PROGRAM WYCHOWAWCZY w roku szkolnym 2015/2016 Hasło

PROGRAM WYCHOWAWCZY w roku szkolnym 2015/2016
Hasło: Grunt to dobre wychowanie.
Tematy przewodnie:




jubileusz szkoły
savoir vivre dla uczniów
propagowanie czytelnictwa
udział rodziców w życiu szkoły
Cele programu:




Uczeń ma poczucie więzi ze szkołą, zna jej historię, aktywnie współtworzy tradycję szkolną.
Uczeń zna zasady dobrego zachowania w różnych sytuacjach i potrafi je zastosować.
Uczeń rozumie znaczenie korzyści płynących z czytania.
Rodzice aktywnie włączają się w realizację programu wychowawczego.
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ:
Czym się zajmujemy?
Jakie działania podejmujemy?
WRZESIEŃ
Organizujemy pracę w
nowym roku szkolnym

Przypominamy regulaminy, Zwyczajnik, odświeżamy klasowe kontrakty, omawiamy kwestie związane z bezpieczeństwem w
szkole i poza nią itd.
Savoir- vivre formuły
powitalne i pożegnalne

Przez cały miesiąc intensywnie pracujemy nad wyrobieniem nawyku używania formuł powitalnych i pożegnalnych.
Wychowawcy planują lekcje wychowawcze ( np. z wykorzystaniem scenek, prac plastycznych itp.)
Przygotowujemy się do
jubileuszu

Zaczynamy w swoich klasach zbierać informacje dotyczące historii szkoły, np. pamiątki rodziców, fotografie, tworzymy
albumy lub plakaty „Moja mama/ tata też uczyli się w tej szkole”, możemy zaprosić rodziców na spotkanie w klasie itd. Zebrane
materiały wykorzystamy listopadzie.

Organizujemy klasowe biblioteczki.
Promocja czytelnictwa
PAŹDZIERNIK
Świętujemy Dzień
Edukacji Narodowej

14.10 wykorzystujemy na Dzień z wychowawcą- poświęcamy go głównie na pracę związaną z integrację grupy i poznawaniem
historii szkoły (wystawki, spotkania, galeria prac itd.)
Savoir vivre:
składamy życzenia.

Wysyłamy kartki z życzeniami do byłych pracowników szkoły (+ zaproszenia z programem obchodów jubileuszu):
o klasy 1-3- wykonują projekty graficzne
o klasy 4-6 redagują i drukują życzenia
o gimnazjaliści- odpowiadają za adresowanie kopert, dostarczenie do adresatów

Rozpoczynamy całoroczną akcję zapraszania dawnych pracowników szkoły- każda klasa bierze udział w takim spotkaniu,
przygotowujemy zaproszenia, opracowujemy scenariusz spotkania, uczulamy dzieci na zasady dobrego zachowania,
dokumentujemy spotkania (kroniki, szkolna strona
itd.)

Rozpoczęcie comiesięcznych spotkań dyskusyjnego klubu edukacyjnego „Ja czytam” – dla klas 1-3.
Promocja
czytelnictwa
LISTOPAD
Organizujemy
uroczystości
jubileuszowe
Świętujemy
11 listopada
Tworzymy tradycję
szkoły.

Realizujemy zadania wynikające z planu obchodów jubileuszu:

Organizujemy spotkanie z panem Wietlickim na dwóch poziomach:
o klasy 4-6
o gimnazjaliści
oraz wycieczkę dla gimnazjum do średzkiej Izby Pamięci

Realizujemy cykl zajęć w klasach 1-3 „Jestem Polką. Jestem Polakiem”.

Organizujemy ślubowanie klasy pierwszej.
GRUDZIEŃ

Organizujemy Wigilie w klasach z naciskiem na zasady dobrego zachowania.

Organizujemy wspólne spotkanie przy choince –opłatek i kolędowanie.

Bierzemy udział w akcji charytatywnej Paczka dla Kombatanta.

