Rekomendacje w spraweie prowadzenia programow oddzialywan

Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu
przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180, poz. 1493 ze zm.)
przekazuję do stosowania
Zasady otrzymania dotacji z budżetu państwa na prowadzenie programów korekcyjno edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na terenie województwa
kujawsko –pomorskiego
Podstawy prawne:
 ustawa z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie
(Dz. U. Nr 180, poz. 1493 z późn. zm.)
 rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 22 lutego 2011 roku
w
sprawie standardu podstawowych usług świadczonych przez specjalistyczne ośrodki
wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie, kwalifikacji osób zatrudnionych w tych
ośrodkach, szczegółowych kierunków prowadzenia oddziaływań korekcyjno edukacyjnych wobec osób stosujących przemoc w rodzinie oraz kwalifikacji osób
prowadzących oddziaływania korekcyjno-edukacyjne (Dz. U.Nr 50, poz. 259)
 załącznik nr 2 „Nakłady budżetu państwa na lata 2014-2020 w związku
z
uchwaleniem Krajowego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie” do
Krajowego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na lata 2014-2020,
przyjętego Uchwałą Nr 76 Rady Ministrów z 29 kwietnia 2014 roku (M.P. z 2014 r. poz.
445),
 programy oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w
rodzinie – przyjęty i opracowany do realizacji przez dany powiat – art. 6 ust.
4
pkt 2 ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie
1. Warunkiem przystąpienia powiatu do realizacji oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych
dla osób stosujących przemoc w rodzinie jest opracowanie programów oddziaływań
korekcyjno-edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie – art. 6 ust. 4 pkt
2 uoppwr, poparty diagnozą zjawiska przemocy w rodzinie w koncentracji na dane
dotyczące osób stosujących przemoc w rodzinie (wg. informacji jops, policji,
prokuratury, sądu, GKRPA, NGO, innych instytucji)
2. Zapotrzebowanie na realizację programów korekcyjno-edukacyjnych należy
przedłożyć w SAC oraz w wersji papierowej przesłać do Wydziału Polityki Społecznej
KPUW w Bydgoszczy wraz z załączonymi programami.
3. Kwalifikacje osób prowadzących oddziaływania korekcyjno-edukacyjne powinny być
zgodne z wymogami określonymi w § 9 lub § 10 rozporządzenia w sprawie standardu
podstawowych usług świadczonych przez specjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar
przemocy w rodzinie, kwalifikacji osób zatrudnionych w tych ośrodkach,
szczegółowych kierunków prowadzenia oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych wobec
osób stosujących przemoc w rodzinie oraz kwalifikacji osób prowadzących
oddziaływania korekcyjno - edukacyjne.
4. W wypełnionym zapotrzebowaniu w CAS należy wskazać liczbę planowanych edycji
oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych w danym roku kalendarzowym.
5. W wypełnionym zapotrzebowaniu w CAS należy wskazać czas trwania każdej edycji
programu korekcyjno-edukacyjnego.
6. Koszt realizacji zadania z podziałem na rodzaje wydatków nie może przekroczyć kwoty
wyliczonej wg. wzoru - Liczba sprawców x 846 zł. Dotacja zostanie przyznana na
osobę przystępującą do programu.
Dotację można przeznaczyć na:
- wynagrodzenia specjalistów prowadzących program;
- wynajem sali szkoleniowej oraz opłacenie mediów;
- zakup materiałów niezbędnych do realizacji programu, w tym biurowych
(np. papier, tonery do drukarki) oraz artykułów spożywczych dla uczestników
Wydatkując środki finansowe z dotacji należy każdorazowo brać pod uwagę celowość
oraz gospodarność ich wydatkowania. Tak więc przy realizacji działań należy zawsze
dobierać odpowiednie, optymalne i racjonalne metody oraz środki dla osiągnięcia
zamierzonych celów. Ponadto należy oszczędnie i wydajnie wykorzystywać przyznane
środki finansowe, dążąc do osiągnięcia najlepszego stosunku wykorzystanych
zasobów do osiągniętych rezultatów.
7. Wszelkie zmiany i uzupełnienia, także w trakcie realizacji programów, powinny być
przesyłane w formie pisemnej i akceptowane przez Wydział Polityki Społecznej.
8. Programy będą dofinansowywane w oparciu o posiadane przez Wojewodę Kujawsko
– Pomorskiego środki finansowe. Przesłanie zapotrzebowania na realizację
programów korekcyjno-edukacyjnych nie jest równoznaczne z dofinansowaniem
programu.
9. Osoby kierowane do udziału w programach przez sądy, a nie mogące w nich
uczestniczyć na terenie danego powiatu z uwagi na zakończenie programu, lub nie
realizowanie przez dany powiat, mogą być kierowane do podmiotu realizującego
program na terenie innego powiatu, zlokalizowanego najbliżej miejsca zamieszkania
tych osób.
