Plan pracy -

PLAN PRACY
SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
NA ROK SZKOLNY 2016/2017
I. CZĘŚĆ WSTĘPNA
Problemy główne
1. Niski poziom umiejętności nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi dziećmi i dorosłymi.
2. Niski poziom umiejętności radzenia sobie w różnych, trudnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych.
Opis problemów
Na podstawie wnikliwej obserwacji zachowań uczniów i rozmów z nimi stwierdzono:


uczniowie mają problemy z nawiązywaniem właściwych kontaktów z rówieśnikami, nauczycielami i innymi
pracownikami szkoły,
w zespołach klasowych dominują negatywne emocje tj. brak tolerancji, brak szacunku okazywanego drugiemu
człowiekowi co wpływa ujemnie na poczucie bezpieczeństwa, czy dobrego samopoczucia ucznia w szkole.
Przyczyny istnienia problemu:
1. Brak umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
2. Niekonsekwencja w przestrzeganiu zasad obowiązujących w relacjach międzyludzkich.
Rozwiązania prowadzące do usunięcia problemu:
1. Szukanie ważnych umiejętności pomagających we współżyciu z innymi, takich jak: życzliwość, odwaga, tolerancja itd.
2. Kształtowanie właściwego stosunku do własnych negatywnych i pozytywnych emocji.
II.
CELE:


