Nauka. Praca i współpraca

1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE
Nazwa (tytuł) modułu: Nauka, praca i współpraca
Kierunek studiów:
Specjalność/specjalizacja
Psychologia
(jeśli dotyczy):
Rok akademicki/semestr:
Zima 2015/2016
Liczba godzin w planie studiów:
45
2. KOORDYNATOR MODUŁU
Imię i nazwisko, stopień naukowy:
dr Michał Parzuchowski
3. OPIS MODUŁU
Poziom studiów:
Studia I stopnia
Studia jednolite magisterskie
Rok studiów:
I
Język wykładowy:
polski
Tryb:
Status:
stacjonarny
obowiązkowy
niestacjonarny
Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta:
Do 90
Liczba punktów ECTS:
3
Jednostka organizacyjna:
Wydział Zamiejscowy w Sopocie
e-mail:
[email protected]
Cel i tematyka modułu:
Celem modułu jest przekazanie studentom wiedzy i
nauczenie ich kluczowych na rynku pracy kompetencji i
umiejętności. Doskonalone kompetencje mają szansę
wydatnie pomóc nie tylko w łatwiejszym studiowaniu
psychologii, ale również w skutecznym poszukiwaniu i
wykonywaniu satysfakcjonującej pracy po studiach. Do
kompetencji tych należą m.in.: skuteczne wyszukiwanie,
rozumienie i przekaz informacji ze źródeł o różnym stopniu
wiarygodności; wykorzystanie technologii do współpracy z
innymi ludźmi; umiejętność organizacji efektywnej
współpracy w grupie projektowej.
Kompetencje te są elementem niezbędnym dla sprawnego
funkcjonowania w złożonym społeczeństwie
informacyjnym, koniecznym do odniesienia sukcesu na
szybko zmieniającym się rynku pracy.
Zajęcia w module:
Elementy składowe modułu 45h (45 punktów):
1. NAUKA
Zarządzanie wiedzą
Krytyczna ocena tekstów naukowych
Narzędzia komputerowe pomocne w studiowaniu
2. PRACA
Planowanie kariery zawodowej
Człowiek w organizacji
3. WSPÓŁPRACA
Współpraca metodą projektu: teoria
Praktyka udziału w projekcie
4. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Efekty modułowe:
Student ma wiedzę na temat organizacji, w tym organizacji uczelni wyższej.
Student ma wiedzę na temat praw autorskich i konsekwencji za ich naruszenie.
Student wie, czym jest nauka i rozumie potrzebę pogłębiania swojej wiedzy i
uczenia się przez całe życie.
Student potrafi korzystać z Internetu jako narzędzia komunikacji i poszukiwania
informacji.
Student potrafi stosować typowe technologie informacyjne w praktyce oraz w
poszukiwaniu informacji z różnych źródeł.
Student potrafi określać priorytety podczas wykonywania zadań indywidualnych i
zespołowych.
Student potrafi uczestniczyć w zadaniach zespołowych rzeczywistych i/lub
wirtualnych, zajmując pozycję odpowiednią do swoich umiejętnościach.
Symbole efektów kierunkowych:
K_W09
K_W12
K_W13
K_U06
K_U12
K_K05
K_K08
K_K05
K_K04
K_K08