Sieci komputerowe
Transkrypt
Sieci komputerowe
Załącznik nr 8 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów podyplomowych, kursów dokształcających w UTP w Bydgoszczy 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Nazwa studiów podyplomowych/kursu Sieci komputerowe Informatyka Stosowana Forma studiów/kursu niestacjonarne Jednostka prowadząca studia/kurs Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Wymagania wstępne Wydział Telekomunikacji i Elektrotechniki prof.dr hab.inż. Ryszard Choraś dr inż. Mirosław Maszewski brak wymagań B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Semestr Wykłady (W) I Ćwiczenia audytoryjne (Ć) Ćwiczenia laboratoryjne (L) 10 Ćwiczenia projektowe (P) Seminaria (S) Zajęcia terenowe (T) 10 Liczba punktów ECTS1 7 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Lp. W1 W2 U1 U2 K1 Opis efektów kształcenia WIEDZA Ma elementarną wiedzę w zakresie telekomunikacji potrzebną do zrozumienia zasad działania współczesnych sieci komputerowych Ma elementarną wiedzę w zakresie urządzeń wchodzących w skład sieci komputerowych UMIEJĘTNOŚCI Ma umiejętność projektowania prostych sieci komputerowych Ma umiejętność instalowania prostej sieci (2 klientów, 1 serwer) z wykorzystaniem narzędzi typu DHCP KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie, że w informatyce wiedza i umiejętności bardzo szybko stają się przestarzałe Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia 2 K_W17 K_W18 K_U17 K_U18 K_K03 3. METODY DYDAKTYCZNE wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, projekt, 4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU egzamin pisemny, kolokwium, opracowanie projektu, 5. TREŚCI KSZTAŁCENIA Wpisać treści osobno dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie 1.B Ogólna charakterystyka i cele tworzenia sieci komputerowych. Klasyfikacja sieci komputerowych. Zasady przesyłania danych w sieciach komputerowych. Warstwowe architektury sieciowe: model ISO-OSI, architektura TCP/IP. Topologie sieci komputerowych. Urządzenia sieci komputerowych (mosty, przełączniki, routery, koncentratory, bramy, huby itp.). Strategie dostępu do środka transmisji w LANach. Statyczne metody dostępu do środka transmisji (TDMA, FDMA). Dynamiczne metody dostępu do środka transmisji: metoda przekazywania uprawnień (token methods), metoda pustej szczeliny, metody dostępu losowego, CSMA, CSMA/CD, CSMA/CA). Klasyczne sieci LAN. Standard IEEE 802.3 ; rozwiązanie sieciowe typu Ethernet, struktury ramki podwarstwy MAC, zasady transmisji, wykrywanie kolizji. Sieć Token Ring i Sieć FDDI. Szybkie sieci LAN. Okablowanie strukturalne dla sieci LAN. . Sieć Internet. Architektura sieci Internet. Protokoły IP, ICMP, TCP, UDP. Adresacja IP. Uzyskiwanie adresu IP: statyczne, ARP/RARP, BOOTP, DHCP. Zasady tworzenia podsieci. Usługi DNS, ARP. Trasowanie w sieci Internet. Zasady trasowania statycznego i dynamicznego. Protokoły trasujące w sieci Internet: RIP, EIGRP, OSPF, EGP, RIPv2. Laboratorium Celem ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu „Sieci komputerowe” jest poznanie sprzętu, oprogramowania oraz parametrów i techniki stosowanej w sieciach komputerowych. Zakres ćwiczeń: - analiza techniczna i wybór właściwego dla sieci medium transmisyjnego, - modelowanie, symulacja i wybór sieciowego systemu operacyjnego, - protokoły transmisji danych i ich zastosowanie, - badanie parametrów eksploatacyjnych sieci komputerowej, - wybór oraz instalacja i konfiguracja urządzeń aktywnych, - modelowanie i symulacja parametrów i struktury projektowanej sieci za pomocą programów do symulacji sieci. 6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez słuchacza) Efekty kształcenia Forma oceny Egzamin ustny W1 W2 U1 U2 K1 K2 Egzamin pisemny Kolokwium x x Projekt Sprawozdanie Zadanie x x x x x x x x x x x x 7. LITERATURA Literatura podstawowa zaleca się max. 5 pozycji ( literatura podstawowa + uzupełniająca) wg zapisu: Nazwisko (a), inicjał (y) imienia (on), rok publikacji. Tytuł. Nazwa wydawnictwa, nr/tom, strony Comer D.E,2000, Sieci komputerowe i intersieci, WNT, Warszawa ComerD.E., Stevens D.L., 1997, Sieci komputerowe TCP/IP, T. 1 - 3, WNT, Warszawa Tanenbaum A.S., 2004, Sieci komputerowe, Helion, Gliwice Ciccarelli P., Faulkner C., 2005, Podstawy sieci, MIKOM, Warszawa Breyer R. (i in.), 2000, Switched, Fast i Gigabajt Ethernet. Zrozumieć, Tworzyć. Gliwice Helion Literatura Wajda K.,1995, Sieci szerokopasmowe, Wydawnictwo Postępu Telekomunikacji, Strona 2 z 3 uzupełniająca Kraków Sportach M., 2004, Sieci komputerowe. Księga eksperta, Gliwice, Helion Derfler F., Les Freed, 2000, Okablowanie sieciowe w praktyce. Księga eksperta, Gliwice, Helion. 8. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność słuchacza Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. I.2 Obciążenie słuchacza – Liczba godzin (podano przykładowe) 20 Przygotowanie do zajęć 5 Studiowanie literatury 15 Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15 Łączny nakład pracy studenta 60 Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 7 Ostateczna liczba punktów ECTS (określa kierownik studiów/kursu) 7 1 ostateczna liczba punktów ECTS 2 nie dotyczy kursu Strona 3 z 3