statut - O Kolegium

Załącznik Nr 1
do uchwały nr 5/2007 Rady Programowej
CJE-NKJO w Cz-wie
z dnia 11.06.2007r.
STATUT
CENTRUM JĘZYKÓW EUROPEJSKICH
- NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH
w Częstochowie
- tekst jednolity Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 1997r. w sprawie
zakładów kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 1997r. Nr 104, poz.664 z p.zm.)
ROZDZIAŁ I
NAZWA KOLEGIUM ORAZ JEGO CELE
§ 1.
1. Centrum Języków Europejskich – Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Częstochowie, zwane w dalszej części niniejszego statutu „kolegium”, jest publicznym zakładem
kształcenia nauczycieli z siedzibą w Częstochowie, przy Al. Jana Pawła II 126/130.
2. Celem kolegium jest kształcenie nauczycieli języków obcych przedszkoli, szkół
podstawowych, placówek oświatowo - wychowawczych, gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych.
3. Kolegium może również prowadzić doskonalenie nauczycieli według zasad określonych
odrębnymi przepisami.
ROZDZIAŁ II
ORGAN PROWADZĄCY KOLEGIUM, OPIEKA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA,
NADZÓR PEDAGOGICZNY
§ 2.
1. Organem prowadzącym kolegium jest Województwo Śląskie.
2. Organ prowadzący kolegium zapewnia jego utrzymanie oraz kadrowe, organizacyjne
i finansowe warunki konieczne do pełnej realizacji planów i programów nauczania, w tym
również odbywania praktyk pedagogicznych (zawodowych) oraz innych zadań
statutowych, sprawuje nadzór nad działalnością kolegium w zakresie spraw finansowych
i administracyjnych.
1
§ 3.
1. Opiekę naukowo-dydaktyczną nad kolegium sprawuje Uniwersytet Wrocławski poprzez
następujące jednostki organizacyjne:
1) Instytut Filologii Angielskiej – dla specjalności język angielski
2) Instytut Filologii Romańskiej – dla specjalności język francuski
3) Instytut Filologii Germańskiej – dla specjalności język niemiecki
2. Każda specjalność w kolegium ma opiekuna naukowo-dydaktycznego, będącego
pracownikiem uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną nad daną specjalnością.
3. Opiekunem naukowo-dydaktycznym może być jedynie nauczyciel akademicki
posiadający stopień naukowy doktora lub doktora habilitowanego, wskazany przez rektora
uczelni w porozumieniu z kierownikiem podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni
sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną nad daną specjalnością.
4. Zasady sprawowania opieki naukowo-dydaktycznej określa porozumienie zawarte
pomiędzy Województwem Śląskim a Uniwersytetem Wrocławskim.
§ 4.
1. Nadzór pedagogiczny nad kolegium sprawuje minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania.
2. Nadzór pedagogiczny nad nauczycielami kolegium sprawuje dyrektor kolegium. Dyrektor
może upoważnić nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze w kolegium do
sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami kolegium oraz określa zakres
tego nadzoru.
3. Nadzór pedagogiczny nad dyrektorem kolegium sprawuje minister właściwy do spraw
oświaty i wychowania.
ROZDZIAŁ III
SPECJALNOŚCI I SYSTEMY KSZTAŁCENIA
§ 5.
1. Kształcenie w kolegium odbywa się w systemie dziennym w zakresie następujących
specjalności:
1) język angielski
2) język francuski
3) język niemiecki.
2. Językiem wykładowym w kolegium jest język obcy – odpowiednio język angielski,
francuski, niemiecki, w zależności od specjalności.
§ 6.
Kolegium za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu opinii ministra właściwego do
spraw oświaty może wprowadzić nową specjalność lub system kształcenia.
2
ROZDZIAŁ IV
ORGANY KOLEGIUM I ICH KOMPETENCJE
§ 7.
Organami kolegium są:
1) dyrektor kolegium
2) rada programowa
3) samorząd słuchaczy
§ 8.
1. Działalnością kolegium kieruje dyrektor.
2. Stanowisko dyrektora kolegium może zajmować nauczyciel, który spełnia wymogi
określone w odrębnych przepisach.
3. Do zadań dyrektora kolegium należy w szczególności:
1) kierowanie bieżącą działalnością kolegium i reprezentowanie go na zewnątrz,
2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami kolegium, współdziałanie
w zakresie nadzoru pedagogicznego z opiekunami naukowo – dydaktycznymi danych
specjalności oraz innymi nauczycielami na stanowiskach kierowniczych
sprawującymi nadzór pedagogiczny z upoważnienia dyrektora.
