numer 7 - listopad 2008

Komentarze

Transkrypt

numer 7 - listopad 2008
Nowinki z „Jedynki”
CZASOPISMO SZKOLNE
Szkoła Podstawowa nr 1 im. H. Sienkiewicza w Czarnkowie
Rok szkolny 2008/2009
listopad 2008
Nr 7
w numerze:
Od redakcji
Psychozabawa
- str. 2
Wróżby andrzejkowe
- str. 3
Wywiad z Jolantą
Kopińską
- str. 4
Z życia szkoły…
- str. 5
Patron
Krzyżówka
Polecam…
- str. 6
Z zeszytów szkolnych…
- str. 7
Humor
Rebus
- str. 8
Od redakcji
Siódmy numer naszego czasopisma poświęcony został andrzejkom. Podobno
„7” jest cyfrą szczęśliwą. Czy masz doświadczenie z „7”? ANDRZEJKI to wspaniała
okazja aby zaprosić przyjaciół na wspólne wróżby. Gdy pozwolą nam rodzice, możemy
bawić się w domu, a gdy namówimy panią, to wspólnie z całą klasą w szkole. Aby
zabawa się udała musi być spełniony jeden warunek: trzeba mieć poczucie humoru.
27.11.2008r. w auli szkolnej od godz. 1700 do 1930 odbędzie się szkolna dyskoteka
andrzejkowa. Życzymy wszystkim miłej zabawy.
Poprzedni numer sprzedał się w ilości 150 sztuk.
Prawidłowe rozwiązania zagadek z numeru 6: rebusu: „skarżypyta”, krzyżówki:
„Bardzo dobrze”. Wyniki ogłoszono przez szkolny radiowęzeł, a zwycięzcy zostali już
nagrodzeni. Wszystkim serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w naszych
konkursach. Czasopismo jest zamieszczane na stronie Samorządu Uczniowskiego
www.jedynka.czarnkow.pl/samorzad. oraz w gablocie na parterze. Redakcja jest
otwarta na Wasze propozycje! Czekamy na ciekawe pomysły!
Zespół redakcyjny: Ida Dudek, Paulina Kita, Gustaw Dłużak, Weronika Pokarowska,
Karena Szeląg, Maria Zarzycka, Mikołaj Romanowski, Jagoda Kostyk, Maciej Ewald,
Martyna Furman, Jagoda Niżyńska, Agata Wojtkowiak, Jacek Junik, oraz pani
A.Stróżyńska i pani M.Klimaszewska. Współpraca: I.Redmann Adres redakcji: sala 213.
Psychozabawa
Sprawdź, czy jesteś pewny siebie!
1. Czy lubisz być w centrum 2. Przeszkadza ci, jeśli kolega,
3. Czy potrafisz sobie radzić z
krytyką ze strony kolegów?
zainteresowania?
koleżanka spóźnia się na
TAK
NIE
spotkanie?
TAK
NIE
TAK
NIE
4. Czy pierwsza/ pierwszy
5. Chciałabyś/chciałbyś
6. W przyszłości marzysz o
nawiązujesz rozmowę
wyjechać na wakacje
karierze na scenie,
będąc w nowym
zupełnie sama?
w telewizji.
towarzystwie?
TAK
NIE
TAK
NIE
TAK
NIE
7. Jeśli coś ci nie pasuje,
8. Czy lubisz słuchać
9. Zwykle stajesz w obronie
mówisz wprost!
komplementów?
słabszych.
TAK
NIE
TAK
NIE
TAK
NIE
Policz ile razy zaznaczyłaś, zaznaczyłeś odpowiedź TAK, a ile NIE
Więcej TAK
Tyle samo TAK i NIE
Więcej NIE
Nie tak łatwo dajesz się
Jesteś osobą odważną i pewną Są sytuacje, w których czujesz
innym. Jesteś
siebie. Zawsze mówisz to, co
się niepewnie. Za bardzo
zadowolony/a z siebie
myślisz. Nie boisz się
przejmujesz się tym, co inni
i swojego postępowania.
konsekwencji swojego
mówią na twój temat. Uwierz
Jeśli jesteś
postępowania. Tylko
w siebie i zaufaj swojemu
niezadowolony/a, mówisz pozazdrościć ci takiego
rozsądkowi!
wprost! Ale pamiętaj,
zdecydowania.
należy się liczyć ze zdaniem
innych.
