Prezentacja o narkotykach

NARKOTYKI
CO KAŻDY RODZIC
POWINIEN O NICH WIEDZIEĆ
Opracowała: mgr Anna Kołodziejczyk
pedagog szkolny
Co to jest narkotyk?
 Narkotyk to środek wywołujący uzależnienie.
 Pojęcie to obejmuje substancje uzależniające o
działaniu:
- pobudzającym, np. środki psychostymulujące
(amfetamina, kokaina);
- silnie hamującym (np. środki uspokajające barbiturany, środki nasenne - benzodiazepiny,
alkohole, środki wziewne – rozpuszczalniki, kleje
itp.);
- halucynogenne, np. LSD, meskalina,
psylocybina, przetwory konopi indyjskiej.
Co to jest zespół uzależnienia?
Na zespół uzależnienia składają się takie
zjawiska fizjologiczne, behawioralne
(związane z zachowaniem) i poznawcze,
kiedy zachowania związane z używaniem
substancji uzyskują wyraźną przewagę
nad innymi, które były charakterystyczne
dla danej osoby.
Cechy i objawy zespołu uzależnienia:
 silna potrzeba lub przymus używania substancji psychoaktywnej,
 utrata samokontroli w używaniu substancji psychoaktywnej
(niemożność przerwania przyjmowania, utrata kontroli dawek),
 przyjmowanie substancji w celu uniknięcia objawów
abstynencyjnych,
 wystąpienie zespołu abstynenckiego po przerwaniu przyjmowania
substancji,
 wzrost tolerancji na substancję,
 charakterystyczny indywidualny sposób używania substancji,
 postępujące zaniedbywanie innych zainteresowań lub przyjemności
na rzecz zdobywania i przyjmowania substancji uzależniającej,
 zażywanie środka mimo wyraźnych szkód fizycznych, psychicznych,
społecznych, o których wiadomo, że mają związek z przyjmowaniem
środka.
Jeśli stwierdzimy, że występują co
najmniej trzy z powyższych objawów
nieprzerwanie przez miesiąc w ciągu
ostatniego roku, rozpoznajemy
zespół uzależnienia.
Co to jest zespół abstynencki?
Objawy abstynenckie to zjawiska fizyczne i psychiczne
wiążące się odstawieniem środków psychoaktywnych. Całość takich
zjawisk charakterystycznych dla danego środka, nazywamy
zespołem abstynenckim.
Jego występowanie po odstawieniu narkotyku jest jednym z
czynników potwierdzających uzależnienie. W sytuacji, gdy
najbardziej nasilone są objawy somatyczne (w przypadku opiatów
m.in. biegunka, wymioty, bóle mięśni, wyciek z nosa, nadmierna
potliwość) - mówi się o zależności fizycznej. Jeśli większe znaczenie
mają dolegliwości psychiczne - mówi się o zależności psychicznej.
W praktyce objawy są często ze sobą silnie powiązane, a ich
wyraźne rozgraniczenie wydaje się być sztuczne. Najczęściej o
zależności psychicznej mówimy w odniesieniu do środków, których
odstawienie nie wywołuje wyraźnych zaburzeń somatycznych (np.
marihuana).
Co to jest tolerancja na narkotyk?
Tolerancja na środki psychoaktywne polega
na tym, że w celu uzyskania takich jak
uprzednio efektów, konieczne jest
zwiększenie przyjmowanej dawki.
Efekty działania
poszczególnych rodzajów narkotyków
Nazwa (grupa)
narkotyków
opium, morfina,
heroina, naturalne
i półsyntetyczne
przetwory maku
rozpuszczalniki,
środki wziewne
marihuana, haszysz,
przetwory konopi
indyjskich
Reklamowane
efekty
Efekty, o których dealer nie powie
uczucie odprężenia,
słabsza reakcja na
ból, euforia lub
senność
apatia, swędzenie, pieczenie skóry,
zwiększone wydalanie moczu, nudności i
wymioty, potliwość, drżenie, skurcze i bóle
brzucha, zaparcie, bóle stawowomięśniowe, próchnica, senność, smród
potu, niskie ciśnienie krwi, cieknący nos,
uczucie zimna, szybkie bicie serca.
stan odurzenia
i euforii,
odrętwienie
katar, kaszel, zapalenie spojówek, krosty i
rany wokół ust i nosa, krwawienie z nosa,
osłabienie mięśni, bóle głowy, stawów, w
klatce piersiowej, nudności, drżenie, stan
przygnębienia, uszkodzenia mózgu,
nerwów, wątroby i nerek, oszołomienie i
dezorientacja, zmęczenie, lękliwość, zaniki
pamięci, brak koordynacji ruchu.
euforia, chichot
suchość w ustach i gardle, uczucie paniki,
zmniejszona energia, pocenie się,
niestrawność, astma, przewlekłe zapalenie
oskrzeli i krtani, trudności z koncentracją,
zwiększone łaknienie, lęki lub paranoja
(obłęd)
Efekty działania narkotyków c.d.
Nazwa (grupa)
Reklamowane efekty
narkotyków
kokaina, crack,
krótka intensywna
przetwory liści
euforia, błogostan
krzewu coca
Efekty, o których dealer nie powie
ból głowy, bladość, nudności, wymioty, zimne
poty, impotencja, drgawki, depresja,
bezsenność prowadząca do wyczerpania, brak
łaknienia na przemian z intensywnym
głodem, cieknący zakrwawiony nos, krosty w
nosie, gorączka, kołatanie serca, utrata
popędu płciowego.
euforia, duży przepływ
energii, brak potrzeby
snu, brak apetytu,
agresja, rozszerzenie
źrenic
bezsenność, wychudzenie, zmiany nastroju,
wielomówność, drżenie kończyn, wymioty,
rozszerzenie źrenic, wysypka, halucynacje
LSD narkotyk
syntetyczny
widzenie dźwięków
i słyszenie kolorów,
urojenia i halucynacje
wzrokowe
omamy z napadami lęku, apatia, agresja lub
depresja, zanik zainteresowań, bezsenność,
wiotkość mięśni, flashback'i, wysokie
ciśnienie krwi, strach przed szaleństwem lub
śmiercią, rozpacz, zaburzenie koordynacji
ruchów, drżenie mięśni, rozszerzenie źrenic,
mdłości, psychoza, wywołuje próby
samobójcze
ecstasy
narkotyk
syntetyczny
podniecenie,
zwiększona energia,
odporność na
zmęczenie i sen, ból
głowy
niepokój, depresja, paranoja, obniżenie
sprawności intelektualnej, mania
prześladowcza, szybkie nieregularne bicie
serca, bóle w klatce piersiowej, drżenia,
skurcze mięśni
amfetamina
narkotyk
syntetyczny
Dlaczego dzieci sięgają po narkotyki?
Najczęstszymi powodami sięgania u dzieci i
młodzieży po narkotyki są:








Ciekawość.
Presja kolegów i koleżanek.
Aspirowanie do dorosłości.
Niezadowolenie z siebie i swojego życia.
Konflikty i napięcia wewnętrzne.
Problemy w szkole lub w domu.
Robienie na przekór dorosłym.
Brak atrakcyjnych sposobów spędzania wolnego czasu.
AMFETAMINA
METAAMFETAMINA
ECSTASY
ŚRODKI WZIEWNE
Kleje, rozpuszczalniki itp.
Wdychanie kleju
MARIHUANA
uprawa
liść konopi indyjskiej
uprawa domowa
MARIHUANA c.d.
susz kwiatów konopi
indyjskiej
marihuana - skręt
susz kwiatów konopi
indyjskiej
HASZYSZ
LSD
LSD c.d.
GRZYBKI HALUCYNOGENNE
KAKTUSY HALUCYNOGENNE
Jak rozpoznać, że dziecko bierze?
 Pierwsze próby z narkotykami dziecko zwykle starannie
ukrywa przed dorosłymi. Wszelkie niepokojące zmiany
będzie Ci pewno łatwiej zauważyć, jeśli masz z
dzieckiem dobry kontakt, wiele ze sobą rozmawiacie i
dużo czasu spędzacie razem.
 Pamiętaj jednak, że niektóre zachowania i postawy
mogą mieć inne przyczyny, takie jak kłopoty szkolne lub
rodzinne, zranione uczucia, niepowodzenia w kontaktach
z rówieśnikami i wiele innych, które należy traktować
równie poważnie i starać się pomóc dziecku je
rozwiązać.
Na co należy zwrócić uwagę?


















