46 Czasownik `have (got)`

46
Czasownik ‘have (got)’
Czasownik ‘have’ oznacza ‘mieć, posiadać’. W tym znaczeniu moŜe występować
ze słowem ‘got’, którego na język polski nie naleŜy tłumaczyć.
My brother has got a beautiful girlfriend.
You have got a lot of time.
We have got two dogs and four cats in our house.
Pytania do konstrukcji z czasownikiem ‘have got’ tworzy się wyłącznie przez inwersję.
NaleŜy pamiętać, Ŝe na początek zdania przemieszcza się wówczas jedynie czasownik
‘have’, zaś słowo ‘got’ pozostaje za podmiotem zdania.
Has Helen got a sister?
Have you got any old newspapers?
Have the Gordons got a new house?
Zaprzeczenie konstrukcji z czasownikiem ‘have got’ tworzy się wyłącznie przy uŜyciu
słowa ‘not’, które naleŜy umieścić bezpośrednio za czasownikiem ‘have’.
forma pełna
forma skrócona
I have not got any friends in London.
I haven’t got any friends in London.
Mr Jelly has not got a wife.
Mr Jelly hasn’t got a wife.
The children have not got schoolbags.
The children haven’t got schoolbags.
JeŜeli czasownik ‘have’ występuje bez słowa ‘got’, wówczas pytanie moŜna tworzyć albo
za pomocą inwersji, albo przy zastosowaniu operatorów ‘do’ i ‘does’.
I have a walkman.
Brian has a new car.
They have a nice office.
Have I a walkman?
Has Brian a new car?
Have they a nice office?
Do I have a walkman?
Does Brian have a new car?
Do they have a nice office?
Podobnie, jeŜeli czasownik ‘have’ występuje bez słowa ‘got’, zaprzeczenie moŜna
tworzyć przy zastosowaniu słowa ‘not’ lub za pomocą operatorów ‘do not’ i ‘does not’.
You have my books.
Celine has a sister.
We have an umbrella.
You have not my books.
Celine hasn’t a sister.
We haven’t an umbrella.
98
You do not have my books.
Celine doesn’t have a sister.
We don’t have an umbrella.
I. Uzupełnij zdania czasownikiem ‘have got’ z właściwym rzeczownikiem.
a driving licence
glasses
a guide
a husband
money
a phone card
1. You may drive if you ............................................................ .
2. Fiona Wells isn’t single. She ............................................................ .
3. I can call my parents because I ............................................................ .
4. Thomas can see well because he ............................................................ .
5. We ............................................................ and we can do some shopping.
6. The tourists will not get lost because they ............................................................ .
II. Zamień podane zdania na pytania.
1. Harold has got two brothers.
2. We have got our raincoats.
3. Mrs Dean has got her own office.
4. You have got sandwiches.
5. Adam has got a few good friends.
6. I have got a big garden.
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
III. Zamień podane zdania na pytania stosując operator ‘do’ lub ‘does’.
1. Monica has a cocktail dress.
2. I have many toys in my room.
3. Mr Howard has four children.
4. They have a lot of free time.
5. You have a calculator.
6. The boy has a rabbit.
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
..........................................................................?
IV. Uzupełnij zdania stosując odpowiednią formę przeczącą.
1. I have got a pen but I have not got a pencil.
2. Danny has got a bicycle but he ........................................ a motorbike.
3. Ann has a brother but she ........................................ a sister.
4. The Browns have a son but they ........................................ a daughter.
5. You have a computer but you ........................................ a printer.
6. We have got tea but we ........................................ sugar.
7. My friend has a postcard but she ........................................ a stamp.
8. The country has got some deserts but it ........................................ any mountains.
9. I have some sugar but I ........................................ any salt.
10. They have a tape recorder but they ........................................ any cassettes.
99
47
Czasownik ‘have (got)’ w czasie przeszłym
Czasownik ‘have’ oznacza ‘mieć, posiadać’. W czasie przeszłym, ‘have’ posiada
nieregularną formę ‘had’. Jest ona jednakowa dla wszystkich osób liczby pojedynczej
i mnogiej. ‘Had’ moŜe występować ze słowem ‘got’.
