docNr 3, grudzień 2016 - Przedszkole „Fregata”
download 
Reklamacja Transkrypt
Nr 3, grudzień 2016 - Przedszkole „Fregata”
1 grudnia 2016r.nr 9/23 BIULETYN PRZEDSZKOLA I SZKOŁY DLA DZIEWCZĄT FREGATA Drodzy Czytelnicy, mamy grudzień. Czas płynie, koniec roku tuż-tuż. W biuletynie, jak zwykle, trochę wspomnień i relacji z poprzedniego miesiąca, a trochę innych różności którymi chcemy się z Wami dzielić. Zachęcamy do czytania. Życzymy też dobrego Adwentu który zaowocuje pięknym Bożym Narodzeniem – niech Gwiazda Betlejemska rozświetli wszelkie mroki i przyniesie naszym rodzinom miłość i pokój. Kiermasz świąteczny!! FOTORELACJE Z ŻYCIA SZKOŁY MAPA MYŚLI Ani Łojek logopedia START:Akademia FamilijnaJaka jest Twoja „Finansowy ninja”ZNAMY POLECAMY RADOŚĆ? Z ŻYCIA PRZEDSZKOLA www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 1 Nawyki zasady,cnota w przedszkolu Nasze itematy RADOŚĆ Radość to chrześcijańska cnota, polegająca na drobnym wysiłku, by opanować szorstkość w zachowaniu, by uniknąć niegrzecznego słowa, aby się uśmiechać nawet wtedy, kiedy jesteśmy zmęczeni lub brak nam siły. Radość jest owocem miłości. Radości nie należy bowiem mylić z przelotnym doznaniem zaspokojenia i przyjemności, które często upaja zmysły i uczucia, później jednak pozostawia w sercu niedosyt, a czasem gorycz. Radość rozumiana po chrześcijańsku jest o wiele trwalsza i przynosi głębsze ukojenie: (...) w pewnym sensie jest «cnotą», którą należy rozwijać. ( Św. Jan Paweł II List apostolski Dies Domini) Prawdziwa cnota nie jest nigdy smutna i przykra, przeciwnie, jest uprzejmie radosna. (Św. Josemaria Droga, 657) Jak uczyć dzieci radości? od pierwszych chwil życia uczmy dzieci pogody i uśmiechu, sami się uśmiechając i dbając o pozytywne nastawienie do świata, pozwólmy dziecku być pomocnym aby czerpało radość z pomagania innym, gdy przydarzy się dziecku zrobić coś Zakres Rozwój społeczny Praca sobą 2 unikajmy częstego omawiania problemów i kłopotów przy dziecku, starajmy się ich nie wyolbrzymiać. Są sprawy, których małe dziecko nie jest w stanie „unieść”, bo ich nie rozumie, dlatego warto, aby nie słyszało niektórych rozmów dorosłych, przy wspólnych posiłkach, przy wspólnym stole nie przypominajmy żalów i kłopotów, uczmy dzieci małych wyrzeczeń i pokazujmy radość z pokonywania swoich słabości, dodawajmy dziecku otuchy w różnych sytuacjach dnia codziennego aby wykształcić w nim optymizm i pozytywne nastawienie do świata i ludzi, gdy dziecku coś się nie udaje, zachęcajmy je do podejmowania starań od nowa a gdy i te próby się nie udają, uczmy ofiarować Panu Bogu nasze starania. Na koniec pamiętajmy, że wychowanie to nie tylko dawanie dobrego przykładu, stawianie dziecku wymagań i nagradzanie za ich spełnianie, nie tylko słowa miłości albo nagany, ale także beztroskie chwile spędzane razem. Takie chwile niosą radość i umacniają rodzinę. na podstawie B. Nadolna „O wychowaniu przedszkolaka – o radości” 3-latki 4-latki 5-latki Umiem przeprosić, gdy się z kimś posprzeczam Pomagam innym w rzeczach, które sam umiem zrobić Jestem dobrym kolegą, umiem przeprosić, gdy się posprzeczam nad Oddaję pracę Pani dopiero, gdy ją Po pracy i posiłku zostawiam czyskończę sty stolik Samodzielność Cnota złego, nie mówmy mu: „jesteś zły”. Zły jest czyn, a nie człowiek. Dbajmy o to, aby dziecko miało pozytywny obraz własnej osoby, Dbam o schludny wygląd mundurka Pamiętam o używaniu chusteczki do nosa RADOŚĆ BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Dbam o czystość w swojej sali Szanuję prywatność innych w toalecie Z życia przedszkola MUSZELKI Już trzy miesiące w przedszkolu za Nami ! W oka mgnieniu poznaliśmy kolegów i koleżanki, Nasze Panie – Iza i Kornelia też nie kryją przed nami żadnych tajemnic, wiemy doskonale co zrobić, żeby pojawił się na ich twarzach uśmiech. Przechodzimy przez coraz to nowe przygody w przedszkolu. Uwielbiamy zajęcia z rytmiki, które prowadzi Pani Asia, a od niedawna nazywamy Ją Panią Muzyką. Pani Magda widzi w Nas pracą plastyczną widać jak szybko usprawniliśmy Nasze rączki, piosenek i wierszyków uczymy się w mig, a liczenie łyżeczek zupy sprawia Nam najwięcej frajdy. Z okazji Święta Niepodległości zrobiliśmy piękne flagi, Pani włączyła Nam hymn Polski, a My postanowiliśmy podnieść nasze białoczerwone flagi w górę tak, aby wszyscy wiedzieli jakimi patriotami potrafią być Muszelki, co bardzo wzruszyło Panią Kornelię. W listopadzie odwiedziła Nas Straż Miejska z psem, ten miły futrzak był bardzo młody, a znał tyle sztuczek! Po tej wizycie chyba każdy z Nas zapragnął mieć w domu pieska. Z kolei od listopada w Naszym przedszkolu odbywa się akcja ,,Cała Fregata czyta dzieciom” jako pierwsza zgłosiła się KONIKI MORSKIE Czy w przedszkolu może być ciekawie, gdy nie ma wycieczek? Oczywiście, że tak, zwłaszcza, gdy ma się tyle atrakcji, ile my w grupie Koników! Miesiąc rozpoczęliśmy od Dnia Eksperymentów. Udało nam się wykonać fantastyczne doświadczenia! Wiemy już, jak zrobić własny śnieg, na wypadek gdyby nie było prawdziwego na podwórku. Umiemy też zrobić własny piasek – zawsze suchy, choć łatwy do lepienia. Największą atrakcją były natomiast wulkany z buchającą lawą! Zabawa przy ich tworzeniu była fantastyczna. Ale to nie wszystko, co spotkało nas w tym miesiącu! Odwiedziła nas też Straż Miejska z psem Marley’em. Strażnicy opowiedzieli nam, jak bezpiecznie zachowywać się w towarzystwie psów. Pani strażnik zademonstrowała nam także sztuczki, które potrafi Marley oraz opowiedziała o pracy psów w Straży Miejskiej i Policji. Każdy z nas miał także okazję pogłaskać Marley’a, który bardzo chętnie poddał się dotykowi tylu rączek. To było bardzo udane spotkanie. Ale czy to już wszystkie atrakcje? Absolutnie