Zwróć uwagę na zachowanie Twojego dziecka. Powinny zaniepokoić Cię
wszelkie radykalne zmiany w jego sposobie bycia, a zwłaszcza:
huśtawka nastrojów, naprzemienne ożywienie i ospałość,
nadmierny apetyt lub brak apetytu,
porzucenie dotychczasowych zainteresowań,
kłopoty w szkole (słabsze oceny, konflikty z nauczycielami, wagary),
izolowanie się od innych domowników,
zamykanie się w pokoju, niechęć do rozmów,
zamykanie swojego pokoju na klucz, akcentowanie potrzeby prywatności
częste wietrzenie pokoju, używanie kadzidełek i odświeżaczy powietrza,
wypowiedzi zawierające pozytywny stosunek do narkotyków,
zmiana grona przyjaciół, zwłaszcza na starszych od siebie,
krótkie rozmowy telefoniczne prowadzone półsłówkami,
późne powroty lub nagłe wyjścia z domu,
bunt, łamanie obowiązujących w domu zasad,
kłamstwa, wynoszenie wartościowych przedmiotów z domu,
powtarzające się zgłaszanie przez dziecko zagubień lub kradzieży przez rówieśników
drobnych sum pieniędzy,
kłopoty z koncentracją,
zmiany w porach spania,
nadmierne reakcje na krytykę lub niewielkie nawet niepowodzenia.
Zmienia się także wygląd zewnętrzny:









nowy styl ubierania się,
szybkie wychudzenie lub nagły wzrost masy,
przewlekły katar, krwawienie z nosa,
zaburzenia pamięci oraz toku myślenia,
przekrwione oczy, nadmiernie zwężone lub rozszerzone
źrenice nie reagujące na światło,
bełkotliwa, niewyraźna mowa,
brak zainteresowania swoim wyglądem i nieprzestrzeganie
zasad higieny,
słodkawa woń oddechu, włosów, ubrania,
ślady po ukłuciach, ślady krwi na bieliźnie, "gęsia skórka".
Ważne są oczy. Jeśli zauważą Państwo u swojego dziecka:






zaczerwienienie spojówek,
łzawienie,
opadnięcia powieki (zakrywa od góry więcej niż 2 mm rogówki),
zaczerwienienie brzegów powiek,
nadmierne rozszerzenie źrenicy (średnica ponad 6 mm),
nadmierne zwężenie źrenicy (średnica poniżej 3 mm),
może to być sygnał, że w grę wchodzić mogą narkotyki.
Ostrzeżeniem może być również używanie przez Twoje dziecko
kropli do oczu (jeśli wiesz, że ma zdrowe oczy). Młodzi często w ten
sposób maskują ww. objawy "brania".
„Test oczny”
 Jeżeli w trakcie obserwacji ogólnej oczu dziecka zauważycie Państwo
coś podejrzanego, zastosujcie prostą metodę badania oczu:
Reakcja źrenic
na światło
Skieruj światło latarki kolejno na poszczególne oczy dziecka. Jeśli
reakcja źrenic na światło jest nienaturalnie powolna, coś jest nie tak.
Obserwacja
oczopląsu
Poruszaj palcem przed oczami dziecka. Zatrzymaj palec nieruchomo
na kilkanaście sekund. Jeśli zauważysz oczopląs gałek ocznych lub ich
drgania podczas wpatrywania się w nieruchomy palec, może to być
objaw zażywania narkotyku.
Przesuwaj palec z odległości ok. 20 cm do czubka nosa i przytrzymaj
Obserwacja
go dotykając do nosa dziecka przez ok. 5 sek. Jeśli dziecko nie potrafi
zbieżności oczu
śledzić ruchu palca, może to być niepokojący sygnał.
Test oczny opracowano na podstawie artykułu "Test oczny ..." Jerzego Toczołowskiego i
Jacka Ciechana z II Kliniki Okulistyki Akademii Medycznej w Lublinie, zamieszczonego w
czasopiśmie "Medicus" nr 3/98.
 Nie wszystkie z wymienionych objawów muszą
się pojawić.
 Dopiero pojawienie się kilku z wymienionych
objawów może wskazywać na narkotyki.
 Jest mało prawdopodobne, żeby wszystkie
objawy wystąpiły jednocześnie.
 Im głębsza faza uzależnienia, tym objawy
choroby są bardziej widoczne, wynikają z utraty
kontroli nad braniem środków odurzających.
Wzrasta ryzyko przedawkowania i śmierci.
Postawa dziecka: NIE ROBIĘ TEGO
Objawy fazy I:
Drobne kłamstwa najczęściej dotyczące:
 spóźnień
 towarzystwa, w którym przebywa nasze dziecko
 miejsc gdzie wychodzi