3) sprawowanie ogólnej opieki nad słuchaczami kolegium oraz stwarzanie warunków
harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
4) realizowanie uchwał rady programowej podjętych w ramach jej kompetencji,
5) dysponowanie środkami określonymi w planach finansowych kolegium
zaopiniowanych przez radę programową i ponoszenie odpowiedzialności za ich
prawidłowe wykorzystanie
6) organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi kolegium,
7) określanie szczegółowej organizacji roku szkolnego,
8) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych.
4. Dyrektor kolegium jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w kolegium
nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami.
5. Dyrektor kolegium w szczególności decyduje w sprawach:
1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników kolegium
2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom oraz innym
pracownikom kolegium,
3) występowania, po zasięgnięciu opinii rady programowej, z wnioskami w sprawach
odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz innych pracowników
kolegium.
6. Dyrektor kolegium w wykonaniu swoich zadań współpracuje z radą programową,
opiekunami naukowo-dydaktycznymi, innymi nauczycielami pełniącymi funkcje
kierownicze oraz samorządem słuchaczy.
§ 9.
1. Radę programową kolegium powołuje organ prowadzący.
2. W skład rady programowej wchodzą:
1) dyrektor kolegium jako przewodniczący rady programowej,
2) wicedyrektor kolegium,
3
opiekunowie naukowo–dydaktyczni wyznaczeni przez Uniwersytet Wrocławski,
kierownik praktyk pedagogicznych,
kierownicy specjalności,
przedstawiciele nauczycieli kolegium i nauczycieli akademickich prowadzących
zajęcia w kolegium wybrani zwykłą większością głosów na zebraniu nauczycieli,
w obecności co najmniej 2/3 nauczycieli zatrudnionych w kolegium,
7) przedstawiciel organu prowadzącego,
8) przedstawiciel samorządu słuchaczy wybrany spośród członków rady słuchaczy
w sposób określony w regulaminie samorządu słuchaczy,
9) inne osoby powołane do rady programowej na wniosek dyrektora kolegium.
3)
4)
5)
6)
3. Do kompetencji rady programowej należy:
1) ustalanie ogólnych kierunków działania kolegium,
2) uchwalanie statutu kolegium,
3) uchwalanie zasad i trybu przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, w tym trybu
odwoławczego oraz sposobu i terminu ogłaszania warunków rekrutacji,
4) uchwalanie regulaminu kształcenia w kolegium,
5) ustalanie kryteriów oceniania, zaliczania zajęć i praktyk oraz zdawania egzaminów,
6) uchwalanie planów i programów nauczania,
7) określanie sposobów sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami,
standardów wymagań i narzędzi pomiaru,
8) zatwierdzanie planów pracy kolegium,
9) opiniowanie planu rzeczowo–finansowego kolegium,
10) przyjmowanie rocznego sprawozdania dyrektora z działalności kolegium,
11) opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie nauczycielom kolegium odznaczeń,
nagród i innych wyróżnień,
12) podejmowanie uchwał w innych sprawach określonych w rozporządzeniu MEN z dnia
12 sierpnia 1997 roku w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 104,
poz. 664 ze zmianami) oraz w statucie kolegium.
4. Uchwały rady programowej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co
najmniej połowy jej członków.
5. Rada programowa uchwala regulamin swojej działalności.
6. Zebrania rady programowej są protokołowane.
§ 10.
1. W kolegium działa samorząd słuchaczy zwany dalej samorządem.
2. Samorząd tworzą wszyscy słuchacze kolegium.
3. Szczegółowe zasady działania samorządu słuchaczy kolegium, tryb wyłaniania jego
organów określa regulamin samorządu słuchaczy uchwalony przez ogół słuchaczy.
4. Dyrektor kolegium uchyla niezgodne z prawem uchwały samorządu słuchaczy i jego
organów.
5. Samorząd słuchaczy ma prawo do wyrażania opinii we wszystkich kwestiach związanych
z funkcjonowaniem kolegium.
4
ROZDZIAŁ V
ZAKRES ZADAŃ INNYCH OSÓB ZAJMUJĄCYCH STANOWISKA
KIEROWNICZE, OPIEKUNÓW NAUKOWO-DYDAKTYCZNYCH, NAUCZYCIELI
ORAZ INNYCH PRACOWNIKÓW KOLEGIUM
§ 11.
W kolegium tworzy się następujące stanowiska kierownicze:
1) wicedyrektora kolegium,
2) kierownika praktyk pedagogicznych,
3) kierowników prowadzonych specjalności.
§ 12.
1. Powierzenia stanowisk kierowniczych: wicedyrektora, kierowników
i kierownika praktyk pedagogicznych dokonuje dyrektor kolegium.
specjalności
2. Dyrektor kolegium dokonuje odwołania osób ze stanowisk kierowniczych.
§ 13.
