Oferta zajęć edukacyjnych

Komentarze

Transkrypt

Oferta zajęć edukacyjnych
Oferta zajęć
edukacyjnych
Podane w ofercie ceny
są cenami netto.
Plany zajęć stanowią
własność
intelektualną
Autorów. Wszystkie
zdjęcia przedstawiają
projekty lub eventy
stworzone przez grupę
River People. Autorzy
uprzejmie proszą o
nierozpowszechnianie
treści poniższej
oferty poza grono
docelowych Adresatów.
Grupa River People w
składzie:
-Krzysztof Stasiak
-Monika Gal
Lekcje
pokazowe
Czas trwania:
2 godziny
1 prowadzący
Maks. wielkość
grupy:
8 osób
Cena:
200zł/grupa
Stopień
trudności:
Prosimy
dotykać
eksponatów
Pokaz minerałów
Komputer, rower, kuchenny blat – by
powstały te przedmioty, wcześniej
muszą zostać wydobyte i obrobione
surowce mineralne. Te skarby Ziemi są
użyteczne lub mają niezwykłe
właściwości – niektóre są też bardzo
piękne. Pokazujemy, pozwalamy dotknąć
(i zepsuć!) różne rodzaje kryształów,
skał i rud metali, opowiadamy, co z
nich powstaje i jak się je obrabia.
Pokazujemy też prostą reakcję
chemiczną.
Druk 3D
Czy to możliwe, by w ciągu
kilkunastu minut zmaterializował się
przedmiot, który dotąd widzieliśmy
jedynie w komputerze? Dzięki
współczesnej technice – jak
najbardziej. Podczas spotkania
demonstrujemy technologię druku 3D w
plastiku, pokazujemy też gotowe
przedmioty wykonane z różnych
materiałów i rozdajemy upominki.
Podczas zajęć drukujemy w
bezpiecznym plastiku ABS (wykonywane
z niego są klocki Lego).
Dzień
rozmontowywania
Dlaczego kiedyś monitory były takie
duże? Czy to prawda, że tablet ma
warstwy jak wafelek? Co tak hałasuje
w drukarce? Tego wszystkiego dowiemy
się z pomocą śrubokrętów, szczypiec i
nożyczek, którymi potraktujemy
rozmaite urządzenia, aby zaspokoić
naszą ciekawość. Przy okazji opowiemy
sobie, dlaczego to tak jest zrobione.
Dwudniowe
zajęcia
praktyczne
Czas trwania:
2x8 godzin
1 prowadzący
Maks. wielkość
grupy:
8 osób
Budujemy maszynę Rube Goldberga
Elektryczna kolejka popycha szklaną kulkę, ta uruchamia wentylator,
który przesuwa żaglówkę na drugi brzeg akwarium… Tak właśnie działa
maszyna Rube Golberga – bardzo złożona konstrukcja pełna pozornie
przypadkowych elementów, które pozwalają na realizację
nieproporcjonalnie banalnego celu – na przykład posmarowanie kanapki
masłem. Urządzenia te biorą swą nazwę od nazwiska amerykańskiego
rysownika, który w latach 30. zasłynął szkicowaniem maszyn o ogromnym
stopniu złożoności i niewielkiej użyteczności. Wspaniała zabawa dla
dzieci w każdym wieku, przy której każdy znajdzie coś dla siebie .
Cena za 2 dni: 800zł. Maszyna nie zostaje w szkole.
Stopień
trudności:
Energia odnawialna
Jak działa koło wodne? Jak uzyskać prąd ze słońca? A z tupania?
A może z lodu? Można też z wielu innych obiektów i zjawisk, bo
odnawialna energia jest wszędzie wokół nas. Na zajęciach
rozmawiamy o energii i jej źródłach, a potem budujemy: koło
wodne, elektrownie słoneczne i wiatrowe i kilka bardziej
szalonych urządzeń. Pokazujemy istotę ekologii i konieczność
dbania o środowisko naturalne.
Cena za 2 dni: 1000zł. 3 urządzenia zostają w szkole.
Dwudniowe
zajęcia
praktyczne
Czas trwania:
2x8 godzin
2 prowadzących
Maks. wielkość
grupy:
8 osób
Stopień
trudności:
Uszyj sobie stwora
Sami uszyjemy pluszowe zwierzątko, które nauczymy szczekać, beczeć lub
ćwierkać. Zajęcia łączą w sobie naukę szycia i lutowania. Najpierw w
ruch idą nożyczki, igła i nitka - musimy wyciąć i zszyć naszego
pluszaka, potem go ozdobić i wypchać. Następnie zapoznamy się z
tajnikami lutowania i zdecydujemy, kiedy nasze zwierzątko ma wydawać
dźwięki – naciśnięte, potrząśnięte, a może tylko wtedy, gdy je
nakarmimy? Przystąpimy do montażu elektronicznego wnętrza naszej