Zmiany w wyglądzie i zachowaniu:
dziwny zapach włosów i ubrań
nadmierne używanie środków zapachowych
zaczerwienione oczy
rozszerzone źrenice
utrzymujący się katar
wyraźna nadpobudliwość lub ospałość
po powrotach do domu przemykanie niezauważonym do swojego
pokoju
Postawa dziecka: NIE ROBIĘ NIC ZŁEGO
Objawy fazy II:














znaczna zmiana środowiska - nowi koledzy
złe nastroje dziecka - dziwne smutki, zamykanie się w sobie
izolowanie się od rodzinnych spotkań, zamykanie się w pokoju
zaniedbanie podstawowych czynności
początki: agresywności oraz częste wyszukane kłamstwa
porzucanie hobby i dotychczasowych zainteresowań
podejmowanie pracy zarobkowej z jednoczesnym brakiem pieniędzy
pogarszanie się ocen w szkole - wagary
posługiwanie się slangiem - szczególnie przez telefon
agresja słowna
pożyczanie pieniędzy, pierwsze kradzieże
dziwny strój lub inne młodzieżowe symbole buntu
częstsze przebywanie w łazience - zamykanie łazienki,
zaniedbanie nawyków higienicznych
Postawa dziecka:
NIE ROBIĘ NIC, CO BY MI SZKODZIŁO
MOGĘ PRZESTAĆ, KIEDY ZECHCĘ
NIE HANDLUJĘ, KUPUJĘ TYLKO DLA SIEBIE
KRADNĘ PIENIĄDZE TYLKO RODZICOM
Objawy fazy III:















coraz gorsze zachowanie
codzienne lub bardzo częste odurzanie się
odurzanie się z kolegami lub samemu
pojawienie się pierwszych przedawkowań
zerwanie kontaktów z nie biorącymi kolegami
jawne identyfikowanie się z narkomanami
kłamstwo staje się patologiczne
kradzieże lub handel narkotykami dla zdobycia pieniędzy
porzucenie szkoły
utrata stałej pracy - prace dorywcze
konflikty z prawem
kłótnie, bijatyki z domownikami
początki przewlekłego kaszlu
ogólne pogorszenie zdrowia
objawy po odstawieniu narkotyku
Objawy fazy IV:
 całkowite wyniszczenie organizmu (psychozy
narkotyczne)
 chroniczny kaszel
 częste kłopoty z policją
 wybuchy wściekłości, agresja wobec najbliższych
 chroniczne depresje, wymuszające przyjmowanie
narkotyku
 normalne samopoczucie tylko po wzięciu narkotyku
 paranoje narkotyczne
 zerowe poczucie własnej wartości
 myśli samobójcze
Gdzie szukać pomocy?
Towarzystwo Rodzin i Przyjaciół Dzieci
Uzależnionych „Powrót z U”
ul. Wiolinowa 1, 42-200 Częstochowa
tel.: 034/324 60 97
MONAR
Al. Wolności 44/19, 42-200 Częstochowa
tel.: 034/365 48 99