wykaz nowości - Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN "WOM
Transkrypt
wykaz nowości - Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN "WOM
NOWOŚCI W MULTIMEDIACH 1. Adrenalina na różne sposoby / scen. i reż. Dariusz Fedorowicz. – Kraków : Wydaw. WAM – Studio Inigo, 2014. – (Uwaga życie!) Jednym wystarczy koszykówka, gra w piłkę z kolegami lub trzy lekcje wuefu w tygodniu. Są też i tacy, którzy potrzebują więcej. Potrzebują adrenaliny... Filmy edukacyjne z serii: Uwaga życie! adresowane są przede wszystkim do młodzieży szkół gimnazjalnych i średnich. Pokazują problemy współczesnego świata, z którym spotykamy się na co dzień. Filmy są doskonałą pomocą dydaktyczną dla wychowawców w szkole, ale stanowią również interesujący materiał dla indywidualnych odbiorców, poszukujących odpowiedzi na nurtujące problemy codziennego życia. 2. Agresja : słowo jak pięść / scen. i reż. Tomasz Mucha, Dariusz Fedorowicz. – Kraków : Wydaw. WAM – Studio Inigo, 2014. – (Uwaga życie!) Agresja, choć kojarzy się często z przemocą fizyczną, ma wiele obliczy. Doświadczą jej w wieloraki sposób bohaterowie filmu fabularnego. Ich historia rozgrywa się podczas popularnego, telewizyjnego talk-show. Poznamy opinie psychologa, socjologa, policjanta oraz trenerów walk dotyczące agresji werbalnej i przemocy w sieci. 3. Alkohol. – Warszawa : Wydaw. Lissner Studio, 2013. – (Program profilaktyczny) Płyta zawiera trzy filmy: 1. Cena przyjaźni ; 2. Medal olimpijski ; 3. Świadectwo dojrzałości. Do płyty DVD dołączona jest książeczka zawierająca podstawowe informacje o alkoholu, jego szkodliwości i wpływie na psychikę młodego człowieka. 4. Alkohol a ryzykowne zachowania młodych ludzi / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz ; dźw. Marcin Chmielowski. – Kraków : Wydaw. Rubikon, 2014. – (Alkohol − zagrożenia ; 01) + scenariusze zajęć Założeniem filmu pt. „Alkohol a ryzykowne zachowania młodych ludzi” jest pokazanie sytuacji, w których młodzi ludzie sięgają po alkohol, oraz konsekwencji prawnych, jakie wynikają z jego spożywania. Film kładzie również nacisk na kwestię wypadków komunikacyjnych, których uczestnikami są osoby niepełnoletnie, będące pod wpływem alkoholu. Film pokazuje ryzykowne sytuacje, które występują u osób pijanych. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 5. Anoreksja i bulimia / scen. i reż. Marcin Wołkowicz, Bartosz Nowakowski. Wydawca Rubikon, 2009 Film uczy, jak bronić się przed przekroczeniem granic rozsądku, omawia też symptomy oraz następstwa anoreksji i bulimii. Program może być oglądany koedukacyjnie. Film przeznaczony jest dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej. 6. Była sobie ziemia / scen. Albert Barille. – Wydaw. Hippocampus, 2011. – (Kolekcja filmów edukacyjnych). – 6 płyt DVD Była sobie Ziemia to seria filmów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży traktująca o zagrożeniach ekologicznych, wynikających z ciągłej eksploatacji naszego globu. Mistrz wraz z zaprzyjaźnionym klubem Strażnicy Planety przybliży nam temat ekologii, a także pokaże, co możemy zrobić, żeby zahamować postępujący proces wyniszczania Ziemi. 7. Ciekawy świat / scen. i reż. Dariusz Fedorowicz. – Kraków : Wydaw. WAM – Studio Inigo, 2014 To zestaw filmów edukacyjnych adresowanych głównie do uczniów szkół podstawowych. Dotyczą problemów, z którymi młody człowiek styka się w codziennym życiu. Nie zawsze samodzielnie znajduje odpowiedź na nurtujące go pytania. Historie opowiedziane w filmach powinny mu w tym pomóc. Prowokują i zachęcają do dyskusji. Mogą być zatem ciekawą propozycją dla indywidualnego odbiorcy, jak i doskonałą pomocą dydaktyczną dla wychowawców w szkole. 