nie! CAŁA FREGATA CZYTA DZIECIOM przyszłych olimpijczyków, podobno świetnie radzimy sobie na psychomotoryce, serce tej Pani też zdobyliśmy ! Wydaje się, że wszyscy Nas we Fregacie uwielbiają, czy to nie dlatego, że wyglądamy jak grzeczne aniołki? A tak naprawdę lubimy też od czasu do czasu pokazać co potrafimy zmajstrować, ale to wiemy tylko My. W kwestiach edukacyjnych też jesteśmy całkiem nieźli! Z każdą mama Stasia, spędziła z nami cudowne 15 minut. Kolejna była mama Tadzia, która równie świetnie sobie z Nami poradziła, zainteresowała nas w oka mgnieniu. Bardzo dziękujemy obu Paniom! Czekamy na więcej.. Kornelia Więcek Pod koniec miesiąca grupa Koników zaczęła bardzo intensywnie pracować nad ozdobami świątecznymi, które zostaną wystawione na kiermaszu. Cała sala w brokacie, wstążkach i kleju, ale to nic, bo zabawa była przednia, a gotowe anioły i inne cuda czekają już na rozpoczęcie kiermaszu. A na zakończenie miesiąca czekała nas ostatnia niespodzianka – Bal Pluszowego Misia! Impreza rozpoczęła się już przy śniadaniu, kiedy to nasze misie mogły zasiąść z nami do stołów. Następnie udaliśmy się do Misiowego Kina na misiowe bajki. Na koniec odbył się wielki bal z naszymi pluszakami w roli głównej. Zabawa była fantastyczna, jak i cały ten miesiąc! Ula Kaczmarek www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 3 Z życia przedszkola DELFINKI - Czy kubek z wodą jest cięższy od takiego samego kubka wypełnionego ryżem? - Co się stanie kiedy pół szklanki wody wymieszamy z połową szklanki soli? - Co się stanie, kiedy włożymy do wody plastikową nakrętkę i magnes? W miesiącu listopadzie, naszym tematem przewodnim ,była Polska i jej sąsiedzi. Z pomocą rodziców przygotowaliśmy przepiękne prezentacje. Były one bardzo bogate w treść oraz zdjęcia. Dowiedzieliśmy się, gdzie nasze koleżanki i koledzy spędzali wolny czas. Poznaliśmy przepiękne zakątki Polski i sąsiadujących z nią krajów. 25 listopada obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia. W tym dniu Panie zaprosiły nas na film o „Misiu Uszatku” i „Kubusiu Puchatku”. Warunkiem wejścia do sali kinowej było posiadanie biletu. Po projekcji bajek odbył się Bal Misia, tańczyliśmy nie tylko z misiami… było superrr. Za te wspaniałe tańce, otrzymaliśmy dyplomy. Od listopada trwa akcja „Fregata czyta dzieciom”, uczestniczą w niej nasi rodzice, dziadkowie, koleżanki i panie. Dziękujemy mamusi i dziadkowi Krzysia Anioł ,za wspaniałe czytanie i poświęcony czas. Zachęcamy innych rodziców do włączenia się do naszej akcji. Zakończy się ona w czerwcu. Anna Wojtowicz 4 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Z życia szkoły dla dziewcząt KIERMASZ PRZEDSZKOLNY I SZKOLNY Szanowni Państwo, Z radością zawiadamiamy, że 1 grudnia ruszył w Szkole dla Dziewcząt FREGATA kiermasz świąteczny. Warto zaznaczyć, że wykonanie prześlicznych bombek, wieńców, kartek i wielu innych ozdób świątecznych kosztowało dziewczynki sporo trudu, a prace trwały nieomal od miesiąca. Nie dziwi takie zaangażowanie, kiedy cel kiermaszowej sprzedaży wydaje się tak atrakcyjny! W tym roku bowiem zgromadzone fundusze w całości będą wykorzystane na zakup wiecznie rozchwytywanych książek do naszej szkolnej biblioteki oraz piana na zajęcia muzyczne. Przeprowadzenie kiermaszu świątecznego wiąże się też z aspektem wychowawczym. Mam nadzieję, że udział w tym przedsięwzięciu będzie znakomitą okazją do rodzinnej rozmowy z dziećmi o hojności PYTANIA DO ROZWAŻENIA Jak wycenić godzinę pracy uwieńczoną w postaci prześlicznej kartki i co z tego wynika? Pojawia się ogromna pokusa, żeby kupić „swoją” kartkę. Można przecież wrzucić małą kwotę, nikt tego nie zauważy… Pokusa silna. Jak jej nie ulec? Jak przemyśleć zakupy i zmieścić się w przeznaczonym na ten cel budżecie? Wreszcie: „Co wybrać na kiermaszu, skoro podoba mi się wszystko?” A może wrzucić 2 zł i zabrać kilka przedmiotów? W jakich sytuacjach będę musiała wykazać się pokorą? Zwykły kiermasz to prawdziwa szkoła charakteru. Trudna lekcja pokory: „Ktoś zapłacił 50 gr za moją kartkę, a ja się tak starałam!”, niełatwa lekcja uczciwości: Mogę sama podać cenę, więc na ile szanuję pracę koleżanki? Jak zaplanować własne zakupy na kiermaszu? Co kieruje moimi wyborami? Wreszcie trudna lekcja wyboru: Skoro podjęłam decyzję z rodzicami, że kupię jedną rzecz, to która to będzie? Ile chcę przeznaczyć na ten cel? A jeśli ja się nie postaram być hojną, to czy reszta podejdzie uczciwie do stoiska i starczy nam na zakup lektur na kolejne miesiące? Marzena Popławska Katarzyna Halman Monika Wierzbicka Marta Szyszka www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 5 Nawyki i zasady,cnota w szkole dla dziewcząt HOJNOŚĆ Cnota Hojność Cnota KLASA IM Zadanie tygodnia Nawyk pobożności - Czy kubek z wodą jest 1.Obdarowuje innychcięższy dobrym słowem od takiego samego kubka wypełnio2.Dzielę się swoją wiedzą i umiejętnościami nego ryżem? Przygotowuję się do Świąt Bożego Naro3.Ofiarowuję swój” wolny czas” na pomoc przygo- Co się stanie kiedy w pół dzenia towaniach do świąt szklanki wody wymieszamy z połową szklanki soli? - Co się stanie, kiedy włożymy do wody planakrętkę i maKLASA IIK stikową I IIIM Zadanie tygodnia gnes? Nawyk pobożności 1.Pomagam rodzeństwu w wypełnianiu ich obowiązków i zadań Hojność Cnota Hojność 6 2.Bawię się z innymi,nawet jeśli zabawa nie przypaPrzygotowuję się do dła mi do gustu Świąt Bożego Narodzenia 3.Staram się pomagać osobom starszym-troszczę się o moich dziadków KLASA V Zadanie tygodnia Nawyk pobożności 1.Potrafię znaleźć czas dla osób,które mnie potrzebują Uczestniczę w Rora2.Chcę słuchać innych tach 3.Wiem,że nie muszę mieć wszystkiego BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Z życia szkoły dla