bezpłatne kursy języka angielskiego i podstaw obsługi komputera

Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I
30-039 Kraków, ul. Józefitów 2/4-5
tel./fax (0 12) 427 28 39, www.norton.edu.pl
INFORMATOR
BEZPŁATNE KURSY JĘZYKA
ANGIELSKIEGO
I PODSTAW OBSŁUGI KOMPUTERA
dla pracujących osób w wieku powyŜej 45 roku Ŝycia, które posiadają co najwyŜej
średnie wykształcenie w ramach projektu „Aktywizacja zawodowa pracowników
Małopolski szansą na europejskim rynku pracy”
Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółowymi informacjami dotyczącymi naszego
projektu.
Beneficjent (Projektodawca, instytucja realizująca):
Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I
Instytucja WdraŜająca:
Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie
W informatorze:
•
Organizacja kursów języka angielskiego i obsługi komputera w ramach Projektu
•
Uprawnieni beneficjenci ostateczni (uczestnicy)
•
Regulamin Rekrutacji
•
Regulamin Uczestnictwa
•
Poziomy kursu języka angielskiego – Co to jest Europejski System Opisu Kształcenia
Językowego?
•
Certyfikat TELC – informacje
•
Szczegółowe informacje o programie kursu podstaw obsługi komputera
•
Kontakt z Biurem Projektu – Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I
[na dole pierwszej strony musi być to info, jak wynika z ksiąŜki, którą Ci przysłałem:]
Projekt współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu
Społecznego
Organizacja kursów języka angielskiego w ramach Projektu
Kursy języka angielskiego i obsługi komputera w ramach projektu „Aktywizacja zawodowa
pracowników Małopolski szansą na europejskim rynku pracy” są organizowane i
prowadzone przez Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I.
Kursy realizowane są na terenie 5 powiatów Województwa Małopolskiego – suskiego,
myślenickiego, olkuskiego, wadowickiego, krakowskiego ziemskiego.
KaŜdy uczestnik bierze udział w 120 godzinach dydaktycznych kursu języka angielskiego z
synchronizowanym 16 godzinnym wprowadzającym kursem technik pamięciowych i 36
godzinach dydaktycznych kursu podstaw obsługi komputera. Zajęcia prowadzone są w
terminie od maja 2008 r. do marca 2009 r. w miejscowych szkołach.
Harmonogram zajęć:
Język angielski i techniki pamięciowe : 2 x w tygodniu po 2 godziny lekcyjne w dni robocze
po godzinach pracy (na przykład poniedziałek i środa po 2 godziny dydaktyczne). Kurs
języka angielskiego zakończony zdaniem egzaminu zewnętrznego i uzyskaniem
międzynarodowego certyfikatu TELC na poziomie końcowym kursu.
Kurs obsługi komputera: w pracowniach komputerowych 6 spotkań 6-godzinnych (3
weekendy piątek/sobota lub sobota/niedziela). Kurs zakończony zaświadczeniem.
Kurs technik pamięciowych poprzez zapoznanie się z technikami pamięciowymi
wspomagającymi proces uczenia , ma na celu nabycie umiejętności przyswajania wiedzy
przez Beneficjentów Ostatecznych , którzy niejednokrotnie przez dłuŜszy czas nie
uczestniczyli w Ŝadnych formach szkoleń.
Kurs języka angielskiego ma na celu podwyŜszenie o jeden poziom (określony w
Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego - ESOKJ) znajomości języka
angielskiego beneficjentów ostatecznych (słuchaczy) ze szczególnym uwzględnieniem
funkcji komunikacyjnej, czyli praktycznego porozumiewania się w języku obcym. Osiągnięty
poziom znajomości języka sprawdzany jest zewnętrznym egzaminem końcowym i wydaniem
międzynarodowego certyfikatu TELC poświadczającego znajomość języka na poziomie
A1 (początkujący), A2 (elementarny), B1 (średnio zaawansowany) lub B2 (średnio
zaawansowany wyŜszy).
Kurs obsługi komputera dla początkujących obejmuje poznanie zasad działania komputera i
systemu operacyjnego, podstawy skutecznego stosowania programów biurowych (Word,
Excel, PowerPoint, Access) oraz praktyczne wykorzystanie sieci Internet.
Grupy kursowe liczą od 10 do 15 osób.