10. Środki finansowe można otrzymać w przypadku grupy liczącej nie mniej niż 15 osób.
11. Realizacja programu następuje w okresie od dnia przekazania dotacji do dnia 15
grudnia 2015r.
12. Prowadzona dokumentacja powinna umożliwić dokonanie oceny realizacji zadania.
Dokumentacja winna znajdować się w siedzibie powiatu (powiatowym centrum
pomocy rodzinie).
A/Program, powinien obejmować łącznie nie mniej niż 60 godzin, a przerwa między
kolejnymi zajęciami nie może przekroczyć 1 tygodnia.
B/ Za osobę, która ukończyła program korekcyjno – edukacyjny dla sprawców
przemocy w rodzinie uznaje się osobę która brała udział w 80 % sesji zaplanowanych
na 1 uczestnika (indywidualnych i grupowych).
C/ Za osobę, która przystąpiła do programu korekcyjno-edukacyjnego uznaje się
osobę, która uznała fakt stosowania przez siebie przemocy w rodzinie była poddana
jakimkolwiek formom oddziaływań (rozmowa indywidualna, sesja grupowa,
podpisanie kontraktu), lecz z jakichkolwiek przyczyn przerwała uczestnictwo
w programie.
D/ Uczestnikiem programu nie może być osoba, u których zostało rozpoznane
uzależnienie od alkoholu lub narkotyków lub innych środków odurzających, substancji
psychotropowych albo środków zastępczych, osoby te kieruje się
w
pierwszej kolejności na terapię uzależnienia.
E/ Pożądane jest aby zajęcia prowadzone w ramach programu miały przede wszystkim
formę zajęć grupowych, a zajęcia indywidualne mogą stanowić jedynie uzupełniającą
formę pracy korekcyjnej.
F/ Dla każdego uczestnika programu musi zostać sporządzone na piśmie wstępne
rozpoznanie diagnostyczne obejmujące zagadnienia tj.:
 okoliczności skierowania do programu
 określenie czy uczestnik programu aktualnie stosuje przemoc
 najgroźniejsze oraz typowe formy i okoliczności przemocowych zachowań
 aktualna sytuacja rodzinna i zawodowa
 cechy osobiste istotne dla pracy korekcyjnej
F/ Należy opracować – w formie dokumentu – reguły uczestnictwa w programie
podpisane przez uczestników w formie kontraktu indywidualnego (z datą zawarcia)
jest to dokument sporządzany po przeprowadzeniu diagnozy wstępnej, w którym
uczestnik akceptuje i podpisuje zasady udziału w programie.
G/Wskazane jest uzyskanie zgody uczestnika na:
przetwarzanie danych osobowych – pod kątem wymiany informacji między
instytucjami zajmującymi się pomaganiem rodzinie uczestnika programu,
kontakt osób prowadzących program z rodziną(ofiarami przemocy) uczestnika,
- monitoring funkcjonowania uczestnika w relacjach rodzinnych po zakończeniu
uczestnictwa w programie – do 3 lat po zakończeniu zajęć
H/ Udział w zajęciach musi być potwierdzony listami obecności, która zawierać winna:
datę spotkania, czas trwania spotkania, temat spotkania, liczbę godzin, czytelne
podpisy uczestników programu oraz prowadzących/prowadzącego oddziaływania.
I/ Program winien kończyć się badaniem ewaluacyjnym uczestników dotyczącym
przebiegu i efektów oddziaływań.
J/ Ewaluację prowadzi powiatowe centrum pomocy rodzinie, a w przypadku miasta na
prawach powiatu – miejski ośrodek pomocy społecznej, bez względu na to, czy jednostka
sama realizowała program, czy jego prowadzenie zleciła innemu podmiotowi np. organizacji
pozarządowej.
K/ Prowadzący ewaluację, współpracuje z ośrodkami pomocy społecznej, właściwymi
dla miejsca zamieszkania lub pobytu sprawcy – uczestnika programu.
L/
Uczestnicy programu powinni być monitorowani pod względem zachowań
związanych z przemocą zarówno w trakcie trwania programu jak i przez okres do 3 lat
po jego ukończeniu.
13. Dane sprawozdawcze przekazywane przez realizatorów oddziaływń korekcyjnoedukacyjnych winny zawsze odnosić się do osób będących uczestnikami programu
oraz osób, które ukończyły program, przyjmując za ukończenie warunki wskazane
przez realizatorów w programie.
Wydane dotychczas na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r.
o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180, poz. 1493 z późn. zm.) „Zasady
otrzymywania dotacji z budżetu państwa na prowadzenie programu korekcyjnoedukacyjnego dla sprawców przemocy w rodzinie na terenie województwa kujawsko –
pomorskiego , przestają obowiązywać z dniem 31 marca 2015 roku.