8. Dziękuję, nie biorę! / scen. i reż. Kuba Snochowski, Maciej Wołkowicz. – Kraków : Wydaw. Rubikon, 2008 Materiał zrealizowany przez młodych filmowców poświęcony profilaktyce narkomanii. Zawiera scenki ukazujące pierwsze kontakty z używkami, a także wstrząsające świadectwo narkomana. W organizacji zajęć pomoże przewodnik metodyczny dla nauczycieli. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 9. Dziękuję nie piję! / scen. i reż. Kuba Snochowski, Maciej Wołkowicz – Kraków : Wydaw. Rubikon, 2008 Film ukazuje pierwsze kontakty młodzieży z alkoholem. Zawiera też sugestywne świadectwo młodego człowieka pochodzącego z rodziny dotkniętej alkoholizmem. Pokazane zostały również wzorce zachowań asertywnych. Przedstawione w filmie scenki to sytuacje, które często są początkiem „końca". Film podpowiada nauczycielom, w których miejscach zaaranżować klasową dyskusję i jak wykorzystać sfabularyzowany materiał (do filmu dołączono mały przewodnik metodyczny). 10. Jak wywrzeć dobre wrażenie na innych. – Gdańsk : Wytwórnia Filmów Szkoleniowych Synergia Film z cyklu AUTOPREZENTACJA, czyli jak zbudować swój pozytywny wizerunek. Tworzenie pozytywnego wizerunku to nic innego jak przedstawienie siebie takim, jakim chcemy być widziani przez innych. Jeśli zrobimy dobre wrażenie na innych, istnieje duże prawdopodobieństwo, że nie tylko nas polubią i obdarzą zaufaniem, ale też będą postępować zgodnie z naszymi oczekiwaniami. Od tego, jak jesteśmy postrzegani zależy w dużym stopniu nasza kariera, awans oraz to, czy jesteśmy traktowani jak osoba, z którą chce się przebywać. 11. Kolekcjonerzy mocnych wrażeń. Moda na dopalacze / scen. i reż. Renata Zająć. – Kraków : Wydaw. WAM – Studio Inigo, 2011. – (Uwaga życie!) Film porusza nagłaśniany od dłuższego czasu w mediach problem sięgania przez młodych ludzi po środki określone potocznie mianem dopalaczy. Co tak naprawdę kryje się pod postacią niewinnie wyglądających pigułek i ziół? Czy fakt, że do niedawna można je było bez problemu kupić w wyspecjalizowanych sklepach, uśpił czujność rodziców i osób, które po nie sięgają? Czy dopalacze są równie groźne dla organizmu jak narkotyki? Na te i szereg innych ważnych pytań odpowiadają w filmie lekarze, psycholog, a także specjalista z zakresu medycyny sądowej. Dowiemy się, co tak naprawdę kryją w sobie magiczne pigułki, czy susz roślinny zawiera toksyczne środki o charakterze psychodelicznym, wreszcie, z jakimi konsekwencjami muszą się liczyć osoby sięgające po dopalacze. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 12. Migracje i wielokulturowość / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz ; dźw. Marcin Chmielowski. – Wydaw.: Tutto Arts&Media, 2014. – (Globalny Świat ; 02). Płyta zawiera: film + scenariusz lekcji Film dotyczy zjawiska migracji (w tym również uchodźctwa), wyjaśnia jego przyczyny oraz konsekwencje. Porusza również tematykę wielokulturowości. Seria "Globalny Świat" w sposób kompleksowy, porusza zagadnienia tzw. edukacji globalnej, znajdującej się w podstawie programowej. Do wykorzystania przez nauczyciela na lekcjach Wiedzy o Społeczeństwie oraz Godzinie Wychowawczej. Film został wzbogacony wypowiedzią eksperta. Roli prowadzącego podjął się znany krakowski aktor Filip Budweil. 