Integracja społeczna niepełnosprawnych w Polsce i na świecie

Integracja społeczna niepełnosprawnych w Polsce i na świecie

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA
IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ
w LUBLINIE
Wydział Informacyjno-Bibliograficzny
Integracja społeczna
niepełnosprawnych
w Polsce i na świecie
(zestawienie bibliograficzne w wyborze)
Opracowała
Anna Morszczyzna
LUBLIN
2011
Wydawnictwa zwarte
1.
Animacja współpracy środowiskowej / pod red. Marii Mendel ; z wstępem
Jana Żebrowskiego. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, cop. 2007. - 367 s.
2.
Człowiek niepełnosprawny w różnych fazach życia / red. nauk. Jarosław
Bąbka . - Warszawa : "Żak", 2004. - 275 s.
3.
Działania na rzecz integracji uczniów z ADHD w środowisku rówieśników
szkolnych / Agnieszka Sakowicz-Boboryko // W: Edukacyjne konteksty
rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / red. Krystyna Kusiak, Ilona
Nowakowska-Buryła, Renata Stawinoga. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu
Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - S. 430-439
4.
Dzieci niepełnosprawne - ich miejsce w społeczeństwie oraz możliwość
integracji / Bożena Balcerzak-Paradowska, Dorota Głogosz, Bożena
Kołaczek // W: Sytuacja osób niepełnosprawnych w Polsce / Bożena
Balcerzak-Paradowska (red.). - Warszawa : Instytut Pracy i Spraw
Socjalnych, 2002. - S. 242-284
5.
Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi we współczesnej szkole perspektywa nauczyciela / Teresa Żółkowska // W: Nauczyciel jutra / pod
red. Elżbiety Perzyckiej. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, cop. 2006. S. 199-213
6.
Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie // pod red.
Władysławy Pileckiej, Anny Ozgi, Pawła Kurtka. - Kielce : Wydaw. Akademii
Świętokrzyskiej, 2005. - 478 s.
7.
Edukacja i integracja społeczno-zawodowa osób dorosłych
niepełnosprawnych / Jerzy Stochmiałek // W: Wprowadzenie do andragogiki
/ pod red. Tadeusza Wujka. - Warszawa ; oznań : Wydaw. Ośrodek
Kształcenia i Doskonalenia Kadr. Instytut Technologii Eksploatacji, 1996. S. 237-244
8.
Edukacja interkulturowa i edukacja do integracji wyzwaniem dla polityki
oświatowej Unii Europejskiej / Bożena Wierzchowska-Konera // W:
Wielowymiarowość integracji w teorii i praktyce edukacyjnej / pod red. Marii
Chodkowskiej. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej,
2002. - S. 197-207
9.
Edukacja przedszkolna a integracja społeczna / Danuta Al-Khamisy. Warszawa : "Żak", 2006. - S. 125-194: Dziecko niepełnosprawne w wieku
przedszkolnym w wybranych krajach świata
10. Edukacja, socjalizacja, autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej / pod
red. nauk. Anny Klinik, Jerzego Rottermunda, Zenona Gajdzicy. - Kraków :
"Impuls", 2005. - 229 s.
11. Edukacyjna wspólnota na rzecz społeczeństwa dla wszystkich / red. nauk.
Anna Sajdak. - Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2005. 263 s.
12. Emancypacja ofensywna a perspektywy integracji osób niepełnosprawnych /
Dorota Podgórska-Jachnik // W: Współczesne problemy pedagogiki
specjalnej / pod red. Urszuli Bartnikowskiej, Czesława Kosakowskiego,
Amadeusza Krause. - Olsztyn : Wydaw. Uniwersytetu WarmińskoMazurskiego, cop. 2008. - S. 55-61
13. Etapy rozwoju szkolnictwa specjalnego we Francji: segregacja - adaptacja integracja / Mariola Gańko-Karwowska // W: Człowiek z
niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej / pod red. nauk. Zenona
Gajdzicy. - Kraków : "Impuls", 2009. - S. 145-155
14. Funkcjonowanie dorosłych osób upośledzonych umysłowo
w społeczeństwie dystrybucji indywidualnego ryzyka / Amadeusz Krause //
W: Dylematy pedagogiki specjalnej / pod red. Alicji Rakowskiej i Jolanty
Baran. - Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. - S. 3239
15. Funkcjonowanie społeczne dzieci przewlekle chorych i kalekich
w wybranych formach kształcenia integracyjnego - założenia a
rzeczywistość / Anna Wisiecka-Tymkiewicz, Marta Jakubczak-Gębala // W:
Dylematy pedagogiki specjalnej / pod red. Alicji Rakowskiej i Jolanty Baran.
- Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. - S. 206-214
16. Funkcjonowanie społeczne osoby niepełnosprawnej z uwzględnieniem osób
z wrodzoną łamliwością kości / Małgorzata Więcek // W: Osobliwości
zabiegów terapeutycznych w otwartym środowisku społecznym / pod red.
nauk. Anny Klinik. - Kraków : "Impuls", 2010. - S. 71-87
17. Gry i zabawy integracyjne / Henryk Nawara i Urszula Nawara ; Akademia
Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. - Wyd. 3 uzup. - Wrocław : Wydaw.
AWF, 2003. - 138 s.
18. Instytucjonalne formy wsparcia stosowane wobec osób niepełnosprawnych
w procesie integracji społecznej / Marta Komorska // W:Osoby
niepełnosprawne w społeczeństwie polskim okresu transformacji / pod red.
Biruty Skrętowicz i Marty Komorskiej. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2008. - S. 119-131
19. Integracja dzieci o specjalnych potrzebach : wybrane zagadnienia etyczne /
red. Gavin Fairbairn, Susan Fairbairn ; [tł. z ang. Anna Fus, Wojciech
Tabisz]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy PsychologicznoPedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 2000. - 232 s.
20. Integracja osób niepełnosprawnych w edukacji i interakcjach społecznych /
red. Zdzisław Kazanowski, Danuta Osik-Chudowolska. - Lublin : Wydaw.
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2003. - 393 s.
21. Integracja osób niepełnosprawnych w społeczności lokalnej / pod red.
Andrzeja Jurosa i Wojciecha Otrębskiego. - Lublin : Fundacja
Środkowoeuropejskie Centrum Ekonomii Działania Społecznego - FŚCEDS,
1997. - 322 s.
22. Integracja społeczna : praktyczne próby wdrażania / pod red. Danuty AlKhamisy. - Warszawa : "Żak", cop. 2002. - 105 s.
23. Integracja społeczna ludzi niepełnosprawnych - zadania pedagoga / pod.
red. Aleksandra Hulka. - Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich,
1987. - 344 s.
24. Integracja społeczna osób niepełnosprawnych / pod red. Grażyny
Dryżałowskiej, Hanny Żuraw. - Warszawa : "Żak", cop. 2004. - 550 s.
25. Integracja społeczna osób niepełnosprawnych : ocena działań instytucji /
Stanisława Golinowska. - Warszawa : Instytut Pracy i Spraw Socjalnych,
2004. - 165 s.
26. Integracja społeczna uczniów niepełnosprawnych w klasach młodszych /
Iwona Rudek // W: Modernizowanie edukacji wczesnoszkolnej : wybrane
próby / red. nauk. Marzenna Magda-Adamowicz. - Zielona Góra : Oficyna
Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2004. - S. 307-313
27. Integracyjne kształcenie osób niepełnosprawnych na poziomie wyższym
szansą na ich integrację społeczną / Tamara Zacharuk // W: Andragogika
w ujęciu interdyscyplinarnym / pod red. Wojciecha Horynia i Jana
Maciejewskiego. - Wrocław : Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego, 2007. S. 177-181
28. Integracyjne oddziały przedszkolne szansą integracji społecznej dzieci
niepełnosprawnych / Bożena Bobeł // W: Edukacja przedszkolna w teorii
i praktyce / pod red. Stanisławy Włoch. - Opole : Wydaw. Uniwersytetu
Opolskiego, 2006. - S. 393-399
29. Interakcje społeczne uczniów klas integracyjnych / Małgorzata Rozenbajgier
// W: Z problematyki rodziny i szkoły w początkach XXI wieku / pod red. Zofii
Brańki. - Kraków : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2008. S. 150-172
30. Istota społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych : szkic teoretyczny /
Piotr Kowalik // W: Edukacja zintegrowana w reformowanej szkole / pod red.