dziewcząt KLASA IM Bez względu na pogodę – czy słońce, czy deszcz – uczennice pierwszej klasy zawsze znajdą pomysł na spędzanie czasu wolnego na przerwach międzylekcyjnych. We wrześniu z zapałem uczyły się tekstów, a potem w każdej wolnej chwili śpiewały Hymn Polski oraz hymn Fregaty. Październik to zdecydowanie miesiąc recytacji poznanych na poranku wierszy. A listopad…. W listopadzie klasowy dywan pełnił funkcję sceny tanecznej lub baletowej – w zależności od utworów. Dziewczynki po skończonej lekcji natychmiast prosiły o włączenie muzyki – najczęściej klasycznej. Nawet Pani Ala od języka kaszubskiego była pozytywnie zaskoczona „miłością” uczennic do muzyki poważnej. Dziewczynki są bardzo kreatywne i z ciekawością czekam na ich grudniowy pomysł. PRZYGODA W LABORATORIUM W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości pierwszoklasistki wraz ze starszymi koleżankami udały się przed pomnik marszałka Józefa Piłsudskiego i wzięły udział w uroczystości złożenia wieńców u stóp tego „wielkiego przywódcy”. 11 listopada część dziewczynek mimo brzydkiej pogody wzięła -pod szyldem Fregaty- udział w Paradzie Niepodległości. Jak co roku wzbudzały zachwyt swoim wyglądem obserwujących pochód ludzi. Mogły także razem ze wszystkimi uczestnikami zaśpiewać Hymn Narodowy i udowodnić, że są dzieci, które mając tylko siedem lat znają wszystkie cztery oficjalne zwrotki najważniejszego dla każdego Polaka utworu. W drugiej połowie miesiąca dziewczęta uczestniczyły w lekcji edukacyjnej pt. „Przygoda w laboratorium” organizowanej w Centrum Hewelianum. Zapoznały się ze sprzętem laboratoryjnym oraz poznały ich fachowe nazwy. Po odpowiednim przeszkoleniu i założeniu fartuchów przystąpiły do eksperymentów. Teraz już znają dosłowne i przenośne znaczenie powiedzenia „Oliwa sprawiedliwa zawsze na wierzch wypływa”. Koniec miesiąca to także atrakcyjne i niecodzienne zajęcia. Pani Ala zorganizowała warsztaty z języka kaszubskiego a pani Asia (nauczyciel muzyki) wyjście do sklepu muzycznego. Marzena Popławska www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 7 Z życia szkoły dla dziewcząt KLASA I W SKLEPIE MUZYCZNYM 8 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Z życia szkoły dla dziewcząt KLASA IIK i IIIM Na poranku robiłyśmy wiele ciekawych rzeczy – wszystkie tematycznie związane z cnotą pracowitości i odpowiedzialności. Przypomniałyśmy sobie postać Benedykta z Nursji, który był dla nas przykładem człowieka pracowitego i odpowiedzialnego. Autor słów „ora et labora” i jego historia pokazały nam, że nie łatwo jest być człowiekiem skromnym i pracowitym, ale warto do tego dążyć. Rozmawiałyśmy także o naszej odpowiedzialności za najbliższe otoczenie, kraj w którym mieszkamy, a także mowę ojczystą. Poświęciłyśmy czas na rozmowy na temat zmarłych, o których staramy się pamiętać w naszych modlitwach nie tylko przy okazji 1 listopada. Starałyśmy się też lepiej poznać historię, kulturę i ważne wydarzenia związane z naszą Ojczyzną. Podczas oglądania bitów, rozmawiałyśmy o tym, jak ważne były decyzje kolejnych władców, które wpływały na losy całego społeczeństwa. Odpowiedzialność za kraj to naprawdę poważne zadanie. W naszej historii nie zabrakło jednak władców, dowódców i odważnych, zwyczajnych ludzi, dzięki którym dziś możemy mieszkać w wolnej, niepodległej Polsce. Uczestniczyłyśmy w Paradzie Niepodległości i uroczystościach pod pomnikiem J. Piłsudskiego. Przy okazji dowiedziałyśmy się, dlaczego król Zygmunt Stary ma przydomek „Stary”, a króla Władysława nazwano Łokietkiem. W poznawaniu historii pomagały nam trzy postaci z książki pt. A to historia! - Wierszynek, Historynek i Militarek. Te zabawne mole książkowe mieszkające w bibliotece, przybliżały nam takie sprawy jak: kim byli kronikarze, jak wyglądało oblężenie zamku itp. Wśród ich różnych opowieści była bardzo ciekawa informacja o zabytkowych drzwiach Katedry Gnieźnieńskiej. Wiemy już, że przedstawiony jest na nich żywot św. Wojciecha wyrzeźbiony na 19 prostokątach. Żeby to zrobić artyści najpierw musieli wykonać rzeźby w wosku, następnie nałożyć na niego gips, dopiero przez otwory w gipsie wlewano spiż, który zastępował miejsce wosku! 14 listopada zagrałyśmy wspólne przedstawienie pt. „Tuwimowo”. Bardzo się cieszymy, że wszystkie grupy przedszkolne, koleżanki ze szkoły a także nauczycielki znalazły czas i chęć, aby je obejrzeć. Wiersze Juliana Tuwima, tak dobrze nam znane, zaprezentowałyśmy w przedstawieniu, którego motywem przewodnim była podróż lokomotywą. Na kolejnych stacjach brałyśmy udział w naradach ptaków, poszukiwa- niu okularów pana Hilarego, wyciąganiu rzepki, czy poszukiwaniach słonia Tomasza, a może Tobiasza? Było to pierwsze w tym roku szkolnym przedstawienie, w planach mamy już jednak kolejne. Mamy tylko mały problem, żadna z nas nie chce grać męskiej roli! Zwłaszcza, że następna inscenizacja będzie na podstawie naszej lektury „Dzieci z Bullerbyn”, a przecież tam jest Olle, który nie ma włosów! Kolejnym bardzo pracowitym dniem okazała się środa 23 listopada. Tego dnia oprócz „normalnych” lekcji, brałyśmy udział w warsztatach twórczych z języka kaszubskiego. Jakby tego było mało, chętne szkolnej. Listopad w klasie II Listopad był dla nas bardzo pracowitym miesiącem, w którym uczyłyśmy się sporo o historii Polski. Zaczęłyśmy od legendy mówiącej o powstaniu grodu Piastów. Okazuje się, że czytanie legendy napisanej starym językiem jest niezwykle trudne i męczące. Co chwila trzeba sprawdzać co oznaczają dane słowa. Jednak nie poddałyśmy się! Ponieważ na zajęciach było naprawdę dużo historii, wiemy już, że pierwszym władcą Polski był Mieszko I. Okazało się, że władca wcale nie musi być królem, ale król zawsze jest władcą. To właśnie