Udział w kursie jest BEZPŁATNY. Wszystkie materiały dydaktyczne (komplety podręczników
i materiały audio-video) egzaminy, certyfikaty i zaświadczenia uczestnicy otrzymują
BEZPŁATNIE.
Uprawnieni beneficjenci ostateczni (uczestnicy)
W kursie mogą uczestniczyć pracujące osoby dorosłe powyŜej 45 roku Ŝycia, które posiadają
co najwyŜej wykształcenie średnie i z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem
nowych, podwyŜszeniem lub uzupełnieniem kwalifikacji i umiejętności (w formach
pozaszkolnych). Będą to osoby mieszkające na terenie 5 powiatów Województwa
Małopolskiego – suskiego, myślenickiego, olkuskiego, wadowickiego, krakowskiego
ziemskiego.
Ponadto, uczestnik musi być w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie zatrudniony na
podstawie umowy o pracę lub umowę cywilno-prawną .
Zakwalifikowanie się do uczestnictwa w kursach w ramach projektu wymaga spełnienia
kryteriów Regulaminu Rekrutacji.
Regulamin rekrutacji
Beneficjentów Ostatecznych w ramach Projektu
„ Aktywizacja zawodowa pracowników Małopolski szansą na europejskim
rynku pracy”
Objaśnienia skrótów i uŜywanych terminów:
EFS – Europejski Fundusz Społeczny
PO KL – Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Beneficjent Ostateczny – tu: uczestnik szkolenia w ramach Projektu finansowanego z
EFS
Beneficjent – Realizator Projektu: Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I
1. Rekrutacja Beneficjentów Ostatecznych odbędzie się w kwietniu 2008 roku na
terenie powiatu – suskiego, myślenickiego, olkuskiego, wadowickiego,
krakowskiego ziemskiego. Rekrutacja odbywać się będzie poza godzinami pracy
– w godzinach popołudniowych w dni powszednie.
2. Punkty rekrutacyjne zorganizowane będą na terenie realizacji projektu.
3. Informacje o miejscu i czasie rekrutacji w poszczególnych punktach
rekrutacyjnych dostępne będą w materiałach promocyjnych opublikowanych
a. w miejscach publicznych we wszystkich powiatach znajdujących się na
terenie realizacji projektu – w siedzibach samorządów lokalnych,
szkołach publicznych itp.
b. W prasie lokalnej – w miesiącu kwietniu zamieszczone będzie 8
ogłoszeń o rekrutacji.
c. Na stronie internetowej Projektu.
4. W przypadku wcześniejszego zapełnienia list uczestników, rekrutacja moŜe w
części lub wszystkich punktach rekrutacyjnych zakończyć się przed końcem
kwietnia 2008 roku.
5. Uczestnikami szkolenia mogą być osoby zamieszkałe na terenie 5 powiatów
Województwa Małopolskiego – suskiego, myślenickiego, olkuskiego,
wadowickiego, krakowskiego ziemskiego, w wieku powyŜej 45 roku Ŝycia,
wykonujące pracę na podstawie umowy o pracę lub na podstawie
umowy cywilno prawnej, które posiadają co najwyŜej średnie
wykształcenie i z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem
nowych, uzupełnieniem lub podwyŜszeniem kwalifikacji i umiejętności
(w formach pozaszkolnych).
6. Osoby chętne do wzięcia udziału w szkoleniu składają w momencie
zgłoszenia następujące dokumenty i oświadczenia :
a. Na spotkanie rekrutacyjne naleŜy przynieść: kopię ksero dowodu
osobistego oraz jego oryginał do wglądu, zaświadczenie z zakładu
pracy o zatrudnieniu na umowę o pracę lub umowę cywilno-prawną
ALBO kopię umowy i jej oryginał do wglądu.
b. Na miejscu rekrutacji kandydat na uczestnika wypełni dodatkowo:
•
Oświadczenia i deklarację przystąpienia do projektu (udziału w
kursie);
•
Formularze osobowe niezbędne do ewidencjonowania przebiegu
realizacji projektu, wymagane przepisami;
•
Test kwalifikacyjny umoŜliwiający określenie poziomu znajomości
języka angielskiego przez kandydata.
7. Wzory formularzy i oświadczeń oraz lista niezbędnych dokumentów
poświadczających moŜliwość ubiegania się o uczestnictwo w Projekcie będą
dostępne w punktach rekrutacyjnych.