nauk. Henryka Moroza. - Kraków : "Impuls", 2006. - S. 169-184
31. Kompetencje społeczne niepełnosprawnych intelektualnie wychowanków
domów dziecka / Beata Gumienny. - Rzeszów : Wydaw. Uniwersytetu
Rzeszowskiego, 2010. - 179 s.
32. Między wsparciem doraźnym a wspieraniem racjonalnym, czyli O
uwarunkowaniach socjalizacji społecznej osób niepełnosprawnych / pod red.
Zenona Gajdzicy. - Kraków : "Impuls", 2008. - 135 s.
33. Nauczyciel przedszkola wobec integracji dzieci niepełnosprawnych
umysłowo i zdrowych / Danuta Ochojska // W: Nauczyciel wobec wczesnej
edukacji dzieci / pod red. Eugenii Iwony Laski. - Rzeszów : Wydaw.
Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007. - S. 122-134
34. Normalizacja środowisk życia osób niepełnosprawnych / pod red. Czesława
Kosakowskiego i Amadeusza Kraule. - Olsztyn : Wydaw. Uniwersytetu
Warmińsko-Mazurskiego, cop. 2005. - 528 s.
35. Normalizacja środowiska społecznego osób z niepełnosprawnością
intelektualną / Amadeusz Krause, Agnieszka Żyta, Sylwia Nosarzewska. Toruń : "Akapit", 2010. - 188 s.
36. O integrację społeczną młodocianych i dorosłych upośledzonych umysłowo :
materiały z sympozjum [Warszawa, 24 listopada 1975 r.] / pod red. Ignacego
Walda. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 159 s.
37. O integrującej funkcji zabawy w kształceniu dziecka niepełnosprawnego /
Zenon Gajdzica // W: Dziecko w świecie zabawy : o kulturze, cechach
i wartościach ludycznej edukacji / red. Bronisława Dymara. - Kraków :
"Impuls", 2009. - S. 413-420
38. O trudnej sztuce bycia razem czyli Różne oblicza integracji / pod red.
Adama Stankowskiego i Małgorzaty Balukiewicz. - Kraków : "Impuls", 2006.
- 271 s.
39. Od tradycjonalizmu do ponowoczesności : dyskursy pedagogiki specjalnej /
pod red. Ewy Górniewicz i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Wydaw.
Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2002. - 398 s.
40. Opinie nauczycielek placówek masowych i integracyjnych na temat realizacji
społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych / Anetta Soroka-Fedorczuk //
W: Zachowania zawodowe nauczycieli i ich uwarunkowania / red. nauk.
Edward Kozioł, Ewa Kobyłecka. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza
Uniwersytetu Zielonogórskiego, - 2008. - S. 361-371
41. Osoba niepełnosprawna w społeczności lokalnej : I Ogólnopolski Konkurs
dla Samorządów Powiatowych / red. Jadwiga Stankiewicz, Marek Biegalski.
- Warszawa : SIKOŃ - Fundacja dla Dzieci Niepełnosprawnych, 2001. 210 s.
42. Osobliwości zabiegów terapeutycznych w otwartym środowisku społecznym
/ pod red. nauk. Anny Klinik. - Kraków : "Impuls", 2010. - 149 s.
