Projekt „Szkoły Aktywne w Społeczności” SAS, czyli „Szkoły Aktywne

Projekt „Szkoły Aktywne w Społeczności”
SAS, czyli „Szkoły Aktywne w Społeczności” to międzynarodowy program, którego celem
jest wprowadzenie do polskich szkół Międzynarodowych Standardów Jakości oraz
upowszechnianie idei i rozwój placówek promujących budowanie partnerstwa między
szkołą a społecznością lokalną. Obecnie uczestniczy w nim 12 szkół z Mazowsza.
Już wkrótce zaprosimy do udziału kolejne placówki.
W roku 2015 trzy placówki doskonalenia działające na Mazowszu, tj. Mazowieckie
Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Warszawskie Centrum Innowacji
Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań
Komputerów oraz organizacja pozarządowa będąca liderem programu w Polsce - Federacja
Inicjatyw Oświatowych - zawiązały partnerstwo, aby wspierać i promować rozwój szkół
aktywnych w społeczności.
Aktualnie w projekcie uczestniczy 12 szkół z Warszawy i Mazowsza, które włączyły się
w program realizowany w 12 krajach Europy, Azji i Afryki.
W ramach projektu zrealizowane zostały m.in. następujące działania:
 przedstawiciele szkół uczestniczyli w szkoleniu wstępnym, podczas którego zostali
zapoznani z filozofią community school
 szkoły z pomocą facylitatora i w oparciu o Międzynarodowe Standardy Jakości
przeprowadziły samoocenę, a następnie na jej podstawie opracowały plan działań na
rok szkolny mających na celu poprawę realizacji wybranych standardów
 dyrektorzy szkół SAS wzięli udział w spotkaniu, które poświęcone było przywództwu
w edukacji w kontekście standardu SAS
 przedstawiciele polskich szkół SAS wymienili doświadczenia z community schools
z innych krajów Europy, Azji i Afryki i poznali przykłady dobrych praktyk podczas
międzynarodowego seminarium „Otwarta szkoła – dobre praktyki SAS”.
Szkoły w projekcie wspierane są na różne sposoby. Od lutego do kwietnia 2016 r. odbyły się
dwa szkolenia mające na celu pomoc szkołom w realizacji działań zaplanowanych
w najczęściej wybieranych obszarach: Angażowanie rodziców i Wolontariat. Każde ze szkoleń
składało się z ośmiogodzinnego spotkania stacjonarnego (jedno odbyło się w MSCDN
w Warszawie, drugie we WCIES) oraz trzytygodniowego kursu e-learningowego na
platformie Moodle, podczas którego uczestnicy mogli doskonalić umiejętności planowania
współpracy z rodzicami oraz planowania i promocji idei wolontariatu w szkole i środowisku
lokalnym.
Stworzenie silnego partnerstwa przez ww. instytucje umożliwiło rozpoczęcie budowania sieci
szkół SAS w jednym regionie – na Mazowszu. Już wkrótce zaprosimy do udziału szkoły
zainteresowane przystąpieniem do programu i wdrażaniem zmian w swoich placówkach
zgodnie ze standardami jakości SAS.