Scenariusz zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej.

Scenariusz zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej.
Temat: „Ruch to zdrowie”
– zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej dla grupy 5 latków.
Cel główny :
zwrócenie uwagi na rolę aktywności ruchowej w życiu człowieka.
Cele operacyjne:
zakłada się, że dziecko:
–
pozna różne rodzajów sportów
–
pozna korzyści jakie przynosi sport
–
reaguje na sygnały słowne i dźwiękowe.
Środki dydaktyczne:
–
ilustracje przedstawiające różne dyscypliny sportu,
–
kartki z przygotowanymi literami tworzącymi napis „RUCH TO
ZDROWIE”,
–
kolorowanki z osobami wykonującymi różne sporty
Przebieg zajęcia:
1. Przywitanie z dziećmi wierszem.
W górę rączki wyciągamy
Do podłogi dotykamy
I ze sobą się witamy.
Dzień dobry.
2.Dyskusja z dziećmi na temat zdrowia. Próba odpowiedzi na pytanie czym
jest zdrowie, dlaczego jest ważne. Wskazanie przez dzieci sposobów dbania
o zdrowie.
Przypuszczalne odpowiedzi dzieci:
- zdrowie odżywianie, (warzywa, owoce, mięso, ryby itp.),
- ubiór adekwatny do warunków pogodowych, (czapka,szalik i rękawiczki w
czasie zimna, strój chroniący przed słońcem w razie upałów itp)
- wizyty kontrolne u lekarza (także u dentysty)
- uprawianie sportów, zażywanie ruchu.
3. Rozmowa kierowana z dziećmi na temat znanym im dyscyplin sportowych.
Wskazanie ilustracji przedstawiających osoby uprawiające różne sporty.
Zadanie dzieciom pytań : Jakie sporty można uprawiać? Jaki sport wy
lubicie?
4.Przedstawienie dzieciom rozsypanki literowej. Prośba do dzieci o
rozszyfrowanie hasła. Przy pomocy nauczyciela dzieci układają i odczytują
napis „RUCH TO ZDROWIE”. Wspólne przygotowanie plakatu na arkuszu
szarego papieru.
5. „Kalambury”
Jedno dziecko wchodzi do kręgu i za pomocą ruchów i gestów przedstawia
innym dzieciom dowolną dyscyplinę sportową. Zadaniem dzieci jest
odgadnąć jaki o jaki sport chodzi. Następnie zapraszane do koła jest dziecko,
które odgadło i to ono prowadzi zabawę.
6.„Kolorowy sport”
Rozdanie dzieciom kolorowanek z wizerunkiem sportowców. Poproszenie
dzieci o staranne pokolorowanie kredkami ołówkowymi prac, a następnie
wycięcie ich i przyklejenie ich do wykonanego wcześniej plakatu.
7.Prezentacja efektów grupowej pracy poprzez wywieszenie plakatu w holu
przedszkola. Ewaluacja i podsumowanie zajęć.
Opracowała: Agata Prostak