13. Moi najlepsi kumple. – Warszawa : Wydaw. Lissner Studio, 2013. – (Program profilaktyczny) + książeczka pt. Nikotyna Nikotyna program profilaktyczno-edukacyjny oparty na formule programu "Decyzja należy do Ciebie". Materiały do samodzielnego przeprowadzenia interaktywnej debaty z młodzieżą – Program skierowany do młodzieży szkolnej gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. 14. Myślałem, że to przyjaciel. – Warszawa : Wydaw. Lissner Studio, 2011 + książka pt. Wychowanie seksualne Temat filmu porusza problem - Czy powinniśmy o sowich intymnych sprawach rozmawiać z osobami poznanymi przez Internet. Program profilaktyczno-edukacyjny przeznaczony dla młodzieży szkolnej gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne. Książka zawiera informacje na tematy: 1. Fazy rozwoju psychoseksualnego człowieka; 2. Zachowania seksualne; 3. Nowe zjawiska w seksuologii; 4. Jak poprowadzić program z młodzieżą 15. Narkotyki. – Warszawa : Wydaw. Lissner Studio, 2013 + książeczka pt. Narkotyki Program profilaktyczny oparty na formule programu "Decyzja należy do Ciebie". Materiał dodatkowy to wywiad z kierownikiem Poradni Rodzinnej Monar w Warszawie, certyfikowanym specjalistą do spraw uzależnień – Adamem Nykiem, autorem medialnego programu „Moda na niebranie“ Program skierowany do młodzieży szkolnej gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 16. Poczucie własnej wartości. – Gdańsk : Wytwórnia Filmów Szkoleniowych Synergia Poczucie własnej wartości to jedna z podstawowych potrzeb człowieka. W tym filmie przedstawiamy praktyczne rady, które pomogą w rozwoju zdrowego poczucia własnej wartości i pozwolą z większą pewnością siebie pokonywać życiowe trudności i przełamywać kompleksy. Tematyka filmu: Czym jest poczucie własnej wartości. Co możemy osiągnąć dzięki zdrowemu poczuciu własnej wartości. Portret psychologiczny osoby o niskim poczuciu własnej wartości. Jak zmieniać negatywne myśli o sobie na pozytywne. Wpływ statusu społecznego i materialnego na poczucie własnej wartości. Strategie rozwoju poczucia własnej wartości: świadome postępowanie, uznanie własnych ograniczeń, odpowiedzialność za siebie, planowanie i realizacja celów, życie zgodne z wyznawanymi wartościami. 17. Portale społecznościowe - czy można się uzależnić? / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz : Wydaw. Tutto Arts&Media, 2014 Film przeznaczony dla uczniów szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych. Korzystanie z Internetu jest tak powszechne, że stało się też nową metodą komunikacji oraz wymiany informacji, zwłaszcza wśród młodych ludzi. Film porusza problem uzależnienia (zależności) od portali społecznościowych. W filmie zostały przedstawione trzy różne historie młodych ludzi, którzy opowiadają o wpływie portali społecznościowych na ich życie. Każda z tych historii została skomentowana przez eksperta - psychologa. Do filmu został dołączony również dodatkowy komentarz psychologa oraz scenariusz lekcji. 18. Powstrzymać agresję / scen. Marcin Wołkowicz. – Kraków : Wydaw. Rubikon, 2008 Tym razem skupiamy się wokół kwestii przemocy wśród młodych. Nasz projekt z założenia ma być interaktywną pomocą dla nauczyciela/ pedagoga/terapeuty w prowadzeniu lekcji wychowawczej. Materiał filmowy jest tylko pretekstem do dyskusji z uczniami. Po raz kolejny proponujemy sprawdzony już schemat całości podzielonej na trzy części. Pierwsza i trzecia, to fabularyzowane scenki dotyczące przemocy w szkole, druga ; dokumentalna - to wypowiedzi więźniów osadzonych właśnie za przemoc. Tak jak w poprzednich projektach świadomie przeciwstawiamy prostotę fikcji w fabule z siłą prawdy dokumentu. Ta różnica może być skutecznie wykorzystana w moderowaniu dyskusji na