2
Wróżby andrzejkowe
LANIE WOSKU PRZEZ UCHO OD KLUCZA
Czary mary, wosku lanie,
co ma stać si, niech si stanie!
Najbardziej rozpowszechnioną wróżbą jest nadal
lanie wosku. Dawniej lano ołów (szczególnie ceniony
był ten ze starych okiennic kościelnych), ale wosk
jest znacznie bardziej wygodny w użyciu. Ołów
symbolizował
trwały
związek,
nierozerwalne
połączenie. Wosk był kiedyś bardziej cenny niż
teraz. Pochodził przecież od pszczół, świętych stworzeń, a świece lane z wosku
uświetniały kościelne i rodzinne uroczystości.
Wróżba z talerzami
Pod talerzami leżą: obrączka, listek, różaniec.
Wróżący za każdym razem „tasuje” talerze jak
karty .
Wylosowany symbol oznacza:
Obrączka- rychłe
zamążpójście,
Listek- długotrwałe
panieństwo,
Różaniec- pójście do klasztoru,
Karteczki z życzeniami- Do dużego naczynia ze szkła wrzuć kilka kartek z zapisanymi na nich
życzeniami. Potem powoli wlej do naczynia zimną wodę. Te karteczki, które wypłyną na wierzch,
wskażą marzenia, które się spełnią w najbliższym czasie. Te, które opadną na dno, niestety szybko nie
zostaną zrealizowane.
Łupiny orzecha
Chłopiec i dziewczynka wkładają do miski z wodą dwie połówki łupiny orzecha. Jeśli łupiny
dopłyną do siebie, wróżą swoim właścicielom w przyszłości małżeństwo. Jeśli łupinki zatoną,
trzeba zaczekać do przyszłego roku.
Wróżby z kartkami
Wieczorem piszemy na karteczkach imiona chłopców. Wkładamy je pod poduszkę.
Rano losujemy – takie imię będzie nosił przyszły mąż.
Wróżby z kartami
Na stoliku rozłożone są karty, uczestnik zabawy podchodzi i wybiera jedną z nich, zaś
wróżka odczytuje związaną z ta kartą wróżbę:
9 – możesz trochę się nudzić, narzekać. Rzeczywiście te najlepsze dni wciąż przed Tobą.
Skoncentruj się na odrabianiu lekcji. To co masz zrobić jutro – zrób dziś !
10 – karta wróży ci wiele rozrywek. Jakieś miłe spotkanie,
dyskoteka, ciekawy film w kinie.
Walet – nie szalej podczas zabaw – możesz nabawić się choroby!
Dama – rok będzie pracowity i trzeba będzie zrezygnować z niektórych
przyjemności.
Król – nie wywołuj niepotrzebnych spięć i nie kłóć się z koleżanką lub kolegą.
AS – dobre pomysły i pracowitość doczekają się uznania w szkole lub pracy.
Szpilki
Potrzebne jest 7 lub 13 szpilek. Włóż je do kubka, potrząśnij i wysyp na stół przykryty obrusem. Następnie
odczytaj, jakie litery zostały utworzone przez rozsypane szpilki.
Obierka jak wąż
Chcesz dowiedzieć się, na jaką literę zaczyna się imię ukochanego przeznaczonego Ci przez los? Do tej
wróżby musisz użyć jabłka, a dokładniej jego skórki. Ale uwaga! Musisz to zrobić w ten sposób, żeby
powstała jedna obierka. Rzuć nią za siebie przez lewe ramię i odczytaj utworzoną literę.
3
Wywiad z Panią Jolantą Kopińską
1. Jak długo pracuje pani w szkolnictwie?
Pracę w szkole podjęłam już na V roku studiów. Najpierw
pracowałam w Szkole Podstawowej w Połajewie, a już 10 lat
pracuję w „Jedynce” w Czarnkowie.
2. Co skłoniło panią do studiowania historii?
Zawsze interesowały mnie odległe czasy, ciekawe wydarzenia
z przeszłości, a przede wszystkim człowiek, który tworzy
historię. Historia wyjaśnia wiele spraw, pozwala je lepiej
zrozumieć. Przeszłość należy pielęgnować, ponieważ żaden
naród nie może istnieć i rozwijać się bez swoich korzeni. Poza
tym studia historyczne są bardzo przyjemne: mała liczba godzin,
wspaniali ludzie, no tylko minusem są długie godziny spędzone
w czytelniach.
