Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie Przedmiot

Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie
TECHNIK HOTELARSTWA - symbol cyfrowy - 341[04]
WYMAGANIA EDUKACYJNE
NIEZB DNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH RÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN
KLASYFIKACYJNYCH
Przedmiot: Obsługa informatyczna w hotelarstwie
Klasa: IV
Ocena
TEMAT LEKCJI:
I.
Dopuszczaj cy
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Ucze potrafi:

Poznaje normy i przepisy prawne reguluj ce rozpowszechnianie programów komputerowych

Wie co to jest licencja,

Z pomoc nauczyciela konfiguruje jedno z urz dze biurowych: skaner, drukarka, kopiarka,

Wie jakie s no niki danych, z pomoc nauczyciela potrafi je wymienić (płyty CD/DVD, karty pami ci,
pendrive)

Zna rodzaje przegl darek Internetowych,

Z pomoc nauczyciela poszukuje danych i informacji w sieci na wybrany temat dotycz cy hotelu i bran y
hotelarskiej,
Ucze potrafi:

Poznaje normy i przepisy prawne reguluj ce rozpowszechnianie programów komputerowych

Wie co to jest licencja, wymienia rodzaje licencji,

konfiguruje jedno z urz dze biurowych: skaner, drukarka, kopiarka,

wie co to jest przegl darka internetowa,

wymienia przegl darki internetowe: mozilla firefox, Internet Explorer, google chrome, opera, safari,

poszukuje danych i informacji w sieci na wybrany temat dotycz cy hotelu i bran y hotelarskiej,

wymienia narz dzia wyszukiwawcze w zale no ci od sposobu gromadzenia informacji: wyszukiwarki,
katalogi tematyczne, multiwyszukiwarki
Ucze potrafi:

Poznaje normy i przepisy prawne reguluj ce rozpowszechnianie programów komputerowych

Wie co to jest licencja, wymienia rodzaje licencji,

konfiguruje urz dzenia biurowe: skaner, drukarka, kopiarka, wie do czego słu i jak z nich skorzystać,

charakteryzuje przegl dark internetow ,

charakteryzuje przegl darki internetowe: mozilla firefox, Internet Explorer, google chrome, opera, safari,

poszukuje danych i informacji w sieci na wybrany temat dotycz cy hotelu i bran y hotelarskiej,
 wymienia narz dzia wyszukiwawcze w zale no ci od sposobu gromadzenia informacji: wyszukiwarki,
katalogi tematyczne, multiwyszukiwarki
Ucze potrafi:

Poznaje normy i przepisy prawne reguluj ce rozpowszechnianie programów komputerowych

Charakteryzuje rodzaje licencji, podaje przykłady

konfiguruje urz dzenia biurowe: skaner, drukarka, niszczarka, skaner, fax, kopiarka, wie do czego słu i jak z
nich skorzystać,

charakteryzuje przegl dark internetow ,

charakteryzuje przegl darki internetowe: mozilla firefox, Internet Explorer, gogle chrome, opera, safari,
potrafi z nich skorzystać,

poszukuje danych i informacji w sieci na wybrany temat dotycz cy hotelu i bran y hotelarskiej,

charakteryzuje narz dzia wyszukiwawcze w zale no ci od sposobu gromadzenia informacji: wyszukiwarki,
katalogi tematyczne, multiwyszukiwarki
II.
Dopuszczaj cy
Dostateczny
Dobry
TECHNICZNE RODKI PRACY BIUROWEJ
APLIKACJE WSPOMAGAJ CE PRACE BIUROWE W HOTELU
Ucze potrafi:
 Wymienia pakiety biurowe MS Office i open Office
 Wie co to jest arkusz kalkulacyjny Exel i do czego słu y,
 Z pomoc nauczyciela tworzy tabel , wpisuje dane, sumuje dane, formatuje komórki
Ucze potrafi :
 Wymienia pakiety biurowe MS Office i open Office
 Wie co to jest arkusz kalkulacyjny Exel i do czego słu y,
 Tworzy prosta tabel składaj c si z trzech kolumn i dziesi ciu wierszy, wpisuje dane, sumuje dane,
formatuje komórki,
 Z pomoc nauczyciela stara si obliczyć frekwencj go ci hotelowych
Ucze potrafi:

Wymienia pakiety biurowe MS Office i open Office
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie


Bardzo dobry
Dopuszczaj cy
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Dopuszczaj cy
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Charakteryzuje arkusz kalkulacyjny Exel
Tworzy tabel składaj c si z pi ciu kolumn i dwudziestu wierszy, wpisuje dane, sumuje dane, formatuje
komórki, wykonać wykres
 Oblicza frekwencj go ci hotelowych,
 Analizuje dane.
Ucze potrafi:
 Wymienia i charakteryzuje pakiety biurowe MS Office i open Office
 Charakteryzuje arkusz kalkulacyjny Ecel
 Tworzy tabel składaj c si z dziesi ciu kolumn i dwudziestu wierszy, wpisuje dane, sumuje dane,
formatuje komórki, wykonać wykres
 Oblicza frekwencj go ci hotelowych,
 Analizuje ró nego rodzaju mierniki stosowane w hotelarstwie
III. APLIKACJE DO TWORZENIA MATERIAŁÓW REKLAMOWYCH
Ucze potrafi:

Wie jak wygl da ulotka reklamowa

Wie jak wygl da wizytówka przedsi biorstwa hotelowego,

Wie jak wygl daj foldery reklamowe przedsi biorstwa hotelowego

Z pomoc nauczyciela wykonuje najprostsz składaj c si z pi ciu slajdów prezentacje multimedialn w
programie Power point
Ucze potrafi:

Z pomoc nauczyciela wykonuje ulotk reklamowa,

Z pomoc nauczyciela wykonuje wizytówk przedsi biorstwa hotelowego,

Z pomoc nauczyciela wykonuje foldery reklamowe przedsi biorstwa hotelowego

Z pomoc nauczyciela wykonuje najprostsz składaj c si z dziesi ciu slajdów prezentacje multimedialn w
programie Power point na temat „ promocja hotelu” lub promocja usług hotelarskich”
Ucze potrafi:

wykonuje ulotk reklamowa z logotypem lub elementem graficznym

wykonuje wizytówk przedsi biorstwa hotelowego z logotypem lub elementem graficznym,

wykonuje foldery reklamowe przedsi biorstwa hotelowego z logotypem lub elementem graficznym,

wykonuje prezentacje multimedialn w programie Power point na temat „ promocja hotelu” lub promocja
usług hotelarskich” składaj c si z pi tnastu slajdów.
Ucze potrafi:

wykonuje ulotk reklamowa z logotypem i elementem graficznym

wykonuje wizytówk przedsi biorstwa hotelowego z logotypem i elementem graficznym,

wykonuje foldery reklamowe przedsi biorstwa hotelowego z logotypem i elementem graficznym,

wykonuje prezentacje multimedialn w programie Power point na temat „ promocja hotelu” i „promocja usług
hotelarskich” składaj c si z dwudziestu slajdów.
IV. RODZAJE DOKUMENTÓW
Ucze potrafi:

potrafi zaadresować prawidłowo kopert ,

z pomoc nauczyciela wymienia rodzaje i formy protokołów stosowanych w obiegu dokumentów,

wie co to jest CV i list motywacyjny

z pomoc nauczyciela sporz dza list motywacyjny lub CV,

wymienia rodzaje pism urz dowych,

z pomoc nauczyciela wymienia zasady sporz dzania pism dotycz cych działalno ci hotelu.
Ucze potrafi:

potrafi zaadresować prawidłowo kopert ,

wymienia rodzaje i formy protokołów stosowanych w obiegu dokumentów,

wymienia elementy które powinny wyst pować w CV i li cie motywacyjnym,

sporz dza list motywacyjny lub CV,

wymienia rodzaje pism urz dowych,

wymienia zasady sporz dzania pism dotycz cych działalno ci hotelu.
Ucze potrafi:

potrafi zaadresować prawidłowo kopert ,

charakteryzuje rodzaje i formy protokołów stosowanych w obiegu dokumentów,

charakteryzuje elementy które powinny wyst pować w CV i li cie motywacyjnym,

sporz dza list motywacyjny lub CV,

wymienia i charakteryzuje rodzaje pism urz dowych,
 charakteryzuje zasady sporz dzania pism dotycz cych działalno ci hotelu
 sporz dza wybrane pismo dotycz ce działalno ci hotelu.
Ucze potrafi:

potrafi zaadresować prawidłowo kopert ,

charakteryzuje rodzaje i formy protokołów stosowanych w obiegu dokumentów, podaje przykłady

charakteryzuje elementy które powinny wyst pować w CV i li cie motywacyjnym,

sporz dza list motywacyjny i CV,

charakteryzuje rodzaje pism urz dowych, podaje przykłady
 charakteryzuje zasady sporz dzania pism dotycz cych działalno ci hotelu

sporz dza pisma dotycz ce działalno ci hotelu.
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie
Dopuszczaj cy
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Dopuszczaj cy
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Ucze potrafi




V. TWORZENIE HOTELU W PROGRAMIE CHART
zapoznaje si z systemem oprogramowania hotelowego CHART
zapoznaje si z trzema modułami standardowymi : recepcja, zestawienia, Internet
z pomoc nauczyciela instaluje program CHART
z pomoc nauczyciela wymienia elementy w których mo na pracować w programie CHART: jednostki
mieszkalne, sprz tanie, rezerwacja usług noclegowych i dodatkowych, ksi ga meldunkowa, ceny i rabaty.
Ucze potrafi

zapoznaje si z systemem oprogramowania hotelowego CHART

zapoznaje si z trzema modułami standardowymi : recepcja, zestawienia, Internet i stara si
scharakteryzować co najmniej jeden z nich,

z pomoc nauczyciela instaluje program CHART

z pomoc nauczyciela wymienia i charakteryzuje elementy w których mo na pracować w programie
CHART: jednostki mieszkalne, sprz tanie, rezerwacja usług noclegowych i dodatkowych, ksi ga
meldunkowa, ceny i rabaty.