8. Zapisy prowadzą osobiście Dyrektorzy Operacyjni – pracownicy Beneficjenta,
którzy są odpowiedzialni za nadzór nad zgodnością prowadzonej rekrutacji z
niniejszym regulaminem.
9. W trakcie rekrutacji kaŜdy kandydat wypełni test kompetencyjny w celu
określenia jego poziomu znajomości języka angielskiego.
10. W momencie zebrania wymaganej ilości Beneficjentów Ostatecznych
rekrutacja zostaje zakończona.
11. Do jednej grupy szkoleniowej moŜe być przyjętych średnio 12 beneficjentów
ostatecznych, jednak nie mniej niŜ 10 i nie więcej niŜ 15, zaleŜnie od wyników
rekrutacji.
12. O zakwalifikowaniu się do tworzonej grupy decydują następujące kryteria
(według kolejności ich stosowania):
a. kolejność zgłoszeń,
b. spójność grupy (spośród grupy kandydatów wybrana zostanie grupa
beneficjentów ostatecznych liczebnie odpowiadająca ilości miejsc
przewidzianych w danym punkcie rekrutacyjnym, których wyniki testu
kwalifikacyjnego są do siebie najbardziej zbliŜone, przy uwzględnieniu
kryterium A),
13. Lista osób przyjętych na szkolenie zostanie ogłoszona w miejscu rekrutacji w
ciągu 7 dni od daty zakończenia rekrutacji. Termin zostanie podany w dniu
zakończenia rekrutacji. Wraz z ogłoszeniem listy zostanie podany termin i
miejsce pierwszego spotkania (organizacyjnego).
14. Osoby, które złoŜą komplet dokumentów i wypełnią test kwalifikacyjny, a które
nie zostaną zakwalifikowane do udziału w Projekcie z powodu braku miejsc,
umieszczone zostaną na liście rezerwowej.
Regulamin Uczestnictwa
1. Kursy języka angielskiego wraz z podstawami technik pamięciowych i podstaw
obsługi komputera dla pracujących osób w wieku powyŜej 45 roku Ŝycia, które
posiadają co najwyŜej średnie wykształcenie, organizowane są w ramach projektu
„Aktywizacja zawodowa pracowników Małopolski szansą na europejskim rynku pracy”
i organizowane są przez Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I.
2. Kursy będą odbywać się poza godzinami pracy Beneficjentów Ostatecznych.
3. Szkolenia odbywać się będą na terenie powiatów określonych jako obszar
geograficzny realizacji Projektu: suskiego, myślenickiego, olkuskiego, wadowickiego,
krakowskiego ziemskiego.
4. KaŜdy Beneficjent Ostateczny bierze udział w kursie obejmującym 120 godzin
dydaktycznych zajęć języka angielskiego z synchronizowanym 16 godzinnym kursem
technik pamięciowych oraz 36 godzinnym kursie podstaw obsługi komputera. Na
zakończenie kursu językowego przystępuje do egzaminu TELC.
5. Szkolenie ma na celu : zapoznanie się z technikami pamięciowymi wspomagającymi
proces uczenia, podniesienie o jeden stopień poziom znajomości przez
Beneficjentów Ostatecznych języka angielskiego zgodnie ze standardem Europejski
System Opisu Kształcenia Językowego oraz zapoznać Beneficjentów Ostatecznych z
zasadami działania komputera i systemu operacyjnego, podstawami skutecznego
stosowania programów biurowych (Word, Excel, PowerPoint, Access) oraz
praktycznym wykorzystaniem sieci Internet .
6. Program nauczania poszczególnych grup szkoleniowych obejmuje podniesienie
poziomu znajomości języka według zgodnie z jedną z czterech poniŜszych opcji:
a. od poziomu „0” do poziomu A1,
b. od poziomu A1 do poziomu A2,
c. od poziomu A2 do poziomu B1 lub
d. od poziomu B1 do poziomu B2,
zgodnie ze standardem Europejski System Opisu Kształcenia Językowego
7. Szkolenia prowadzone są w odpowiednio wyposaŜonych salach przez
wykwalifikowanych lektorów .
8. W kursie mogą uczestniczyć pracujące osoby dorosłe powyŜej 45 roku Ŝycia, które
posiadają co najwyŜej wykształcenie średnie i z własnej inicjatywy są zainteresowane
nabyciem nowych, podwyŜszeniem lub uzupełnieniem kwalifikacji i umiejętności (w
formach pozaszkolnych). Będą to osoby mieszkające na terenie 5 powiatów
Województwa Małopolskiego – suskiego, myślenickiego, olkuskiego, wadowickiego,
krakowskiego ziemskiego. Ponadto, uczestnik musi być w momencie rozpoczęcia
udziału w Projekcie zatrudniony na podstawie umowy o pracę lub umowę cywilnoprawną .
