Muzyka i poezja w służbie wartościom

Być estetą, być estetą chciałoby się zanucić. Zamek
Królewski w Warszawie ponownie otworzył swoje
magiczne wnętrza przed uczniami Gimnazjum w
Kałuszynie.
W dniu 15 maja 2012r odbyły się tam niezwykle
lekcje dla młodych ambitnych i kreatywnych
wychowanków naszej szkoły. Jedna z nich odkryła przed
nimi tajniki fotografii, druga nauczyła odróżniać oryginał
dzieła sztuki od jego kopii. Spotkania otwierały prezentacje.
Pozwoliły one na poznanie historii obu dziedzin. Na
zgromadzonych ogromne wrażenie wywarł fakt, iż
fotografii nauczyła ludzi sama natura. To ona w
zaciemnionych pomieszczeniach na odbijających światło
powierzchniach zapisywała obraz, jakby chciała na nowo go
wykreować, nadając mu inny, nieco tajemniczy nastrój i
charakter. Bardzo szybko podchwycili to malarze.
Obrysowywali kształty i w ten sposób zyskiwali zapis
podziwianego krajobrazu. Później zaczęto tworzyć
wizerunki ludzi. Dzięki temu współcześni wiedzą, jak
wyglądał Adam Mickiewicz. Jego podobizna została,
bowiem uchwycona na linorycie pochodzącym z XIX
wieku… Uczniowie zgłębili również tajniki kopiowania
dzieła malarskiego. Odkryli, że nie było ono plagiatem,
kiedy służyło ulepszaniu warsztatu młodego artysty lub
stanowiło
formę
rozpowszechniania
w
epokach
najdawniejszych. Zrodziło jednak problem dla kolejnych
pokoleń, który pragnie odkryć, czy ma do czynienia z
autentykiem...
Młodzież złapała bakcyla i uzbrojona z jednej
strony w aparaty z drugiej w tajemnicze nieco substancje
chemiczne zaczęła działać. Pod przychylnym okiem
kreatywnych nauczycieli młodzi ludzie zaczęli przygodę ze
sztuką. Na nowo odkrywali piękno zamkowych bibelotów.
Barokowy zegar z rozświetloną słońcem tarczą nabrał
subtelnego uroku. Jego odwieczny strażnik- mitologiczny
bożek ożył i zaskoczył natchnioną miną zapisaną na czarnobiałej fotografii. Schody uchwycone przez oko obiektywu
stały się alegorią drogi do szczęścia dzięki grze światła u
ich wylotu. Żyrandole, lustra, klamki, napotykani
przypadkowo zwiedzający zyskali nowy wyraz dzięki
wrażliwemu oku uczniów Gimnazjum.
Na twarzach widać było detektywistyczne
skupienie, kiedy najmłodsi dociekali autentyczności
obrazów. Mamy nadzieję, że przynajmniej niektórzy odkryli
tego dnia swe powołanie. Obiecujemy również, że
pozwolimy naszym pasjonatom rozwinąć skrzydła w
konkursie fotograficznym. Już dziś życzymy samych
sukcesów, pomyślnych łowów…
Liliana Głodzińska - Nojak
Muzyka i poezja w służbie
wartościom
W dniu 1 maja 2012r. odbył się wspaniały koncert
poświęcony pamięci Jana Pawła II. Kościół w Kałuszynie
gościł Chór Gimnazjum im. 6. Pułku Piechoty Legionów
Józefa Piłsudskiego pod opieką Justyny Kowyni Rymanowskiej. Wierni wysłuchali Kazań Piotra Skargi
pochodzących z XVIw. Odczytane w kontekście
przytoczonych słów Testamentu Ojca Świętego okazały się
niezwykle aktualne. Poruszono dwa aspekty nauki obu
wspaniałych kaznodziei: obowiązki wobec ojczyzny i
potrzebę miłosierdzia. Patriotyzm i miłość bliźniego to dwie
wartości, które wbrew potocznym opiniom wciąż
przyświecają polskiej młodzieży.
Liliana Głodzińska- Nojak
O Konstytucji 3-go maja
w stylu szlacheckiej gawędy
To już 221. rocznica uchwalenia Konstytucji 3-go
maja, a młodzież gimnazjalna wciąż fascynuje się jej
historią. Pod opieką Hanny Winczaruk przygotowała
inscenizację w stylu gawędy szlacheckiej. Zebrani z
zaciekawieniem śledzili młodych aktorów, a ci w strojach z
epoki, na tle przenoszącej w epokę dekoracji autorstwa
Eweliny Spychały poruszali problemy społeczne
i polityczne czasów stanisławowskich. Gratulujemy pasji
i zaangażowania.
Liliana Głodzińska - Nojak
„Rok Odkrywania Talentów"
–
to ogólnopolska akcja Ministerstwa Edukacji
Narodowej, której celem było wskazanie tych szkół, które
ze szczególną uwagą podchodzą do każdego ucznia,
pochylają się nad jego indywidualnymi potrzebami i robią
wszystko, by wspierać jego rozwój.
Z wielką radością i dumą przyjęliśmy informację,
że nasza szkoła została zaliczona w poczet placówek, które
odkrywają, promują i wspierają talenty uczniów. Mamy
nadzieję, że dzięki wspólnej pracy w obecnym roku
szkolnym i w następnych latach każdy uczeń naszej szkoły
odkryje własne zdolności.
W czerwcu 2012 roku nasza szkoła znalazła się na
liście szkół „Szkół Odkrywców Talentów".
Lista/mapa wyróżnionych placówek znajduje się na
stronie (www.ore.edu.pl).
Działania podjęte przez uczniów i nauczycieli w roku
szkolnym 2011/2012

Współistnienie sztuki i literatury - wieczne
trwanie motywów wspólnych dla świata kultury. Analiza
i interpretacja różnych dzieł kultury, głównie malarstwa i
poezji.
Kształcenie
umiejętności
czytania
oraz
odnajdywania i rozumienia płaszczyzny przenośnej.

Odkrywać nieznane, tworzyć nowe zajęcia
laboratoryjne z fizyki i chemii. Wyszukiwanie informacji
na temat zjawisk fizycznych. Przeprowadzanie prostych
doświadczeń fizycznych. Wyjazdy na wykłady i ćwiczenia do
Uniwersytetu Przyrodniczo - Humanistycznego w Siedlcach.

Zbadaj, zobacz, zrozum – prowadzenie i
prezentacja doświadczeń w dziedzinie fizyki i chemii.

Koło astronomiczne - obserwacja przez teleskop
słońca i księżyca. Liczenie plam na słońcu. Zorganizowanie
pokazu dla mieszkańców Kałuszyna. Obserwacja przez
teleskop słońca i księżyca.
Wszystkie zadania związane z Rokiem Odkrywania
Talentów w szkole koordynuje szkolny psycholog Kamila
Kanak.
Gratuluję uczniom, nauczycielom i rodzicom uczniów.
“... Kałuszyńskie” – Czasopismo Kałuszyna i okolic
Nr 2 (53) Kwiecień / Maj / Czerwiec 2012r.
Maria Bartosiak – dyrektor szkoły
3