Do zadań wicedyrektora kolegium należy w szczególności:
1) organizowanie administracyjnej i gospodarczej obsługi kolegium oraz sprawowanie
nadzoru nad działalnością tych służb,
2) uczestniczenie w planowaniu środków finansowych koniecznych do prawidłowego
funkcjonowania kolegium,
3) nadzorowanie pracy biblioteki kolegium,
4) organizowanie i nadzorowanie remontów,
5) kontrolowanie dokumentacji z rozliczeń przeprowadzonych zajęć dydaktycznych,
6) wykonywanie innych zadań zleconych przez dyrektora kolegium w zakresie jego
kompetencji.
§ 14.
Do zadań kierownika praktyk pedagogicznych należy:
1) opracowywanie rocznych planów praktyk pedagogicznych w kolegium,
2) opracowywanie zasad organizacyjnych i programowych praktyk pedagogicznych tj.
celów, programów, miejsc, terminarzy, na podstawie planów uchwalanych przez radę
programową kolegium,
3) uczestniczenie w posiedzeniach rady programowej,
4) ścisła współpraca z kierownikami specjalności w organizowaniu nadzoru nad praktykami
oraz ustalaniu kryteriów zaliczeń,
5) współpraca z sekretariatem do spraw słuchaczy kolegium w zakresie przygotowania
zestawu dokumentów dla szkół przyjmujących słuchaczy na praktyki, wykazu szkół
i grup słuchaczy kierowanych na praktyki oraz określanie terminarza oraz formy praktyk,
6) współudział w planowaniu środków finansowych koniecznych do organizacji praktyk
pedagogicznych,
7) sprawowanie nadzoru nad prawidłowym prowadzeniem arkuszy hospitacji słuchaczy,
8) opracowywanie rocznych sprawozdań z przebiegu i wyników praktyk,
9) wykonywanie innych czynności związanych z procesem kształcenia pedagogicznego
zleconych przez dyrektora kolegium.”
5
§ 15.
Do zadań kierowników specjalności należy w szczególności:
1) kierowanie i nadzorowanie pracy zespołu nauczycieli danej specjalności, między innymi
sporządzanie tygodniowych planów nauczania, dokonywanie, w uzgodnieniu
z dyrektorem kolegium, koniecznych zmian w sporządzonych tygodniowych planach
nauczania, czuwanie nad prawidłową ich realizacją, inspirowanie i organizowanie
doskonalenia nauczycieli, aktywne współuczestnictwo w organizowaniu procesu
dydaktycznego,
2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami danej specjalności
z upoważnienia dyrektora kolegium i w określonym przez niego zakresie,
3) udział w opracowywaniu projektu arkusza organizacyjnego, w szczególności poprzez:
a) przedstawianie propozycji przydziału godzin zajęć dla nauczycieli,
b) wskazywanie aktualnych potrzeb kolegium w zakresie zatrudniania nauczycieli,
c) ustalanie rocznych planów zajęć.
4) wyznaczanie opiekunów grup dla słuchaczy I, II i III roku spośród nauczycieli kolegium
i bieżąca współpraca z tymi opiekunami,
5) uczestniczenie w posiedzeniach rady programowej,
6) przekazywanie opiekunom grup i słuchaczom informacji i ustaleń ze spotkań
z dyrektorem kolegium i radą programową,
7) utrzymywanie bieżących kontaktów z pracownikami sekretariatu do spraw słuchaczy,
8) przekazywanie radzie programowej i dyrektorowi problemów dotyczących
funkcjonowania specjalności , a zgłaszanych przez nauczycieli i słuchaczy,
9) współpraca z opiekunem naukowym wyznaczonym przez Uniwersytet Wrocławski dla
danej specjalności,
10) organizowanie okresowych spotkań z zespołami nauczycieli w celu omawiania bieżącej
realizacji zadań programowych w zakresie nauczania oraz podstawowych problemów
dydaktycznych i organizacyjnych,
11) opiniowanie w istotnych sprawach słuchaczy, a w szczególności o: powtarzanie roku,
skreślenie z listy słuchaczy, wznowienie nauki, udzielenie urlopu,
12) wnioskowanie o dokonanie zakupów książek, pomocy naukowych i innych materiałów
niezbędnych do prowadzenia zajęć w danej specjalności,
13) wykonywanie innych zadań zleconych przez dyrektora kolegium w zakresie jego
kompetencji.
§ 16.
