PLAN DZIAŁAŃ PROGRAMU MINISTERIALNEGO „KSIĄŻKI

PLAN DZIAŁAŃ
PROGRAMU MINISTERIALNEGO
„KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ”
w Szkole Podstawowej Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim
r. szk. 2015 / 2016
Założenia projektu:
Problem czytania w dobie kultury obrazkowej często spędza sen z powiek nauczycielom.
Większość uczniów niechętnie sięga po lektury, a zamiast nich woli obejrzeć adaptacje
filmowe lub przeczytać streszczenie książki poleconej przez nauczyciela. Motywowanie
uczniów do czytania jest trudne, a badane co roku wyniki czytelnictwa alarmują. Wyjściem
naprzeciw temu wyzwaniu jest niniejszy projekt. Zaprojektowane zadania powinny
przyczynić się do bliższego zapoznania uczniów z bogatym światem książek i pokonanie
stereotypowego podejścia do nich. Projekt będzie realizowany w klasach I –VI szkoły
podstawowej.
Cele ogólne:
- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych;
- motywowanie uczniów do czytania;
- kształcenie wrażliwości czytelniczej;
- rozbudzanie ciekawości ucznia;
- zmotywowanie uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
- podejmuje częściej z własnej inicjatywy czytanie książek;
- formułuje opinie o książce za pomocą odpowiedniego słownictwa;
- potrafi odszukać książkę w zasobach bibliotecznych posługując się spisem
alfabetycznym;
- wskazuje wybranych autorów książek dla dzieci i młodzieży;
- doskonali umiejętność dyskusji i inne kompetencje komunikacyjne;
- planuje, organizuje i ocenia własne działania;
- poszukuje i selekcjonuje zebrany materiał;
Metody:
- poszukujące i problemowe /dyskusja, wywiad, audycja/
- dramowe (inscenizacja, scenki dramowe);
- praktycznego działania: czytanie, słuchanie, mówienie;
- konkursy;
- wycieczka.
Formy: indywidualna, grupowa, zespołowa.
L.p.
Zadanie
Sposób realizacji
Zapoznanie uczniów
z projektem, sposobem
realizacji, oceną
Zadanie 1
Klasowe kąciki
czytelnicze:
„Kącik mola
książkowego”
Informacje zostaną podane do
wiadomości uczniom na
Słówkach
Mini konkurs na najciekawiej
przygotowany „Kącik mola
książkowego”
Komisja będzie oceniać „kąciki”
na podstawie zdjęć
Termin
Odpowiedzialni
1.
2.
3.
Zadanie 2
„Książka, o której
marzę na wakacje ”
„Książka, o której marzę na
wakacje ”
Prace plastyczne dla klas 1-3:
praca w formacie A4 – wybrane 3
prace z każdej klasy oddane do
biblioteki
4 – 6 maja
4 – 6 maja
9 – 13
maja
Prace literackie (mogą być
ilustrowane) dla klas 4 - 6:
- pisanie recenzji proponowanych
na wakacje książek;
(najciekawsze prace (po 3) z klasy
wybrać i oddać do biblioteki)
4.
Zadanie 3
Wycieczki tematyczne
do biblioteki
5.
Zadanie 4
Przeprowadzenie
wywiadu z rodzicem:
„Co czytałam/em gdy
miałem 12 lat?”
Wizyta w bibliotece
- rozmowa na temat nowości
wydawniczych oraz
ulubionych książek dla
młodzieży,
- poznanie zasad
funkcjonowania biblioteki
- korzystania z katalogu
bibliotecznego
M. Junyszek
Za
przygotowanie
kącików –
uczniowie klas
IV - VI
nauczyciele klas
I – III, uczniowie
uczniowie klas IV –
VI
p. A. Zawidzka
p. P. Woźniak
w
wybranym
terminie –
wizyta w
biliotece
wychowawcy klas
+
M. Junyszek
16-20 maja
uczniowie klas
IV - VI
wychowawcy
Przeprowadzenie wywiadu „Co
czytałam/em gdy miałam/em 12
lat?”
Umieszczenie ciekawych
wywiadów w kąciku czytelniczym.
(zebrane wywiady oddane do
biblioteki )
6.
7.
Uczniowie wyszukują w domu
sentencje, przysłowia myśli na
temat czytelnictwa i książek,
23 – 27
Złote myśli o książkach - interpretacja sentencji na lekcji,
maja
analiza językowa.
- umieszczenie wybranych sentencji
w kąciku czytelniczym
(Na zakończenie tygodnia sentencje
do biblioteki)
Zadanie 5
Zadanie 6
Dlaczego warto czytać
książki?
„Jaki to tytuł?” – konkurs
wiedzy o książkach programu
„Książki naszych marzeń”
( konkurs na gazetce) –
Załącznik nr 1.
Debata klasowa: „Dlaczego
warto czytać książki?”.
/godziny wychowawcze/
(wnioski z debaty zebrane i
oddane do biblioteki)
8.
9 – 27
maja
nauczyciele
sami
decydują o
czasie
Zadanie 7
Konkurs fotograficzny dla klas
„Nasza ulubiona książka” (cała klasa bierze udział - nie
pojedyncze osoby)
4 – 27
maja
„Nasza ulubiona książka”
przedstawienie sceny z wybranej
przez uczniów książki. Regulamin –
Załącznik nr 2.
9.
Podsumowanie
projektu
Utworzenie wystawy z
wypracowanych materiałów - w
bibliotece
„Atlas czytelnictwa”
30 maj – 3
czerwiec
p. A. Zawidzka
p. P. Woźniak
p. M. Junyszek
uczniowie, którzy
zgłoszą się do
konkursu
klasy IV-VI
p. A. Zawidzka
p. P. Woźniak
Klasy I - III – p.
M. Michalak;
klasy IV - VI;
p. G. Czaja
chętni uczniowie
z kl. V
p. M. Junyszek
10.
Uroczystość Patronki szkoły –
ocena wykonanych zadań,
nagrody
11.
Ocena i ewaluacja
-
ankieta ewaluacji – ocena
wnioski
zapoznanie z wnioskami
nauczycieli i uczniów;
8 czerwiec
M. Junyszek
koordynator
projektu
Załącznik nr 1.
"JAKI TO TYTUŁ?" - konkurs wiedzy o książkach programu "Książki naszych marzeń".
Konkurs przeznaczony jest dla klas IV – VI.
ZADANIEM JEST: udzielić pisemnej odpowiedzi na każde zamieszczone na gazetce pytanie
i kartki z odpowiedziami oddać do biblioteki (sala 106).
odpowiedzi należy podpisać: imię, nazwisko, klasa.
CZAS TRWANIA KONKURSU: od 9 maja do 20 maja.
Komisja będzie oceniała poprawność odpowiedzi.
Załącznik nr 2.
"NASZA ULUBIONA KSIĄŻKA" - konkurs fotograficzny dla klas I – VI.
ZADANIEM JEST: wykonanie przez klasę, zdjęcia scenki z wybranej przez uczniów książki,
z programu "Książki naszych marzeń" (książki dostępne w bibliotece). Jedno najlepsze
zdjęcie dostarczamy w formie pliku cyfrowego (może być na karcie SD, pendrive, CD czy
innych nośnikach) do biblioteki (sala 106).
- klasy I – III do p. Marty Michalak (sala 215);
- klasy IV – VI do p. Gerarda Czaji (sala 206);
TERMIN: do 20 maja.
Komisja wybierze 3 najlepsze zdjęcia w kategoriach: klasy I – III i klasy IV – VI.