Mieszko I postanowił przyjąć chrzest w 966 roku. Znamy też jego syna Bolesława Chrobrego, który został pierwszym Królem Polski koronowanym w 1025 roku. I tak z zajęć na zajęcia kolejni władcy i ciekawostki historyczne wzbogacały naszą wiedzę. Bardzo dużo emocji i wrażeń dostarczyła nam praca grupowa pod tytułem zamek. Z kartoników, ścinków i innych przyniesionych z domu rzeczy mogłyśmy skonstruować swój własny zamek! Nie tylko uczyłyśmy się współpracować, dzielić materiałami, ale także z cierpliwością pokonywać trudności takie jak, co zrobić skoro klej nie skleja kartoników? Z kolei na matematyce z wytrwałością doskonaliłyśmy wytrwale tabliczkę mnożenia i uczyłyśmy się odczytywać godziny na zegarze wskazówkowym. Listopad w klasie III dziewczyny z naszej klasy zakończyły dzień biorąc udział w konkursie matematycznym „Alfik”. Ledwie zmagania konkursowe za nami, a tu kolejna niespodzianka! W piątek będziemy księżniczkami! Nie wiadomo wprawdzie, co będziemy robić, ale kto ma czas się domyślać i zgadywać skoro mamy TYLKO 4 DNI na wybór kreacji!! Koniec miesiąca nie oznacza dla nas wcale zwolnienia tempa, wręcz przeciwnie! Jest jeszcze tyle do zrobienia. Za chwilę wystartuje nasz coroczny kiermasz świąteczny, a wiadomo, że trzeba przygotować ozdoby. Tym bardziej, że w tym roku dochód z kiermaszu będzie przeznaczony na zakup nowego piana na zajęcia rytmiki i muzyki oraz doposażenie naszej biblioteki W listopadzie głównym tematem zajęć była historia Polski. Poznawałyśmy legendy: o powstaniu państwa, o Popielu i Piaście.. Każda z nas miała okazje opowiedzieć przygotowaną przez siebie wybraną legendę, co sprawiło nam dużo radości i pozwoliło odkryć nowe talenty klasowe w dziedzinie opowiadania. W trakcie zajęć uczyłyśmy się na temat władców Polski, ważnych wydarzeń, a poznane fakty umieszczałyśmy na osi czasu. Poznałyśmy także funkcje i wygląd zamków oraz życie na dworze królewskim. Uczestniczyłyśmy także w wycieczce do Centrum Hewelianum. Tam zwiedziłyśmy wystawy związane z twórczością Jana Brzechwy: Podwodny Świat, Kraina Luster, Kuchnię Pana Kleksa. Ubrane w fartuchy przystąpiłyśmy do przeprowadzenia eksperymentów i przeżyłyśmy prawdziwą „Przygodę w laboratorium”. Monika Wierzbicka Katarzyna Halman www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 9 BUDOWANIE ZAMKÓW Z życia szkoły dla dziewcząt 10 „TUWIMOWO „WE FREGACIE BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Z życia szkoły dla dziewcząt KLASA VM www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 11 Nasze tematy LOGOPEDIA Ssanie palca Odruch ssania pełni istotną funkcję u niemowlaka: zapewnia cenny pokarm i zaspokaja pierwsze potrzeby emocjonalne. Sprawia dziecku wiele przyjemności. Odruch zanika około 4 miesiąca, jednak wiele dzieci nadal wkłada palce do ust. Czasami to wciąż jedyny znany im sposób uspokajania się. Większość dzieci przestaje ssać kciuka około 2-4 roku życia. Nawykowe ssanie kciuka po wyrżnięciu się zębów stałych prowadzi do przykrych konsekwencji, m.in.: wad zgryzu, nieprawidłowego toru oddechowego, utrwalania infantylnego sposobu połykania, rozwoju infekcji czy słabszego rozwoju mięśni artykulacyjnych. Usuwanie skutków może okazać się długotrwałe. POMOC DLA HOSPICJUM PODZIĘKOWANIE Serdecznie dziękuje za okazaną pomoc w zbiórce najpotrzebniejszych rzeczy Pomorskiemu Hospicjum dla Dzieci. Zebraliśmy wspólnymi siłami naprawdę dużą ilość pieluch, chusteczek i innych środków higienicznych. Nasi najmłodsi narysowali piękne laurki dla dzieci z hospicjum, co Jak odzwyczaić dziecko ssania palca? Amerykańskie Stowarzyszenie Dentystyczne zaleca: nagradzanie dziecka za brak ssania, zamiast upominania; wyeliminowanie przyczyny niepokoju dziecka, rozładowanie napięcia choćby poprzez przytulenie czy pocieszenie; zagospodarowanie czasu tak, by w ciągu dnia było jak najwięcej aktywności absorbującej uwagę dziecka; Zajęcie rąk dziecka inną czynnością; zaangażowanie starszych dzieci do wyboru środków pomocnych w zaprzestaniu ssania kciuka; rozmowa dziecka z dentystą dziecięcym, który w odpowiedni sposób wyjaśni skutki ssania kciuka; Jeśli powyższe wskazówki okażą się nieskuteczne – należy założyć rękawiczkę, bądź zabandażować palca na noc. Ortodonta może też zalecić specjalne zabezpieczenie zakładane na dłoń, uniemożliwiające ssanie, płytkę przedsionkową (od 2 r.ż.), bądź aparat do korekcji szkodliwego nawyku. Czasami rodzice smarują palec dziecka niesmaczną substancją, jednak nie wszyscy dentyści są zwolennikami takich mikstur. Iwona Olbryś 12 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl bardzo ucieszyło pracowników, którzy umieścili zdjęcia prac oraz podziękowania na ich stronie internetowej. Już niedługo rozpoczniemy nową formę pomocy, mam nadzieje, że i teraz okażecie potrzebującym Wasze wsparcie. Kornelia Więcek Nasze tematy START:AKADEMIA FAMILIJNA!!! Po części wprowadzającej była okazja do rozmów w kuluarach przy kawie. Wielu uczestników kursów AF spotkało się po raz kolejny. Z radością mogliśmy stwierdzić, znajomości nawiązane w poprzednich kursach są nadal żywe. Punktualnie o 15:00 rozeszliśmy się do trzech oddzielnych sal w Szkole dla Dziewcząt, gdzie moderatorzy AF poprowadzili pierwsze w tym roku spotkania dużych grup. 20.11. miała miejsce inauguracja nowego roku szkolnego w Akademii Familijnej w Trójmieście. grupach. AF daje nam możliwość pogłębiania relacji małżeńskich w kwestii rozwiązywania wyzwań wychowawczych, a także pozwala nawiązać nowe – ciekawe znajomości. Przed nami kolejne miesiące pracy. Pracy, która pozwoli nam się stawać lepszymi małżonkami i rodzicami. Arkadiusz Duchliński W 2016/2017 rodzice z Fregaty, ale nie tylko, będą brali udział w trzech kursach: Pierwszych