Do zadań opiekuna naukowo-dydaktycznego należy koordynacja działań uczelni związanych
z realizacją porozumienia o opiece naukowo-dydaktycznej, a w szczególności:
1) sprawowanie nadzoru merytorycznego nad egzaminami wstępnymi i dyplomowymi,
2) współpraca w zakresie doboru nauczycieli, polegająca na udziale i doradztwie opiekunów
naukowo-dydaktycznych w procesie rekrutacji nauczycieli kolegium,
3) udział w pracach rady programowej kolegium,
4) stymulowanie rozwoju zawodowego nauczycieli poprzez uczestnictwo w studiach
podyplomowych organizowanych przez poszczególne instytuty oraz sprawowanie opieki
naukowej nad nauczycielami kolegium, którzy rozpoczną studia doktoranckie, na
zasadach ogólnych,
5) przeprowadzenie egzaminów licencjackich dla słuchaczy kolegium celem uzyskania przez
nich tytułu i dyplomu licencjata Uniwersytetu Wrocławskiego,
6) umożliwienie słuchaczom kolegium, którzy uzyskają tytuł licencjata i spełnią warunki
postępowania kwalifikacyjnego, kontynuację nauki na studiach magisterskich,
6
7) pomoc w organizacji procesu dydaktycznego, a w szczególności w ustalaniu koniecznych
zmian w zakresie treści programowych,
8) zatwierdzanie szczegółowych programów nauczania poszczególnych przedmiotów,
9) udzielanie pomocy w zakresie dokonywania oceny pracy nauczycieli zatrudnionych
w kolegium,
10) nadzór nad merytorycznym poziomem kształcenia w kolegium,
11) reprezentowanie kolegium w uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną.
§ 17.
1. W kolegium zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami na
zasadach określonych w odrębnych przepisach.
2. Każdy pracownik kolegium winien służyć podstawowemu zadaniu kolegium, jakim jest
kształcenie oraz doskonalenie zawodowe nauczycieli.
3. Do zadań nauczycieli należy w szczególności:
1) realizowanie zajęć dydaktycznych i konsultacji prowadzonych bezpośrednio ze
słuchaczami zgodnie z harmonogramem zajęć i konsultacji. Nauczyciele zatrudnieni
co najmniej na ½ etatu mają obowiązek odbywania konsultacji dla słuchaczy
w wymiarze 1 godziny zegarowej tygodniowo, a nauczyciele zatrudnieni w mniejszym
wymiarze czasu pracy – minimum ½ godziny tygodniowo,
2) dbałość o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego,
3) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt kolegium,
4) wspieranie rozwoju słuchaczy, ich zdolności i zainteresowań,
5) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy
merytorycznej,
6) wykonywanie innych czynności wynikających z zadań statutowych kolegium.
4. Prawa i obowiązki pracowników nie będących nauczycielami określają odrębne przepisy.
5. W kolegium tworzy się następujące stanowiska kierownicze w administracji:
1) głównej księgowej,
2) kierownika gospodarczego.
6. Zadania pracowników nie będących nauczycielami ujęte są w ich zakresach czynności
służbowych.
ROZDZIAŁ VI
ORGANIZACJA KOLEGIUM
§ 18.
1. Rok szkolny w kolegium trwa od 1 października do 30 września następnego roku
i obejmuje dwa semestry zajęć dydaktycznych trwających każdorazowo po 15 tygodni,
sesje egzaminacyjne zimową i letnią, przerwy świąteczne oraz ferie zimowe i letnie.
2. Szczegółową organizację roku określa dyrektor kolegium z zachowaniem zasad
określonych w regulaminie kształcenia.
3. Zajęcia prowadzone są w formie wykładów, konwersatoriów, ćwiczeń, proseminariów,
konsultacji, praktyk pedagogicznych oraz dodatkowych zagranicznych praktyk
językowych.
7
4. Kolegium kształci na podstawie planów nauczania, które uwzględniają ramowe plany
nauczania oraz podstawy programowe”
§ 19.
1. Nauka w kolegium trwa 3 lata.
2. Podstawowym systemem kształcenia jest system dzienny.
3. Nauka może, po spełnieniu wymagań określonych w § 6, być prowadzona w systemie
wieczorowym.
§ 20.
1. Organizację kształcenia w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny kolegium
opracowany przez dyrektora na podstawie planu kształcenia oraz planu finansowego
kolegium.
2. Dyrektor opracowuje arkusz organizacyjny kolegium najpóźniej do dnia 30 września
każdego roku.
3. Arkusz organizacyjny zatwierdza organ prowadzący kolegium i przesyła organowi
sprawującemu nadzór pedagogiczny najpóźniej do dnia 15 października każdego roku.
§ 21.