Organizujemy szkolną choinkową akcję charytatywną – upominki dla dzieci.
Współpraca z
rodzicami.

Przygotowujemy świąteczne warsztaty prowadzone przez rodziców i nauczycieli: dekorowanie stołów, wykonywanie ozdób,
pakowanie prezentów, kulinaria itp.( do 15 grudnia)
Promocja
czytelnictwa

„Wieczorne czytanie z przygodami w planie” – edukacyjna gra czytelnicza dla klas 1-3.
Przygotowujemy się
do świąt.
Savoir vivre:
Zachowanie przy
stole, przyjmowanie
i obdarowywanie
prezentami.
STYCZEŃ
Cieszymy się
karnawałem.
Savoir vivre:
Bawimy się
kulturalnie.

Organizujemy bal dla maluchów z hasłem przewodnim dotyczącym dobrego zachowania.

Organizujemy dyskotekę karnawałową dla klas 4-6 oraz gimnazjalistów z elementami nauki dobrych manier.

Z okazji Dnia Babci i Dziadka na lekcji wychowawczej przygotowujemy życzenia dla babć i dziadków.
LUTY
Savoir vivre:
Być damą, być
dżentelmenem
Promocja
czytelnictwa

Na lekcji wychowawczej omawiamy tematy związane z dobrym zachowaniem : relacje chłopcy
i dziewczynki, panowie i panie.

Organizujemy szkolną akcję walentynkową połączoną z promocją literatury i czytelnictwa.

„Niezwykłe miejsce, niezwykłe czytanie” – czytamy dzieciom w niezwykłych miejscach na przykład
w dworku w Koszutach, remizie itp.
MARZEC
Savoir vivre
a strój

Organizujemy szkolny dzień wiosny z elementami nauki dobrych manier- np. pokazy mody, turniej znajomości zasad dobrego
wychowania, scenki, zajęcia w terenie itp. z podziałem na grupy:
o
o
o
Przyjmujemy gości i
składamy wizyty.

klasy 1-3
klasy 4-6
gimnazjum
Organizujemy klasowe śniadanie wielkanocne lub świąteczne odwiedziny klasowe.
KWIECIEŃ
Działamy w
środowisku.

Bierzemy udział w akcji Pola Nadziei.
Savoir vivre
a język.

Na lekcjach wychowawczych prowadzimy zajęcia warsztatowe na temat walki z wulgaryzmami.
Promocja
czytelnictwa

Międzyklasowy projekt edukacyjny dla klas 1-3 „Książka o mnie”
MAJ
Budujemy postawy
patriotyczne.

Bierzemy udział w spotkaniu patriotycznym w Trzebisławkach- klasa 3 gimnazjum.
Promujemy
rodzinę.

Z okazji Dnia Rodziny organizujemy szkolny Dzień Rodzicielskich Talentów – rodzice prezentują swoje hobby, zainteresowania,
wytwory itd.

Organizacja dnia mamy i taty w klasach 1-3 według pomysłów wychowawców i rodziców.

Planujemy prezentacje projektów edukacyjnych- klasa 2 gimnazjum .

Wycieczki do bibliotek publicznych w Słupi i w Środzie Wlkp.
Pokazujemy
dokonania.
Promocja
czytelnictwa
CZERWIEC
Promujemy zdrowy
tryb życia.
Pokazujemy
dokonania.
Podsumowujemy
całoroczną pracę.


Organizujemy szkolny dzień sportu:
 1-3
 4-6 oraz gimnazjum

Podsumowujemy projekt dotyczący kultury krajów niemieckojęzycznych.

Organizujemy szkolny rajd kończący się w Koszutach, podsumowujemy działania wychowawcze:
o wyznaczamy trasy
o opracowujemy program
o wymyślamy zadania
o organizujemy atrakcje
Organizujemy zakończenie roku szkolnego:
o klasa 6
o klasa 3