Literach, Pierw- szych Decyzjach i Młodszych Nastolatkach. W kursach wezmą udział łącznie 33 małżeństwa. Jest to najlepszy wynik w dziesięcioletniej historii AF w Trójmieście. Spotkanie otworzył Grzegorz Borowski, który przedstawił najważniejsze informacje nt. metod pracy w Akademii Familijnej. Przypomniał metodologię pracy nad casusami i zachęcał do wspólnej pracy wszystkie małżeństwa. Zwrócił uwagę na bardzo ważną rolę spotkań małżonków i pracy w małych www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 13 Nasze tematy MNIEJ EKRANU,WIECEJ RODZINY 14 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Rodzice piszą MAPA MYŚLI Tematyka bożonarodzeniowa jest w tym numerze biuletynu ze zrozumiałych względów dominująca. Podporządkowuję się więc klimatowi świątecznemu i proponuję Wam, Drodzy Czytelnicy, wycinek twórczości dwóch wyjątkowych artystów renesansu. Zanim jednak ich przedstawię, pozwólmy sobie na moment refleksji. Jak odczytujemy tak doniosłe wydarzenie jak narodzenie Wszechmogącego Boga w mizernej, betlejemskiej stajence? Czy rozważając czas oczekiwania na narodzenie Jezusa myślimy o Maryi jako o młodej kobiecie, przeżywającej dolegliwości i trudy jej wyjątkowego stanu? Czy rzeczywiście z empatią umiemy wyobrazić sobie jak ciężko było jej podróżować w ostatnim miesiącu ciąży, nie mówiąc już o warunkach, w jakich się znalazła w momencie samego porodu? A może wolimy wyobrazić sobie samą Maryję, a także scenerię Bożego Narodzenia idealistycznie - w końcu sam Bóg przychodzi na świat i nawet w skromnych warunkach nic nie może przyćmić blasku jego chwały … Portret Matki Boskiej Brzemiennej to jeden z najbardziej znanych fresków włoskiego mistrza renesansu Piero della Francesca (1416/1417-1492), wykonany do kaplicy przy cmentarzu Monterchi, Arezzo. Przedstawia Maryję, ubraną w niebieską suknię i wskazującą opiekuńczym gestem brzuch, w którym nosi Zbawiciela. Twarz Madonny, o jasnej i delikatnej cerze, emanuje bardziej refleksją niż radością, nosi też oznaki zmęczenia. Poprzez odsunięcie zasłony aniołowie niejako ukazują Maryję światu odkrywając przed ludźmi tajemnicę wcielenia. Przyszła Matka Zbawiciela wydaje się być nieco onieśmielona i pozbawiona atmosfery intymności jaka przystoi jej stanowi. Z pokorą przyjmuje jednak rolę …osoby publicznej, która ma stanowić dla nas wzór do naśladowania niezależnie od okoliczności. Ta Jej szlachetna i pełna pokory postawa kieruje nasze odczucia ku nieodgadnionemu pięknu i dostojeństwie, co artysta podkreśla zachowując proporcje i niezmącone barwy. Sam zaś szczęśliwy moment rozwiązania autorstwa Giotto, a właściwie Angiolo di Bondone (ur. ok. 1266, zm. 8 stycznia 1337 we Florencji) – włoskiego malarza i architekta, autora m.in. fresków w kaplicy Scrovegnich w Padwie, w kościele Santa Croce we Florencji i w bazylice św. Franciszka w Asyżu, również ukazany jest wyjątkowo. Giotto, którego twórczość stanowiła inspirację dla malarzy innych epok, by wspomnieć Johna Everett Millais czy Paula Gaugin, podziwiany był za harmonię barw, zrównoważone kompozycje i spokój malowanych postaci. Nie inaczej jest w „Narodzeniu” - konstrukcja dachu stajenki, aniołek z pochyloną głową czy osioł zwracający się w stronę stajenki nadają freskowi charakter trójwymiarowy, wzrok koją niebiańskie kolory. Każda z postaci jest na swoim miejscu – w centrum Madonna z Dzieciątkiem, u dołu św. Józef, w górze anioły. Jest rzeczą ciekawą jak Giotto pokazał Maryję. Otóż widzimy ją w pozycji półleżącej w momencie, gdy z pomocą akuszerki kładzie nowonarodzonego Jezusa. Większość artystów przyzwyczaiła nas do wizerunków Madonny z Dzieciątkiem na rękach lub czuwającej przy żłóbku, tymczasem ta scena przywołuje bardzo osobiste doświadczenia związane z wydawaniem na świat naszych dzieci… Czy nie jest fascynujące jak te dwa wymiary: ludzki i nadprzyrodzony wzajemnie się przenikają? A idąc dalej, jak wielkim wyzwaniem dla artysty jest oba te wymiary połączyć by wydobyć piękno, a nawet stworzyć jego kanon? Według starożytnych i renesansowych artystów piękno to idealna harmonia. Św. Tomasz z Akwinu twierdził, że piękno wymaga całkowitości (doskonałości), proporcji i jasności. W XV w. rozumienie piękna ewaluowało w kierunku jednoczesnego naśladowania natury i kontemplacji nadprzyrodzonej doskonałości. Przyznaję, że do mnie przemawia właśnie to dualistyczne podejście - ład, harmonia i spójność zasad stanowią pierwotny wymiar piękna, nie istnieją jednak same dla siebie, obok boskiego pierwiastka jest na szczęście miejsce dla człowieka. Anna Łojek Pisząc tekst korzystałam z albumu C.A.Luchinat, E.Capretti „Wielcy Mistrzowie sztuki włoskiej”, wyd. Arkady 2002 oraz Historii piękna pod red.Umberto Eco, wyd.Rebis, Poznań 2005 www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 15 Rodzice piszą TRZYNASTEGO GRUDNIA ROKU PAMIĘTNEGO W nocy z 12 na 13 grudnia 1981 r. w Polsce ogłoszony został stan wojenny. Mija właśnie 35 lat od tego istotnego w naszej najnowszej historii wydarzenia. Ci, którzy wówczas, w niedzielny poranek czekali na emisję kultowego „Teleranka” – nie doczekali się. Wprowadzono godzinę milicyjną (od 22 do 6), na ulice wyjechały czołgi. Zablokowano połączenia telefoniczne, aby wyjechać z miasta do miasta potrzebna była specjalna przepustka. Władzę w kraju przejęła Wojskowa Rada Ocalenia Narodowego z gen. Wojciechem Jaruzelskim na czele. Zanim jednak do tego doszło, szesnaście miesięcy wcześniej, w wyniku strajków sierpniowych 1980 r. doszło do powstania wielkiego ruchu społecznego, w jedynej dozwolonej wówczas formule – związku zawodowego „Solidarność”. Ruchu, który wyzwolił w Polakach ogromną aktywność społeczną, szerokie zainteresowanie udziałem w życiu publicznym kraju. W nocy z 12 na 13 grudnia 1981 r. w Sali BHP Stoczni Gdańskiej skończyła obrady najwyższa władza wykonawcza NSZZ „Solidarność” – Komisja Krajowa. Po ich zakończeniu milicja zatrzymała większość działaczy władz krajowych Związku. Z regionu gdańskiego internowano m.in. Andrzeja Gwiazdę, Jacka Merkla, Lecha Kaczyńskiego, Arkadiusza Rybickiego, Krzysztofa Wyszkowskiego. O 2.45 wyprowadzono z domu Lecha Wałęsę, którego następnie przerzucono go samolotem via Warszawa do Arłamowa w Bieszczadach. Pozostający na wolności działacze utworzyli w Porcie Gdańskim (następnie przeniósł się do Stoczni Gdańskiej) Krajowy Komitet Strajkowy. Ogłoszono strajk generalny żądając zniesienia stanu wojennego i uwolnienia wszystkich aresztowanych. W poniedziałek 14 grudnia w Regionie Rozbicie stoczni wywołało w Trójmieście oburzenie. 