3. Jakich przedmiotów uczy pani oprócz historii?
Niestety reforma szkolnictwa zmniejszyła liczbę godzin historii
w szkole i zmusiła mnie do ciągłego dokształcania się, dlatego
ukończyłam studia podyplomowe z języka polskiego
i oligofrenopedagogiki. W szkole uczę j. polskiego, historii oraz
chodzę na zajęcia indywidualne do dzieci, które z różnych przyczyn nie mogą chodzić do szkoły.
4. Którego przedmiotu uczniowie uczą się chętniej j. polskiego czy historii?
Sądzę, że uczniowie bardziej przykładają się do historii. Opanowanie ortografii i gramatyki języka
polskiego jest trudnym wyzwaniem dla „przeciętnego Kowalskiego”.
5. Jest pani opiekunem sklepiku szkolnego. Jak długo się pani tym zajmuje i na czym polega rola
nauczyciela?
Opiekunem sklepiku jestem już ......6 lat. Przejęłam tę funkcję po pani Teresie Sitek. Pracy w sklepiku
jest dosyć dużo: zamawiam towar, liczę faktury, wymieniam pieniądze, rozliczam inwentury
i kontroluję pracę dziewcząt, które zawsze bardzo mi pomagają. Wszystkie pieniądze wypracowane
przez sklepik wracają w zasadzie do uczniów. To właśnie spółdzielnia sponsoruje wiele nagród za
udział w konkursach szkolnych i powiatowych.
W czasie wakacji letnich siedziba naszego „szkolnego biznesu” została odnowiona - założono płytki,
rolety, wymieniono drzwi. Wszystkie koszty pokryła spółdzielnia. Był to wydatek około 9 tysięcy.
6. Co najwięcej kupują uczniowie?
Nie ma co ukrywać, uczniowie najchętniej kupują chrupki i słodycze. Zauważyłam jednak, że od
pewnego czasu jabłka zaczynają się cieszyć powodzeniem.
7. Czy sprzedaż fast – foodów w stołówce w jakiś sposób wpłynęła na obroty uzyskiwane
w sklepiku?
Faktycznie obroty w sklepiku spadły, no cóż ........ mam trochę mniej pracy ☺, ale nie będę się nudzić,
ponieważ zostałam przewodniczącą Zespołu ds. Patrona.
8. Czy w swojej pracy zawodowej „trafił się” pani zdolny uczeń?
Oczywiście i to bardzo wielu. Od „zawsze” przygotowywałam uczniów do konkursów szkolnych
i pozaszkolnych. Pod moim kierunkiem zajmowali oni wysokie miejsca na szczeblu powiatowym
i wojewódzkim. W ubiegłym roku szkolnym w Powiatowym Konkursie Wiedzy o Wielkopolsce naszą
szkołę reprezentowali: Izabela Wyrwa, Paweł Drapik i Dawid Dezor.
9. Jakiej cechy charakteru nie lubi pani wśród dzieci?
Jak każdy człowiek nie lubię kłamstwa, cwaniactwa i obojętnego stosunku do wykonywanych
obowiązków.
10. Gdyby złowiła pani złotą rybkę, o co by ją pani poprosiła?
Nie mam wygórowanych życzeń do złotej rybki, ale gdybym zobaczyła wszystkie miejsca na Ziemi,
o których opowiadam uczniom, byłabym zadowolona. ☺
4
Z życia szkoły…
www.jedynka.czarnkow.pl, www.jedynka.czarnkow.pl/samorzad
Uczniowie klasy VI c przygotowali audycję przez radiowęzeł na temat: „Szkodliwości hałasu.”W ramach
promocji pozytywnych postaw uczniów podczas pobytu w szkole wybieraliśmy tych najcichszych. Gratulujemy
tym dzieciom, które potrafią słuchać nauczycieli i kolegów – to ważna umiejętność. Wszystkich tych, którzy
czują się zawiedzeni informujemy, że jeszcze w tym roku szkolnym, samorząd szkolny przeprowadzi konkurs
na najbardziej kulturalnego ucznia w każdej klasie.