43. Osoby niepełnosprawne w społeczeństwie : integracja czy zagrożenie
wykluczeniem? / Dorota Szarkowicz // W: Marginalizacja w problematyce
pedagogiki społecznej i praktyce pracy socjalnej / pod red. Krystyny MarzecHolki. - Bydgoszcz : Wydaw. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2005. S. 266-272
44. Paradygmaty i przeobrażenia edukacji specjalnej w świetle dorobku
profesora Aleksandra Hulka : materiały z ogólnopolskiej konferencji
naukowej, Warszawa 24-25 maja 1999 r. / pod red. Grażyny Dryżałowskiej. Warszawa : "Żak", 2001. - 236 s.
45. Podstawowe założenia integracji społecznej dzieci niepełnosprawnych
w Polsce / Iwona Rudek // W: Edukacja małego dziecka : refleksje,
problemy, doświadczenia / red. nauk. Agnieszka Nowak-Łojewska,
Agnieszka Olczak, Anetta Soroka-Fedorczuk. - Zielona Góra : Oficyna
Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2009. - S. 167-177
46. Poglądy i wiedza rodziców uczniów niepełnosprawnych na temat
funkcjonowania dziecka w klasie integracyjnej / Barbara Grzyb // W: Rodzina
wobec zagrożeń / red. nauk. Małgorzata Duda. - Kraków : Wydaw. Naukowe
Papieskiej Akademii Teologicznej, 2008. - S. 245-253
47. Pomiędzy dyskryminacją a integracją osób niepełnosprawnych / Stanisław
Kowalik // W: Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja.
T. 3 / red. Barbara Kaja. - Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane Akademii
Bydgoskiej, 2000. - S. 36-58
48. Praca socjalna w kontekście normalizacji życia i integracji społecznej osób
z niepełnosprawnością umysłową / Mirosław Rutkowski // W: Profesjonalna
praca socjalna : warunki skuteczności, doświadczenia, kierunki zmian / pod
red. Elżbiety Trafiałek. - Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2008. - S. 145159
49. Problemy autonomii, integracji społecznej i normalizacji życia osób
niepełnosprawnych w środowisku / Władysław Dykcik // W: Pedagogika
specjalna : praca zbiorowa / pod red. Władysława Dykcika. - Poznań :
Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2001. - S. 355-378
50. Problemy integracji społecznej osób niepełnosprawnych i niedostosowanych
/ red. nauk. Marek Heine. - Zielona Góra : Wydaw. Szkoły Nauk
Humanistycznych i Społecznych Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2001. 157 s.
51. Problemy społecznego odbioru osób z upośledzeniem umysłowym / Maria
Flanczewska // W: Kontakty z ludźmi "innymi" jako problem wychowania,
opieki i resocjalizacji / pod red. Bogumiły Kosek-Nity i Danuty Raś. Katowice : Wydaw. Uniwersytetu Śląskiego, 2000. - S. 116-122
52. Psychologia rehabilitacji / Stanisław Kowalik. - Warszawa : Wydawnictwa
Akademickie i Profesjonalne, cop. 2007. - S. 250-267: Integracja społeczna
osób niepełnosprawnych
53. Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle chorych w szkole
podstawowej / Agnieszka Nowicka. - Kraków : "Impuls", 2001. - 223 s.
54. Psychospołeczne funkcjonowanie uczniów niepełnosprawnych w klasach
integracyjnych / Jolanta Lipińska-Lokś // W: Człowiek niepełnosprawny
w różnych fazach życia / red. nauk. Jarosław Bąbka. - Warszawa : "Żak",
2004. - S. 81-92
55. Razem damy sobie radę! : w drodze do zintegrowanego społeczeństwa /
Maria Chodkowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
2009 . - 151 s.
56. Realizacja założeń integracji przedszkolnej a zaspokajanie potrzeb
i dostrzeganie możliwości dzieci w wieku 3 do 10 lat / Beata Cytowska // W:
Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły / pod red.
Zenona Gajdzicy, Jerzego Rottermunda, Anny Klinik. - Kraków : "Impuls",
2008. - S. 133-142
57. Rodzinne uwarunkowania akcpetacji ucznia w integracyjnej klasie szkolnej /
Danuta Baraniewicz // W: Rodzina wobec zagrożeń / red. nauk. Małgorzata
Duda. - Kraków : Wydaw. Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, 2008.
