1. Historyczne kółko detektywistyczne. 2

Transkrypt

1. Historyczne kółko detektywistyczne. 2
1.
Historyczne kółko detektywistyczne.
Kółko zainteresowań przewidziane dla uczniów klas 4 – 5 SP.
Celem kółka ma być zaciekawienie młodego człowieka historią i światem, wzbudzenie w nim chęci
poszukiwania prawdy historycznej i próba rozwiązania najważniejszych zagadek historycznych.
Uczniowie poprzez wcielenie się w młodych detektywów będą mieli szansę zapoznać się
największymi ciekawostkami historycznymi, które do tej pory często pozostają zagadką dla
historyków i archeologów.
Historyczni detektywi będą mieli
szansę odkryć między innymi
tajemnice: egipskich piramid, Sfinksa,
hieroglifów, świątyń Majów i Inków,
kamiennego
kręgu
Stonehenge,
Machu Picchu, wyroczni delfickej, a
także legendy króla Artura, legend
związanych ze średniowiecznymi
zakonami rycerskimi i wyprawami
krzyżowymi, zagadkę związaną z
ostatnimi członkami carskiej rodziny
Romanowów i wiele, wiele innych.
Uczniowie
będą
mogli
także
zaproponować swoje tematy, które są
według nich najciekawsze.
2.
Śladami najciekawszych postaci historycznych.
Kółko zainteresowań przewidziane dla uczniów klas 4 – 5 SP.
Nadrzędnym celem kółka jest rozbudzenie w dziecku ciekawości w poznawaniu historii, a także
pogłębienie wiedzy historycznej.
Podczas kółka uczniowie będą poznawać historię poprzez metodę biograficzną, która jest bardzo
ciekawą formą poznawania przeszłości. W końcu historię tworzą ludzie, ale kim dokładnie były te
wybitne osoby, dlaczego zapisały się na kartach historii i co nimi kierowało? Czy Kleopatra
naprawdę kąpała się w wannie pełnej mleka? Czy Tutanchamon rzeczywiście był wielkim faraonem
i kto nałożył klątwę na jego grobowiec? A co było największą rozrywką Juliusza Cezara?
Poprzez poznanie biografii wybranych postaci historycznych uczniowie będą mieli szansę poznać
historię z ich perspektywy i dowiedzieć się ciekawych informacji z ich życia, które wielokrotnie
mogą okazać się dużym zaskoczeniem.
Prowadząca zajęcia: Małgorzata Sibilak, nauczyciel historii

Podobne dokumenty