prawa i obowiązki
Transkrypt
prawa i obowiązki
Statut Szkoły Podstawowej nr 3 w Lidzbarku Warm. mówi jakie prawa i obowiązki ma każdy z Was, czyli każdy uczeń. PRAWA UCZNIA § 128.1. Uczeń ma obowiązek : 1. Dbać o sprzęt, urządzenia, wystrój klasopracowni i szkoły. 2. Punktualnie i systematycznie uczęszczać na zajęcia lekcyjne. 3. Zachowywać się grzecznie , kulturalnie i życzliwie 4. Rzetelnie pracować nad przyswajaniem i poszerzeniem swojej wiedzy, aktywnie uczyć rządu szkolnego i klasowego. 11. Naprawić wyrządzoną przez siebie szkodę. 12. Dbać o zdrowie własne i swoich kolegów, wystrzegać się szkodliwych nałogów.” 13. Przestrzegać zasad ruchu drogowego. 14. Dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju: galowego- na uroczystości szkolne - szkolnego się, wypełniać polecenia i wymagania na- – na co dzień , zgodnie z ustaleniami Sa- uczycieli, właściwie przygotowywać się do morządu Uczniowskiego, Rady Rodziców, zajęć. Rady Pedagogicznej, zatwierdzonymi 5. Szanować zeszyty, podręczniki i przybory szkolne. 6. Dbać o honor i tradycje szkoły. 7. Godnie reprezentować szkołę, w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach. 8. Okazywać szacunek nauczycielom, innym pracownikom szkoły, rodzicom oraz rówie- przez dyrekcję szkoły, zgodnie ze szkolną procedurą, określającą zasady o schludnym wyglądzie. 15. Usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych zgodnie z zatwierdzoną procedurą szkolną. 16. Nie używania w czasie zajęć telefonów śnikom, przestrzegać kultury współżycia spo- komórkowych oraz innych urządzeń elek- łecznego. tronicznych. 9. Zachować formy grzecznościowe /dzień dobry, przepraszam itp./ 10. Podporządkować się poleceniom dyrektora szkoły, nauczycieli oraz ustaleniom samo- § 129.1. Uczeń ma prawo: 1. 2. Występować z inicjatywami dotyczącymi pracy szkoły. Wyrażać swoje wątpliwości, sądy, przekonania, poglądy na temat trudności nauczania, życia szkoły i klasy. 3. Uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych organizowanych przez szkołę. 4. Uzyskać ocenę jawną , obiektywną i umotywowaną. 5. Zwolnienia od prac domowych na okres przerw świątecznych i ferii. 6. Uzyskania informacji o sprawdzianie pracy klasowej z wyprzedzeniem 7 dni. 7. Odmówienia sprawdzianu, jeżeli w tym dniu odbył się już jeden, a w ciągu tygodnia trzy. 8. Zwrotu prac pisemnych w terminie 14 dni i wglądu do tych prac razem z rodzicami. 9. Odwołać się od oceny okresowej lub rocznej z przedmiotów nauczania. Tryb odwołania określa WZO. 10. Odwołać się od zastosowania wobec niego kary w terminie 7 dni od dnia postanowienia o ukaraniu. 11. Wybierać, być wybieranym i pełnić funkcje w Samorządzie Uczniowskim ( szkolnym i klasowym) i organizacjach młodzieżowych. 12. Korzystać: z pomocy w nauce /pomoc koleżeńska, zespoły korekcyjno-wyrównawcze, Str. 2 z doraźnej pomocy materialnej / darmowe obiady, zapomogi, półkolonie) w sytuacjach szczególnie trudnych, opieki zdrowotnej i socjalnej / stomatolog, pielęgniarka, świetlica, ciepły posiłek/, ulg w przejazdach kolejowych. 13. Informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania. 14. Posiadać pełną wiedzę na temat kryteriów ocen z przedmiotów i z zachowania. 15. Korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń zgodnie z ich przeznaczeniem i w myśl obowiązujących regulaminów. 16. Reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach i zawodach. 17. Poszanowania swej godności, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno wychowawczym, nietykalności osobistej. 