Zagadnienia do egzaminu z literatury dla dzieci i młodzieży 1

Zagadnienia do egzaminu z literatury dla dzieci i młodzieży
1.
Specyfika i charakterystyka literatury dla dzieci i młodzieży (klasyfikacja, cechy typowe), podziały
genologiczne, trudności z określeniem gatunków
2.
Psychologiczne uwarunkowania odbioru literatury przez dziecko – zasady odbioru tekstu, dziecięcy
a dorosły kontakt z książką, inicjacja literacka.
3.
Problemy czytelnictwa, akceptacja tekstu literackiego przez młodego czytelnika
4.
Podstawowe wiadomości z historii literatury dla dzieci i młodzieży – poszczególne epoki, cechy
charakterystyczne, dominujące tendencje, główni przedstawiciele.
5.
Baśń, legenda, podanie – charakterystyka, klasyfikacja, analiza, specyfika (na podstawie omawianych
tekstów).
6.
Baśń ludowa i jej charakterystyka, możliwości analizy, metody interpretacyjne, warstwa kompozycyjna
i problemowa.
7.
Baśń literacka i jej charakterystyka, twórczość H.Ch. Andersena
8.
Fantasy, teksty baśniowe i ich rola w literaturze dla dzieci, kreacja świata fantastycznego, powieść
dwuplanu (na podstawie omawianych tekstów).
9.
Motywy i bohaterowie baśniowi w literaturze dla dzieci – problemy intertekstualne, wędrówka motywów,
kreacja postaci.
10. Świat zwierząt w literaturze dla dzieci.
11. Bohater literatury dziecięcej – główne typy, zasady konstrukcji postaci, ocena
12. Kreacja świata przedstawionego w powieści dla dzieci – zasady konstrukcji, charakterystyka.
13. Proza dla dzieci i młodzieży, specyfika, charakterystyka, klasyfikacja (na podstawie omawianych tekstów).
Omówienie poszczególnych typów powieści – cechy charakterystyczne, przykładowe dzieła
14. Poezja dla dzieci – nurty, przedstawiciele. M. Konopnicka, H. Januszewska, J. Porazińska,
J. Tuwim, J. Brzechwa, J. Ratajczak, J. Kulmowa, D. Wawiłow, E. Szelburg-Zarębina, K. Iłłakowiczówna,
M. Czerkawska, A. Kamieńska,
15. Język literatury dla dzieci.
16. Problem lektur szkolnych i czytelnictwa.
17. System wartości w literaturze dla dzieci i młodzieży
18. Literatura dla dzieci i młodzieży a inne środki masowego przekazu – adaptacje telewizyjne
i radiowe, powieści na ekranie, gry komputerowe
19. Twórczość głównych przedstawicieli literatury dziecięcej i młodzieżowej: S. Jachowicz, J. Verne,
J. Korczak, R. Kipling, M. Konopnicka, A. Lindgren, T. Janson, M. Musierowicz, K. Makuszyński,
A. Bahdaj, Z. Niziurski, Z. Nienacki, W. Chotomska, M. Kownacka, A. Domańska, A. Fiedler, L.J. Kern,
J. Papuzińska, A. Szklarski, M. Tomaszewska
20. Czasopiśmiennictwo dla dzieci i młodzieży – w historii i współcześnie
21. Humor w literaturze dla dzieci
22. Motywy, tematy, toposy i postaci literatury dziecięcej i młodzieżowej
23. Współczesna literatura dla dzieci i młodzieży (wybrany tekst [powieść, zbiór opowiadań, wierszy]
z ostatnich 10 lat).