I had got many toys when I was younger.
My uncle had got a garden near his house.
Pytania do konstrukcji z czasownikiem ‘had got’ tworzy się wyłącznie przez inwersję.
NaleŜy pamiętać, Ŝe na początek zdania przemieszcza się wówczas jedynie czasownik
‘had’, zaś słowo ‘got’ pozostaje za podmiotem zdania.
Had Rita got many friends in Poland?
Had your grandfather got a cottage?
Zaprzeczenie konstrukcji z czasownikiem ‘had got’ tworzy się wyłącznie przy uŜyciu
słowa ‘not’, które naleŜy umieścić bezpośrednio za czasownikiem ‘had’.
forma pełna
forma skrócona
I had not got many sweets.
I hadn’t got many sweets.
Harry had not got a bicycle.
Harry hadn’t got a bicycle.
We had not got much money.
We hadn’t got much money.
JeŜeli czasownik ‘had’ występuje bez słowa ‘got’, wówczas pytanie moŜna utworzyć albo
za pomocą inwersji, albo przy zastosowaniu operatora czasu przeszłego ‘did’.
Diane had my notebook.
Mr Grey had a horse.
The boys had tickets.
Had she my notebook?
Had Mr Grey a horse?
Had the boys tickets?
Did she have my notebook?
Did Mr Grey have a horse?
Did the boys have tickets?
Podobnie jeŜeli czasownik ‘had’ występuje bez słowa ‘got’, zaprzeczenie moŜna
utworzyć przy zastosowaniu słowa ‘not’ lub za pomocą operatora ‘did not’.
I had some chocolate.
Susan had a dog.
We had our bikes.
I had not any chocolate.
Susan hadn’t a dog.
We hadn’t our bikes.
100
I did not have any chocolate.
Susan didn’t have a dog.
We didn’t have our bikes.
I. Uzupełnij zdania czasownikiem ‘had got’ z właściwym rzeczownikiem.
a camera
cows and pigs
a gun
a piano
a stethoscope
a truck
1. Mr Harrow was a farmer. He ............................................................ .
2. Mrs Sean was a doctor. She ............................................................ .
3. Mr Belly was a driver. He ............................................................ .
4. Mr Jenkins was a photographer. He ............................................................ .
5. Ms Lee was a musician. She ............................................................ .
6. Mr Downey was a policeman. He ............................................................ .
II. Napisz o sobie stosując ‘had got’ lub ‘hadn’t got’ z rzeczownikami.
a bicycle
a computer
a dog
glasses
many toys
my own room
1. I .................................................................................. when I was three years old.
2. .....................................................................................................................................
3. .....................................................................................................................................
4. .....................................................................................................................................
5. .....................................................................................................................................
6. .....................................................................................................................................
III. Napisz pytania stosując inwersję lub operator czasu przeszłego.
1. ‘Linda had got a brother.’
2. ‘They had got a hamster.’
3. ‘You had an umbrella.’
4. ‘He had some letters.’
5. ‘I had a computer.’
6. ‘Tom had got a car.’
7. ‘We had some apples.’
8. ‘Rosy had got a doll.’
‘Had she got a sister, too?’
‘........................................................….... a rabbit, too?’
‘........................................................... a raincoat, too?’
‘......................................................... any parcels, too?’
‘.............................................................. a printer, too?’
‘................................................................... a van, too?’
‘............................................................ any pears, too?’
‘................................….................... a teddy bear, too?’
.
IV. Uzupełnij zdania stosując poprawną formę przeczącą.
1. I had got a brother but I had not got a sister.
2. Mr Black had a daughter but he ........................................ a son.
3. We had got some sweets but we ........................................ any ice cream.
4. You had your shorts but you ........................................ your trousers.
5. Paula had paints but she ........................................ a brush.
6. They had got a house but they ........................................ a garden.
7. The Gordons had got a dog but they ........................................ a cat.
8. I had got a parrot but I ........................................ a guinea pig.
101
48
Inne znaczenia czasownika ‘have’
Czasownik ‘have’ oznacza ‘mieć, posiadać’. Zastosowanie czasownika ‘have’ w tym
znaczeniu omówione zostało w rozdziale 46 i 47 niniejszej ksiąŜki.