Wywołać u uczniów właściwy stosunek do własnych negatywnych i pozytywnych emocji.
Kształtować umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
ZADANIE
FORMA
REALIZACJI
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
ZA REALIZACJĘ
TERMIN
SPOSÓB SPRAWDZENIA
WYKONANIA ZADANIA
1. Przygotowanie
planu pracy na rok
szkolny 2016/2017.
- przedstawienie przez koordynatora szkicu planu działań Jolanta Grudzińska
na rok szkolny 2016/2017.
Szkolny Zespół Promocji
-konsultacja programu i przyjęcie propozycji działań
Zdrowia.
zgłaszanych przez nauczycieli;
-przyjęcie przez Radę Pedagogiczną planu pracy na rok
2016/2017 i zapoznanie społeczności szkolnej z
priorytetem
Wrzesień 2016r.
Plan pracy szkoły w zakresie promocji
zdrowia.
2. Przekazanie
informacji
o zadaniach
programu.
- zamieszczenie informacji o programie „Szkoła
promująca zdrowie”, planie pracy oraz bieżących
informacji o podejmowanych działaniach w szkolnym
serwisie WWW;
-prowadzenie stałej tablicy „Promocja zdrowia”,
dostarczającej wiadomości na temat aktywności
fizycznej.
Październik
2016r.
Aktualności na
bieżąco.
Monitoring informacji w szkolnym
serwisie WWW.
Cały rok.
Tablica dekoracyjna
- „Szkoła promująca zdrowie, co to oznacza?” realizacja tematu w klasach pierwszych
Jolanta Grudzińska
Wszyscy nauczyciele
przekazują informacje
o swoich działaniach do
pani Danuty Niwczyk.
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia i wychowawcy
klas
Wychowawcy klas I
Październik
2016r.
- przedstawienie przez nauczycieli na zebraniu
3. Zaangażowanie
rodziców w działanie. informacji o podejmowanych działaniach,
- przeprowadzenie ankiety na temat pomysłów rodziców
włączenia się w proponowane działania;
-angażowanie rodziców w akcje klasowe.
- ankieta dla uczniów , nauczycieli i rodziców na temat
realizacji programów zdrowotnych
4. Polityka szkoły
w zakresie tworzenia
środowiska
sprzyjającego
aktywności fizycznej.
- systematycznie przeprowadzać ćwiczenia śródlekcyjne
Zabawy ruchowe i ćwiczenia podczas dużych przerw:
- organizowanie przez nauczycieli dyżurujących na
boisku szkolnym zabaw ruchowych i ćwiczeń- aerobik
- powierzenie roli prowadzących zabawy uczniom klas
VI (wcześniej przygotowanych do prowadzenia ćwiczeń
śródlekcyjnych),
- zorganizowanie konkursu plastycznego na ulubioną
formę ruchu na przerwie.
- dokonywanie okresowej diagnozy aktywności
fizycznej, testy sprawności fizycznej
Klasy I – 2x w roku w ramach programu „Mały
Mistrz”
Klasy III – 2x w roku zgodnie z zapisem z podstawy
programowej
klasy IV – VI – 2x w roku zgodnie z zapisem z podstawy
programowej,
- zorganizować spotkanie z psychologiem dotyczące
ćwiczeń relaksacyjnych, w których braliby udział rodzice
ze swoimi dziećmi – kl. .I i II
- zorganizować spotkanie rodziców klas IV
z psychologiem na temat: Jak radzić sobie w trudnych
sytuacjach?
Odnotowanie w protokole z zebrań
klasowych.
Wszyscy wychowawcy.
Opracowanie ankiety oraz
wyników badania :
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia.
Przeprowadzenie ankiety:
wszyscy wychowawcy
i nauczyciele
Listopad 2016.
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia.
cały rok
nauczyciele dyżurujący
Samorząd Uczniowski
1 x w tygodniu
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia i wychowawcy
klas
maj
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej i
wychowania fizycznego
październik,
maj
Wyniki testów sprawności
przekazane Dyrekcji szkoły
Styczeń 2017r.
podczas zebrania
z rodzicami
Lista obecności na spotkaniu
Cały rok.
Ustalenie form współpracy.
Analiza wyników.
Opracowane dokumenty zostaną
opublikowane w szkolnym serwisie
WWW.
Monitorowanie przez Szkolny Zespół
Promocji Zdrowia
Wystawa prac konkursowych.
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia i
Pedagog szkolny
A. Koschel
A. Koschel
listopad 2016r.
podczas zebrania
z rodzicami
Lista obecności na spotkaniu
5. Reklama zachowań
prozdrowotnych w
środowisku
lokalnym.
- zorganizowanie festynu szkolnego z okazji Dnia
Dziecka na sportowo - każda klasa przygotowuje swoją
konkurencję sportową z udziałem rodziców,
- zorganizowanie warsztatów szkolnych z okazji
„Miesiąca Zdrowia”
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia i wychowawcy
klas.
6. Szkoła Promująca
Zdrowie prowadzi
edukację zdrowotną
uczniów i
pracowników oraz
dąży do zwiększenia
jej jakości i
skuteczności.
Nabywanie:
- świadomości rozumienia zdrowia,
- wiedzy o zdrowiu,
- właściwych postaw wobec zdrowia własnego i innych,
- umiejętności niezbędnych dla kształtowania zachowań
sprzyjających zdrowiu i radzeniu sobie z nowymi
sytuacjami, podejmowanie właściwych decyzji i
wyborów.
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia i wychowawcy
klas
7. Propagowanie
różnych form
działalności sportowo
– rekreacyjnych na
terenie szkoły i poza
nią.
1. Lekcje pływania na basenie.
2. Udział uczniów w licznych zawodach sportowych
organizowanych na terenie gminy i powiatu.
3. Sportowy Dzień Dziecka.
4. Wycieczki, rajdy rowerowe, zielone i białe szkoły.
Nauczyciele wychowania
fizycznego,
czerwiec 2017r.
Informacje w szkolnym serwisie
WWW,
maj 2017r.
Wychowawcy klas
i nauczyciele
cały rok
Zapisy w dzienniku.
Dokumentacja
wycieczki,
zielonej lub białej szkoły.
8.Włączenie się
w programy
zewnętrzne.
1. Ogólnopolskie programy edukacyjne promujące
zdrowy styl życia:
„Trzymaj formę” - kl. VI
Zespół Promocji Zdrowia
Koordynator: J. Wosik
i wychowawcy klas VI
Cały rok.
„ Śniadanie daje moc”- kl. II i III
Koordynator:
listopad
J.Grudzińska
i wychowawcy klas II i III
,,Szklanka mleka’’ - wszyscy uczniowie
„Owoce w szkole”.
A. Koschel
wychowawcy klas
Samorząd Uczniowski,
2. Program Ograniczenia Zdrowotnych Następstw
Palenia Tytoniu w Polsce realizowany poprzez projekty
edukacyjne na różnych etapach kształcenia:
cały rok
Akcje z udziałem rodziców
i społeczności lokalnej.
Zespół Promocji Zdrowia
Koordynator:
J. Grudzińska
wychowawcy klas II i III
cały rok
„Znajdź właściwe rozwiązanie”- kl. V
Koordynator: M.
Chojaczyk
i wychowawcy klas V.
cały rok
3.Realizacja innych programów:
„Mały Mistrz”- kl. I
Koordynator: Jolanta
Grudzińska
Wychowawcy klas: I
cały rok
„Nie pal przy mnie proszę”
Do realizacji wszystkich
programów włączają się
pozostali nauczyciele
oraz rodzice.
Ekspozycja materiałów oraz prac
uczniów na gazetkach ściennych,
informacje w gazetce szkolnej i stronie
WWW.
Wszystkie wydarzenia szkolne
związane z obchodami światowych i
ogólnopolskich dni związanych ze
zdrowiem dokumentowane w formie:
- aktualizowanie wpisów na stronie
WWW szkoły
- prezentacja na stałej gazetce ściennej
Zapisy w dzienniku
9.Ewaluacja
końcowa.
Ewaluacja standardu III
- obserwacje nauczycieli i innych pracowników szkoły;
- przedstawienie rezultatów podjętych działań na
podstawie materiałów i sprawozdań dostarczonych przez
nauczycieli;
- opracowanie wniosków z realizacji programu w roku
szkolnym 2016/2017.
Szkolny Zespół Promocji
Zdrowia
czerwiec 2017
Prezentacja wyników obserwacji
w gazetce szkolnej, serwisie WWW.
Sprawozdanie i wnioski z realizacji
programu w roku szkolnym 2016/2017
na Radzie Pedagogicznej.
INNE ZADANIA
1. Higiena jamy
ustnej.
Udział uczniów w programie fluoryzacji zębów.
Higienistka szkolna.
wg harmonogramu
2.Dzień otwarty dla
rodziców - pierwsza
środa miesiąca.
Możliwość spotkań, rozmów, dyskusji rodziców
z nauczycielami, z pedagogiem, wychowawcami,
pielęgniarką w celu poprawy przepływu informacji
między rodziną a szkołą, szukanie rozwiązań problemów
oraz wymiana pomysłów służących poprawie relacji
międzyludzkich i atmosfery w szkole.
Wychowawcy
klas, pedagog szkolny,
nauczyciele
i higienistka.
Pierwsza środa
Zapis w dzienniku.
każdego miesiąca.
Pedagog szkolny
A. Koschel
wg harmonogramu
3.Spotkania uczniów Spotkania uczniów z psychologiem z PPP :
z psychologiem z PPP - klas V na temat właściwego stosunku uczniów do
własnych emocji negatywnych i pozytywnych.
- klas VI na temat radzenia sobie w sytuacji trudnej.
Opracował: Szkolny Koordynator Promocji Zdrowia – Jolanta Grudzińska
Zatwierdził : ...............................................................
Dyrektor szkoły
Dokumentacja programu.
Zapisy w dzienniku.