Z pomoc nauczyciela tworzy w programie CHART własne przedsi biorstwo hotelowe i tworzy
najprostsz bez danych
Ucze potrafi

Zapoznaje si i charakteryzuje systemem oprogramowania hotelowego CHART

Charakteryzuje trzy moduły standardowe : recepcja, zestawienia, Internet

instaluje program CHART

wymienia i charakteryzuje elementy w których mo na pracować w programie CHART: jednostki
mieszkalne, sprz tanie, rezerwacja usług noclegowych i dodatkowych, ksi ga meldunkowa, ceny i rabaty.

tworzy w programie CHART własne przedsi biorstwo hotelowe i tworzy bez danych
Ucze potrafi

charakteryzuje systemem oprogramowania hotelowego CHART

Charakteryzuje trzy moduły standardowe : recepcja, zestawienia, Internet oraz podaje przykłady,

instaluje program CHART

wymienia i charakteryzuje elementy w których mo na pracować w programie CHART: jednostki
mieszkalne, sprz tanie, rezerwacja usług noclegowych i dodatkowych, ksi ga meldunkowa, ceny i rabaty.

tworzy w programie CHART własne przedsi biorstwo hotelowe i tworzy bez danych

tworzy jednostki mieszkalne, recepcje, rezerwuje noclegi, wpisuje dane do ksi gi meldunkowej,
wprowadza procedury sprz tania.
VI. DOKUMENTACJA HOTELOWA W PPROGRAMIE CHART
Ucze potrafi:

wymienia dokumenty potrzebne do prawidłowego funkcjonowania hotelu: ksi ga meldunkowa, grafik
rezerwacji, faktura VAT, rachunek, karta pobytu,

Z pomoc nauczyciela charakteryzuje co najmniej dwa z nich

Z pomoc nauczyciela rezerwuje, melduje, rozlicza pobyt go cia w programie chart.
Ucze potrafi:

wymienia dokumenty potrzebne do prawidłowego funkcjonowania hotelu: ksi ga meldunkowa, grafik
rezerwacji, faktura VAT, rachunek, karta pobytu i co najmniej trzy z nich charakteryzuje

samodzielnie rezerwuje lub melduje lub rozlicza pobyt go cia w programie chart.
Ucze potrafi:

charakteryzuje dokumenty potrzebne do prawidłowego funkcjonowania hotelu: ksi ga meldunkowa, grafik
rezerwacji, faktura VAT, rachunek, karta pobytu,

rezerwuje, melduje i rozlicza pobyt go cia w programie chart.

Z pomoc nauczyciela rezerwuje, melduje i rozlicza pobyt grupy w programie chart.

Z pomoc nauczyciela rezerwuje, melduje i rozlicza pobyt go cia VIP w programie chart
Ucze potrafi:

charakteryzuje dokumenty potrzebne do prawidłowego funkcjonowania hotelu: ksi ga meldunkowa, grafik
rezerwacji, faktura VAT, rachunek, karta pobytu,

rezerwuje, melduje i rozlicza pobyt go cia w programie chart,

rezerwuje, melduje i rozlicza pobyt grupy w programie chart,

rezerwuje, melduje i rozlicza pobyt go cia VIP w programie chart,

tworzy swój własny hotel który funkcjonuje na podobie stwo prawdziwego zakładu hotelowego.
NA OCENE CELUJ CA UCZE :
 posiadać dodatkow wiedz znacznie wykraczaj c poza program nauczania,
 samodzielnie i twórczo rozwijać swoje zainteresowania,
 uczestniczyć w konkursach i olimpiadach wła ciwych dla przedmiotu i uzyskiwać wyró niaj ce wyniki,
 podejmować si wykonania zada dodatkowych, znacznie wykraczaj cych poza podstaw programow .
 bierze udział w konkursach zawodowych oraz olimpiadach.
 godnie reprezentować szkoł ,
Ocenianie ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych dostosowane jest do jego indywidualnych mo liwo ci. Uwzgl dnia ono
zalecenia opinii lub orzeczenie PPP, jego zaanga owanie w proces dydaktyczny oraz post py w nauce.