W piątek 24 października członkowie Szkolnego Klubu Europejskiego „Euronałęcz” razem z paniami Marią
Michałek i Anną Stróżyńską wyjechali na wycieczkę do Fundacji „Gębiczyn”. Dom w Gębiczynie jest
przepiękny, panuje tam wyjątkowy klimat i serdeczna atmosfera. Dzieci zostały zaproszone do uczestnictwa
w ciekawych zajęciach edukacyjnych. Panowała twórcza atmosfera, dziewczyny rywalizowały z chłopcami,
wszyscy mieli okazję pogłębić swoje wiadomości w quizie o Unii Europejskiej. Po godzinie wytężonej pracy
przyszedł czas na rozrywkę. Dziewczyny pojechały wozem konnym na wycieczkę do lasu, chłopcy musieli
ugotować zupę chlebową, którą później z wielkim smakiem zjedli. Wszyscy bawili się wyśmienicie. Na
zakończenie wszyscy zostali zaproszeni na posiłek na świeżym powietrzu. Mimo iż do Szkolnego Klubu
Europejskiego należą dzieci z różnych klas, panowała miła atmosfera i wzajemna współpraca. Uczniowie i
wychowawczynie podziękowali paniom z ośrodka w Gębiczynie za bardzo ciekawe i atrakcyjne zajęcia oraz
wspaniałą atmosferę.
Bezpieczeństwo to temat zawsze aktualny. Trzeba uważać w drodze do szkoły, ze szkoły,
podczas zabaw na podwórku, w domu… wszędzie.
19 sierpnia 2008r. Rada Ministrów przyjęła na lata 2008-2013 program pod nazwą
„Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Szkoła ma być miejscem bezpiecznym i przyjaznym dla
uczniów, miejscem współpracy nauczycieli z rodzicami w celu przeciwdziałania agresji
oraz przemocy.
Wszyscy klienci szkoły mają określone obowiązki i prawa, zadania do wykonania po to
aby w szkołach zagościło wzajemne zaufanie i szacunek.
15 listopada w Pilskim Domu Kultury odbyło się VI Forum Twórczych Nauczycieli pod hasłem „Osobowość
i autorytet nauczyciela wobec wyzwań współczesnej edukacji”. Oprócz wykładów i licznych wystaw odbyły
się zajęcia panelowe, podczas których zaprezentowali się nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 1
w Czarnkowie. Naszą szkołę reprezentowały panie: Anna Stróżyńska, Katarzyna Mleczko, Hanna Polanowska,
Maria Michałek i Stanisława Horoszkiewicz-Wołk. Podczas wystąpień nauczyciele mogli również wysłuchać
propozycji innych szkół, skorzystać z doświadczeń innych nauczycieli, a życzliwa atmosfera sprzyjała
twórczej atmosferze.
Dnia 30.09.2008r. w świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie z artystką malarzem panią Wandą Dylla. Pani Wanda pokazała swoje prace oraz prace wykonane przez
podopiecznych z Miejskiego Centrum Kultury w Czarnkowie. Następnie pod fachowym
okiem naszego wspaniałego gościa, dzieci wykonały prace
5
pt. "Co jest u góry". Wszyscy świetnie się bawili.
5
Patron
Hasło na rok szkolny 2008/2009:
Poznajemy powieść
„W pustyni i w puszczy”
Święto Patrona obchodzimy 10 grudnia.
Wszystkie konkursy związane będą z powieścią
„W pustyni i w puszczy”.
Zadania przed Dniem Patrona
Konkurs plastyczny
pt. „Urzekło mnie piękno Afryki” , tematy:
góra Kilimandżaro, sawanna, las tropikalny,
dżungla
kl. I – VI, technika: collage, wydzieranka,
format: A – 2 lub A – 3
Każda klasa wykona tylko jedną pracę, którą
umieści 04 grudnia na drzwiach swojej klasy.
Wszystkie prace muszą być podpisane.
Następnie Komisja je oceni, a wyniki zostaną
ogłoszone w Dniu Patrona.
Klasy II i III
Konkurs pięknego czytania z podziałem na
role.Oczywiście bardzo mile widziana jest
charakteryzacja.
Klasy IV
Quiz o życiu i twórczości naszego Patrona.
Klasę będzie reprezentować dwóch uczniów.
Klasa V
Konkurs wiedzy pt. „Gdzieś to już czytałem...”
Klasę będzie reprezentować dwóch uczniów.
Klasa VI
Recytacja fragmentu prozy z powieści.