9. Zasady i kryteria rekrutacji określa Regulamin Rekrutacji.
10. Na pierwszym spotkaniu zostanie podany harmonogram, czas trwania zajęć,
program, osoba prowadząca zajęcia oraz Dyrektor Operacyjny sprawujący
bezpośrednią odpowiedzialność za organizację i przebieg szkolenia.
11. Na pierwszym spotkaniu Beneficjenci Ostateczni zostaną zapoznani z systemem
monitoringu przebiegu szkolenia zgodnym z wymogami Projektu.
12. Beneficjenci Ostateczni będą zobowiązani do wypełnienia formularzy niezbędnych do
prowadzenia sprawozdawczości zgodnej z zasadami realizacji projektów w ramach
PO KL. Jednocześnie Beneficjenci składają oświadczenie o prawdziwości
podawanych informacji.
13. Beneficjenci Ostateczni będą mieli obowiązek na pierwszym spotkaniu złoŜenia
oświadczeń o:
a. zgodzie na przetwarzanie danych osobowych,
b. zgodzie na uczestniczenie po ukończeniu szkolenia w badaniu
przeprowadzonych przez Instytucję WdraŜającą, w tym przypadku
Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie.
14. Beneficjent Ostateczny ma prawo do:
a. zgłaszania wszelkich uwag dotyczących szkolenia lektorowi i Dyrektorowi
Operacyjnemu odpowiedzialnemu za organizację szkolenia,
b. otrzymania bezpłatnie podręczników i materiałów szkoleniowych niezbędnych
do realizacji szkolenia,
15. Beneficjent zobowiązuje się do rzetelności w organizacji szkoleń i stałego nadzoru
metodycznego nad przebiegiem szkoleń.
16. Zajęcia nie odbywają się w czasie świąt i ferii szkolnych przewidzianych w kalendarzu
roku szkolnego dla woj. małopolskiego. Beneficjent uwzględnia dni wolne ustalając
terminy i wymiar zajęć oraz zobowiązuje się do przeprowadzenia kursu w liczbie
godzin ustalonej w ofercie kursu.
17. Beneficjent wymaga od Beneficjentów Ostatecznych punktualności, aktywnego
uczestnictwa w szkoleniu oraz sumiennego i rzetelnego przygotowania do zajęć.
18. Beneficjent zastrzega sobie prawo do skreślenia z listy słuchaczy w przypadkach
raŜącego naruszenia porządku szkoły, a w szczególności w przypadku naruszenia
nietykalności cielesnej innego słuchacza, lektora lub pracownika szkoły,
udowodnionego aktu powaŜnej kradzieŜy lub szczególnego wandalizmu.
19. Beneficjent zastrzega sobie prawo do skreślenia z listy słuchaczy w przypadku
nieusprawiedliwionej nieobecności na 12 godzinach dydaktycznych kursu.
20. Wraz ze złoŜeniem podpisów na deklaracji uczestnictwa niniejszy Regulamin
Uczestnictwa zyskuje za obopólną zgodą moc umowy cywilno-prawnej.
21. Wszelkie spory wynikłe na tle niniejszej umowy będą rozstrzygane przez sąd
właściwy ze względu na siedzibę Beneficjenta.
22. W sprawach nieuregulowanych zastosowanie mają przypisy kodeksu cywilnego.
23. PowyŜszy Regulamin Uczestnictwa w Szkoleniach obowiązuje od dnia 01.04.2008 r.
Poziomy kursu języka angielskiego
Beneficjenci Ostateczni (uczestnicy szkoleń w ramach Projektu) wezmą udział w szkoleniach
językowych na poziomach zgodnych z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia
Językowego. Celem szkoleń jest podniesienie znajomości języka angielskiego u uczestników
o jeden poziom:
Poziom startowy
Poziom docelowy
„zerowy”
A1
A1
A2
A2
B1
B1
B2
Osiągnięty poziom zostanie potwierdzony podczas egzaminu zewnętrznego i potwierdzony
międzynarodowym certyfikatem TELC.
Co to jest Europejski System Opisu Kształcenia Językowego?