1. Zasady rekrutacji do kolegium uchwala rada programowa.
2. Dyrektor kolegium może wprowadzić odpłatność za egzaminy wstępne oraz odpłatność za
zajęcia dydaktyczne, jeśli są one powtarzane z powodu niezadowalających wyników
w nauce.
3. Wysokość opłat za egzaminy wstępne i zajęcia dydaktyczne ustala dyrektor kolegium
w porozumieniu z organem prowadzącym, na podstawie planowanych kosztów
przeprowadzenia egzaminu lub planowanych kosztów kształcenia.
4. W uzasadnionych przypadkach dyrektor kolegium może zwolnić kandydata do kolegium,
na jego wniosek, z opłaty za egzamin wstępny oraz zwolnić słuchacza, na jego wniosek
zaopiniowany przez samorząd słuchaczy, w całości lub części, z opłaty za zajęcia
dydaktyczne.
§ 22.
Zajęcia w kolegium, z wyjątkiem wykładów, powinny być prowadzone w grupach nie
większych niż 15-osobowe
§ 23.
1. Organizację stałych zajęć obowiązkowych głównych i uzupełniających oraz
fakultatywnych określa tygodniowy harmonogram zajęć ustalany przez dyrektora
kolegium na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego - z uwzględnieniem
zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
2. Terminy konsultacji ustalane są przez prowadzącego zajęcia i podawane do wiadomości
słuchaczy najpóźniej do 15 października danego roku szkolnego.
3. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszczalne jest łączenie dwóch godzin lekcyjnych
w blok zajęć trwający łącznie 1,5 h zegarowej.
8
§ 24.
1. Kolegium kształci na podstawie planów i programów nauczania uchwalanych przez radę
programową i uwzględniających standardy kształcenia nauczycieli w nauczycielskich
kolegiach języków obcych.
2. Plany i programy nauczania uchwalone przez radę programową oraz ich ewentualne
zmiany organ prowadzący przedkłada ministrowi właściwemu do spraw oświaty
i wychowania do dnia 31 marca roku, w którym mają być wprowadzone w Kolegium.
§ 25.
1. Nauka w kolegium odbywa się zgodnie z regulaminem kształcenia uchwalonym przez
radę programową.
2. Nauka każdego przedmiotu obowiązkowego kończy się zaliczeniem, a w przypadkach
określonych planem nauczania także egzaminem.
3. Okresem zaliczeniowym jest semestr.
4. Rada programowa może postanowić, że okresem zaliczeniowym jest rok nauki.
§ 26.
1. Kolegium organizuje praktyki pedagogiczne przewidziane w planach i programach
nauczania.
2. Formę, miejsce i terminy praktyk pedagogicznych określa dyrektor kolegium
w porozumieniu z organem prowadzącym oraz po zasięgnięciu opinii rady programowej
i samorządu słuchaczy.
3. Szczegółowe zasady organizowania i przeprowadzania praktyk pedagogicznych określa
regulamin praktyk pedagogicznych.
4. Dyrektor kolegium zawiera porozumienie o prowadzeniu praktyk pedagogicznych
w zależności od specjalności, w której kształci kolegium, odpowiednio z dyrektorami
przedszkoli, szkół lub placówek. Dyrektor kolegium może również za zgodą dyrektora
przedszkola, szkoły, lub placówki, zawrzeć porozumienie z zatrudnionymi w nich
nauczycielami.
5. Porozumienie, o którym mowa w ust. 4 powinno określać: cele, program i czas trwania
praktyki pedagogicznej, zadania i obowiązki nauczycieli kolegium, słuchaczy oraz
nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek przyjmujących słuchaczy na praktyki, a także
koszty związane z realizacją porozumienia.
6. Koszty związane z organizowaniem praktyk pedagogicznych, w tym również wynikające
z dodatkowych wypłat wynagrodzeń dla nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek
przyjmujących słuchaczy kolegium na praktyki, pokrywane są z budżetu kolegium.
§ 27.
1. W kolegium działa biblioteka będąca „Centrum Informacji Kolegium” i spełniająca
zadania dydaktyczne oraz usługowe odpowiadające prowadzonym w kolegium
specjalnościom. Biblioteka jest wielofunkcyjną pracownią interdyscyplinarną
i dydaktycznym ośrodkiem informacji multimedialnej i internetowej i służy przede
wszystkim realizacji programów nauczania, zadań dydaktyczno-wychowawczych
kolegium oraz potrzeb i zainteresowań słuchaczy, a także doskonaleniu warsztatu pracy
9
nauczyciela, edukacji kulturalnej i informacyjnej oraz popularyzowaniu wiedzy wśród
nauczycieli i słuchaczy.
