efektywność osobista
Transkrypt
efektywność osobista
EFEKTYWNOŚĆ OSOBISTA „O ile w życiu prywatnym sami ponosimy konsekwencje tego, co wynegocjowaliśmy, to w przypadku życia zawodowego możemy wpłynąć na losy tysięcy, a czasami nawet milionów ludzi.” Vlasta A. Lopuchovská GŁÓWNE CELE SZKOLENIA: Celem głównym szkolenia jest zmiana sposobu myślenia w odniesieniu do realizacji zadań i celów do poziomu, w którym uczestnicy świadomie będą wykorzystywali swoje możliwości wewnętrzne i zewnętrzne przy realizacji i przekraczaniu wyznaczonych celów. Uczestnicy zdobędą kompetencje na trzech poziomach: Na poziomie wiedzy uczestnicy : 1. Dowiedzą się, w jakim stopniu ich własna wizja i misja wpływa na realizację ich celów 2. Poznają, jaką wagę odgrywa uświadomienie sobie ról, jakie pełnią w życiu i które z tych ról wspierają, a które ograniczają ich działania w kierunku realizacji ich celów 3. Poznają metodę kompasu i kalendarza oraz dowiedzą się, czym są tzw. „dzwonki alarmowe” 4. Dowiedzą się, jak wykorzystać kręgi wpływu w odniesieniu do realizacji swoich celów 5. Dowiedzą się, jak planowanie zadań w odniesieniu do celów, ról oraz misji i wizji wpływa na realizację zadań biznesowych Na poziomie umiejętności uczestnicy : 1. Będą potrafić świadomie budować swój plan dnia i tygodnia z uwzględnieniem zadań, które w największym stopniu przybliżają ich do realizacji ich celów biznesowych, 2. Przećwiczą tworzenie mapy czynników, które wspierają i które ograniczają realizację celu biznesowego 3. Będą dążyć do celu, a nawet go przekraczać uświadamiając sobie, jak ten cel jest wspierany przez misję i wizję oraz role życiowe Na poziomie postawy uczestnicy : 1. Przekonają się, iż to, czy realizują cel zależy przede wszystkim od nich samych i od tego, jakie działania w tym kierunku podejmują 2. Uświadomią sobie, iż realizacja niektórych celów wspierana jest przez zewnętrzną wolę, aby przybliżać się do realizacji własnych celów biznesowych wpisanych w swoją misję i wizję 2 PROGRAM SZKOLENIA EFEKTYWNOŚĆ OSOBISTA MODUŁ 1. PIERWSZY NAWYK - BĄDŹ PROAKTYWNY OPIS Pętle wspierające vs. pętle ograniczające realizację moich celów biznesowych Siła wyobrażenia i twórczej wizualizacji w zmianie postawy Burza mózgów + dyskusja moderowana Jak przekraczać granice i przezwyciężać ograniczenia, które wynikają z mojego doświadczenia Mini wykład Etapy postępowania przy świadomym przejściu z postawy reaktywnej do proaktywnej Tworzenie map „dobrych praktyk” 2. DRUGI I TRZECI NAWYK – Jak definiować, redefiniować bądź operacjonalizować cele, aby zawsze mieć wizję końca ZACZYNAJ Z WIZJĄ Dlaczego i jak wizja końca wpływa na realizację celów KOŃCA I WYKONUJ Case study NAJPIERW RZECZY Macierz Eisenhovera, Krzywa REFA i zasada ABC jako NAJWAŻNIEJSZE narzędzia przydatne w wyłanianiu czynności i zadań które w największym stopniu przybliżają nas do realizacji celów biznesowych Planowanie i kontrola realizacji zadań z wykorzystaniem poznanych narzędzi. Ćwiczenia indywidualne + omówienie 3. CZWARTY, PIĄTY Strategie I SZÓSTY NAWYK – MYŚL W KATEGORIACH WYGRANA - działania win-win, win-lose, lose-lose – charakterystyka Moje cele jako proces – patrzenie z szerszej perspektywy Ćwiczenia w podgrupach + omówienie Moje oczekiwania vs. oczekiwania innych 3 WYGRANA, STARAJ Wpływ synergii na realizację moich celów biznesowych SIĘ NAJPIERW Dyskusja moderowana ZROZUMIEĆ, A POTEM BYĆ ZROZUMIANYM, PAMIĘTAJ O SYNERGII 4. SIÓDMY I ÓSMY Czym jest rutyna? Kiedy powstaje? NAWYK - Skutki działania i myślenia rutynowego OSTRZENIE PIŁY I Jak zauważać pierwsze symptomy rutyny i jak im PRZYWÓDZTWO WOBEC SIEBIE I INNYCH przeciwdziałać? Burza mózgów + mini wykład Charakterystyka czynników wpływających na moją motywację do działania i realizację moich celów Czym jest przywództwo wobec innych, a czym jest przywództwo wobec siebie samego Jak przewodzić samemu sobie– opracowanie własnej strategii działania 4