Przedszkole

Przedszkole
Rozkład dnia w klasie 2-latków Toute Petite Section (TPS)
Przywitanie (g. 8.30)
Szatnia jest pierwszym ważnym miejscem, w którym dzieci witają się każdego ranka z przedszkolem : jest
miejscem łączącym świat zewnętrzny (dom) i przedszkole (sale przeznaczone dla klasy TPS). Klasa TPS
znajduje się tuż przy wejściu głównym do szkoły, co umożliwia najmłodszym dzieciom i ich rodzicom łatwe
dotarcie do przedszkola, moment rozstania z rodzicem powinien upłynąć w spokoju! Każde dziecko ma do
dyspozycji szafeczkę do powieszenia ubrania wierzchniego i plecaka oraz ławkę, na której można usiąść i
zmienić buty. W szatni jest obecna nauczycielka oraz panie pomoce przedszkolne, z którymi rodzice mogą
rano porozmawiać, wymienić istotne dla nich informacje. Rodzice pomagają dziecku w przebraniu się, ale
uczestniczą również w codziennych rytuałach tj. powitanie, powieszenie znaczka na tablicy, pożegnanie i
rozstanie...
Zajęcia grupowe (g. 9.00)
Po wejściu do klasy rozpoczynają się zajęcia w grupie. Codzienne rytuały : powitanie, wyliczanki,
wierszyki, gry, zabawy, piosenki, są powtarzającą się “lekcją” i pozwalają dziecku zrozumieć pojęcia czasu
i przestrzeni. Dzięki odpowiednio zagospodarowanej sali, dzieci siadająna ławeczkach wokół nauczycielki,
w pobliżu tablicy magnetycznej i ściany pokrytej korkiem z ciekawymi materiałami edukacyjnymi.
Drugie śniadanie (godz 9.30)
Drugie śniadanie jest ważnym momentem wychowawczym pod opieką nauczyciela. Wybór produktów
spożywczych, ich podanie, sposób jedzenia oraz zachowanie higieny pełnią rolę edukacyjną. Codzienne
rytuały związane z małą motoryką, nauką słów czy umiejętności socjalnych są bardzo istotne.
Zajęcia w grupach
Podstawową potrzebą małego dziecka jest zabawa i właśnie na zabawie opierają się zajęcia proponowane w
klasie. Poprzez zabawę dziecko doświadcza najpierw samo, póżniej wobec innych, swoj wpływ na świat
zewnętrzny. Dlatego w klasie TPS, podobnie jak w innych salach przedszkolnych, zagospodarowano
miejsca zabaw : małe kuchnie, parkingi, samochody, klocki...W trakcie roku szkolnego nauczyciel
proponuje zabawy w małych grupach, zabawa przeplata się z poleceniami nauczyciela. Dzień w przedszkolu
składa się z krótkich zajęć indywidualnych lub grupowych przerywanych czasem odpoczynku. Podczas
zajęć nauczycielka posługuje się różnorodnymi pomocami dydaktycznymi.
Zabawy ruchowe
Małe dziecko nie czuje się jeszcze swobodnie w otaczającym świecie. Przedszkole odgrywa bardzo ważną
rolę w rozwoju motorycznym i zręcznościowym dziecka.
Higiena
Jedno z pomieszczeń klasy TPS jest przeznaczone do zachowania higieny. Łazienka jasna, funkcjonalna i
przystosowana do potrzeb małych dzieci jest przez cały czas do ich dyspozycji. Do przedszkola są
przyjmowane dzieci, które noszą pieluchę (brak kontroli zwieraczy podczas spania), jednak nauka czystości
i higieny jest ważnym elementem edukacji.
Przerwa
Uczniowie klasy TPS mają tylko do swojej dyspozycji plac zabaw. Podczas przerwy nauczyciel realizuje
cele pedagogiczne, a nie ogranicza się do opieki nad dziećmi. Dlatego przy ładnej pogodzie wiele zajęć
może być realizowanych na zewnątrz.
Obiad (g.11.30)
Dzieci z klasy TPS nie jedzą obiadów na stołówce szkolnej, która jest zbyt oddalona, ale spożywają posiłki
w sali wielofunkcyjnej przynależącej do ich klasy. Jest to ważny moment w ciągu dnia, który jest częścią
programu edukacyjnego. Dzieci uczą się, bez zmuszania, próbować nowe smaki. W tym czasie zwracamy
uwagę na opiekę i pomoc dzieciom. Nie wszyscy najmłodsi uczniowie zostają w przedszkolu na obiedzie.
Elastyczność w organizacji dnia pozwala na zjedzenie obiadu i spędzenie popołudnia w domu.
Spanie (godz. 12.30)
Dzieci, które jedzą obiad w przedszkolu zostają na poobiednią drzemkę. Jest ona istotna dla zdrowia małego
dziecka i odbywa się zawsze zgodnie z przyjętym zwyczajem: spokojne zasypianie, najlepiej w półmroku, w
obecności pań pomocy przedszkolnych. Dzieci rozbierają się, kładą się ze swoją przytulanką do
przydzielonych im na stałe łóżeczek. Po samodzielnym przebudzeniu dzieci ubierają się z pomocą pań
pomocy przedszkolnych i nauczycielki. Następuje czas opowiadania bajek lub czytania książeczek.
Samodzielne budzenie się dzieci pozwala na przeprowadzenie spokojnych zajęć po południu. W
oczekiwaniu na koniec przedszkolnego dnia i przybycie rodziców...