Krok w Przyszłość Enter Your Future
Transkrypt
Krok w Przyszłość Enter Your Future
Krok w Przyszłość Enter Your Future Komitet Lokalny AIESEC Lublin Joanna Goławska Koordynator projektu Krok w Przyszłość 2009 Mail:[email protected] Tel.: 501 813 316 Idea i cele projektu Krok w Przyszłość jest projektem realizowanym przez Komitet Narodowy AIESEC Polska po raz pierwszy. Skierowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych, na terenie całego kraju. Ideą projektu jest szerzenie idei kreatywnej przedsiębiorczości oraz uczenie polskiej młodzieży tolerancji wobec innych kultur i religii świata. Chcemy, aby Krok w Przyszłość był impulsem dla licealistów, który zachęci ich do bycia pro-aktywnym, wychodzenia z własną inicjatywą. W młodych ludziach tkwi ogromny potencjał, który mogą wykorzystać jako młodzi „biznesmeni”, a z którego rzadko sobie zdają sprawę. Naszą misją jest pomoc młodym ludziom w odkrywaniu swojego potencjału i wzbudzenie w Kilka słów o AIESEC nich chęci jego realizacji. Dzięki przybliżeniu im w praktyczny i atrakcyjny AIESEC jest międzynarodową platformą dla młodych ludzi, którzy chcą odkrywać i rozwijać sposób zagadnienia przedsiębiorczości, chcielibyśmy pobudzić chęć działania. Równie ważnym celem projektu jest umożliwienie młodym ludziom swój potencjał, wpływając przy tym kontaktu z kulturami i religiami, które istnieją na całym świecie. pozytywnie W każdym zakątku naszego globu żyją ludzie o różnych tradycjach na społeczeństwo. Jesteśmy i sposobach bycia. Każda z tych osób ma inne spojrzenie na świat i żyje stowarzyszeniem według innych wartości. Polskie realia nie dostarczają wielu możliwości, aby o charakterze edukacyjnym, móc samemu doświadczyć, czym faktycznie są różnice kulturowe. niedochodowym To zrozumienie i poznanie nieznanego uczy tolerancji, a nie tylko mówienie i prowadzącym na skalę globalną unikatowy Program Międzynarodowej Wymiany Praktyk. Jesteśmy obecni na 800 uczelniach w ponad 100 krajach. status AIESEC posiada organizacji pożytku o niej. Dlatego też chcemy umożliwić uczniom szkół średnich obcowanie w prawdziwie międzynarodowym środowisku. Wspaniałą okazją do lepszego poznania będzie Global Village, w centrum Warszawy, która zapoczątkuje nowy cykl warsztatów, a oprócz tego przebywanie z praktykantami przez cały tydzień, mając możliwość goszczenia ich we własnych domach. Nic innego niż wspólna zabawa, rozmowy, wymiana poglądów publicznego. z praktykantami nie wpływa w takim stopniu na poszerzenie horyzontów, otwarcie się na świat oraz pogłębianie wiedzy młodzieży. Usłyszeć język togo, porozmawiać o kulturze dalekiego wschodu, przymierzyć afrykańskie stroje ludowe – tak Krok w Przyszłość pomaga przełamywać bariery kulturowe. Edycja Lubelska II. Szkolenia w liceach i. Zamierzamy przeprowadzić warsztaty rozwijające przedsiębiorczość w 18 liceach na terenie województwa lubelskiego, co daje nam możliwość dotarcia do grupy 1620 uczniów. ii. Szkolenia będą prowadzone przez trzyosobowe grupy praktykantów z różnych krajów i kontynentów. Każdy z nich zajmie się jedną 25-30 osobową grupą uczniów. iii. Projekt zostanie przeprowadzony na przestrzeni trzech miesięcy: Warsztaty będą odbywały się od 2 marca do 15 maja przez tydzień w każdej szkole. iv. Pierwsze trzy dni warsztatów są poświęcone tematyce przedsiębiorczości, postaw przedsiębiorczych, praw konsumenckich w Unii Europejskiej. Marzec-Maj 2009 v. W wiosennej edycji projektu udział weźmie 6 praktykantów, odwiedzając 18 szkół. Łącznie zamierzamy dotrzeć do około 1620 uczniów. Kolejne dwa dni są przeznaczone dla najbardziej aktywnych członków warsztatów, wybranych w dniach wcześniejszych. Ta grupa uczniów będzie zasięgać wiedzy z zakresu generowania pomysłów biznesowych, źródeł finansowania, strategii marketingowych czy umiejętności liderskich. III. Szerzenie tolerancji poprzez kreowanie świadomości o innych kulturach i religiach z całego świata i. Podczas szkoleń część czasu zostanie poświęcona tematyce wrażliwości i otwartości kulturowej. Uczniowie będą mieli możliwość poznania studentów – przedstawicieli różnych kontynentów, kultur i religii oraz wezmą udział w grach międzykulturowych i zabawach integracyjnych. III. Praktyczną naukę języka angielskiego. i. Warsztaty będą prowadzone w języku angielskim, co poprawi jego znajomość wśród uczniów oraz pozwoli poznać fachowe słownictwo biznesowe ii. Kontakt ze studentami z zagranicy będzie impulsem oraz motywacją dla młodych ludzi do dalszej nauki języka. iii. Goszczenie praktykantów w swoich domach jest niesamowitą atrakcją i niecodziennym przeżyciem, dlatego też skorzystanie z takiej możliwości wpłynie w ogromnym stopniu na rozwój języka. Nasze oczekiwania: Szkoła na czas trwania projektu powinna zapewnić: i. Salę do przeprowadzenia warsztatów ii. Materiały – markery, plakaty, kartki papieru iii. Zakwaterowanie praktykantów w domach uczniów; iv. Posiłek podczas warsztatów v. Opiekę nauczyciela, najlepiej anglisty, który będzie odpowiedzialny za sferę logistyczną w szkole vi. Grupę uczniów reprezentujących szkołę podczas Gali zamykającej cały projekt, która odbędzie się w maju.