- S. 179-188
58. Rodzinne uwarunkowania efektywności kształcenia integracyjnego /
Małgorzata Rozenbajgier. - W: Z problematyki rodziny i szkoły w początkach
XXI wieku / pod red. Zofii Brańki. - Kraków : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu
Pedagogicznego, 2008. - S. 35-54
59. Rola osób niepełnosprawnych w społeczeństwie / Marek Plura // W: Jakość
życia w niepełnosprawności : mity a rzeczywistość / pod red. Marii
Flanczewskiej-Wolny. - Gliwice : Kolegium Nauczycielskie ; Kraków :
"Impuls", 2007. - S. 93-102
60. Rola tradycyjnych i współczesnych rozwiązań norweskich w tworzeniu
społeczeństwa integracyjnego / Iwona Jagoszewska // W: Jakość życia
a niepełnosprawność : konteksty psychopedagogiczne / pod red. Zofii Palak,
Agnieszki Lewickiej, Anny Bujnowskiej. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2006. - S. 45-53
61. Rola wartości moralnych w procesie socjalizacji i resocjalizacji / red. Jan
Świtka, Małgorzata Kuć, Iwona Niewiadomska ; Katolicki Uniwersytet
Lubelski. Katedra Psychoprofilaktyki Społecznej. Katedra Kryminologii
i Psychologii Kryminalnej Wydziału Zamiejscowego Nauk Prawnych
i Ekonomicznych w Tomaszowie Lubelskim. - Lublin : Wydaw. KUL, 2005. 262 s.
62. Specyfika integracji dzieci przewlekle chorych : z doświadczeń nauczycieli
ze szpitala dziecięcego w Zabrzu / Gabriela Krząkała, Barbara Wawszczyk //
W: O trudnej sztuce bycia razem, czyli różne oblicza integracji / pod red.
Adama Stankowskiego i Małgorzaty Balukiewicz. - Kraków : "Impuls", 2006.
- S.249-257
63. Sport powszechny jako obszar integracji niepełnosprawnych / Tadeusz
Maszczak // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja
/ [red. Monika Bielska-Łach]. - Warszawa : Wydaw. Akademii Pedagogiki
Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - S. 287-293
64. Spostrzeganie inności przez dzieci w zabawie / Anetta Soroka-Fedorczuk //
W: Człowiek niepełnosprawny w różnych fazach życia / red. nauk. Jarosław
Bąbka. - Warszawa : "Żak", 2004. - S. 67-80
65. Stereotypy niepełnosprawności : między wykluczeniem a integracją / Maria
Chodkowska [et al.]. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii CurieSkłodowskiej, 2010. - 162 s.
66. Stopień psychospołecznej integracji dzieci przewlekle chorych w klasach
szkoły ogólnodostępnej / Agnieszka Nowicka // W: Dylematy pedagogiki
specjalnej / pod red. Alicji Rakowskiej i Jolanty Baran. - Kraków : Wydaw.
Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. - S. 134-141
67. Stopień społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych intelektualnie
w rodzinie i środowisku lokalnym / Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk // W:
Dylematy pedagogiki specjalnej / pod red. Alicji Rakowskiej i Jolanty Baran.
- Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. - S. 74-82
68. Świadomość nauczyciela w zakresie kształtowania tolerancji uczniów wobec
niepełnosprawnych rówieśników / Rudek Iwona // W: Świadomość
i samoświadomość nauczyciela a jego zachowania zawodowe / red. nauk.
Edward Kozioł, Ewa Pasterniak-Kobyłecka. - Zielona Góra : Oficyna
Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2005. - S. 169-175
69. Tendencje integracyjne a postawy wobec osób niepełnosprawnych / Andrzej
Sękowski // W: Pedagogika specjalna w reformowanym ustroju edukacyjnym
/ pod red. Zofii Palak. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii CurieSkłodowskiej, 2001. - S. 135-147
70. Tożsamość dziecka niepełnosprawnego w warunkach integracji / Ewelina
Jutrzyna // W: Wybrane problemy pedagogiki specjalnej : teoria, diagnoza,
terapia / pod red. Małgorzaty Sekułowicz. - Wrocław : Wydaw. Dolnośląskiej
Szkoły Wyższej Edukacji TWP [Towarzystwa Wiedzy Powszechnej], cop.
