Przedmiot: Physics Poziom: HL
Transkrypt
Przedmiot: Physics Poziom: HL
Przedmiot: Physics Poziom: HL Opis: Fizyka jest nauką, która odpowiada na pytania zadane przez każdego z nas. Bez względu na to czy Ty-uczniu będziesz lekarzem, inżynierem lub potocznie zwanym „humanistą” – kiedyś może zapytasz: Co to jest światło? Jak funkcjonuje oko? Czy wybudować wiatrak, a może kupić panele słoneczne? Fizyka ma na to odpowiedź. Idąc dalej – pomoże w rozumieniu niektórych aspektów z innych dziedzin nauki jak np. z biologii czy budownictwa. Dwuletni kurs fizyki na poziomie rozszerzonym w klasie IB pozwala uczniom zdobyć wiedzę, przeanalizować ją, wykorzystać w praktyce, wyciągnąć wnioski. Dodatkowo, współpracując z innymi, umożliwi poznanie zależności między przedmiotami przyrodniczymi. Nauczanie fizyki jest związane z TOK, czyli teorią wiedzy. Wraz z innymi przedmiotami zachęca do krytycznego korzystania z wiedzy, dostrzegania związków: między tym co dzieje się na lekcjach, z tym co jest obecne w codziennym życiu. Cele nauczania są podporządkowane założeniom profilu ucznia klasy IB. Na zajęciach IB uczeń: – zdobędzie wiedzę o procesach i zjawiskach fizycznych, – pozna naukowe metody i techniki badań o znaczeniu globalnym, – rozwinie umiejętności eksperymentalne, – rozwinie zdolności analizy, ewaluacji i syntezy informacji naukowych, – nauczy się efektywnej współpracy i komunikacji w pracy naukowej, – rozwinie umiejętność stosowania technologii komputerowych i komunikacyjnych, – będzie kształtował świadomość moralnych, etycznych i ekonomicznych skutków używania narzędzi naukowych i technologicznych, – pozna i oceni swoje możliwości i ograniczenia w nauce, – pozna dogłębnie zależności między przedmiotami przyrodniczymi Tematyka zajęć: 1. Pomiary fizyczne – pomiary i niepewności pomiarowe – wielkości fizyczne i jednostki – wektory i skalary 2. Mechanika – kinematyka – siły – zasada zachowania pędu – praca, moc, energia – ruch jednostajny po okręgu 3. Fizyka termiczna – teoria kinetyczna gazów – pojęcia termiczne – gaz idealny 4. Drgania i fale – ruch drgający prosty – fale i ich właściwości Physics HL – strona 1 5. Elektryczność i magnetyzm – pole elektrostatyczne – prąd elektryczny – pole magnetyczne – podobieństwa pomiędzy polem grawitacyjnym i elektrostatycznym – indukcja elektromagnetyczna – prąd zmienny 6. Fale elektromagnetyczne – Opcja G – światło – instrumenty optyczne – dyfrakcja i interferencja 7. Oko i widzenie 8. Fizyka atomowa i nuklearna – własności atomu – fizyka kwantowa – falowa natura materii – fizyka jądrowa – radioaktywność – reakcje jądrowe 9. Energia, moc i zmiany klimatu – źródła energii – efekt cieplarniany 10. Mechanika (materiał dodatkowy) – pole grawitacyjne, ruch w polu grawitacyjnym 11. Fizyka termiczna (materiał dodatkowy) – termodynamika gazów doskonałych 12. Drgania i fale (materiał dodatkowy) – fale stojące, efekt Dopplera 13. Technologia cyfrowa – sygnał analogowy i cyfrowy – sposoby zapisu informacji – nośniki informacji – kamera cyfrowa 14. Fizyka medyczna – Opcja I – słuch, dźwięk słyszalny – obrazowanie w medycynie – promieniotwórczość w medycynie Ocenianie: Są dwa składniki systemu oceniania: ocenianie wewnętrzne (tym zajmuje się nauczyciel uczący w szkole) i ocenianie zewnętrzne ( – eksperci z IBO). Ocenianie wewnętrzne dotyczy (prace cząstkowe są podane w kolejności według istotności): – projektu między przedmiotowego – pracy pisemnej (extended essay), – pracy laboratoryjnej (eksperyment z każdego działu), – pracy na zajęciach, – odpowiedzi ustnej, – pracy domowej, – pracy w grupach, Physics HL – strona 2 – – – – pracy graficznej (wykonywanie wykresów), zadań teoretycznych, praktycznych i rachunkowych, quizów, testów podsumowujących. (V.R.) Physics HL – strona 3