
francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego (egzamin bez określania
poziomu),
39
- egzamin z języka mniejszości narodowej – dla absolwentów szkół lub oddziałów z
nauczaniem języka danej mniejszości narodowej (egzamin bez określania poziomu),
b) w części pisemnej (na poziomie podstawowym):
- egzamin z języka polskiego (na poziomie podstawowym),
- egzamin z matematyki (na poziomie podstawowym),
- egzamin z języka obcego nowożytnego, m.in. spośród języków: angielskiego,
francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego (na poziomie podstawowym),
- egzamin z języka mniejszości narodowej – dla absolwentów szkół lub oddziałów z
nauczaniem języka danej mniejszości narodowej (na poziomie podstawowym) ,
- egzamin z wybranego przedmiotu dodatkowego (na poziomie rozszerzonym).
Oprócz jednego obowiązkowego egzaminu z przedmiotu dodatkowego na poziomie
rozszerzonym, uczeń może przystąpić do egzaminów z nie więcej niż pięciu przedmiotów.
Wyboru można dokonać m. in. spośród niżej wymienionych przedmiotów.:
a) w części ustnej z:
- języka angielskiego (bez określania poziomu albo na poziomie dwujęzycznym),
- języka niemieckiego (bez określania poziomu albo na poziomie dwujęzycznym),
- języka rosyjskiego (bez określania poziomu albo na poziomie dwujęzycznym).
b) w części pisemnej z:
- biologii (na poziomie rozszerzonym),
- chemii (na poziomie rozszerzonym),
- fizyki (na poziomie rozszerzonym),
- geografii (na poziomie rozszerzonym),
- historii (na poziomie rozszerzonym),
- informatyki (na poziomie rozszerzonym),
- języka angielskiego (na poziomie rozszerzonym albo na poziomie dwujęzycznym),
- języka niemieckiego (na poziomie rozszerzonym albo na poziomie dwujęzycznym),
- języka rosyjskiego (na poziomie rozszerzonym albo na poziomie dwujęzycznym),
- języka polskiego (na poziomie rozszerzonym),
- matematyki (na poziomie rozszerzonym),
- wiedzy o społeczeństwie (na poziomie rozszerzonym).
Absolwent zdał egzamin maturalny i otrzymał świadectwo dojrzałości, jeśli w
części ustnej i pisemnej z każdego przedmiotu obowiązkowego otrzymał co najmniej
po 30% punktów możliwych do uzyskania z egzaminu z danego przedmiotu
i przystąpił do egzaminu z wybranego przedmiotu dodatkowego na poziomie
rozszerzonym w części pisemnej (dla tego przedmiotu nie jest określony próg zaliczenia).
2) Absolwent zdający egzamin maturalny w
przystępuje do:
„starej formule”
- dwóch egzaminów w części ustnej,
- trzech egzaminów w części pisemnej.
a) w części ustnej:
- egzamin z języka polskiego (bez określania poziomu),
- egzamin z języka obcego nowożytnego (bez określania poziomu),
40
obowiązkowo
b) w części pisemnej (na poziomie podstawowym):
- egzamin z języka polskiego (na poziomie podstawowym),
- egzamin z matematyki (na poziomie podstawowym),
- egzamin z języka obcego nowożytnego (na poziomie podstawowym).
Zdający mógł przystąpić do egzaminów z nie więcej niż sześciu przedmiotów dodatkowych.
Wyboru mógł dokonać m. in. spośród niżej wymienionych przedmiotów:
a) w części ustnej z:
- języka angielskiego (bez określania poziomu),
- języka niemieckiego (bez określania poziomu),
- języka rosyjskiego (bez określania poziomu),
-
b) w części pisemnej z:
biologii (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
chemii (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
fizyki i astronomii (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
geografii (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
historii (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
języka angielskiego (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
języka niemieckiego (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym),
języka rosyjskiego (na poziomie podstawowym albo rozszerzonym).
Absolwent zdał egzamin maturalny i otrzymał świadectwo dojrzałości, jeśli w części
ustnej i pisemnej z każdego przedmiotu obowiązkowego otrzymał co najmniej po 30%
punktów możliwych do uzyskania z egzaminu z danego przedmiotu.
Tabela 1. Liczba absolwentów przystępujących do egzaminu maturalnego w poszczególnych
szkołach
Nazwa szkoły
Liczba zdających
1
I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Kolnie
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie
106
2
II Liceum Ogólnokształcące im. Kardynała Stefana
Wyszyńskiego w Kolnie w Zespole Szkół Technicznych w
Kolnie
32
3
Technikum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie w
Zespole Szkół Technicznych w Kolnie
34
Ogółem w powiecie:
172
Nr
W dalszej części informacji poszczególne szkoły zostały oznaczone kolejnymi numerami tak, jak w tabeli 1.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach
Spośród 11 słuchaczy, którzy ukończyli szkołę nikt nie złożył deklaracji o