2006. - S. 39-55
71. Twórcza miłość w odczuciach i zachowaniach otoczenia wobec osób
niepełnosprawnych / Bożena Grochmal-Bach // W: Dylematy pedagogiki
specjalnej / pod red. Alicji Rakowskiej i Jolanty Baran. - Kraków : Wydaw.
Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. - S. 180-185
72. Udział osób niepełnosprawnych w życiu społecznym / Hanna Żuraw. Warszawa : "Żak", cop. 2008. - 400 s.
73. Uprzedzenia społeczne i stereotypy - zagrożenia dla integracji społecznej
osób niepełnosprawnych / Małgorzata Apolinarska // W: Paradygmaty
i przeobrażenia edukacji specjalnej w świetle dorobku profesora Aleksandra
Hulka : materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej, Warszawa 24-25
maja 1999 r. / pod red. Grażyny Dryżałowskiej. - Warszawa : "Żak", 2001. S. 128-133
74. Usługi dla dorosłych osób z niepełnosprawnością - integracja czy
segregacja / Teresa Żółkowska // W: W stronę podmiotowości osób
niepełnosprawnych / pod red. Anny Klinik. - Kraków : "Impuls", 2008. - S. 1523
75. Uwarunkowania akceptacji uczniów w klasie integracyjnej / Danuta
Baraniewicz. - Kraków : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego,
2009. - 175 s.
76. Uwarunkowania postaw studentów pedagogiki wobec osób
niepełnosprawnych / Anna Bujnowska. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2009. - 200 s.
77. W kierunku edukacji włączającej w Kanadzie / Małgorzata Gil // W: Człowiek
z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej / pod red. nauk. Zenona
Gajdzicy. - Kraków : "Impuls", 2009. - S. 157-172
78. Wielowymiarowość integracji w teorii i praktyce edukacyjnej / pod red. Marii
Chodkowskiej. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej,
2002. - 344 s.
79. Włączanie społeczne w placówce specjalnej / Leszek Ploch. - Warszawa :
"Difin", 2011. - 325 s.
80. Wsparcie społeczne w rehabilitacji i resocjalizacji / pod red. Zofii Palak,
Zdzisława Bartkowicza ; [aut. Janusz Kirenko et al.]. - Lublin : Wydaw.
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004. - 323 s.
81. Wybrane problemy edukacji i terapii w Polsce i za granicą / pod red. Bożeny
Bobeł i Małgorzaty Ganczarskiej ; Uniwersytet Opolski, Opole : Wydaw. UO ,
2006. - 151 s.
82. Wyzwania edukacji integracyjnej wobec wymogów jednoczącej się Europy /
Krystyna Barłóg // W: Filozofia tożsamości / pod red. Jerzego Kojkoła. Gdańsk : "Harmonia", 2007. - S. 225-240
83. Z teorii i badań społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych / Aleksandra
Maciarz. - Kraków : "Impuls", 1999. - 137 s.
84. Żyjąc z niepełnosprawnością : przeszłość, teraźniejszość i przyszłość /
Urszula Bartnikowska, Agnieszka Żyta. - Toruń : "Akapit", 2007. -147 s.