lekcji. Mamy Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska nadzieję, że uczniowie sami zwrócą na nią uwagę. Pozornie banalna historia szkolna nabiera innego wymiaru, kiedy słyszymy wypowiedzi osadzonych. Rady, które przekazują młodzieży są proste - lepiej się uczyć, stronić od złego towarzystwa, aktywnie i twórczo spędzać wolny czas. 19. Środowisko naturalne a globalne współzależności / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz ; dźw. Marcin Chmielowski. – Wydaw.: Tutto Arts&Media, 2014. – (Globalny Świat ; 03). - Płyta zawiera: film + scenariusz lekcji Film dotyczy ochrony środowiska - zmian klimatu, zanieczyszczenia środowiska oraz indywidualnych zachowań, które mogą wpływać na życie innych ludzi na świecie (np. oszczędzanie wody i energii, przemyślane zakupy). Seria "Globalny Świat" w sposób kompleksowy, porusza zagadnienia tzw. edukacji globalnej, znajdującej się w podstawie programowej. Do wykorzystania przez nauczyciela na lekcjach Wiedzy o Społeczeństwie oraz Godzinie Wychowawczej. Film został wzbogacony wypowiedzią eksperta. Roli prowadzącego podjął się znany krakowski aktor Filip Budweil. 20. Tolerancja. – Warszawa : Wydaw. Lissner Studio, 2012 + książka pt. Tolerancja Program profilaktyczny oparty na formule programu "Decyzja należy do Ciebie". Materiały do samodzielnego przeprowadzenia debaty z młodzieżą - książka i płyta DVD zawierająca 2 filmy dotyczące tolerancji i kształtowania pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych: 1. Czy dlatego, że inny?; 2. Szkolna inwestycja. Program skierowany do młodzieży szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. 21. Tożsamość w Internecie / scen. i reż. Dariusz Fedorowicz. – Kraków : Wydaw. WAM – Studio Inigo, 2014. – (Uwaga życie!) Współczesny nastolatek z łatwością porusza się w Internecie. Komentuje, pisze posty, zamieszcza zdjęcia. Ujawnia tym samym swoje zainteresowania, określa swoja przynależność społeczną, definiuje swoje przekonania. Czy robi to jednak w pełni świadomie? Czy umie chronić swoją tożsamość i dbać o wizerunek? Film edukacyjny z serii: Uwaga życie! adresowany jest przede wszystkim do młodzieży szkół gimnazjalnych i średnich. Pokazuje problemy współczesnego świata, z którym spotykamy się na co dzień. Film jest doskonałą pomocą dydaktyczną dla wychowawców w szkole, stanowi również interesujący materiał dla indywidualnych odbiorców, poszukujących odpowiedzi na nurtujące problemy codziennego życia. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 22. Uzależnienie od alkoholu / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz ; dźw. Marcin Chmielowski. – Kraków : Wydaw. Rubikon, 2014. – (Alkohol − zagrożenia ; 03) Założeniem filmu „Uzależnienie od alkoholu” jest wyjaśnienie, czym jest alkoholizm i jakie są jego objawy, oraz ukazanie mechanizmu uzależnienia się od alkoholu przez nieletnich. Film obala mity i stereotypy dotyczące alkoholizmu. Film profilaktyczny dotyczący problemu spożywania alkoholu przez młodych ludzi. Filmy w klarowny i atrakcyjny sposób przedstawiają informacje na temat alkoholu oraz konsekwencje prawne, psychologiczne i zdrowotne, jakie wynikają ze spożywania alkoholu przez osoby niepełnoletnie. 