Widzieć Oceniać Działać - Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży

Widzieć Oceniać Działać
…czyli trochę o metodzie formacji w
Katolickim Stowarzyszeniu Młodzieży.
Plan spotkania
•
•
•
•
•
•
•
•
Wstęp
Geneza
Widzieć
Oceniać
Działać
Przykład
Warsztaty (30 min)
Podsumowanie (30 min)
Wstęp
Wstęp
Prawdziwa historia zamiast wstępu
Wstęp
Kto korzysta z metody W-O-D?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży
Akcja Katolicka
Oaza Światło-Życie
Civitas Christiana
Młodzi w Rodzinie Radia Maryja
Stowarzyszenie Rodzin Katolickich
Duszpasterstwa Młodzieży
Katecheci
Instytucje samorządowe ☺
Wstęp
Dlaczego tak liczne wspólnoty
korzystają z metody W-O-D?
Geneza
Geneza
„Zasady nauki społecznej wprowadza się zazwyczaj w
życie w trzech kolejnych etapach: najpierw bada się, jaki
jest rzeczywisty stan rzeczy, następnie dokonuje się
wnikliwej oceny tego stanu w świetle wspomnianych
zasad, a wreszcie ustala się, co można i należy uczynić, by
podane. zasady wprowadzić w życie odpowiednio do
okoliczności miejsca i czasu. Te trzy etapy postępowania
określa się nieraz słowami: "zbadać, ocenić, działać".
W związku z tym uważamy za bardzo wskazane, by
młodzież nie tylko teoretycznie przyswajała sobie tę
metodę działania, lecz by w miarę możności stosowała ją
także w praktyce. Inaczej będzie sądziła, że poznane
zasady należy tylko rozważać, a nie wprowadzać w czyn.”
bł. Jan XXIII ”Mater et Magistra”
Geneza
Widzieć oceniać działać jest więc:
• metodą wychowania katolickiej
młodzieży zalecaną przez papieży
• oficjalnym sposobem nauczania
katolickiej nauki społecznej
• Metodą formacji najbardziej
wszechstronnej formacji katolickiej
Widzieć
Widzieć
•
•
•
•
•
•
Widzieć:
konkretną sytuację
wydarzenie
dobro
problem
brak
zagrożenie
Widzieć
•
•
•
•
•
•
Widzieć to czas na:
Metody aktywizujące
Wyjaśnienie pojęć
Dokładną analizę pojęć
Jak myślą ludzie?
Co wy o tym sądzicie?
Analizę ilościową i jakościową
Widzieć
Można wykorzystać:
•
•
•
•
•
•
Obraz
Tekst naukowy
Opinie z Internetu
Cytaty z gazet
Statystyki
Metody aktywizujące
Oceniać
Oceniać
•
•
•
•
•
Jak oceniać?
W postawie modlitewnej
Prosząc Ducha Świętego o światło
W pokorze wobec mądrości
Kościoła
Pytając co na to Chrystus?
Jaka jest Jego ocena?
Oceniać
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Materiały
Pismo Święte
Katechizm Kościoła Katolickiego
Dokumenty papieskie
Listy pasterskie i homilie
Żywoty świętych
Mądre (!!!) książki
Fragmenty rekolekcji (np. MP3)
Słowa ks. Asystenta
10 zasad KSM
Działać
Działać
Działać to znaczy:
„Podjąć konkretne postanowienia i
działania by w świetle oceny zgodnej z
Ewangelią i nauką Kościoła przemieniać
siebie, pomóc w przemianie bliźnim,
mobilizować do przemiany i przemieniać
swoje środowisko, naród - jego życie
kulturalne, społeczne, gospodarcze itp.
Postawić sobie pytanie - Co ja konkretnie
mogę zrobić? Co konkretnie może zrobić
zastęp, czy cały oddział, by wszystko
odnowić w Chrystusie.”
Podręcznik KSM
Działać
•
•
•
•
•
•
Metody
Co wynoszę ze spotkania?
Postanowienia na kartkach
Comiesięczna kontrola pracy
Rachunek sumienia
Spowiedź
Zeszyt pracy nad sobą
Przykład
Przykład - Zapłodnienie in vitro
Widzieć
• Istnieje problem par bezpłodnych
• Jak technicznie przebiega proces?
• Jakie modyfikacje można w nim
zastosować?
• Co mówią o in vitro lekarze?
• Jakie są alternatywy?
Przykład - Zapłodnienie in vitro
Oceniać
• Dignitas personae dotycząca niektórych
problemów bioetycznych
• Evangelium vitae o wartości i
nienaruszalności życia ludzkiego
• Donum vitae o szacunku dla rodzącego się
życia ludzkiego i o godności jego
przekazywania
• Humane vitae O zasadach moralnych w
dziedzinie przekazywania życia ludzkiego
• Pismo Św. (Ewangelia, Rdz, św. Paweł)
• KKK
Przykład - Zapłodnienie in vitro
Działać
• Będę świadczył przed kolegami jakie zło
niesie in vitro
• Nie będę oceniał spraw do czasu kiedy ich
nie zbadam
• Nie będę się poddawał retoryce mediów
• Kiedy założę rodzinę będę dbał o każde
nowe życie, którym Pan Bóg mnie obdarzy
• Będę się modlił za pary mające problem z
zajściem w ciążę
Przykład
Ewangeliczna rewizja życia??
Warsztaty
Warsztaty
•
•
•
•
•
•
•
Podział na grupy
3 konspekty na grupę
Konspekty z planu formacyjnego
Nieuporządkowane według W-O-D
Uporządkować
Uzupełnić
Na podsumowaniu:
• Przedstawić stan przed i po
• Kilka słów o samym konspekcie
Podsumowanie warsztatów
Zakończenie
Dziękuję wszystkim za uwagę…
…i za wytężoną pracę
Zakończenie