zabawki, a potem włożymy baterie i zszyjemy. Każda z wykonanych przez
dzieci zabawek jest wyjątkowa, projektujemy je wspólnie podczas zajęć –
na pewno nie będzie dwóch takich samych.
Cena za dwa dni: 2800zł. Dzieci zabierają zwierzątka do domu.
Okienna farma
Czy to możliwe, mieć farmę w mieście? A czy da się uprawiać rośliny bez
wychodzenia z domu? Oczywiście – co więcej, nasze rośliny same będą się
podlewać. Wszystko to dzięki okiennej farmie hydroponicznej, w której
rośliny rosną jedne pod drugimi, maksymalnie wykorzystując dostępne
światło słoneczne i wodę. W czasie zajęć zbudujemy specjalną konstrukcję
pozwalającą na wieszanie doniczek na oknie. Zasadzimy zioła i
sprawdzimy, czy wszystko się trzyma. Zabawimy się też w hydraulików –
połączymy wężykami naszą farmę ze zbiornikiem wody, którą będzie ona
podlewana. Następnie zapoznamy się z podstawami elektroniki i wykonamy
proste połączenia, by zmontować urządzenie, które zapewni naszej farmie
automatyczne nawadnianie.
Cena za dwa dni: 1700zł. Farma zostaje w szkole.
Jak to jest
zrobione?
Czas trwania:
2 dwugodzinne
spotkania tygodniowo
przez 2 lub 3
miesiące
1 prowadzący
Maks. wielkość
grupy:
8 osób
Cena cyklu:
2700zł/grupa
Wariant
trzymiesięczny:
3400zł/grupa
Stopień trudności:
Ramowy plan zajęć (3 miesiące):
-badamy materiały: drewno, karton, plastik, metal
-oglądamy procesy: obróbka cieplna, cięcie, wiercenie
-poznajemy piły, młotki, śrubokręty
-ożywiamy rzeczy: elektronika
-dni z lutowaniem
-źródła energii
-energia odnawialna
-jak to się zaczyna – surowce mineralne
Jak powstają telefony komórkowe?
A rowery? A pralki? A ciężarówki?
Skąd biorą się cegły na domy? To
pytania, które często sprawiają
niemałą trudność nawet dorosłym.
Poznamy od podszewki złożone
urządzenia, które tworzą nasz
świat. Naszą opowieść za każdym
razem podzielimy na dwie części,
skupiając się na projekcie oraz
wykonaniu danego przedmiotu.
Będziemy sobie demonstrować
procesy, które pozwalają zmusić
materię, by była tym, czym
chcemy. A skoro już tyle się
dowiemy, zastanowimy się, po co
budować z gotowych klocków, skoro
znacznie ciekawiej zrobić je
samemu? Wykonamy praktyczne
ćwiczenia, próbując zbudować
rozmaite urządzenia. Jakie to
będą rzeczy? To już zależy od
naszych uczestników.
Budujemy
łaziki
marsjańskie
Czas trwania:
2 dwugodzinne
spotkania tygodniowo
przez 3 lub 4
miesiące
1 prowadzący
Maks. wielkość
grupy:
6 osób
Cena cyklu:
3000zł/grupa
Wariant
czteromiesięczny:
3800zł/grupa
Stopień trudności:
Ramowy plan zajęć (4 miesiące):
-bezpieczeństwo pracy
-jak poruszyć robota?
-silniki elektryczne
-projektujemy podwozia
-poznajemy materiały
-montujemy podwozia
-dni z lutowaniem
-źródła energii
-energia odnawialna
-manipulatory w robotyce
-pierwsze misje kosmiczne
-poznajemy minerały
Kompleksowy program spotkań, których uczestnicy mogą się poczuć
projektantami misji kosmicznych. Zaczynamy od zadania sobie
podstawowych pytań – Jak wielki jest kosmos? Jak wyglądają inne
planety? Skąd ludzie czerpią o nich wiedzę? Potem stawiamy się w roli
dowódców kosmicznej misji i przygotowujemy plany badań Marsa przez
roboty, które sami zbudujemy. Podczas kolejnych spotkań uczymy się
lutować, dobieramy źródła energii dla naszego łazika, projektujemy dla
niego podwozie i wykonujemy je z odpowiednich materiałów. Na końcu
naszego cyklu, gdy łaziki są już gotowe, przeprowadzamy pierwsze
misje: mierzymy, ile energii możemy uzyskać ze słońca, uczymy się
poruszać w trudnym terenie i badamy marsjańskie skały. Oprócz wiedzy o
kosmosie i jego badaniach dzieci zdobywają wiele umiejętności
technicznych i mają okazję wypróbować w praktyce swoje pomysły na
misję na Marsa.
3 łaziki zostają w szkole.