2. Nadzór nad biblioteką sprawuje wicedyrektor kolegium.
3. Biblioteka udostępnia korzystającym zbiory biblioteczne oraz umożliwia korzystanie
z czytelni na zasadach określonych w regulaminie pracy biblioteki i czytelni uchwalonym
przez radę programową.
4. Biblioteką kieruje nauczyciel bibliotekarz. Zakres obowiązków określa dyrektor kolegium
w przydziale czynności.
5. Do zadań nauczycieli bibliotekarzy należą między innymi:
1) gromadzenie, katalogowanie i udostępnianie słuchaczom i nauczycielom
księgozbiorów i pomocy multimedialnych,
2) współpraca
z
nauczycielami
poszczególnych
specjalności
językowych,
w szczególności przeprowadzanie konsultacji w sprawie zakupu nowości
wydawniczych, prenumeraty czasopism, wyceny darów, informowanie o nabytkach,
3) planowanie i przeprowadzanie szkoleń z zakresu przysposobienia bibliotecznego dla
słuchaczy pierwszego roku.
6. Czytelnicy opuszczający kolegium (pracownicy oraz słuchacze) zobowiązani są do
przedstawienia w sekretariacie kolegium zaświadczenia potwierdzającego zwrot
materiałów wypożyczonych z biblioteki.
§ 28.
W kolegium działa:
1) laboratorium multimedialne służące do realizacji programów nauczania poszczególnych
specjalności,
2) pracownia wczesnoszkolnego nauczania języków obcych służąca do prowadzenia zajęć
z zakresu metodyki przedszkolnej i wczesnoszkolnej,
3) pracownie komputerowe służące do poznawania nowoczesnych metod nauczania języków
obcych, pogłębiania praktycznej nauki języków obcych oraz posługiwania się Internetem.
ROZDZIAŁ VII
PRAWA I OBOWIĄZKI SŁUCHACZY
§ 29.
1. Słuchaczem kolegium może być osoba, która posiada świadectwo dojrzałości,
przedstawiła zaświadczenie lekarskie o przydatności do wykonywania zawodu
nauczyciela oraz uzyskała pozytywny wynik w postępowaniu rekrutacyjnym do kolegium.
2. Zasady i tryb przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, w tym tryb odwoławczy
oraz sposób i termin ogłaszania wyników rekrutacji, określa uchwała rady programowej
kolegium dotycząca postępowania rekrutacyjnego.
3. Przejście z innego kolegium lub innej uczelni do kolegium jest możliwe pod warunkiem,
że w kolegium są wolne miejsca a różnice programowe nie uniemożliwiają podjęcia
kształcenia.
4. Warunkiem przejścia do kolegium i dokonania wpisu na dany rok lub semestr nauki jest
przedłożenie zaświadczenia o przyjęciu do innego kolegium lub uczelni lub przedłożenie
zaświadczenia o zaliczeniu poszczególnych semestrów nauki oraz indeksu.
10
5. Decyzję w sprawie przyjęcia do kolegium słuchacza lub studenta innego kolegium lub
innej uczelni podejmuje dyrektor kolegium.
6. Dyrektor kolegium, w porozumieniu z kierownikiem danej specjalności, wyznacza
słuchaczowi przyjętemu na zasadach określonych w ust. 3-5, termin na wyrównanie
ewentualnych różnic programowych pomiędzy nauką w dotychczasowym kolegium lub
uczelni a nauką w kolegium.
§ 30.
Przyjęcie w poczet słuchaczy następuje z chwilą immatrykulacji i złożenia ślubowania
o treści podanej w załączniku nr 1 stanowiącym integralną część statutu.
§ 31.
Słuchacz kolegium ma prawo do:
1) bezpłatnej nauki,
2) uczestniczenia w zajęciach swojej specjalności, również w zajęciach otwartych innych
specjalności,
3) uzyskiwania zaliczeń i zdawania egzaminów, w tym egzaminów poprawkowych
i komisyjnych, na zasadach określonych w regulaminie kształcenia kolegium,
4) zdawania egzaminów w terminach wcześniejszych niż te, które przewiduje plan
nauczania,
5) zaliczania zajęć według indywidualnej organizacji nauki, na zasadach określonych
w regulaminie kształcenia kolegium,
6) powtarzania roku na warunkach określonych w regulaminie kształcenia kolegium,
7) uzyskiwania urlopów od zajęć w kolegium na warunkach określonych w regulaminie
kształcenia kolegium,
8) uzyskiwania stypendium i innych form pomocy materialnej na zasadach określonych
w odrębnych przepisach,
9) ochrony zdrowia na zasadach określonych w odrębnych przepisach,
10) zrzeszania się w organizacjach i w kołach naukowych (przedmiotowych) funkcjonujących
w kolegium,
11) czynnego i biernego prawa wyborczego do organów samorządu słuchaczy i organów
kolegialnych działających w kolegium,
12) składania wniosków, skarg i uwag we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania
kolegium,
13) ochrony danych osobowych,
14) korzystania z urządzeń i środków kolegium dla rozwijania zainteresowań kulturalnych,
turystycznych i sportowych,
15) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnego z zasadami bezpiecznej
i higienicznej pracy,
16) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
17) swobody wyrażania myśli i przekonań,
18) obiektywnej i jawnej oceny postępów w nauce,
19) żądania przestrzegania przez nauczycieli regulaminu kształcenia kolegium.