Europejski System Opisu Kształcenia Językowego szczegółowo określa, czego muszą
nauczyć się uczący się, aby mogli posługiwać się językiem obcym do celów
komunikacyjnych oraz jakie sprawności i umiejętności muszą nabyć, aby komunikacja
przebiegała w sposób prawidłowy i kończyła się sukcesem.
System definiuje poziomy kompetencji językowych, które pozwalają na stałą ocenę postępów
w nauce języka, na kaŜdym poziomie nauczania.
Europejski System Opisu Kształcenia Językowego oferuje takŜe szczegółowy opis celów,
treści i metod prowadzenia zajęć z języka obcego, a przez to zwiększa przejrzystość
prowadzonych kursów językowych, oferowanych programów nauczania i certyfikatów.
System ułatwia równieŜ wzajemną uznawalność certyfikatów, dyplomów i zaświadczeń
wydawanych przez róŜne instytucje i w róŜnych krajach, a więc zwiększa mobilność w
europejskim obszarze edukacyjnym i na rynku pracy.
Europejski System Opisu Kształcenia Językowego określa nie tylko ogólne kompetencje
językowe, ale opisuje takŜe i podkreśla znaczenie umiejętności cząstkowych, które są
wystarczające, jeŜeli wymagane jest na przykład wypowiadanie się w jednym języku, a
rozumienie w innym lub jeŜeli uczący się ma ograniczoną ilość czasu, aby nauczyć się
trzeciego lub czwartego języka obcego.
System obejmuje 6 głównych poziomów : A1, A2, B1, B2, C, oraz C2. Szkolenia w ramach
projektu obejmą pierwsze cztery poziomy.
Globalna skala oceny kompetencji językowych zgodnie z Europejskim Systemem
Opisu Kształcenia Językowego – poziomy objęte Projektem
UŜytkownik początkujący – A1
Potrafi zrozumieć i stosować wyraŜenia z języka codziennego oraz wyraŜenia potoczne, jak
równieŜ bardzo proste wypowiedzi mające na celu zaspokojenie konkretnych potrzeb. Potrafi
przedstawić siebie lub inną osobę oraz zadać jej pytania dotyczące – np. miejsca
zamieszkania, jej znajomych, posiadanych przez nią rzeczy, etc. – moŜe takŜe odpowiedzieć
na pytania tego samego typu. Potrafi porozumiewać się z innymi w prosty sposób, jeśli jego
rozmówcy mówią wolno i wyraźnie oraz wykazują chęć współpracy.
UŜytkownik początkujący – A2
Potrafi zrozumieć pojedyncze zdania oraz wyraŜenia często uŜywane i związane
bezpośrednio z Ŝyciem codziennym (np.: dane o sytuacji osobistej i rodzinnej, zakupy,
najbliŜsze otoczenie, praca). Potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania zadań prostych,
codziennych, wymagających jedynie bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znany
temat. Potrafi opisać za pomocą prostych środków swoje wykształcenie, swoje bezpośrednie
otoczenie i wypowiadać się na tematy związane z niezbędnymi potrzebami.
UŜytkownik samodzielny – B1
Potrafi zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy uŜywany jest język jasny i standardowy,
a rozmowa dotyczy spraw znanych związanych z pracą, szkołą, czasem wolnym, etc. Potrafi
sobie poradzić w większości sytuacji, jakie spotyka w podróŜy w regionie języka docelowego.
Potrafi wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na tematy z Ŝycia codziennego i
dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć wydarzenie, przeŜycie osobiste lub
sen, wyrazić nadzieję lub cel, jak równieŜ przedstawić krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie
dotyczące projektu lub pomysłu.
UŜytkownik samodzielny – B2
Potrafi zrozumieć zasadnicze aspekty problemów konkretnych lub abstrakcyjnych
przedstawionych w tekstach złoŜonych, w tym dyskusję specjalistyczną dotyczącą własnej
tematyki zawodowej. Potrafi porozumieć się na tyle swobodnie i spontanicznie, Ŝe rozmowa
z rdzennym uŜytkownikiem języka wolna jest od napięć, tak w przypadku jednej jak i drugiej
strony. Potrafi wyrazić się w sposób jasny i szczegółowy na wiele tematów, wyrazić opinię na
dany temat wykazując pozytywne i negatywne strony róŜnych (proponowanych) wyborów.