Krzyżówka
Polecam…
„Camp Rock” opowiada o utalentowanej
nastolatce, Mitchie, która pragnie spędzić
wakacje na prestiżowym obozie rocka. Może
w nim uczestniczyć jedynie pod warunkiem, że
będzie pomagała w kuchni. W międzyczasie
rozkapryszony gwiazdor rocka Shane Gray,
dla poprawy swojego wizerunku, zostaje
wysłany przez swoich kolegów z zespołu na
obóz, jako instruktor. Gdy przybywa na
miejsce przypadkiem słyszy jak Mitchie
śpiewa piosenkę, lecz nie widzi twarzy
dziewczyny. Zachwycony jej pięknym głosem pragnie ją odnaleźć…
6
Z zeszytów szkolnych…
Wiersze klasy 2d – wychowawca: Beata Kwiczak
Muchomor czerwony jest bardzo trujący.
Jego spożycie grozi zatruciem.
Możemy go poznać po czerwonym
kapeluszu i białych kropeczkach.
Spożywają go tylko zwierzęta leśne.
Występują one w lasach iglastych,
liściastych i mieszanych.
Oktawia Magdziarz
Moja przyjaciółka ma na imię Olga.
Znamy się od czasu przedszkola.
Przyjaźnimy się, bo mamy podobny
charakter.
Miło spędzamy czas. Przyjeżdżamy do
siebie i jesteśmy razem.
Monika Kraśniewska
Drogie Dzieci z Bullerbyn!
W lesie żyje wiewiórka.
Poznałem Was przy pomocy książki
Mieszka na drzewie, w dziupli.
pt.: "Dzieci z Bullerbyn".
Ma puszysty ogon. Oczy wyglądają jak
Lubię Was, bo jesteście bardzo mili
guziczki.
i koleżeńscy.
Ma ona małe uszy i śmieszne łapki.
Potraficie organizować wspaniałe
Futerko jest pomarańczowe lub szare.
wycieczki i wyprawy,
Żywi się żołędziami i orzechami.
na przykład w Góry Skaliste i do
Spędza zimę w dziupli.
Grzmiącej Jamy.
Ona jest ładna i miła.
Umiecie wymyślać niesamowite zabawy
Kacper Dziubakiewicz w Indian i piratów.
W naszej szkole, tak jak Wy uczymy się
matematyki,
Dziękuję Ci lesie za to, że dajesz nam
języka angielskiego i przyrody.
grzyby, drzewa i zwierzęta.
Zapraszamy Was do Polski.
W ciszy można wypoczywać, słuchać
Na tym kończę mój list.
śpiewu i odgłosów ptaków.
Pozdrawiam Was serdecznie.
Jest tu spokojnie. Las daje nam
Paweł Walkowiak
natchnienie do pisania wierszy
i malowania obrazów.
Las daje nam również drewno, z którego
Zapraszamy nauczycieli i uczniów do
wytwarza się różne wyroby.
współpracy.
Weronika Pierudzka
Zespół Redakcyjny 7
Humor
Zdenerwowany tata do Jasia:
- Dlaczego znowu dostałeś pałę z
historii?
- Bo nie chciałem wyjść na skarżypytę .
- Jak to?
- Bo pani mnie pytała kto zabił Juliusza
Cezara.
Po zakończeniu roku szkolnego Jaś
wbiega do domu i krzyczy od progu:
-Tatusiu, ale ty masz szczęście!
-Dlaczego?
-Nie będziesz musiał wydawać pieniędzy
na zakup nowych podręczników.
Zostałem na drugi rok w tej samej klasie.
Idą dwie mrówki przez pustynię.
Jedna niesie okno a druga drzwi.
Uśmiechnij
Nagle jedna mówi:
się!
- Gorąco tu…
A na to druga:
- Otwórz okno, a ja otworzę drzwi, będzie przeciąg.
Jaś odmienia rzeczownik "kot" przez przypadki:
- Mianownik : kot.
- Dopełniacz: kota.
- Celownik: kotu.
- Wołacz: kici, kici.
-
Dlaczego ciągle spóźniasz się do szkoły? - pyta nauczycielka Jasia
Bo nie mogę się obudzić na czas…
Nie masz budzika?
Mam, ale on dzwoni, kiedy śpię.
Rebus
--------------------------------------------------------------------------------------------------------Imię, nazwisko, klasa :
………………………………………….…….………
Rozwiązanie krzyżówki: ..…….…………………………….…………….……
Rozwiązanie rebusa:
8
……………………………………..…..………….…..
Wypełnione kupony proszę wrzucać do skrzynki w dyżurce przy głównym wejściu do szkoły. Nagrody czekają!