‘Have’ moŜe takŜe wyraŜać wiele innych znaczeń np. ‘jeść, pić, dostać, otrzymać’.
I always have two sandwiches for breakfast.
Tom had some cold milk for supper.
You can have one of these photos.
I had this book back last week.
W przypadku, gdy czasownik ‘have’ wyraŜa znaczenie inne niŜ ‘mieć, posiadać’, nie
występuje on ze słowem ‘got’, zaś pytania oraz zaprzeczenia tworzy się wyłącznie przy
zastosowaniu operatorów.
przykłady pytań
Do you always have coffee for breakfast?
Does Adam have cottage cheese for supper?
Did your children have milk soup yesterday?
Did you have these tickets for free?
przykłady zdań przeczących
We do not usually have tea for dinner.
Mike does not have rolls for breakfast.
I did not have any potatoes yesterday.
You didn’t have any good news yesterday.
Czasownik ‘have’ moŜe występować w stałych złoŜeniach (kolokacjach) z wieloma
rzeczownikami. WyraŜa wówczas szereg znaczeń innych niŜ ‘mieć, posiadać’.
have a cold
have a baby
być przeziębionym urodzić dziecko
have a party
organizować przyjęcie
have a walk
have a rest
have a good time
pójść na spacer
odpocząć
bawić się dobrze
have a shower
have a look
have a try
have fun
brać prysznic
przyjrzeć się
próbować
bawić się dobrze
Pytanie i zaprzeczenie do czasownika ‘have’ w złoŜeniu z rzeczownikiem tworzy się
wyłącznie przy zastosowaniu operatorów.
We often have a party. Do you often have a party? We don’t often have a party.
She has a rest at 8. Does she have a rest at 8? She doesn’t have a rest at 8.
Tom had a cold. Did Tom have a cold? Tom didn’t have a cold.
102
I. Napisz o sobie stosując czasownik ‘have’ oraz wybrane lub inne rzeczowniki.
bread and butter
rolls
jam
cheese
cottage cheese
chicken
tea
coffee
milk
honey
meat
vegetable salad
cocoa
sausages
fruit
fruit juice
hamburgers
soup
potatoes
mineral water
Coke
1. I always have .................................................................….................... for breakfast.
2. I never have ....................................................................….................. for breakfast.
3. .................................................................................................................... for dinner.
4. .................................................................................................................... for dinner.
5. .................................................................................................................... for lunch.
6. .................................................................................................................... for lunch.
7. .................................................................................................................... for supper.
8. .................................................................................................................... for supper.
II. Napisz pytania stosując czasownik ‘have’.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
you / coffee / breakfast
Mike / potatoes / dinner
Sue / crispy bread / supper
they / cereals / breakfast
you / a fruit salad / dinner
Ann / yoghurt / lunch
Mr Lee / pizza / supper
we / tomato soup / dinner
Do you have ....................................…............................?
.......................................................................................?
.......................................................................................?
.......................................................................................?
.......................................................................................?
.......................................................................................?
.......................................................................................?
.......................................................................................?
III. Uzupełnij zdania przeczące stosując czasownik ‘have’.
1. Susan has tea for breakfast but she ........................................ tea for lunch.
2. We have some soup for dinner but we ........................................ any soup for lunch.
3. I have vegetables for lunch but I ........................................ vegetables for supper.
4. Adam has honey for breakfast but he ........................................ honey for dinner.
5. You have rolls for lunch but you ........................................ rolls for breakfast.
IV. Uzupełnij zdania stosując czasownik ‘have’ oraz rzeczowniki.
a baby
a cold
fun
a rest
a walk
1. I .............................. after work because I was awfully tired.
2. Mary is pregnant. She is going to .............................. soon.
3. The party wasn’t good. We (not) .............................. at all.
4. My son .............................. and he must stay in bed.
5. Let’s .............................. along the beach after the meal, shall we?.
103