Certyfikaty - Poziomy Zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego w odniesieniu do innych stosowanych
standardów certyfikacyjnch w zakresie języka angielskiego (kolorem czerwonym zaznaczone poziomy nieobjęte Projektem)
Poziom CEF (Europejski
System Opisu Kształcenia
Językowego Rady Europy)
A1
Poziomy zaawansowania
(bez egzaminów)
Matura
Egzaminy UCLES
BEC
(Business English
Certificate)
początkujący/beginner
Reward Starter
A1+
elementarny/elementary
Inside Out Elementary
A2
niŜej średnio zaawansowany
pre-intermediate
Inside Out Pre-intermediate
IELTS
(International English
Language Testing
System)
1.0
TOEFL
(Test of English as a
Foreign Language)
TELC
(The European Language
Certificates)
Paper
Computer
0 – 366
0 – 80
367 –
423
81 – 120
English Elementary
Level
121 – 160
Certificate in English
Certificate in English for
Business Purposes
Intermediate
Certificate in English for
the Hotel and Catering
Industry
Certificate in English
Stage 3
Certificate in English for
Business Purposes
Certificate in English for
Technical Purposes
– 2.0
Inside Out
Elementary/IELTS
Tests
Start English
Poziom
podstawowy
Matura podstawowa
Testy/Repetytorium
KET
(Key English Test)
Inside Out Preintermediate/KET
Tests
2.5 – 3.0
Inside Out Preintermediate/IELTS
Tests
PET
(Preliminary English
Test)
Inside Out
Intermediate/PET
Tests
BEC Preliminary
Inside Out
Intermediate/BEC1
Tests
3.5 – 4.5
Inside Out
Intermediate/IELTS
Tests
FCE
(First Certificate in
English)
Ready for FC/FCE
Tests
BEC Vantage
Inside Out Upperintermediate/BEC2
Tests
5.0 – 6.0
Inside Out Upperintermediate/IELTS
Tests
480 –
549
161 – 210
C1
CAE
(Certificate in
Advanced
English)Fast Track to
CAE/CAE Tests
BEC Higher
Inside Out
Advanced/BEC3
Tests
6.0 – 7.5
Inside Out
Advanced/IELTS Tests
550 –
606
211 – 250
C2
CPE
(Certificate of
Proficiency in English)
Gold Proficiency/CPE
Tests
8.0 – 9.0
Inside Out
Advanced/IELTS Tests
607 –
670
251 – 300
B1
średnio zaawansowany
intermediate
Inside Out Intermediate
B2
wyŜej średnio zaawansowany
upper-intermediate
Inside Out Upper-intermediate
424 –
479
Poziom
samodzielności
Matura rozszerzona
Testy/Repetytorium
Poziom
biegłości
TELC – The European Language Certificates
TELC The European Language Certificates - system egzaminów stworzonych w oparciu o
Europejski System Opisu Kształcenia Językowego: uczenia się, nauczania, oceniania Rady
Europy: Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching,
assessment.
TELC został opracowany i jest administrowany przez organizację non-profit WBT (WeiterbildungsTestsysteme GmbH ) będącą członkiem Stowarzyszenia Europejskich Organizacji nadających
certyfikaty językowe uznawane na arenie międzynarodowej.
Certyfikat TELC moŜna uzyskać po zdaniu egzaminu, który sprawdza znajomość języka, kładąc
szczególny nacisk na umiejętność porozumiewania się, a nie na znajomość gramatyki.
Certyfikaty TELC uwzględniają róŜne poziomy zaawansowania językowego i w chwili obecnej
obejmują dziesięć języków europejskich.
Po zdaniu egzaminu TELC otrzymuje się Certyfikat potwierdzający znajomość języka wraz z
oceną z egzaminu. Certyfikaty są drukowane i przysyłane z Centralnego Biura Egzaminacyjnego z
Niemiec. Certyfikaty TELC są znane i honorowane na terenie Unii Europejskiej, a takŜe coraz
częściej w Polsce np. w administracji publicznej gdzie uzyskały akredytację.
Zgodnie z Rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów z dnia 27 grudnia 2005 r. w sprawie
sposobu przeprowadzania postępowania kwalifikacyjnego w słuŜbie cywilnej Dz. U. Nr 266, poz.
2230, załącznik nr 2 certyfikaty językowe TELC (poziom B2 dla 6 języków) są oficjalnie uznawane
przez administrację Rzeczpospolitej Polskiej jako potwierdzenie znajomości języka.
