Karta pracy nr 2 Matematyka kl. I a i b LISTOPAD PROCENTY L.p.

2.
3.
4.
5.
6.











rozumiem pojęcia podwyżka (obniżka) o pewien procent
wiem jak obliczyć podwyżkę (obniżkę) o pewien procent
umiem obliczyć podwyżkę (obniżkę) o pewien procent
umiem rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania podwyżek i
obniżek o pewien procent



umiem obliczyć liczbę na podstawie jej procentu
umiem obliczyć liczbę na podstawie jej procentu
umiem rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania liczby na
podstawie jej procentu


znam pojęcie procentu
rozumiem potrzebę stosowania procentów w życiu codziennym
umiem wskazać przykłady zastosowań procentów w życiu codziennym
umiem zamienić procent na ułamek
umiem zamienić ułamek na procent
umiem zamienić liczbę wymierną na procent
umiem określić procentowo zaznaczoną część figury i zaznaczyć procent
danej figury
znam pojęcie promila
umiem zamieniać ułamki, procenty na promile i odwrotnie





znam pojęcie diagramu procentowego
rozumiem potrzebę stosowania diagramów do wizualizacji informacji
umiem z diagramów odczytać potrzebne informacje
potrafię wybrać z diagramu informacje i je zinterpretować
potrafię zobrazować dowolnym diagramem wybrane informacje



znam sposób obliczania jakim procentem jednej liczby jest druga liczba
umiem obliczyć jakim procentem jednej liczby jest druga liczba
umiem rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania jakim procentem
jednej liczby jest druga liczba


umie obliczyć procent danej liczby
umie rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania procentu danej
liczby
umie wykorzystać diagramy do rozwiązywania zadań tekstowych

Uwagi
Planowana kartkówka
OBLICZANIE
JAKI TO
DIAGRAMY
PROCENTU
PROCENTY I UŁAMKI
PROCENT? PROCENTOWE
DANEJ LICZBY
1.
Wiedza i umiejętności
OBLICZANIE LICZBY, GDY DANY JEST PODWYŻK
JEJ PROCENT
I OBNIŻKI
L.p. Tematyka
kl. I a i b
Planowana kartkówka Praca domowa
Matematyka
PROCENTY
Planowana kartkówka
Karta pracy nr 2
LISTOPAD
8.
ZADANIA TEKSTOWE,
PUNKTY
OBLICZENIA
PROCENTOWE,
PROCENTOWE
7.



znam i rozumie określenie punkty procentowe
umiem obliczyć o ile procent jest większa (mniejsza) liczba od danej
umiem zastosować powyższe obliczenia w zdaniach tekstowych




umie przedstawić dane w postaci diagramu
umie odczytać z diagramu informacje potrzebne w zadaniu
umie rozwiązywać zadania związane z procentami
umie stosować własności procentów w sytuacji ogólnej
Źródło: podręcznik Matematyka 1, wyd. GWO, str. 49 – 85
Zadania treningowe do sprawdzianu: podręcznik Matematyka 1, wyd. GWO, str. 86 – 90
Po zakończeniu tej kart pracy planowany jest sprawdzian z jej zakresu.