przystąpieniu do egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2015/2016. Z rozmów
41
przeprowadzonych ze słuchaczami wynika, że większość z nich nie wybiera się na studia
wyższe, natomiast ci, którzy ewentualnie dalej zamierzają kontynuować naukę przewidują
wybieranie takich szkół, w których warunkiem przyjęcia nie jest zdanie egzaminu
maturalnego.
W szkole została powołana jedna komisja do pisemnego egzaminu maturalnego
z języka angielskiego. Słuchaczka Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla
Dorosłych w Stawiskach zdawała egzamin według zasad tzw. ,,starej matury”. Uzyskała
pozytywny wynik egzaminu, tj. 31% punktów możliwych do uzyskania.
Wykres1
Wykres 2
42
Wykres3
Wykres 4
43
Tabela 3. Zdawalność egzaminu maturalnego (w %)
Typy szkół
liceum ogólnokształcące
I Liceum Ogólnokształcące
im. Adama Mickiewicza
w Kolnie
97
II Liceum
Ogólnokształcące im.
Kardynała Stefana
Wyszyńskiego
w Kolnie
69
technikum
Ogółem
56
Powiat Kolneński
91
56
84
województwo
podlaskie
91
74
86
kraj
89
74
85
44
1
Średnie wyniki (w %) uzyskane przez zdających egzamin maturalny z przedmiotów obowiązkowych
Nazwa
zespołu/
szkoły
I Liceum
Ogólnokształcące im. A.
Mickiewicza w Kolnie/
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
II Liceum
Kardynała Stefana
Wyszyńskiego
w Kolnie /Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Technicznych
w Kolnie
Ogółem/średnia
Ilość
absol.
kończ.
zespół/
szkołę
Ilość absolwentów,
którzy przystąpili
przynajmniej do
jednego z
egzaminów
obowiązkowych
Ilość absol.,
do wszystkich
egzaminów
obowiązkowych
Ilość absol., którzy
zdali wszystkie
egzaminy
obowiązkowe
Średnie wyniki (w %) uzyskane przez zdających egzamin
maturalny
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
Przedmiot
Przedmiot
nie zdali
wszystkich
egzaminów
obowiązkowych
JP
JA
JN
M
JP
JA
JN
JR
P
P
P
P
P
JR
os.
%
os.
%
os.
%
100
106
100
103
97,2
3
2,8
66
66
-
-
62
71
-
-
66
32
86
32
86
22
69
10
31
62,3
56,3
-
-
54,4
60,3
-
-
36,3
44
34
77
33
75
19
56
15
44
54,3
40,8
-
-
47,7
43,8
-
-
35,8
187
172
92
171
91
144
83,72
28
16,28
60,9
54,7
-
-
54,7
58,4
-
-
46
os.
%
106
106
37
P – poziom podstawowy
Średnie wyniki (w %) uzyskane przez zdających egzamin maturalny z przedmiotów dodatkowych
Nazwa
zespołu/
szkoły
Ilość
absol.
kończ.
zespół/
szkołę
przystąpili
przynajmniej do
jednego z
egzaminów
obowiązkowych
przystąpili do
wszystkich
egzaminów
obowiązkowych
Ilość absol.,
którzy zdali
wszystkie
egzaminy
obowiązkowe
Średniewyniki (w%)uzyskaneprzezzdającychegzaminmaturalny
Egzaminpisemny
nie zdali
wszystkich
egzaminów
obowiązkowych
Przedmiot
JP
os.
%
os.
%
JA
JN
JR
H
WoS
M
F
CH
B
G
Inf
os.
%
os.
%
R
P
R
P
R
P
R
P
R
P
R
R
P
R
P
R
P
R
P
R
im. A. Mickiewicza w
Kolnie/ Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
106
106
100
106
100
103
97,2
3
2,8
48
-
59
-
-
-
-
-
45
-
20
35
-
65
-
42
-
36
-
52
II Liceum
Kardynała Stefana
Wyszyńskiego
Technicznych
w Kolnie
37
32
86
32
86
22
69
10
31
39,3
-
37,8
-
34
-
-
-
-
-
10,4
12
-
-
-
-
-
16,5
-
-
Technicznych
w Kolnie
44
34
77
33
75
19
56
15
44
39,8
-
24
-
-
-
-
-
-
-
-
15
-
10,5
-
-
-
9,6
-
18,7
Ogółem/średnia
187
172
92
171
91
144
83,72
28
16,28
42,3
-
40,3
-
34
-
-
-
45
-
15,2
20,7
-
37,8
-
42
-
20,7
-
35,35
R – poziom rozszerzony
P
R
Liczba absolwentów, którzy nie zdali egzaminu maturalnego
Nazwa
zespołu/
szkoły
Ilość
absol.
kończ.
zespół/
szkołę
Ilość
absolwentów,
przynajmniej do
jednego z
egzaminów
obowiązkowych
Ilość absol.,
którzy
przystąpili do
wszystkich
egzaminów
obowiązkowych
nie zdali
wszystkich
egzaminów
obowiązkowych
Liczba absolwentów, którzy nie zdali egzaminu tj. nie otrzymali co najmniej
30% punktów z przedmiotów obowiązkowych i nie przystąpili do egzaminu
pisemnego z jednego wybranego przedmiotu dodatkowego na poziomie
rozszerzonym
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
Przedmiot
obowiązkowy
JP
im. A. Mickiewicza w
Kolnie/ Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
II Liceum Ogólnokształcące
im. Kardynała Stefana
Wyszyńskiego
Technicznych
w Kolnie
Technicznych
w Kolnie
Ogółem
os.
%
os.
%
JA
JN
Przedmiot obowiązkowy
JP
JA
JN
JR
M
P
P
P
P
P
JR
os.
%
106
106
100
106
100
3
2,8
-
-
-
-
-
2
-
-
2
37
32
86
32
86
10
31
-
-
-
-
1
-
-
-
10
44
34
77
33
75
15
44
-
2
-
-
-
6
-
-
13
187
172
92
171
91
28
16,28
-
2
-
-
1
8
-
-
25
Przedmiot
dodatkowy

Przyjęcie informacji Zarządu Powiatu o stanie realizacji zadań

Transkrypt

Podobne dokumenty

Ogłoszenie o nieodpłatnym przekazaniu składników rzeczowych

Uchwała Nr XXI/134/12 z dnia 28 grudnia 2012 r.

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU „Zakład Aktywizacji

Skład i zadania Komisji Bezpieczeństwa i Porządku

ćwiczenie - Powiat Kolno

MÓJ BANK - Bank Spółdzielczy w Kolnie