18. Uczeń posiada prawo do wolności wyznania i nauczania religii oraz kształtowania tożsamości narodowej. DRODZY UCZNIOWIE! Pamiętaj, że jesteś ofiarą przemocy także wtedy gdy: jesteś przezywany ktoś opowiada innym nieprawdziwe historie na Twój temat jesteś ośmieszany przez swoich kolegów i koleżanki ktoś niszczy lub zabiera Twoje rzeczy ktoś kradnie Twoje pieniądze w Internecie publikowane są obraźliwe informacje o Tobie dostajesz obraźliwe sms-y lub telefony nie chcesz iść do szkoły, bo boisz się spotkać swoich prześladowców Sprawcy najczęściej dobrze wiedzą, w jaki sposób mogą cię zranić. Gdy chcą Ci sprawić przykrość, złośliwie komentują: Twój wygląd: wagę, kolor włosów, sposób ubierania to, że dobrze się uczysz to, że uczysz się gorzej to, że nie masz pieniędzy Twoją popularność w szkole jeśli masz inną religię nosisz okulary lub aparat słuchowy masz wadę wymowy lub dysleksję Pamiętaj - niezależnie od tego, czego dotyczy prześladowanie i dokuczanie, to nie Twoja wina. Nikt nie ma prawa stosować przemocy wobec innych osób. Str. 3 Co możesz zrobić? Jeśli jesteś prześladowany, koniecznie po- moment, kiedy będziesz mógł powiedzieć mu wiedz o tym komuś. Możesz powiedzieć przyjacie- o tym tak, aby nikt się nie zorientował. Możesz lowi, nauczycielowi albo rodzicom. Pamiętaj, że np. zostać po lekcji prosząc o wyjaśnienie ja- prześladowanie samo się nie skończy, jeśli nikomu kiegoś tematu. Jeśli masz większe zaufanie do o tym nie powiesz. Nie jest to łatwe. Możesz się innego nauczyciela lub pracownika szkoły wstydzić lub obawiać, że zmartwisz tym rodziców (pedagog lub psycholog szkolny, pielęgniarka) lub sprawisz im kłopot. Jeśli nie chcesz sam opo- - porozmawiaj z wybraną przez Ciebie osobą. wiedzieć o problemie poproś np. kolegę, koleżankę, Masz prawo do tego, aby poczuć się bezpiecz- rodzeństwo, babcię lub dziadka, aby pomogli Ci nie. o wszystkim opowiedzieć rodzicom. Jeśli zamiast Możesz wybrać także inną dorosłą oso- mówić o problemie wolisz o tym napisać - przygo- bę, której ufasz np. lekarza. Osoba taka powin- tuj list do rodziców i opisz jak się czujesz. na znaleźć odpowiedni sposób, aby skontakto- Pamiętaj, że w szkole zawsze jest Twój wychowawca lub inny nauczyciel, który powinien wie- wać się ze szkołą i Twoimi rodzicami, by ci pomóc. dzieć, jeśli dzieje się coś złego. Spróbuj znaleźć taki Jak sobie radzić z prześladowaniem? Podczas przerw staraj się przebywać w bezpiecznych miejscach w szkole, gdzie jest wiele innych osób. Sprawcy nie lubią świadków. Jeśli pobiją Cię w szkole, natychmiast powiedz o tym nauczycielowi. Powiedz też rodzicom. Nie staraj się im oddawać - możesz zostać pobity lub wpaść w kłopoty. Bicie to napaść. W trudnej sytuacji zawsze proś o pomoc i wsparcie; nie obawiaj się wołać o pomoc do postronnych osób, mówiąc np. "oni mi grożą". Jeśli spotkasz osoby, które prześladują Cię, staraj się przede wszystkim spokojnie opuścić to miejsce tak szybko, jak to jest możliwe. W kontakcie ze sprawcami przemocy staraj się zachowywać pewnie i spokojnie, patrz im w oczy, bądź wyprostowany, unikaj gestów lub min, które mogłyby ich sprowokować. Gdy ktoś zachowuje się wobec Ciebie w sposób, jakiego sobie nie życzysz, powiedz mu o tym jasno i wprost np. " Nie lubię, gdy to ro- bisz. Chciałbym żebyś przestał". Próbuj opierać się, gdy Ci grożą lub namawiają do czegoś, czego nie chcesz zrobić. Stosuj w tym celu technikę "zdartej płyty", powtarzając przez cały czas jedno zdanie np. "Nie, nie zrobię tego". Gdy Ci dokuczają lub przezywają Cię, możesz reagować na to za pomocą jakiegoś zdania, które ma pokazać, że to Cię nie dotyka w sposób, w jaki by chcieli np. ""tak? no to co" lub " możesz tak uważać" czy " to możliwe".