16 grudnia starcia z milicją w okolicy dworca głównego PKP i mostu „Błędnik” trwały do późnych godzin wieczornych. Tłum zdołały rozproszyć dopiero czołgi, z których oddano strzały ślepymi nabojami. Rannych zostało ponad trzysta osób. Następnego dnia już od rana grupy głównie młodych osób atakowały siły „ładu i porządku”. W dalszym ciągu liczono na odwołanie stanu wojennego. Walki toczyły się w centrum miasta i na Hucisku. Były bardzo gwałtowne. Około godziny 16.30 tłum zmusił milicję do wycofania się w kie- Czołgi na ulicy Jana z Kolna przed II bramą Stoczni Gdańskiej Czołgi przed III bramą Stoczni przy kolejce SKM Gdańsk Stocznia Fot. Bogusław Nieznalski Fot. Bogusław Nieznalski Znacznie wzrosło zaufanie w relacjach międzyludzkich czego dowodem był m.in. niezwykły wzrost poziomu partycypacji społecznej. Jednak zarówno Sierpień jak i prawie dwa lata tzw. karnawału „Solidarności” były zamachem na monopol władzy pilnie strzeżony przez komunistów od 35 lat. Pod wpływem ogromnej solidarności i nacisku społeczeństwa przystali co prawda na podpisanie Porozumień Sierpniowych, jednak jak się później okazało nie zamierzali długo tolerować nowej rzeczywistości. Już w październiku 1980 r. zapadły pierwsze decyzje co do wprowadzenia stanu wyjątkowego. Jednym z jego elementów miało być internowanie (czyli osadzenie na jakiś czas w ośrodkach odosobnienia) czołowych działaczy istniejącego zgodnie z prawem związku zawodowego. Funkcjonariusze Służby Bezpieczeństwa sporządzili pierwsze listy „osób przewidzianych do izolacji na wypadek poważnego zagrożenia bezpieczeństwa wewnętrznego państwa”. Na liście „bezpieki” w Gdańsku znalazło się około 150 aktywnych działaczy „Solidarności”, liderów studenckich, „aktywnych sympatyków i propagujących idee 16 Komitetu Obrony Robotników”. Z czasem liczba osób „zagrażających bezpieczeństwu wewnętrznego państwa” rosła. W przededniu stanu wojennego, lista zawierała ponad 270 nazwisk. ci, którzy zdołali się ukryć w różnych zakamarkach stoczni oraz osoby, które doń powróciły. Tym razem, protestem dowodzili Bogdan Borusewicz i Anna Walentynowicz. Łącznie w zakładzie przebywało kilkaset osób, w tym około stu studentów z trójmiejskich uczelni. Strajk kontynuowano aby niejako dać sygnał do całej Polski, że „Gdańsk się nie poddał”. Liczono na powszechny protest w całym kraju i odwołanie stanu wojennego. Nadzieje okazały się płonne, gdyż nad ranem 16 grudnia, czołg za drugim podejściem staranował II bramę Stoczni Gdańskiej. W ślad za nim, na teren zakładu weszły liczne oddziały milicji, które ostatecznie spacyfikowały strajkujących. Gdańskim na znak solidarności z uwięzionymi, pracy nie podjęli pracownicy czterdziestu zakładów pracy. Obecnie często padają zarzuty, że „tylko” czterdzieści. Że wielomilionowa „Solidarność” łatwo dała się rozbić. Jednak trzeba pamiętać, że wraz z ogłoszeniem stanu wojennego weszło w życie ustawodawstwo na poły wojskowe. Oznaczało to m.in., że w zmilitaryzowanych zakładach ogłoszenie strajku traktowane mogło być nawet jako nie wykonanie rozkazu. A groziły za to surowe wyroki więzienia włącznie z karą śmierci. W większości protestujących zakładów obowiązywała zasada nie stawiania czynnego oporu. Zdawano sobie sprawę, że kije czy butelki z benzyną nie pomogą w starciu z czołgami i ostrą amunicją. Zasadniczą dla WRON–y kwestią było złamanie strajku w Stoczni Gdańskiej – miejscu symbolicznym. Zastrajkowało tam około 8 tys. stoczniowców. W nocy z 14 na 15 grudnia, kiedy na teren zakładu weszły liczne oddziały ZOMO i wyprowadziły strajkujących, wydawało się, że sytuacja została przez władze opanowana. Jednak ku ich zdumieniu, następnego dnia strajk kontynuowali BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl runku dworca PKP. Kilku funkcjonariuszy oddało strzały z broni palnej w stronę demonstrantów. W wyniku jej użycia zmarł trafiony w głowę Antoni Browarczyk. Z 18 na 19 grudnia nocnym atakiem ZOMO zajęto strajkującą Rafinerię. Potem spacyfikowano jeszcze kolejne zakłady m.in. Port Gdański, Centrum Techniki Okrętowej, Hydroster, Elektromontaż, Unimor, Pollena, Zakłady Naprawcze Taboru Kolejowego. Przywódcy większości protestów zostali aresztowani i skazani na kilkuletnie wyroki więzienia. W sumie, w całym okresie stanu wojennego (do lipca 1983 r.) w województwie gdańskim z powodów politycznych przed sądami stanęło prawie sześćset osób. Być może ich ofiara sprawiła, że w 1989 roku upadł mur berliński, a Związek Radziecki – owo „imperium zła” jak mawiał Ronald Reagan rozpadł się na kawałki? Arkadiusz Kazański Wydarzyło się w listopadzie ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI oczekiwania. Wspólnie zapełniliśmy dwie sale Szkoły dla Dziewcząt, a stoły uginały się od smakołyków przygotowanych przez nasze fregatowe rodziny. Pyszne ciasta i inne łakocie bardzo kusiły naszych uczniów. Dzięki zaangażowaniu Sylwii Fietkiewicz, Joanny