Regulamin konkursu języka angielskiego i języka niemieckiego dla

REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
„ENGLISH FACTOR“
DLA KLAS SZÓSTYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
I. Założenia ogólne i cele konkursu:
1. Konkurs adresowany jest do uczniów wszystkich klas szóstych szkół podstawowych
uczących się języka angielskiego na terenie miasta Przemyśla i powiatu przemyskiego.
2. Organizatorem konkursu jest Gimnazjum Stowarzyszenia Absolwentów I Liceum
Ogólnokształcącego w Przemyślu.
3. Konkurs odbędzie się 26 lutego 2015 r. (czwartek) o godz. 9:00 w auli I Liceum
Ogólnokształcącego im. J. Słowackiego w Przemyślu, przy ul. Słowackiego 21.
5. Zgłoszenia w formie załączonego formularza prosimy przesyłać na adres mailowy:
[email protected] do 16 stycznia 2015 r.
6. Cele konkursu to :
● popularyzacja i pogłębienie znajomości języka angielskiego
● kształtowanie postawy tolerancji wobec innych krajów, ich kultury i języka
● doskonalenie umiejętności wykorzystania różnorodnych źródeł
● inspirowanie uczniów do pracy samokształceniowej
● promowanie szlachetnego współzawodnictwa
● umacnianie wiary we własne siły
● wykrywanie uzdolnionej młodzieży
● kultywowanie wzajemnej współpracy między szkołami, w których młodzież uczy się
języka angielskiego.
II. Regulamin konkursu
A) Przebieg konkursu
1. Konkurs przebiega dwuetapowo:
Etap I – szkolny
26 stycznia 2015 r.
Etap II – finał
26 lutego 2015 r.
Etap I: Test zawierający zadania otwarte i zamknięte – uczniowie rozwiązują test
indywidualnie. Czas przeznaczony na rozwiązanie testu – 45 minut. Eliminacje konkursowe
na I etapie przeprowadzi Szkolna Komisja Konkursowa składająca się z nauczycieli języka
angielskiego. Z prac Szkolnej Komisji Konkursowej należy sporządzić protokół. Test oraz
protokół z pierwszego etapu zostanie wysłany na adres e-mail podany w Państwa
zgłoszeniu. Do etapu II zostanie zakwalifikowanych 2 uczniów, którzy uzyskali najlepszy
wynik. W przypadku uzyskania przez uczniów tej samej liczby punktów, ostateczną decyzję
o przejściu do drugiego etapu podejmuje Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej.
Protokół
ze
szkolnego
etapu
konkursu
należy
przesłać
na
adres
[email protected] w terminie 30 stycznia 2015 r.
Etap II: W etapie II uczniowie zmierzą się z testem zawierającym zadania otwarte
i zamknięte, np. zadania typu prawda/fałsz, zadania jednokrotnego wyboru, odpowiedź na
pytanie. Wszyscy uczestnicy II etapu zostają finalistami konkursu, natomiast laureatami
zostają zdobywcy pierwszych trzech miejsc.
B) Szczegółowe informacje o konkursie
1. Polecenia poszczególnych zadań w obu etapach będą sformułowane w języku polskim.
2. Konkurs obejmuje zakres kompetencji językowej na poziomie A1/A2 wg Europejskiego
Opisu Kształcenia Językowego.
Zagadnienia leksykalne:
informacje o sobie, członkowie rodziny, zawody, miejsca pracy

stany emocjonalne i uczucia

moje otoczenie, plan dnia, obowiązki domowe, czas wolny
szkoła: przedmioty szkolne, nauczyciele, plan lekcji, przybory szkolne

w domu – typy budynków mieszkalnych, pomieszczenia, wyposażenie, otoczenie
moda - nazwy części garderoby

opis osób – wygląd zewnętrzny i cechy charakteru
świat przyrody – rośliny i zwierzęta, ekologia
kalendarz – daty, dni tygodnia, miesiące, pory roku, określanie godziny i pory dnia
święta i uroczystości
żywienie – produkty żywnościowe, posiłki, lokale gastronomiczne
zakupy i usługi – rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie

pogoda – zjawiska atmosferyczne
zainteresowania – formy spędzania wolnego czasu, hobby, dyscypliny sportowe
człowiek i zdrowie – choroby, symptomy, części ciała, lekarstwa
podróżowanie – nazwy miejsc spędzania wakacji, zabytki, środki transportu,
orientacja w terenie
nauka i technika
środki masowego przekazu
państwa i narodowości
przysłowia.
Zagadnienia gramatyczne:
● zdania oznajmujące, pytające, przeczące, rozkazujące:
- krótkie zdania pytające typu „question tags”
- zdania przydawkowe – relative clauses i relative pronouns (who, which, when, why,
where)
- zdania okolicznikowe czasu - „time clauses”
- konstrukcja „there is/are/was/were”
- czasy: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past
Continuous, Future Simple
- konstrukcja „be going to”
● czasowniki nieregularne
● czasowniki wyrażające odczucia feel, look, smell, sound + adjective
● czasowniki modalne: „can”, „must”, „will” oraz formy konkurencyjne czasowników
modalnych „have to”, „need to”, „ought to”, „be allowed to”
● -„ing form”/”bare infinitive” po czasownikach
● „ing form” jako podmiot
● I i II tryb warunkowy
● strona bierna (Present Simple i Past Simple)
● rzeczownik – nazwy własne i pospolite (Jane, house, etc.)
● liczba pojedyncza i mnoga rzeczowników nieregularnych
● rzeczowniki złożone (compound nouns)
● dopełniacz saksoński
● przedimek określony i nieokreślony
● przymiotnik – stopniowanie przymiotnika: regularne, nieregularne i opisowe
● zaimek osobowy
● zaimek osobowy w funkcji dopełnienia – „object pronoun”
● zaimek dzierżawczy, przymiotniki dzierżawcze (my, mine, etc.)
● zaimek wskazujący w liczbie pojedynczej i mnogiej – this/that, these/those
● zaimki pytające
● przyimki z określeniami miejsca, czasu, położenia, ruchu
● liczebniki główne i porządkowe
● przysłówek i odmiana przysłówków, przysłówki częstotliwości
● propozycje i zaproszenia Let's ... Would you like to ...? What about...?
● some/any/much/many/a lot of; by + środki transportu
● too/not enough
● porównania: the same as, as ... as, different from, both, than.
3) Zalecane źródła książkowe i internetowe
W trakcie przygotowań do konkursu zalecamy korzystanie z ogólnodostępnej literatury
rozwijającej kompetencje językowe uczniów, np.

Ściborowska, B., Zarańska, J: Let’s Play Grammar. Gramatyka angielska dla
uczniów starszych szkoły podstawowej. Wydawnictwo Szkolne PWN.

Dyszlewska, M., Samsonowicz, M: Friendly Grammar. Gramatyka języka angielskiego dla szkoły podstawowej. WSiP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.

Preedy, I., Seidl, B: Język angielski. Słówka. Zeszyt 1, 2, 3. Videograf S.A.

Matasek, M: Język angielski – Słownictwo – Ilustrowane ćwiczenia dla początkujących. Handybooks
oraz

dowolne podręczniki do nauki języka angielskiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
4. W skład komisji konkursowej wchodzą nauczyciele języka angielskiego GSA I LO oraz
angliści z zaproszonych szkół.
5. Komisja dokona oceny punktowej testów wszystkich uczestników, a ich wyniki zostaną
ogłoszone tego samego dnia. Wszyscy uczestnicy i ich opiekunowie otrzymają pamiątkowe
dyplomy oraz drobne upominki, a laureaci trzech pierwszych miejsc – nagrody główne.
6. Szczegółowe informacje na temat konkursu można uzyskać u organizatorów pod
następującymi numerami telefonów 662 034 983 (Bartosz Buć) lub 600 454 851 (Justyna
Szolc), bądź też wysyłając pytanie na adres mailowy [email protected] .
7. Chęć uczestnictwa w konkursie prosimy potwierdzić na załączonym formularzu
zgłoszeniowym do 16 stycznia 2015 roku przesłanym na nr faksu 16 678 22 96 lub mailem
na adres [email protected]. Formularz zgłoszeniowy można także pobrać ze
strony internetowej GSA I LO http://gim24.edu.pl .
8. W uzasadnionych przypadkach organizator zastrzega sobie prawo do zmian
w harmonogramie oraz w punkcie 1 regulaminu dot. ilości finalistów.
9. Dane organizatora:
Gimnazjum Stowarzyszenia Absolwentów I Liceum Ogólnokształcącego
ul. Słowackiego 21
37-700 Przemyśl
Organizatorzy konkursu zapewniają dobrą zabawę i miłą atmosferę. 