roczny plan pracy przedszkola nr 13 „bajkowy świat przedszkolaka”

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 13
ROK SZKOLNY 2014-2015
„BAJKOWY ŚWIAT PRZEDSZKOLAKA”
ROZBUDZAMY WYOBRAŹNIĘ I ROZWIJAMY TALENTY
Cele główne:
1. Wprowadzenie dzieci w świat literatury.
2. Zachęcenie rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom.
3. Zachęcenie dzieci do samodzielnego korzystania z książek, ze zwróceniem uwagi na właściwe obchodzenie się z nimi.
4. Zapoznanie z popularnymi utworami dziecięcymi ze zwróceniem uwagi na ich autora.
5. Wzbogacenie słownictwa poprzez wyjaśnianie nowo poznanych słów.
6. Rozumienie przesłania moralnego baśni- uwrażliwianie na krzywdę wszystkich stworzeń.
7. Stwarzanie okazji do prezentacji umiejętności samodzielnego czytania książek przez chętne dzieci – praca z dzieckiem zdolnym.
8. Budzenie zaciekawienia książką przez zabawy literacko- teatralne, plastyczne oraz atrakcyjny kącik książki w każdej sali przedszkolnej.
9. Integrowanie grupy poprzez wspólną naukę, pracę i zabawę.
10. Kształtowanie umiejętności konstruowania wypowiedzi ustnych.
Cele szczegółowe:
Dziecko,
1. Wykazuje zainteresowanie książkami.
2. Zna ważniejsze utwory literatury dziecięce.
3. Poznaje niektórych autorów książek dla dzieci (Jan Brzechwa, Julian Tuwim itp.).
4. Chętnie wypowiada się na temat treści książek oraz ma swoich ulubionych bohaterów literackich.
5. Nabywa współodpowiedzialność za wspólne książki.
6. Rozumie potrzebę poprawnego obchodzenia się z książką.
7. Współuczestniczy w eksponowaniu książek przy różnych okazjach.
8. Dostrzega walory literatury dziecięcej.
9. Samodzielnie czyta książki.
10. Chętnie bierze udział w konkursach i przedstawieniach przedszkolnych.
11. Zostaje czytelnikiem biblioteki przedszkolnej oraz publicznej.
12. Potrafi samodzielnie wybrać książkę dla siebie.
13. Zadziwia pomysłowością.
14. Jest twórcze i spontaniczne.
15. Bez skrępowania potrafi pokazać wszystkim swoje talenty i zdolności.
Zadania główne:
1. Poznawanie dzieł literatury dziecięcej oraz ich autorów.
2. Stworzenie harmonogramu głośnego czytania bajek przez rodziców.
3. Dokumentowanie działalności czytelniczej za pomocą: kroniki, zdjęć.
4. Przygotowanie przedstawień i ich prezentacja przy okazji uroczystości przedszkolnych.
5. Poszerzanie doświadczeń literackich poprzez udział w przedstawieniach teatralnych.
6. Prezentacja literatury dziecięcej w kąciku książki, poszanowanie książek.
7. Zorganizowanie „Kącika wymiany Książek” miedzy przedszkolakami.
PRACA Z WYCHOWANKIEM
Zadania ogólne i szczegółowe
Ustalenie z dziećmi umów i zasad korzystania
z książek, zachowania w bibliotece, księgarni,
i kąciku książki.
Głośne czytanie dzieciom w różnych porach
dnia utworów literackich – baśni, bajek,
wierszy
Kontynuacja współpracy z Krowoderską
Biblioteką Publiczną i nawiązanie współpracy
z
Wojewódzką
Biblioteką
Publiczną
(wypożyczanie książek z biblioteki miejskiej,
zapoznawanie z pracą bibliotekarza).
„Jak powstaje książka?” zapoznanie z
kolejnymi etapami powstawania książki.
Zapoznanie dzieci z różnymi gatunkami
literackimi – bajka, baśń, wiersz.
Osoby odpowiedzialne
Termin realizacji
Wszystkie nauczycielki
Wrzesień
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
Nauczycielki grupy III i IV
Wg uznania
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
Przygotowanie dla rodziców uroczystości z Wszystkie nauczycielki
okazji ich święta w formie inscenizacji
wybranej bajki.
Jesienny konkurs plastyczny dla dzieci i Alicja Podobińska, Anita Tomczyk
rodziców ”Bohaterowie bajek” – konkurs
na kukiełkę teatralną.
Włączenie się przedszkola do ogólnopolskiej Anna Łojas
akcji
„CAŁA
POLSKA
CZYTA
DZIECIOM”.
Maj
Zorganizowanie zajęć dodatkowych w ramach Lidia Bińczycka, Marta Ciarach, Katarzyna
pracy z dzieckiem zdolnym „ Od piosenki do Rajska. Ewa Pietruch
literki”.
Pomaganie dzieciom w osiąganiu gotowości
do nauki czytania i pisania na podstawie
literatury dziecięcej:
- ćwiczenia percepcji wzrokowej
-ćwiczenie percepcji słuchowej
Październik - czerwiec
Październik
Wrzesień/październik
-ćwiczenia sprawności manualnej i
graficznej
-gry i zabawy sprzyjające dojrzałości.
„Podróż do świata bajki”- konkurs wiedzy Marta Ciarach, Katarzyna Rajska
bajkowej z podziałem na dzieci młodsze i
starsze.