11
§ 32.
Słuchacz ma obowiązek:
1) zdobywania wiedzy i umiejętności w celu przygotowania się do pracy w szkolnictwie
w charakterze nauczyciela języka obcego,
2) przestrzegania postanowień statutu kolegium, regulaminu kształcenia kolegium oraz
innych przepisów wewnętrznych,
3) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach prowadzonych w kolegium
oraz terminowego składania egzaminów i zaliczeń, a także wypełniania innych
obowiązków przewidzianych w planie nauczania,
4) okazywania szacunku i życzliwości nauczycielom i innym pracownikom kolegium oraz
przestrzegania zasad współżycia koleżeńskiego,
5) realizacji i przestrzegania uchwał samorządu słuchaczy,
6) dbałości o swoje zdrowie, rozwój intelektualny i fizyczny,
7) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w kolegium,
8) godnego reprezentowania kolegium na zewnątrz.
§ 33.
1. Kolegium wydaje słuchaczom legitymacje słuchacza i indeksy według wzorów
określonych w załącznikach Nr 5 (indeks) i Nr 6 (legitymacja słuchacza) do, powołanego
na wstępie niniejszego statutu, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia
12 sierpnia 1997 roku w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli oraz prowadzi ich
rejestr.
2. Wydawanie duplikatów dyplomów, indeksów, legitymacji słuchacza oraz dokonywanie
w nich sprostowań jak również legalizacja dokumentów przeznaczonych do obrotu
z zagranicą odbywa się na podstawie przepisów o dokumentach i drukach szkolnych.
§ 34.
1. Nauka w kolegium kończy się egzaminem dyplomowym, składanym przed komisją
powołaną przez dyrektora kolegium.
2. Warunki dopuszczenia do egzaminu dyplomowego oraz zasady składania tego egzaminu
określają przepisy regulaminu kształcenia w kolegium.
3. Absolwenci kolegium otrzymują dyplom ukończenia kolegium.
4. Na dyplomie wpisuje się ogólną ocenę stanowiącą średnią ocen z zaliczeń, egzaminów,
praktyk pedagogicznych oraz ocenę z egzaminu dyplomowego i pracy dyplomowej, jeżeli
słuchacz jest zobowiązany do jej napisania.
5. Sposób ustalania ocen na dyplomie ukończenia kolegium określa regulamin kształcenia
kolegium.
§ 35.
1. Słuchacz kolegium może uzyskiwać tytuł zawodowy licencjata oraz odbywać
uzupełniające studia magisterskie.
2. Uzyskiwanie tytułu zawodowego licencjata oraz odbywanie uzupełniających studiów
magisterskich w Uniwersytecie Wrocławskim określa porozumienie w sprawie opieki
naukowo-dydaktycznej zawarte pomiędzy Województwem Śląskim a Uniwersytetem
Wrocławskim.
12
ROZDZIAŁ VIII
PRZYPADKI, W KTÓRYCH SŁUCHACZ MOŻE ZOSTAĆ SKREŚLONY
Z LISTY SŁUCHACZY
§ 36.
1. Dyrektor kolegium, na wniosek rady programowej lub kierownika specjalności, może
skreślić słuchacza z listy słuchaczy kolegium w przypadku:
1) nie dokonania wpisu na następny rok nauki w terminie 14 dni od dnia rozpoczęcia
zajęć,
2) nie dokonania wpisu na semestr letni do ostatniego dnia marca każdego roku,
3) nie zgłoszenia się słuchacza I roku na zajęcia w ciągu 14 dni od rozpoczęcia
kształcenia w kolegium,
4) nie złożenia wniosku o powtarzanie roku,
5) powtórnego nie zaliczenia roku,
6) nie uiszczenia opłat za zajęcia dydaktyczne przewidzianych w § 21 statutu,
7) prawomocnego orzeczenia komisji dyscyplinarnej samorządu słuchaczy kolegium.
2. W przypadku rezygnacji z nauki, decyzją dyrektora, słuchacz zostaje skreślony z listy
słuchaczy kolegium.
