Analiza strategiczna

Poznań, 1.10.2016 r.
Dr hab. Maria Majewska
Katedra Nauk Ekonomicznych
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
dla przedmiotu Analiza strategiczna na kierunku Zarządzanie
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia:
Analiza strategiczna
2. Kod modułu kształcenia:
10-ASw-z2-s
3. Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy albo fakultatywny):
Przedmiot do wyboru
4. Kierunek studiów:
Zarządzanie
5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie):
Studia drugiego stopnia
6. Rok studiów:
Drugi rok studiów
7. Semestr (zimowy lub letni):
Semestr letni (4)
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Studia stacjonarne: 40 godzin wykładu.
Studia niestacjonarne: 18 godzin wykładu + 22 godziny e-learningu.
9. Liczba punktów ECTS:
4 ECTS
10.
Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby
prowadzącej zajęcia:
dr hab. Maria Majewska ([email protected])
11.
Język wykładowy:
Język polski
1
II. Informacje szczegółowe
1. Cele modułu kształcenia:
- poszerzenie wiedzy na temat podstawowych pojęć z zakresu analizy strategicznej i
przedstawienie etapów jej rozwoju,
- zapoznanie z metodami i narzędziami stosowanymi w analizie strategicznej do badania
otoczenia organizacji,
- zapoznanie z metodami i narzędziami stosowanymi w analizie strategicznej do badania
potencjału wewnętrznego organizacji,
- omówienie metod i narzędzi stosowanych w analizie strategicznej łączących w sobie badanie
otoczenia i potencjału strategicznego organizacji.
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji
społecznych (jeśli obowiązują):
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy: wiedza z zakresu zarzadzania strategicznego,
badań rynku, organizacji i zarządzania.
Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych.
3. Efekty
kształcenia
w
zakresie
wiedzy,
umiejętności
oraz
kompetencji
społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla
kierunku studiów:
Symbol
efektów
kształcenia
AS_01
AS_02
AS_03
AS_04
AS_05
AS_06
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i
potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia
student potrafi:
Rozumienie podstawowych pojęć i terminów z
zakresu analizy strategicznej
Znajomość elementów otoczenia i potencjału
wewnętrznego organizacji
Wiedza na temat metod i narzędzi stosowanych
w analizie strategicznej do badania otoczenia
organizacji
Wiedza na temat metod i narzędzi stosowanych
w analizie strategicznej do badania potencjału
wewnętrznego organizacji
Wiedza na temat metod i narzędzi stosowanych
w analizie strategicznej łączących w sobie
badanie otoczenia i potencjału strategicznego
organizacji
Odniesienie do efektów
kształcenia dla kierunku
studiów
Umiejętność opracowania analizy strategicznej
K_W06, K_U02-04, 07
K_W02-04, K_U01-03
K_W02-04, K_U01-04
K_W03-04, 06, 08,
K_U02-04
K_W04-06,06, K_U02-04
K_W04, 06, 08, K_U0204
2
4. Treści kształcenia:
Nazwa modułu kształcenia: Analiza strategiczna (AS)
Symbol treści
kształcenia
Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia modułu
TK_01
Podstawowe pojęcia i terminy z zakresu analizy
strategicznej
K_W02-04, K_U01-03
TK_02
Etapy rozwoju analizy strategicznej
K_W02-04, K_U01-03
TK_03
Otoczenia organizacji
K_W02-04, K_U01-04
TK_04
Potencjał strategiczny organizacji
K_W02-04, K_U01-04
Metody i narzędzia stosowane w analizie
strategicznej do badania otoczenia organizacji
Metody i narzędzia stosowane w analizie
strategicznej do badania potencjału wewnętrznego
organizacji
Metody i narzędzia stosowane w analizie
strategicznej łączące w sobie badanie otoczenia i
potencjału strategicznego organizacji
K_W03-04, 06, 08,
K_U02-04
Przykładowe opracowanie analizy strategicznej
K_W06, K_U02-04, 07
TK_05
TK_06
TK_07
TK_08
K_W04-06,06, K_U02-04
K_W04, 06, 08, K_U0204
5. Zalecana literatura:
Dowolne dostępne na rynku wydawniczym aktualne podręczniki z zakresu analizy
strategicznej.
Literatura podstawowa:
1. Gierszewska G., Romanowska M., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, Polskie
Wydawnictwo Ekonomiczne, bieżące wydanie.
2. Penc-Pietrzak I., Analiza strategiczna w zarządzaniu firmą/Koncepcja i stosowanie,
Wydawnictwo C.H. Beck, bieżące wydanie.
Literatura uzupełniająca:
1. Daniluk P., Zarządzanie strategiczne. Analiza strategiczna organizacji, Akademia
Obrony Narodowej, Warszawa 2008.
2. Kaplan R., Norton D., Strategiczna Karta Wyników, Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa 2006.
6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć,
instrukcjami do laboratorium, itp.:
Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć
przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego.
3
III.
Informacje dodatkowe
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć
i metod oceniania:
Nazwa modułu (przedmiotu): Analiza strategiczna (AS)
Symbol
Symbol treści
Sposoby prowadzenia zajęć
efektu
kształcenia
umożliwiające osiągnięcie
kształcenia
realizowanych w trakcie założonych efektów
dla modułu
zajęć
kształcenia
Wykład z wykorzystaniem
AS_01
TK_01-02
własnych materiałów
dydaktycznych
Metody oceniania
stopnia osiągnięcia
założonego efektu
kształcenia
Egzamin pisemny
AS_02
TK_03-04
J.w.
J.w.
AS_03
TK_05
J.w.
J.w.
AS_04
TK_06
J.w.
J.w.
AS_05
TK_07
J.w.
J.w.
AS_06
TK_08
J.w.
Praca zaliczeniowa
Przykładowe podstawowe pytania egzaminacyjne są identyczne jak ww. opisy
poszczególnych treści kształcenia.
2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS):
Nazwa modułu (przedmiotu): Analiza strategiczna (AS)
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
Forma aktywności
aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z
Studia stacjonarne: 40 godzin wykładu
nauczycielem
Studia niestacjonarne: 18 godzin wykładu
Studia stacjonarne: 80 godzin (120 godzin
wynikających z 4 punktów ECTS minus
40 godzin z planu)
Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy)
Studia niestacjonarne: 102 godzin (120
godzin wynikających z 4 punktów ECTS
minus 18 godzin z planu)
Suma godzin
120
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu
4
(przedmiotu)
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe:
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 4 punkty ECTS
4
Student otrzymuje wszystkie ww. punkty ECTS za zaliczenie całego modułu
Analiza strategiczna, tzn. za ostateczne zaliczenie z oceną pozytywną pracy
zaliczeniowej pisanej w grupie plus egzaminu z części teoretycznej.
4. Kryteria oceniania:
Poziom poszczególnych umiejętności scharakteryzowanych powyżej w ramach opisu
efektów kształcenia dla tego modułu.
dr hab. Maria Majewska
5