Zorganizowanie „Dnia Pluszowego Misia”
Prowadzenie
popołudniowych
Wszystkie nauczycielki
zajęć
Luty/marzec
Listopad
Październik-czerwiec
dodatkowych:
 Język angielski „Nauka języka już od
 Anita Tomczyk
smyka”
 Zabawy
muzyczne
„Muzyka
dla
 Anna Łojas
smyka”
 „Mały artysta” zajęcia plastyczne
 Alicja Podobińska, Anita Tomczyk
 „Od piosenki do literki i cyferki”
 Lidia Bińczycka, Marta Ciarach,
Katarzyna Rajska, Ewa Pietruch
DOSKONALENIE WARSZTATU NAUCZYCIELA
Zadania ogólne i szczegółowe
Osoby odpowiedzialne
Wzajemna pomoc i współpraca koleżeńska- Wszystkie nauczycielki
wymiana
doświadczeń,
pomocy
dydaktycznych,
literatury
fachowej
i
scenariuszy zajęć
Poszukiwanie nowych, ciekawych metod i
Wszystkie nauczycielki
form pracy z dziećmi, przybliżających im
Termin realizacji
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
literaturę oraz umożliwiających rozwijanie
zainteresowań
czytaniem
i
pisaniem
(czasopisma, Internet, literatura metodyczna)
Uczestniczenie
w
różnych
formach Wszystkie nauczycielki
doskonalenia zawodowego, a w szczególności
w doskonaleniu wewnętrznym
Anna Łojas, Anita Tomczyk
Zdobywanie stopnia awansu zawodowego
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
Zadania ogólne i szczegółowe
Osoby odpowiedzialne
Termin realizacji
Zorganizowanie zebrania z rodzicami – Dyrektor Jolanta Trzmiel
zapoznanie ze statutem i zasadami
funkcjonowanie placówki
Zebranie w grupach – omówienie zasad i Wszystkie nauczycielki
norm pracy z dziećmi i współpracy rodzic
nauczyciel.
Nawiązanie współpracy z rodzicami w celu
dążenia
do
spójności
oddziaływań
pedagogicznych i dydaktycznych oraz
organizowanie dworactwa dla rodziców:
- logopedycznego
- psychologicznego
- pedagogicznego
Wrzesień
Zapraszanie rodziców do aktywnego udziału Wszystkie nauczycielki
w
akcji
CAŁA
POLSKA
CZYTA
DZIECIOM
Indywidualne, okazjonalne rozmowy z Wszystkie nauczycielki
rodzicami – dzielenie się spostrzeżeniami,
odczuciami, wiedzą
Cały rok szkolny
Współpraca z przedstawicielami Rady Wszystkie nauczycielki
Rodziców, pomoc w organizowaniu pikniku
rodzinnego, uroczystości
imprez
oraz
Cały rok szkolny
Wrzesień
Cały rok szkolny
pozyskiwaniu sponsorów
Pedagogizacja rodziców – przedstawianie
Wszystkie nauczycielki
na stronie internetowej przedszkola i na
blogach grupowych artykułów dotyczących
biblioterapii, bajek terapeutycznych z ich
konkretnymi przykładami
Zaproszenie
rodziców
do
konkursu Alicja Podobińska, Anita Tomczyk
plastycznego ”Bohaterowie bajek” – konkurs
na kukiełkę teatralną.
Cały rok szkolny
Październik
Spotkania okolicznościowe:
 Pasowanie na przedszkolaka
 Grupowe
eliminacje
konkursu
recytatorskiego „Wierszykowe trelemorele”
 Anna Łojas
Listopad
 Nauczycielki w poszczególnych
grupach
Październik/listopad
 Katarzyna Rajska
 „Andrzejki”
 Lidia Bińczycka
 Opłatek wigilijny
 Nauczycielki w poszczególnych
grupach
 Jasełka
 Katarzyna Rajska, Marta Ciarach
 Piknik rodzinny
 Katarzyna Rajska, Lidia Bińczycka
 „Dzień Nauczyciela”
dzieci
Grudzień
Styczeń
 Nauczycielki w poszczególnych
grupach
 Dzień Babci i Dziadka
Zorganizowanie dla
wykonaniu rodziców.
Listopad
Styczeń
Maj
Październik
teatru
w Anna Łojas, Lidia Bińczycka
Kontynuacja innowacji pedagogicznej „Moja
wspaniała rodzina”.
Wszystkie nauczycielki
Kwiecień
Cały rok szkolny
Kontynuacja innowacji pedagogicznej w
grupie II nauki języka angielskiego „Nauka
języka już od smyka”.
Anita Tomczyk
Cały rok szkolny
WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
Zadania ogólne i szczegółowe
Osoby odpowiedzialne
Termin realizacji
Kontynuacja współpracy z Krowoderską
Biblioteką Publiczną i nawiązanie współpracy
z Wojewódzką Biblioteką Publiczną
(wypożyczanie książek z biblioteki miejskiej,
zapoznawanie z pracą bibliotekarza).
Nauczycielki w poszczególnych grupach
Cały rok szkolny
Współpraca z krakowskimi domami kultury –
udział w konkursach plastycznych i w
artystycznych prezentacjach przedszkolaków
Współpraca z krakowskimi muzeami,
teatrami, filharmonią itp.
Współpraca z krakowskimi przedszkolami.
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
Zorganizowanie Międzyprzedszkolnego
Konkursu Recytatorskiego „Wierszykowe
Trele-Morele”
Anna Łojas, Anita Tomczyk
Listopad
Współpraca ze Szkołą Podstawową nr 5 i nr
12
Nauczycielki w III i IV grupie
Cały rok szkolny
Współpraca ze szkołami wyższymi:
Wszystkie nauczycielki
Cały rok szkolny
 Uniwersytet Pedagogiczny
 Akademia Górniczo-Hutnicza