protokół z posiedzenia jury konkursu na projekt edukacyjny
Transkrypt
protokół z posiedzenia jury konkursu na projekt edukacyjny
PROTOKÓŁ Z POSIEDZENIA JURY KONKURSU NA PROJEKT EDUKACYJNY NAJPEŁNIEJ REALIZUJĄCY ZAŁOŻENIA PROGRAMU EDUKACYJNEGO „TRZYMAJ FORMĘ!” w dniu 7.07. 2009 r. OGŁOSZONEGO W RAMACH REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. „TRZYMAJ FORMĘ!” Konkurs na projekt edukacyjny najpełniej realizujący założenia programu edukacyjnego „Trzymaj Formę!”został przeprowadzony na terytorium Rzeczpospolitej Polskiej w klasach V-VI szkół podstawowych i klasach I-III gimnazjów realizujących powyższy program. Głównym celem konkursu było wyłonienie projektu edukacyjnego najpełniej realizującego założenia programu edukacyjnego „Trzymaj Formę!” w roku szk. 2008/2009 ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień związanych z kształtowaniem prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promowanie zasad prawidłowego odżywiania i aktywności fizycznej. Tematem konkursu było przygotowanie projektu, obejmującego zagadnienia ściśle związanego z założeniami programu edukacyjnego „Trzymaj Formę!”. Kryteria oceny na etapie krajowym były następujące: - zgodność z regulaminem konkursu, w tym w szczególności: zgodność z ideą programu edukacyjnego pt. „Trzymaj Formę!”, pomysłowość i oryginalność projektu, różnorodność stosowania form i metod realizacji projektu, czytelność przekazu, czas realizacji programu edukacyjnego „Trzymaj Formę!” oraz czas realizacji projektu zgłoszonego do konkursu, zasięg projektu (liczba uczniów biorących udział w realizacji projektu) liczba godzin przeznaczona na realizację projektu, estetyka. W terminie do dnia 3 lipca 2008 r. do siedziby Głównego Inspektoratu Sanitarnego wpłynęło 16 prac po jednej z każdego województwa, w tym 1 praca nie spełniła wymagań formalnych. Oceny prac na etapie krajowym w dniu 7 lipca 2008 r. dokonała Komisja Konkursowa powołane przez krajowego koordynatora programu w składzie: - Elżbieta Łata - Dyrektor Departamentu Zdrowia Publicznego i Promocji Zdrowia Głównego Inspektoratu Sanitarnego, - Andrzej Gantner - Dyrektor Generalny Stowarzyszenia „Polska Federacja Producentów Żywności” Związek Pracodawców, - Grażyna Czetwertyńska - kierownik laboratorium edukacyjnego i ekspert Centrum Edukacji Obywatelskiej, Uniwersytet Warszawski Na etapie krajowym przyznano następujące nagrody: I nagroda główna - sprzęt sportowy dla szkoły o wartości 10 tysięcy złotych otrzymuje Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Gołdapi, ul. Kościuszki 30, woj. warmińsko-mazurskie, za projekt pt. „Yogurt, Witaminky & Rock N’Roll”. Koordynatorzy Projektu: Pani Anna Janonis, Pani Marta Mońko II nagroda - sprzęt sportowy dla szkoły o wartości 5 tysięcy złotych otrzymuje Szkoła Podstawowa Nr 4 w Sanoku im. ks. Zdzisława JastrzębiecPeszkowskiego, ul. Sadowa 12, woj. podkarpackie, za projekt „Recepta na zdrowie”. Koordynator Projektu: Pani Aleksandra Czech III nagroda - sprzęt sportowy dla szkoły o wartości 3 tysięcy złotych otrzymuje Publiczne Gimnazjum w Bełżcu, ul. Świerczewskiego 75, woj. lubelskie, za projekt „Zdrowie w owocach”. Koordynatorzy Projektu: Pani Agnieszka Kusiak, Pani Małgorzata Gajda Jednocześnie Komisja Konkursowa na etapie krajowym wyróżniła 12 projektów z następujących szkół: Każde wyróżnienie to sprzęt sportowy dla szkoły o wartości 1 tysiąca złotych otrzymuje Gimnazjum Gminne w Dobroszycach, ul. Parkowa 