23. W pułapce. – Warszawa : Wydaw. Lissner Studio, 2010 + książeczka Agresja Tematyka filmu to - przemoc w środowisku szkolnym. Książeczka pt. Agresja zawiera: 1. agresja * agresja, złość, przemoc * formy przemocy szkolnej * skutki przemocy * cyberprzemoc 2. asertywność 24. Wpływ alkoholu na organizm człowieka / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz ; dźw. Marcin Chmielowski. – Kraków : Wydaw. Rubikon, 2014. – (Alkohol − zagrożenia ; 02) Założeniem filmu pt. „Wpływ alkoholu na organizm człowieka” jest pokazanie reakcji młodego organizmu na alkohol oraz skutków zdrowotnych, jakie niesie spożywanie go przez młodzież. Film kładzie nacisk na konsekwencje psychiczne i fizyczne picia alkoholu, porusza także ważny temat wpływu alkoholu nie ucieka też od tak ważnych tematów, jak FAS (Alkoholowy Zespół Płodowy). Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 25. Wszyscy piją / reż. Tomasz Mucha. – Kraków : Wydaw. WAM – Studio Inigo, 2012. – (Uwaga życie!) „Wszyscy piją" - Dlaczego pijesz? - pytanie rzadko dzisiaj zadawane. Częściej można usłyszeć: - Dlaczego nie pijesz? Bohaterowie tego filmu nie piją. Nie dlatego, że alkoholu nie lubią. Wręcz przeciwnie - kiedyś całkowicie zawładnął on ich życiem. Teraz to, co udało im się ocalić z powodzi piwa, wina i wódki muszą układać na nowo. "5 minut teorii" Wypowiedź Katarzyny Bosowskiej - specjalisty psychoterapii uzależnień - oraz sonda przeprowadzona wśród młodzieży licealnej. 26. Wystąpienia publiczne. – Gdańsk : Wytwórnia Filmów Szkoleniowych Synergia Film pokazuje, że sztuka występowania przed publicznością jest tak naprawdę umiejętnością, którą podobnie jak każdą inną, można skutecznie doskonalić i trenować. Zawiera praktyczne porady jak przygotować się do wystąpienia i jak stosować umiejętności, aby odnieść zamierzony efekt. 27. Zachowuj się … savoir – vivre dla młodych. – Sosnowiec : Wydaw. Projekt – Kom. Zachowuj się...Savoir - vivre dla młodych - to próba przekazania uczniom, poczynając od szkoły podstawowej, poprzez gimnazjalistów po klasy licealne podstawowych zasad właściwego zachowania na co dzień, w relacjach z najbliższym otoczeniem - rówieśnikami, rodziną i nauczycielami w miejscach publicznych - w teatrze, kinie, muzeum. To także zamiar utrwalenia zasadniczych nawyków estetycznych, ogłady, wzajemnego poszanowania. Kluczem do skutecznego wpajania młodym widzom adekwatnych i odpowiednich zachowań - reakcji w każdej sytuacji jest przede wszystkim proponowana przez nas forma przekazu, dostosowana do sposobu percepcji nastolatków, co znacznie ułatwia odbiór obrazu, dźwięku i akcji z treścią merytoryczną. W warstwie edukacyjnej akcentujemy przykładowo: uprzejmość, uśmiech, życzliwość, punktualność, dyskrecję, lojalność, grzeczność, szacunek, strój odpowiedni do sytuacji, higienę itp. w kontrapunkcie m.in. do chamstwa, lenistwa, bałaganiarstwa, egoizmu, agresji czy znieczulicy, należy bowiem pamiętać, że savoir-vivre jest konsekwencją etyki, zasad współżycia społecznego, a nie tylko zbiorem sztywnych reguł. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska 28. Zjawisko globalizacji / reż. i zdj. Marcin Wołkowicz ; dźw. Marcin Chmielowski. – Wydaw.: Tutto Arts&Media, 2014. – (Globalny Świat ; 01). Płyta zawiera: film + scenariusz lekcji Film wyjaśnia i analizuje zjawisko globalizacji, współzależności między krajami Południa i Północy, tłumaczy potrzebę odpowiedzialnego angażowania w rozwiązywanie problemów globalnych. Seria "Globalny Świat" porusza tematykę globalizacji oraz związanych z nią procesów. Jest to pakiet trzech filmów do wykorzystania przez nauczyciela na lekcjach z Wiedzy o Społeczeństwie lub na Godzinie Wychowawczej. Filmy poruszają zagadnienia, znajdujące się w podstawie programowej. Oprac. Jolanta Janicka – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Materiał udostępniony na licencji Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 3.0. Polska