Nazwa kierunku Pedagogika specjalna Tryb studiów stacjonarne

Transkrypt

Nazwa kierunku Pedagogika specjalna Tryb studiów stacjonarne
Nazwa kierunku
Pedagogika specjalna
Tryb studiów
stacjonarne/niestacjonarne
Profil studiów
praktyczny
Wydział
Wydział Humanistyczny
Opis kierunku
Studia pierwszego stopnia na kierunku
pedagogika specjalna dają kompetencje
pedagogiczne w postaci profesjonalnych
umiejętności, wiedzy, wartości oraz postaw.
Absolwent dysponuje podstawową wiedzą
ogólnopedagogiczną,
historycznofilozoficzną, socjologiczną i psychologiczną
niezbędną do zrozumienia społecznokulturowego
kontekstu
kształcenia,
wychowania i pracy opiekuńczej oraz
kształtowania
własnego
rozwoju
zawodowego. Ma umiejętność komunikacji
społecznej, posługiwania się warsztatem
diagnostycznym,
wzbogacania
oraz
doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w
zakresie praktycznego działania oraz
tworzenia
własnego
warsztatu
metodycznego.
Absolwent posługuje się interdyscyplinarną
wiedzą,
dotyczącą
prawidłowości
rozwojowych
człowieka,
odchyleń
organicznych, psychicznych i społecznych
oraz
możliwosci
edukacyjnych
i
rehabilitacyjnych.
Specjalności
SPECJALNOŚCI URUCHAMIANE W
TRAKCIE TRWANIA STUDIÓW
1.logopedia szkolna i pedagogika
wczesnej edukacji
2.edukacja i rehabilitacja osób
niepełnosprawnych i pedagogika
wczesnej edukacji
Uruchomienie danej specjalności
uwarunkowane jest liczbą zadeklarowanych
na tę specjalność studentów zgodnie z
przepisami obowiązującymi na Uczelni.
Kryteria kwalifikacji
Podstawą przy postępowaniu rekrutacyjnym
są wyniki egzaminu maturalnego. Przy
rekrutacji na studia pierwszego stopnia
należy wybrać po jednym przedmiocie z
każdej grupy.
Grupa I (jeden przedmiot do wyboru): język
polski,
Grupa II (jeden przedmiot do wyboru): język
obcy nowożytny ,
Grupa III (jeden przedmiot do wyboru):
przedmiot dowolny,
Jeżeli kandydat nie zdawał danego
przedmiotu na egzaminie maturalnym to
uzyskuje zero punktów za ten przedmiot.
Brak przedmiotu nie dyskwalifikuje go
jednak w postępowaniu rekrutacyjnym.
Wyniki z wybranych przedmiotów
podstawione do algorytmu dają wynik
końcowy kandydata.
Przykładowe przedmioty
Biomedyczne podstawy wychowania,
neurofizjologia, psychopatologia rozwoju,
podstawy pedagogiki specjalnej, podstawy
diagnostyki psychopedagogicznej,
dydaktyka i metodyki specjalne.
Możliwości zatrudnienia
Absolwent uzyskuje kwalifikacje do
zajmowania
stanowiska:
nauczyciela
(nauczyciela-pedagoga,
nauczycielawychowawcy)wprzedszkolachspecjalnych,
szkołach podstawowych specjalnych,
gimnazjach
specjalnych,
szkołach
ponadgimnazjalnych
specjalnych, wychowawcy w specjalnych
ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz
specjalnychośrodkachwychowawczychdla
dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
intelektualną,
nauczyciela-logopedy,
nauczyciela
wczesnej
edukacji
w
przedszkolach i szkołach podstawowych.
Kontynuacja nauki
Absolwenci studiów pierwszego stopnia na
kierunku pedagogika specjalna mają
możliwość kontynuowania kształcenia
na innych kierunkach studiów drugiego
stopnia i podyplomowych, realizowanych na
Uniwersytecie Szczecińskim.
Terminy
Terminy postępowania rekrutacyjnego na
studia stacjonarne i niestacjonarne na rok
akademicki 2017/2018 w przygotowaniu.
Dokumenty
Kandydaci zakwalifikowani do II etapu
postępowania rekrutacyjnego na wszystkie
kierunki i specjalności studiów w
Uniwersytecie
Szczecińskim
mają
obowiązek złożenia kompletu dokumentów.
Wykaz dokumentów w przygotowaniu.
Olimpiady dla tego kierunku
Wykaz olimpiad stopnia centralnego,
konkursów międzynarodowych oraz
ogólnopolskich, w tym organizowanych
przez Uniwersytet Szczeciński, których
laureaci lub finaliści mogą korzystać z
preferencji w procesie rekrutacji na I rok
studiów pierwszego stopnia i jednolitych
studiów magisterskich w Uniwersytecie
Szczecińskim w latach 2015 - 2017.
Opłaty
Wysokość opłaty rekrutacyjnej w
postępowaniu na rok akademicki 2016/2017
wynosiła 85 zł. Opłata za studia
niestacjonarne w przygotowaniu.
Dodatkowe informacje
Kontakt
Masz pytania? [email protected]
Biuro ds. Rekrutacji tel.: +48 91 444 10 29,
+48 91 444 10 31, +48 91 444 11 60
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Podobne dokumenty