3, woj. dolnośląskie, za projekt „Jak żyć zdrowo?” Koordynator Projektu: Pani Elżbieta Kaznowska otrzymuje Szkoła Podstawowa w Kroczycach, ul. Kościuszki 29, woj. śląskie, za projekt „Odżywiaj się zdrowo i żyj na sportowo” Koordynator Projektu: Pani Iwona Bednarz otrzymuje Szkoła Podstawowa Nr 3, ul. Limanowskiego 7, woj. zachodniopomorskie, za projekt „Trzymaj Formę – Zostań Orłem” Koordynator Projektu: Pani Lucyna Mechowska otrzymuje Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1, Gimnazjum Nr 15, ul. Subisława 22, woj. pomorskie, za projekt „Cała szkoła trzyma formę!” Koordynator Projektu: Pani Zofia Zdan otrzymuje Gimnazjum Nr 2 w Głuchołazach, ul. Słowackiego 1, woj. opolskie, za projekt „Prowadzę zdrowy tryb życia?” Koordynatorzy Projektu: Pani Elżbieta Sarzyńska, Pani Aleksandra Szupryczyńska otrzymuje Publiczna Szkoła Podstawowa w Brzóstowej, Brzóstowa woj. świętokrzyskie, za projekt „Bądź przyjacielem własnego zdrowia” Koordynatorzy Projektu: Pani Agnieszka Sokół, Pani Joanna Podkowa 200A, otrzymuje Gimnazjum im. Ryszarda Koncewicza w Dobiegnie, ul. Gdańska 8, woj. lubuskie, za projekt „Zdrowie – Klejnot Drogi” Koordynator Projektu: Pani Barbara Grzebyk otrzymuje Zespół Szkół w Dominikowicach, Dominikowice 50, woj. małopolskie, za projekt „Żyjmy Zdrowo!” Koordynator Projektu: Pani Anna Ziemba otrzymuje Gminny Zespół Szkół Szkoła Podstawowa, Regimin 5A, woj. woj. mazowieckie, za projekt „Żyj Zdrowo i Aktywnie” Koordynator Projektu: Pani Agnieszka Morawska otrzymuje Szkoła Podstawowa Nr 4 im. W. Broniewskiego ul. Konopnickiej 13, woj. podlaskie, za projekt „Poczuj smak zdrowia” Koordynator Projektu: Pani Dorota Zimacha w Zambrowie, otrzymuje Gimnazjum Nr 1 w Jarocinie im. Ks. ST. Konarskiego, ul. T. Kościuszki 25, woj. wielkopolskie, za projekt „Trzymaj Formę – żyj zdrowo!” Koordynator Projektu: Pani Renata Łakoma otrzymuje Publiczne Gimnazjum Nr 3 im. Włodzimierza Puchalskiego w Bełchatowie, ul. Edwardów 5, woj. łódzkie, za projekt „Zdrowie i Forma to nasza norma” Koordynator Projektu: Pani Renata Twardowska Nagrody etapu krajowego ufundowane zostały przez Stowarzyszenie „Polska Federacja Producentów Żywności” Związek Pracodawców. Główny Inspektorat Sanitarny przekaże dyplomy uznania dla wszystkich nagrodzonych i wyróżnionych szkół na etapie krajowym. Uzasadnienie: Nagrodzone projekty wyróżniły się poprzez jasno określone cele oraz przedstawiały tematykę z podziałem na zagadnienia z zakresu prawidłowego żywienia i promocji aktywności fizycznej, które zostały zaplanowane i przeprowadzone przez uczniów . Projekty w większości przypadków miały międzyprzedmiotowy charakter oraz obejmowały działania pozalekcyjne. Precyzyjnie określone zostały zadania nauczycieli i uczniów oraz terminy ich realizacji. Najlepsze projekty zawierały karty prac poszczególnych wykonawców oraz oceny prac poszczególnych grup, zaangażowanych w realizację projektu. Na szczególną uwagę zasługują badania ankietowe nt. stylu życia odbiorców projektu oraz powtarzalność zajęć dot. programu edukacyjnego „Trzymaj Formę!”. Wiele działań podejmowanych przez szkoły była prezentowana w środowiskach lokalnych (imprezy, zajęcia w innych placówkach, a także podczas konferencji dot. prezentacji prac szkół w zakresie profilaktyki i promocji zdrowia oraz podczas szkoleń metodycznych i merytorycznych dla nauczycieli). W większości prace zawierały dokumentację zgodną z założeniami metody projektu.