2013 konkurs szkocja regulamin

REGULAMIN KONKURSU SCOT-POL-AND TEENS
ORGANIZATORZY
Organizatorami szkolnego konkursu dla uczniów Gimnazjum nr 2 w Mielcu są nauczyciele języka
angielskiego biorący udział w projekcie edukacyjnym „Szkocja 2013”.
CELE KONKURSU:
propagowanie znajomości języka angielskiego,
rozpowszechnianie kultury i tradycji Szkotów,
doskonalenie wiedzy o geografii i historii Szkocji,
rozwijanie umiejętności przygotowania prezentacji publicznej i autoprezentacji,
rozwijanie umiejętności wyszukiwanie, selekcjonowanie i wykorzystanie informacji,
inspirowanie młodzieży do działań kreatywnych.
ZGŁOSZENIA
Karty zgłoszenia udziału w konkursie uczniowie składają w Sekretariacie Uczniowskim do dnia
20 stycznia do godz. 14.30. Przyjmowane są tylko zgłoszenia wypełnione i podpisane przez ucznia
oraz jego rodziców na drukach dostępnych w sekretariacie.
TERMINY I PRZEBIEG KONKURSU
Etap I – 25 stycznia godz. 14.30
Praca pisemna (czas pracy 45 minut) – test zawierający zadania zamknięte sprawdzający wiedzę
z zakresu historii, tradycji, geografii oraz znanych postaci i miejsc związanych ze Szkocją.
Do etapu II przechodzi 20 uczniów z największą liczbą punktów, ale nie mniejszą niż 60% punktów
możliwych do uzyskania.
Ogłoszenie wyników etapu I – 28 stycznia.
Etap II – 01 lutego godz. 14.30
Praca pisemna (czas pracy 60 minut) – test zawierający zadania zamknięte oraz zadania otwarte
sprawdzający wiedzę z zakresu etapu I oraz wiedzę związaną z programem wyjazdu do Szkocji
organizowanym przez Gimnazjum nr 2 w Mielcu.
Do etapu III przechodzi 5 uczniów z największą liczbą punktów.
Ogłoszenie wyników etapu II – 04 lutego.
Etap III – finał – 25 lutego godz. 14.30
Prezentacja ustna z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej - uczniowie przygotowują
i przedstawiają w języku angielskim własny pomysł na scenariusz spotkania z uczniami szkockiej
szkoły pod hasłem „Gim2 Mielec na Podkarpaciu” z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej do
10 slajdów. Czas prezentacji do 10 minut.
Kryteria oceny etapu III:
a) zasób słownictwa, poprawność językowa,
b) poprawność, estetyka i atrakcyjność prezentacji multimedialnej,
c) oryginalność i kreatywność scenariusza spotkania,
d) sposób prezentacji i autoprezentacji,
e) samodzielność przygotowania i wykonania.
Laureatem konkursu zostaje uczestnik finału, który uzyska największą ilość punktów.
NAGRODY
Laureat konkursu otrzymuje główną nagrodę w postaci sfinansowania udziału w projekcie
edukacyjnym „Szkocja 2013” (wyjazd w terminie 9 – 17 marca 2013).
Finaliści konkursu otrzymują nagrody rzeczowe.
Uczestnicy etapu II otrzymują punkty dodatkowe z języka angielskiego.
Ogłoszenie wyników i uroczyste wręczenie nagród odbędzie się 27 lutego.
FUNDATORZY NAGRÓD
Nagroda główna – Tomasz Poręba Poseł do Parlamentu Europejskiego
Nagrody rzeczowe dla finalistów – Dyrektor Szkoły, wydawnictwo Longman
JURY KONKURSU
Dyrektor Szkoły, dwóch nauczycieli języka angielskiego biorących udział w projekcie edukacyjnym,
nauczyciel informatyki.
W przypadku rezygnacji nagrodzonego ucznia z udziału w wyjeździe nagroda przechodzi na
kolejnego uczestnika finału z największą liczbą punktów.
Decyzje jury są ostateczne i nie podlegają odwołaniu.
ZAGADNIENIA – BIBLIOGRAFIA
Zagadnienia do konkursu
I. General facts: capital, flag, national emblems, anthem, the largest cities, official languages,
government, population, area, currency, main geographical regions, islands, lakes, mountains,
rivers, dynasties.
II. Outstanding personalities: poets, actors, writers, politicians, inventors, scientists, celebrities,
monarchs.
III. Famous places: cities, towns, monuments, universities.
IV. Culture: Scotland’s festivals, the arts, history and traditions, fashion, music and media, sport,
food and drink.
V. “Scotland- let’s go”- zagadnienia z programu projektu edukacyjnego “Szkocja 2013”
Terminology: kilt, sporran, tartan, haggis Hogmanay, bagpipes, Bubonic plague 1297, 1411, 1314,
1603.
Bibliografia:
Pytania przygotowane będą w oparciu o ogólnodostępną literaturę kulturoznawczą m.in:
Susan Sheerin, Jonathan Seath, Gillian White “Spotlight on Britain”, 1993, Oxford University Press,
Dictionary of English Language and Culture, 1992, Longman Group UK Limited,
Andrzej Diniejko “Introduction to the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and
the Republic of Ireland”, 2009, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Anne Collins "British Life" wyd. Pearson Longman,
David Christopher "British Culture",
oraz stronę internetową www.scotland.org.
Program projektu edukacyjnego umieszczony na stronie www.gim2.mielec.pl