EGZAMIN PISEMNY z UTK

EGZAMIN PISEMNY z UTK
INFORMACJE
Egzamin będzie złożony z trzech części:
I.
TEST (wielokrotnego wyboru, z punktami ujemnymi za złą odpowiedź,
zaliczenie od 30% maksymalnej liczby punktów).
II.
PŁYTY GŁÓWNE (rozpoznawanie elementów, każdy otrzyma płyt ę główną
z zaznaczonymi trzema elementami, dla każdego będzie trzeba określić
przeznaczenie, standard, parametry. Przykład: złącze PCI 32bit/33MHz,
przepustowość 133 MB/s, służy do podłączenia kart rozszerzeń np.
modemowej, dźwiękowej, graficznej. Mogą być również 64 bit, z zegar może
wynosić 66MHz).
UWAGA: Część I i II – bez możliwości korzystania z pomocy. Część III – dowolna
literatura, zeszyt oraz Internet (bez możliwości komunikacji z innymi osobami).
III.
Dwa pytania związane z materiałem omawianym na lekcji, np. może być
sprawdzenie parametrów chipsetu, procesora, rozpoznanie układu pamięci.
Dobranie podzespołów zgodnie z wytycznymi klienta.
OCENA BĘDZIE WYZNACZNA W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB:
Z każdej części wystawiona będzie ocena. Ocena końcowa będzie średnią z tych trzech ocen.
Przy czym konieczne jest zaliczenie części II na ocenę pozytywną (jeśli ktoś nie rozpozna
żadnego wskazanego elementu nie zaliczy egzaminu).
ZAGDNIENIA do opracowania do części pierwszej:
1. Znajomość parametrów procesora oraz typów procesorów.
2. Znajomość złączy do procesorów spotykanych na rynku (np. trzeba wiedzieć, jaki
procesor pasuje do socket A, socket 478 i następne)
3. Ogólna znajomość rozwiązań technologicznych stosowanych w procesorach
(np. oznaczenie HT na procesorach Intel’a, Hyper Transport w procesorach AMD,
3DNow!, SSE, itp.)
4. Umiejętność określenia przeznaczenia bloków funkcjonalnych, np. tych z poniższego
rysunku:
5. Znajomość procedury montażu procesora z radiatorem (np. film instruktażowy z wykładu,
zaczynamy od … uziemienia ręki itd.).
6. Znajomość różnic pomiędzy standardem ISA i VLB?
7. Znajomość różnic pomiędzy standardem VLB i PCI?
8. Znajomość różnic pomiędzy standardem PCI i AGP?
9. Znajomość standardów AGP.
10. Znajomość różnic w architekturze AT i ATX?
11. Znajomość funkcji chipset’u (rysunek z wykładu).
12. Dla których chipsetów nie trzeba zewnętrznej karty graficznej:
VIA K8Txxx, VIA K8Nxxx, VIA K8Mxxx, i945G, i945GT, i945P, i945PL, SiS755FX,
SiS765GX, nForce4
13. Wyjaśnij, jak należy obsadzać banki pamięci w płytach głównych obsługujących tryb
„Dual-Channel”.
14. Jaka jest różnica pomiędzy pamięcią ROM i RAM?
15. Wyjaśnij różnice pomiędzy pamięciami: ROM, EPROM, EEPROM, flash E2PROM.
16. Wyjaśnij pojęcia: DIP, SIMM, PS/2, DIMM, SO-DIMM, RIMM.
17. Wyjaśnij różnicę (zarówno w budowie układu, jak i w działaniu) pomiędzy pamięciami
SDRAM, a pamięciami DDR SDRAM..
18. Krótko scharakteryzuj pamięć, która występuje w modułach RIMM.
19. Do czego służy układ DMA i jak działa?
20. Do czego wykorzystywany jest system odmierzania czasu?
21. Z czego możemy skorzystać pisząc program, pracujący niezależnie od szybkości
wykonywania instrukcji w procesorze?
22. Na czym polega odświeżanie pamięci operacyjnej?
23. Co to są przerwania niemaskowalne. Podaj przykład, gdzie są wykorzystywane.
24. Czy komputer może pracować nie używając przerwań?
25. Wyjaśnić, dlaczego urządzenia mają przydzielane przerwania i gdzie w WINDOWS
można sprawdzić, jakie przerwanie ma przydzielone dysk, czy klawiatura.
26. Wyjaśnij, co to jest priorytet przerwań. Wymień numery przerwań od najważniejszego do
najmniej ważnego.
27. Do czego służy w układzie przerwań rejestr IMR?
UWAGA: Nie przygotowujemy się z pamięci magnetycznych (dyski), CD, DVD
– zdecydowałem, że to będzie w przyszłym semestrze. I tak macie dużo nauki,
a mało czasu .
Wszelkie pytania kierować na adres: [email protected]
UWAGA: Na pytania natury merytorycznej udzielę wyjaśnień tylko, jeśli będą dotyczyły
czegoś, czego nie omawiałem na lekcji – inne przypadki, tylko
w miarę możliwości.