Kozyrskiej, Anna Nass i Macieja Bocheńskiego mieliśmy zapewnioną piękną oprawę muzyczną. Wszyscy bardzo chętnie śpiewali pieśni patriotyczne. To była dla naszych dzieci piękna lekcja patriotyzmu. Następnego dnia 11.11. w 98 rocznicę odzyskania przez Rzeczpospolitą niepodległości Fregaty nie mogło zabraknąć na gdańskim Marszu Niepodległości. Pomimo niesprzyjającej pogody po raz kolejny udało się zmobilizować sporą grupę naszych uczennic, uczniów i przedszkolaków wraz z rodzicami. Tradycyjnie pod sztandarami Fregaty przeszliśmy w pięknym pochodzie ulicami Gdańska. Jeszcze raz pokazaliśmy, że dla naszych rodzin wartości patriotyczne są bardzo istotne. Jako rodzice pokazaliśmy naszym małym pociechom, jak ważne jest dla nas przywiązanie do biało-czerwonych barw. W tym roku Święto Niepodległości świętowaliśmy przez dwa dni!!! 10.11. uczennice Szkoły dla Dziewcząt brały udział w uroczystościach przy pomni- ku Marszałka Józefa Piłsudskiego. Odbyło się to w ramach zajęć lekcyjnych. Natomiast wieczorem już razem z uczniami Szkoły dla Chłopców, przedszkolakami i rodzinami brały udział we wspólnym śpiewaniu pieśni patriotycznych. Frekwencja przerosła nasze Bardzo dziękujemy w tym miejscu wszystkim nauczycielom i rodzicom zaangażowanym w pomoc w organizacji obu uroczystości. To dzięki Wam kształtujemy w naszych dzieciach postawy pełne zaangażowania dla ważnych spraw. We Fregacie bardzo ważny jest przykład rodziców. A nasze dzieci na dobry przykład dzięki Wam mogą zawsze liczyć. Arkadiusz Duchliński www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 17 Wydarzyło się w listopadzie 18 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Wydarzy się w grudniu KONKURSY FREGATOWE rodziny zawsze należały do tych, którym leży na sercu wychowanie dzieci i które o wspólny czas z dziećmi zawsze zabiegają. Wraz ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia mamy kolejną okazję, by radośnie i twórczo spędzić czas z naszymi dziećmi. Zainspirowani pomysłem Państwa Wardaków z Akademii Familijnej ogłaszamy konkurs na: RODZINNĄ KARTKĘ ŚWIĄTECZNĄ Sposób wykonania: dowolny, z użyciem zdjęć rodziny lub nie, mogą być rysunki, grafiki, wyszywanki, wyklejanki Format: max A4 Termin: 3 I 2017r Miejsce i sposób oddania prac: sekretariat Szkół i Przedszkola, w kopercie zaadresowanej „Redakcja biuletynu” Galerię kartek umieścimy na korytarzach szkolnych, a głosowanie na zwycięską rodzinę odbędzie się poprzez oddanie głosu do specjalnie przygotowanych skrzynek. NAGRODĄ w konkursie jest NIESPO- DZIANKA Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród podczas FREGATOWEGO KOLĘDOWANIA. www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 19 Wiersz logopedyczny ANIA WOJTOWICZ I ULA SIWIŃSKA PRZEDSTAWIAJĄ: 20 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl ” Znamy polecamy WARSZTATY KULINARNE Z ANIĄ DZIONK I ANITĄ ZAPAŁA Świąteczne pierogi i uszka Ciasto Składniki ½ kg mąki pszennej ½ kg maki orkiszowej 2 jaja 2 łyżki masła 1 ½ szklanki wody gazowanej Wykonanie Z wszystkich składników zagnieść elastyczne ciasto. Gotowe przykryć ściereczką i odstawić na 2 godziny. Po tym czasie można już lepić pierogi bądź uszka. Farsz na uszka Składniki ¾ szklanki suszonych grzybów leśnych 1 cebula 1 łyżka masła sól, pieprz Wykonanie Grzyby zalać zimną wodą i moczyć całą noc. Po tym czasie gotować grzyby do miękkości w tej samej wodzie, w której się moczyły, należy ja przed gotowaniem posolić. Po ugotowaniu odcedzić wywar (zachować, można go wykorzystać i dodać, np. do kapusty wigilijnej), a grzyby bardzo drobno pokroić albo zmielić w maszynce. Masę grzybową wrzucamy na patelnię, na której zeszkliliśmy na maśle drobno posiekaną cebulkę. Doprawiamy solą, pieprzem do sma- Zakwas na wigilijny barszcz Składniki 3 kg buraków 2 główki czosnku liście laurowe ziele angielskie sól, pieprz Wykonanie Buraki obrać i pokroić w grube plastry. Czosnek bez obierania pokroić w plasterki. Wszystkie składniki z przyprawami włącznie włożyć do stalowego (nigdy nie aluminiowego) lub glinianego naczynia. Zagotować 2 litry posolonej wody (na każdy litr wody 1 łyżka soli). Odstawić i po lekkim przestudzeniu zalać warzywa z przyprawami. Można całość obciążyć talerzykiem. Odstawiamy na 4-5 dni. Codziennie należy zebrać z powierzchni ewentualną pianę z powierzchni i przemieszać. Po 4 dniach sprawdzić ukwaszenie zakwasu, jeśli nam odpowiada, to zlać go do słoików, zakręcić i odstawić do lodówki. Zakwas zachowa świeżość około 2 tygodni. Zakwas rozcieńczamy wodą lub wywarem warzywnym. Oczywiście wedle uznania można barszcz doprawić majerankiem lub czosnkiem. Farsz do pierogów 1 ½ kg kapusty kwaszonej 2 cebule ¾ szklanki grzybów leśnych suszonych 2 łyżki masła sól, pieprz Grzyby zalać zimną wodą i moczyć całą noc. Po tym czasie gotować grzyby do miękkości w tej samej wodzie, w której się moczyły, należy ja przed gotowaniem posolić. Po ugotowaniu odcedzić wywar i zachować go, a grzyby bardzo drobno pokroić. Z kapusty odcisnąć sok i bardzo drobno pokroić. Na patelni zeszklić na maśle cebulkę, do zeszklonej dodać kapustę i grzyby, zalać wywarem z grzybów, doprawić solą, pieprzem do smaku i dusić do miękkości. www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 21 Znamy polecamy KSIĄŻKI,FILMY I NIE TYLKO Dziecięca Odznaka Turystyczna PTTK Polskie Towarzystwo TurystycznoKrajoznawcze (PTTK) od wielu lat organizuje przeróżne akcje propagujące aktywne poznawanie naszego kraju. Jedną z nich jest przyznawanie Dziecięcej Odznaki Turystycznej. Warunkiem otrzymania odznaki jest zorganizowanie co najmniej czterech wycieczek z wykorzystaniem minimum dwóch dyscyplin turystycznych (pieszej nizinnej i górskiej, rowerowej, kajakowej, narciarskiej, żeglarskiej, jeździeckiej, samochodowo – autokarowej oraz w ramach imprez na orientację). Każdy młody turysta prowadzi książeczkę, w której notuje i dokumentuje swoje wycieczki, zbiera pieczątki, bilety wstępu. Dlaczego polecamy? Perspektywa zdobycia odznaki bardzo motywuje do eksplorowania pięknych zakątków Polski (i nie muszą to być dalekie podróże!). Zwiedzanie staje się jeszcze bardziej ekscytujące. Książeczka pomaga zapamiętać nowo poznane miejsca, uczy sporządzania notatek, jest swego rodzaju pamiętnikiem i skarbem. Kolekcje pieczątek i biletów cieszą nie mniej niż serie gadżetów oferowane w sklepach (naklejki, maskotki, figurki – dobrze wiemy, że dzieci kochają zbierać… cokolwiek). Co ważne, odznaka sama w sobie nie jest bardzo wartościowa, pieczątki nic nie kosztują, książeczka to zwykły notesik – nie ma więc ryzyka, że dzieci będą koncentrować się na samej nagrodzie. Tutaj największą nagrodą są piękne wspomnienia, przygody, radośnie spędzony czas. Odznaka to taki mały „haczyk”, żeby zwyczajnie ruszyć w świat. Marta Wysińska „Finansowy ninja” Autor: Michał Szafrański ście (listę tych bibliotek można znaleźć tutaj: http:// jakoszczedzacpieniadze.pl/biblioteka-500-lista-bibliotek-finansowyninja ). Polecam też materiały dodatkowe do książki zamieszczone na blogu, a szczególnie zaawansowany szablon budżetu domowego, z którego zaczęliśmy korzystać i który okazał się bardzo przydatny. Szablon, można znaleźć w Rozdziale 3 na tej stronie: http:// jakoszczedzacpieniadze.pl/materialy-dodatkowe-do-ksiazkifinansowy-ninja . Polecam - można zacząć od planowania wydatków przed Świętami, a później kontynuować w nowym roku ;) Anna Borowska „ZOO” Na początek rzecz nie zupełnie nowa, bo… wydana już ponad rok temu. 18 września 2015 roku ukazała się płyta Katarzyny Groniec pt. „ZOO”. Znajduje się na niej 12 piosenek z tekstami Agnieszki Osieckiej, do których muzykę napisali Grzegorz Turnau, Andrzej Kurylewicz, Adam Sławiński, Seweryn Krajewski, Natalia Iwanowa, Krzysztof Komeda Trzciński, Ewa Kornecka, Andrzej Zieliński. Pierwszym singlem promującym płytę jest utwór „Króliczek” i rzeczywiście świetnie się do tego nadaje. Nowa aranżacja i charyzmatyczne wykonanie sprawia, że można go śmiało nazwać hitem poezji śpiewanej. W sieci można też znaleźć „Piosenkę o życiu ptasim”, „Rodzi się ptak”, „Chodzi o to, żeby nie być idiotą” oraz „Deus Ex Machina”, która szczególnie spodobała się naszym dzieciom. Ciekawa jestem jak brzmi pozostałe 7 i myślę, że poproszę świętego Mikołaja, aby pozwolił mi się przekonać. Tymczasem… „Daj mi, Panie, rozpoznanie, czy ja z dobrych, czy ze złych…” „KOYAANISATSI” Teraz pora na coś starego, ale wciąż wartego polecenia. „Koyaanisqatsi” to film z 1982 roku, pierwszy z trylogii Qatsi (kolejne części to Powaqqatsi (1988) i Naqoyqatsi (2002)), którego twórcą jest Godfrey Reggio. Koyaanisqatsi to słowo zaczerpnięte z języka Indian Hopi oznaczające „życie pozbawione równowagi”. Piękne zdjęcia dopełnia idealnie muzyka, którą napisał Philip Glass. Pozbawiony dialogów, akcji oraz fabuły, jako takiej film można określić, jako „paradokument” albo trafniej, jako etiuda filmowa. Jest to rzecz naprawdę godna polecenia i bardzo niszowa (niewielu jest w stanie dotrwać do końca i docenić w pełni to niewymowne piękno, niektórym pomaga mocna kawa). Tak czy inaczej polecam. Opis: Książka o finansach osobistych, pełna praktycznych wskazówek, przystępnie napisana. Dla każdego, kto pragnie przyjrzeć się bliżej swoim wydatkom i mieć nad nimi większą kontrolę. O planowaniu budżetu domowego, oszczędzaniu, inwestowaniu... i innych kwestiach związanych z pieniędzmi. Dość droga, ale dostępna w kilkunastu bibliotekach w Trójmie- 22 BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Emilia Szczesiak Znamy polecamy MĄDRE PREZENTY GRATULACJE OD REDAKCJI !!! Są jednak prezenty, które cieszą nas najbardziej. 5 grudnia na świat przyszedł syn naszego redakcyjnego kolegi Arka Kazańskiego —Joachim. Na szczęście zanim tata wraz z synem odejdzie do konkurencji—Biuletynu Szkoły dla Chłopców, czeka nas jeszcze kilka owocnych lat współpracy przy redagowaniu Biuletynu dla Przedszkola. Potem z wielką radością zgodzimy się na transfer. A dziś cała Redakcja składa Kindze i Arkadiuszowi Kazańskim najserdeczniejsze gratulacje z okazji narodzin trzeciego dziecka. www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/grudzień 2016 23 Kalendarz wydarzeń /ramka na TWOJE ZDJĘCIE Z FREGATY GRUDZIEŃ Fot.Piotr Wiktorowicz GRUDZIEŃ Pn Wt Śr Cz 1 Rusza Kiermasz Świąteczny 8 Pt N 2 3 4 9 10 11 18 5 6 7 Koniec I try- Wycieczka mestru do Lipusza Kl I i III 12 13 Św Łucji 14 Wyjście do Edu Parku IIK i IIIM 15 16 17 19 7 Wycieczka do Lipusza Kl II i V 21 Astronomiczna zima 22 23 PRZERWA ŚWIATECZNA 24 25 Wiglilia Bo- Boże Narożego Naro- dzenia dzenia 26 Boże Narodzenia 27 28 Uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny 29 27 Dzień Skupienia dla Pań 30 28 ń Biuletyn dystrybuowany jest do Rodziców dzieci z placówek Fregata. Wszystkie osoby spoza projektu zainteresowane otrzymywaniem nowych numerów Biuletynu zachęcamy do zgłoszenia swojego adresu mail na adres redakcji: ZESPÓŁ REDAKCYJNY: Anna Borowska * Katarzyna Duchlińska * Arkadiusz Duchliński * Olga Gabriel * Arkadiusz Kazański * Anna Kieda * Anna Łojek * Anna Lutsiv *Ula Siwińska * Dagmara Wiktorowicz * Hanna Wizimirska * Marta Wysińska [email protected] 24 So BIULETYN/grudzień 2016/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl Co miesięczne relacje wydarzeń z poszczególnych grup przedszkolnych i klas szkolnych dzięki uprzejmości i zaangażowaniu Pań nauczycielek z przedszkola i Szkoły dla Dziewcząt Fregata Serdecznie zapraszamy Rodziców do współpracy!