Artykuły z czasopism
85. Aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych - co oznacza
i jak jest realizowana w Polsce i we Włoszech / Laura Jurga // Dyrektor
Szkoły. - 2004, nr 11, s. 45-47
86. Biblioteka szkolna a integracja społeczna uczniów niepełnosprawnych
w szkołach masowych / Urszula Zięba // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 4,
s. 286-292
87. Być człowiekiem / M. Lidia Mierzwa // Wychowawca. - 2008, nr 10, s. 5-8
88. Czy społeczna integracja dzieci głuchych i słyszących jest możliwa? :
pedagogiczne aspekty interakcji rówieśniczych / Agata ŁukaszewiczOrzechowska // Kwartalnik Pedagogiczny. - 2008, nr 3, s. 101-112
89. Dylematy nauczycieli : o skutkach wspólnej nauki dzieci niepełnosprawnych
z dziećmi sprawnymi / Janusz Erenc // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 5,
s. 346-359
90. Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej / Nina Zawidniak // Życie Szkoły.
- 2010, nr 10, s. 30-32, 34-36
91. Formy integracji / Zofia Brańka, Małgorzata Rozenbajgier // Auxilium Social
. 2004, nr 1, s. 133-141
92. Funkcjonowanie klas integracyjnych - raport / Jadwiga Sikorska, Marzenna
Pabiańczyk // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2004, nr 12, s. 20-27
93. Inny nie znaczy gorszy : jak uwrażliwić grupę na dziecko potrzebujące
szczególnej opieki / Elżbieta Korczewska // Doradca Dyrektora Przedszkola.
- 2011, nr 18, s. 58-59
94. Integracja dzieci niepełnosprawnych w polskiej szkole / Jadwiga Bogucka,
Dorota Żyro // Remedium. - 2006, nr 10, s. 1-3
95. Integracja społeczna a zachowania przystosowawcze dzieci i młodzieży
z upośledzeniem w stopniu lekkim / Agnieszka Łaba // Niepełnosprawność
i Rehabilitacja. - 2010, nr 3, s. 30-50
96. Integracja społeczna niepełnosprawnych przez teatr w szkole / Mirosława
Ewa Bełza // Poradnik Bibliotekarza. - 2007, nr 4, s. 25-27
97. Integracja społeczna w lustrze edukacji ustawicznej / Ewa Przybylska //
Chowanna. - 2005, t. 2, s. 39-49
98. Jak pomagam dzieciom z niedosłuchem / Ewa Warzycha // Nowe w Szkole.
- 2002, nr 1, s. 15-16
99. Jaka integracja? / Joanna Maciejewska // Edukacja i Dialog. - 2006, nr 8,
s. 7-11
100. Klasy integracyjne szansą rozwoju dzieci niepełnosprawnych / Beata Kulik
// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2008, nr 9, s. 38-40
101. "Lato pod żaglami" / Antoni Szarmach // Przyjaciel Dziecka. - 2001, nr 1-3,
s. 18-20
102. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych z pełnosprawnymi - korzyści :
terapeutyczny wpływ różnorodności / Kornelia Hübscher // Dyrektor
Szkoły.- 2008, nr 6, s. 39-41
103. Media narzędziem wspomagającym integrację społeczną
niepełnosprawnych / Piotr Bystrowski // Niepełnosprawność i Rehabilitacja.