3. O skreśleniu z listy słuchaczy kolegium, słuchacz zostaje zawiadomiony na piśmie.
4. Od decyzji dyrektora kolegium w sprawie skreślenia z listy słuchaczy przysługuje
odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
5. Tryb składania odwołania określa regulamin kształcenia w kolegium.
6. Wznowienie nauki w kolegium, po wcześniejszym skreśleniu z listy słuchaczy, jest
możliwe na zasadach określonych w regulaminie kształcenia kolegium.
ROZDZIAŁ IX
TRYB I TERMIN OGŁASZANIA REGULAMINU KSZTAŁCENIA
§ 37.
1. Regulamin kształcenia kolegium, uchwalany przez radę programową kolegium, zostaje
podany do wiadomości słuchaczy i nauczycieli kolegium w dniu rozpoczęcia roku
szkolnego, poprzez wywieszenie treści regulaminu na tablicy ogłoszeń.
2. Regulamin dostępny jest również w formie broszurowej w bibliotece kolegium oraz
sekretariacie do spraw słuchaczy, o czym informuje ogłoszenie zamieszczone na tablicy
ogłoszeń.
3. W zależności od potrzeby, na tablicy ogłoszeń umieszcza się również wybrane fragmenty
regulaminu kształcenia kolegium.
ROZDZIAŁ X
TRYB UCHWALANIA STATUTU I WPROWADZANIA W NIM ZMIAN
§ 38.
1. Statut kolegium uchwala rada programowa kolegium.
2. Zmiany w statucie uchwala rada programowa kolegium.
13
3. W ciągu dwóch tygodni od uchwalenia statutu organ prowadzący kolegium przesyła go
ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w celu sprawdzenia zgodności
z prawem. Minister uchyla statut lub niektóre jego postanowienia, jeżeli są sprzeczne
z prawem.
4. W przypadku wprowadzenia zmian w statucie przepisy ust. 3 stosuje się odpowiednio.
5. W zakresie podawania do wiadomości słuchaczy, nauczycieli kolegium oraz innych osób
zatrudnionych i współpracujących z kolegium, treści statutu i jego zmian mają
odpowiednie zastosowanie przepisy § 37 niniejszego statutu.
§ 39.
Statut kolegium obowiązuje od dnia podjęcia uchwały.
ROZDZIAŁ XI
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 40.
1. Kolegium jest jednostką budżetową finansowaną przez samorząd województwa śląskiego.
2. Kolegium może gromadzić dochody na wydzielonym rachunku dochodów własnych na
zasadach określonych odrębnymi przepisami.
3. Plan finansowy wydzielonego rachunku dochodów własnych środków specjalnych ustala
dyrektor kolegium, po zasięgnięciu opinii rady programowej.
4. Kolegium ma prawo używania pieczęci okrągłej, z godłem państwa w środku i napisem
„Centrum Języków Europejskich – Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych
w Częstochowie” w otoku.
§ 41.
W budynku Centrum Języków Europejskich – Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych
w Częstochowie wydzieloną powierzchnię 145 m2, w skład której wchodzą lokale nr 102,
103, 104, 105, 106, 107 i 116 przeznacza się dla realizacji zadań statutowych Kolegium
określonych w §1 ust.2 i 3. Pracownikom naukowym Uniwersytetu Wrocławskiego,
nauczycielom-cudzoziemcom zatrudnionym w kolegium, wolontariuszom działającym na
rzecz Kolegium, wykładowcom i prelegentom przybyłym z wykładami gościnnymi, gościom
zaproszonym na uroczystości szkolne przebywającym w wyznaczonych lokalach zapewnia
się nieodpłatne korzystanie z tych pomieszczeń”.
Tekst ujednolicony zmianami uchwał Rady Programowej Centrum Języków Europejskich –
Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Częstochowie z dnia 21 października 2002 r.,
24 lutego 2003 r., 19 stycznia 2004 r., 27 września 2004r., 18 kwietnia 2005r., 27 lutego
2006r., 11 czerwca 2007r.
Częstochowa, dnia 11 czerwca 2007 roku
Przewodniczący Rady Programowej
14
Załącznik nr 1
do statutu CJE-NKJO w Częstochowie
ŚLUBOWANIE
Ślubuję uroczyście, że będę:
1. systematycznie i wytrwale zdobywać wiedzę oraz rozwijać umiejętności
w celu należytego przygotowania się do zawodu nauczyciela,
2. przestrzegać przepisów regulujących porządek nauki,
3. szanować prawa i obyczaje akademickie oraz przestrzegać zasad
koleżeńskiego współżycia,
4. dbać o dobre imię naszego kolegium oraz godność i honor słuchacza.
15