Egzaminy TELC są uznawane i akredytowane w wielu krajach europejskich:
•
•
•
•
•
•
w Niemczech certyfikaty z języka angielskiego, francuskiego, hiszpanskiego i
niemieckiego uznawane są jako egzaminy wstępne lub końcowe w wielu kolegiach
i uniwersytetach, a takŜe Izbach Przemyslowo-Handlowych. Certyfikat TELC
potwierdza znajomość języka niemieckiego osób ubiegających się o niemieckie
obywatelstwo i jest oficjalnie akceptowany przy uzyskaniu niemieckiego
obywatelstwa.
we Francji certyfikaty TELC są uznawane przez Francuskie Izby Handlowe (CEL)
na Węgrzech i w Czechach akredytują je instytucje rządowe
we Włoszech Zertifikat Deutsch uznaje Ministerstwo Edukacji
w Hiszpanii egzaminy TELC są częścią państwowego systemu szkolnictwa
w Republice Słowackiej certyfikaty TELC są wymagane przy zatrudnieniu w wielu
przedsiębiorstwach międzynarodowych.
Szczegółowe informacje o programie kursu podstaw obsługi komputera
I. Podstawowa wiedza o sprzęcie; obsługa Ms Dos i wprowadzenie do systemu Windows
5 godzin
1.
Wstęp – ogólne informacje o komputerze
2.
Podstawowe umiejętności korzystania z komputera
3.
Pulpit
II. Windows XP
7 godzin
3.
Poruszanie się po systemie Windows XP
4.
Uruchamianie programów poprzez menu Start - Programy - nazwa programu
5.
Obsługa programów pracujących w systemie Windows, na przykładzie Notatnika
6.
Schowek Windows
7.
Operacje plikowe (w oknach folderów i w Eksploratorze Windows)
8.
Uruchamianie programów poprzez odszukanie dokumentu do pracy
9.
Otoczenie sieciowe - współpraca z innymi komputerami
10. Pomoc
11. Kosz
12. Dostosowanie systemu do własnych potrzeb
III.
Aplikacje biurowe – obsługa pakietu Ms Office - Edytor tekstu Ms Word
5 godzin
1. Wiadomości podstawowe
2. Tworzenie i edycja dokumentu
3. Zachowywanie dokumentu na dysku, otwieranie istniejącego dokumentu
4. Formatowanie
5. Tworzenie list wypunktowanych i numerowanych
6. Przygotowanie wydruku
7. Tabulatory
8. Narzędzia edycyjne i korektorskie
9. Tabele
10. Korzystanie z gotowych stylów i szablonów
11. Włączanie do dokumentu grafiki
12. Korzystanie z Pomocy
IV.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
V.
Arkusz kalkulacyjny Excel
Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego
Formatowanie komórek
Posługiwanie się funkcjami
Wyszukiwanie rekordów (autofiltr)
Ustawienia parametrów strony
Podgląd wydruku i drukowanie
7 godzin
Powerpoint
5 godzin
1. Tworzenie nowej prezentacji
2. Kreator zawartości
3. Widoki
4. Obiekty
5. Operacje na slajdach
6. Pokaz
7. Korzystanie z pomocy.
VI.
Obsługa sieci Internet – Internet Explorer i MS Outlook
7 godzin
1. Zastosowanie przeglądarki Internet Explorer do obsługi World Wide Web
2. MS Outlook - prezentacja programu
3. Kalendarz
4. Zadania
5. Kontakty
6. Dziennik i Notatki
7. Zarządzanie informacjami
8. Poczta elektroniczna
Kontakt
Wszelkie pytania, zgłoszenia, sugestie, ewentualne problemy prosimy zgłaszać:
1. Dyrektorom Operacyjnym odpowiedzialnym za realizację kursów w terenie – osobiście
podczas szkoleń lub telefonicznie:
tel. 0507 026 408
tel. 0507 026 423
2. do Biura Projektu – Kierownik Projektu
Tel/fax 012 427 28 39 , e-mail [email protected]
lub drogą pocztową na adres:
Centrum Nauczania Języków Obcych NORTON I
Ul. Józefitów 2/4-5
30-039 Kraków
Zachęcamy równieŜ do odwiedzania naszej strony internetowej www.norton.edu.pl, na której
Projekt ma swą podstronę, gdzie umieszczane będą wszelkie informacje bieŜące.