- 2006, nr 4, s. 17-35
104. Moje spotkanie z niepełnosprawnym / Joanna Kołodziejczyk // Życie
Szkoły. - 2006, nr 10, s. 36-38
105. Narzędzia TOC w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi / Agnieszka
Dłużniewska // Meritum. - 2009, nr 2, s. 44-47
106. Nie bój się integracji / Joanna Jasiak // Magazyn Dyrektora Szkoły. - 2010,
nr 8, s. 33-34
107. "Niepełnosprawni są wśród nas" : spartakiada integracyjna / Marzena
Polok-Latusek, Violetta Wlach // Lider. - 2005, nr 11, s. 15-17
108. Normalizacja drogą ku niezależności człowieka niepełnosprawnego / Piotr
Bystrowski // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2007, nr 3, s. 18-37
109. Normalizacja, integracja i inkluzja społeczna w życiu osób
niepełnosprawnych : możliwości i ograniczenia. Cz. 1, Edukacja / Marta
Doroba // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1, s. 5-19
110. Normalizacja, integracja i inkluzja społeczna w życiu osób
niepełnosprawnych : możliwości i ograniczenia. Cz. 2, Aktywność
zawodowa i partycypacja kulturowa / Marta Doroba // Szkoła Specjalna. 2010, nr 2, s. 85-97
111. O integracji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych / Agata
Migas // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2009, nr 2, s. 24-44
112. O społecznych kontekstach edukacji włączającej. Cz. 1 / Anna Rękawek //
Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 3, s. 49-50
113. Organizacja klas integracyjnych (podstawy prawne) / M. Lidia Mierzwa //
Wychowawca. - 2008, nr 10, s. 9
114. Porozmawiajmy o integracji / Elżbieta Dobrzykowska, Agnieszka Mizura //
Życie Szkoły. - 2005, nr 10, s. 32-35
115. "Otwarci na świat" - program dotyczący włączania dzieci i młodzieży
upośledzonej umysłowo w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim
(w tym z deficytami wzroku) w życie kulturalne społeczności lokanej / Anita
Małecka // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1, s. 51-64
116. Praca oddziału integracyjnego w klasie VI / Wiesława Myszura // Wszystko
dla Szkoły. - 2009, nr 6, s. 13-14
117. Pracownik socjalny wobec aktywnej integracji / Joanna Drozdowska //
Praca Socjalna. - 2009, nr 3, s. 68-74
118. Problem integracji / Stanisław Dzierwa // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 11,
s. 60-61
119. PROM - system pomyślnej adaptacji : system wspierania dziecka ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jego nauczyciela / Anna Florek //
Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 95-100
120. Przez kształcenie integracyjne do integracji społecznej / Grzegorz Szumski
// Ruch Pedagogiczny. - 2003, nr 5-6, s. 24-39
121. Relacje między uczniami pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi
intelektualnie - warunek i efekt integracji / Mirosław Rutkowski // Nauczanie
Początkowe. - 2007/2008, nr 3, s. 56-62
122. Rola nauczyciela w szkolnej adaptacji dziecka przewlekle chorego /
Joanna Sawionek // Remedium. - 2008, nr 7-8, s. 14-15
123. Różne oblicza integracji / Aleksandra Masierak-Baran // Rewalidacja. 2010, nr 1, s. 16-28
124. Segregacja w integracji edukacyjnej / Agnieszka Sakowicz-Boboryko //
Edukacja. - 2009, nr 3, s. 109-114
125. Społeczna gotowość dzieci niepełnosprawnych do integracji edukacyjnej /
Krystyna Baranowicz // Szkoła Specjalna. - 2004, nr 4, s. 293-303
126. Sport powszechny jako globalne wyzwanie integracyjne / Tadeusz
Maszczak // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2003, nr 12, s. 22-26
127. Sprawić radość / Monika Golenia, Monika Ziemian, Małgorzata Lalewicz //
Życie Szkoły. - 2008, nr 2, s. 22-29
128. Szkoła dostępna dla każdego / Edyta Prószyńska-Kołodziejczak //
Przegląd Oświatowy. - 2010, nr 3, s. 13-14
129.
Unijna strategia integracji społecznej / Maciej Żukowski // Polityka
Społeczna. - 2010, nr 9, s. 2-7
130. Urzeczywistnianie idei humanizmu na przykładzie edukacji
niepełnosprawnych / Józefa Chmielewska // Kwartalnik Pedagogiczny. 2001, nr 1, s. 69-89
131. Uwarunkowania integracji społecznej uczniów niewidomych w grupie
rówieśniczej / Zdzisław Kazanowski // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1,
s. 20-33
132. Wychowanie fizyczne a integracja uczniów szkoły specjalnej / Tomasz
Wyjadłowski // Lider. - 2004, nr 3, s. 21-22
133. Zajęcia integracyjne / Daria Naziemiec // Wszystko dla Szkoły. - 2010,
nr 1, s. 9-10
134. Zmiany w zachowaniu społecznym artystów z niepełnosprawnością
w procesie twórczego włączania do środowiska / Leszek Ploch // Szkoła
Specjalna. - 2010, nr 4, s. 245-257