Media, multimedia, środki masowego przekazu

Transkrypt

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU
FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
62-065 GRODZISK WIELKOPOLSKI
tel. 61 444 50 78
http://grodzisk.pbp.poznan.pl/
[email protected]
ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE
Media, multimedia, środki masowego przekazu
Wydawnictwa zwarte:
Albin Krzysztof: Reklama. Przekaz, odbiór, interpretacja. Warszawa – Wrocław:
•
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000. ISBN 83-01-13324-4.
•
Andrzejewska Anna: Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych.
Aspekty teoretyczne i empiryczne. Warszawa: Difin, 2014. ISBN 978-83-7930-227-7.
Bednarek Józef, Lubina Ewa: Kształcenie na odległość: podstawy dydaktyki.
•
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2008. ISBN 978-83-01-15471-4.
•
Bocheńska
Katarzyna:
Gazetka
szkolna.
Pomysł
na
edukację
medialną.
W: Neodidagmata 29/30. Pod red. Jerzego Modrzewskiego. Poznań: Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2008, ISBN 978-83-232-1908-8,
s. 149 – 162.
•
Bogdanowska
Zenobia:
Multimedialne
wspomaganie
wczesnej
edukacji.
W: Zreformowana wczesna edukacja – od refleksji ku działaniom nauczyciela.
Pod red. Marzeny Nowickiej. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2005.
ISBN 83-89501-47-5, s. 246 – 255.
•
Borawska-Kalbarczyk
Katarzyna:
Stratyfikacja
społeczna
w
społeczeństwie
informacyjnym - analiza zjawiska w kontekście wykluczenia cyfrowego. W: Szkoła Kultura – Tożsamość. Pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia
społecznego. Pod red. nauk. Mirosława Sobeckiego, Wiolety Danilewicz, Tomasza
Sosnowskiego. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2013. ISBN
978-83-62015-64-1, s. 128 – 144.
•
Borliczek Małgorzata: Od edukacji dorosłych do kreowania potrzeb dziecka – świat
potrzeb dziecka w językowym obrazie reklam. W: Edukacja małego dziecka. Tom 4.
Konteksty rozwojowe i wychowawcze. Pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli
Szuścik, Jadwigi Oleksy. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. ISBN
978-83-7850-423-8, s. 295 – 318.
1
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Bula Danuta, Jawor-Baranowska Jadwiga: Działania twórcze uczniów w dobie
Internetu. W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1.
Pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne
ZNP, cop. 2012. ISBN 978-83-7173-271-3, s. 132 – 140.
•
Climati Carlo: Ekstremalne zabawy młodych: moda, hobby i pragnienie
przekraczania wszelkich granic. Kielce: Wydawnictwo „Jedność”, cop. 2007.
ISBN 978-83-7442-453-0.
•
Ćwikliński Andrzej: Zmiany w polskiej edukacji w okresie globalizacji, integracji
i transformacji
systemowej.
Poznań:
Wydawnictwo
Naukowe
UAM,
2005.
ISBN 83-232-1596-0. Rola mass mediów w kształtowaniu współczesnego świata,
edukacji i człowieka, s. 115 – 136.
•
Ejsmont Marek, Kosmalska Beata: Media. Wartości. Wychowanie. Wyd. 2 popr.
i uzup. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2008. ISBN 978-83-7308-440-7.
•
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom I. A – F. Pod red. Ewy Różyckiej.
Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2003. ISBN 83-88149-92-X
(poj.: cyberprzestrzeń (Bobrowicz Wojciech), s. 542 – 544; edukacja na dystans
(Górnikiewicz Jacek Zbigniew), s. 942 – 947; i in.).
•
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom II. G – Ł. Pod red. Ewy Różyckiej.
Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2003. ISBN 83-89501-06-6
(poj.: Internet (Wieczorkowski Kazimierz), s. 414 – 420; gra dydaktyczna (Bednarek
Józef), s. 94 – 99; gra komputerowa (Noga Henryk), s. 99 – 106).
•
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom III. M – O. Pod red. Ewy Różyckiej.
Warszawa: Wydawnictwo Akademickie
„Żak”, 2004. ISBN 83-89501-24-4
(poj.: mass media (Dankowska-Kosman Małgorzata), s. 89 – 92; media w procesie
kształcenia i samokształcenia (Wieczorkowski Kazimierz), s. 113 – 121; multimedia
w nauczaniu (Wieczorkowski Kazimierz), s. 434 – 442).
•
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom V. R – St. Pod red. Ewy Różyckiej.
Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2006. ISBN 83-89501-63-5
(poj.: rzeczywistość wirtualna (Zemła Andrzej Marek), s. 579 – 580; uzależnienie od
mediów cyfrowych (Andrzejewska Anna), s. 1189 – 1196).
2
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom VI. Su – U. Pod red. Ewy Różyckiej.
Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2007. ISBN 978-83-89501-77-6 (poj.:
środki masowego przekazu (Bednarek Józef), s. 397 – 405; telewizja (Wieczorkowski
Kazimierz), s. 546 – 556).
Gajda
•
Janusz:
Media
w
edukacji.
Wyd.
7.
Kraków:
„Impuls”,
2008.
ISBN 978-83-7308-821-4.
Giddens Anthony: Socjologia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006.
•
ISBN 83-01-14408-4. Środki masowego przekazu i telekomunikacja, s. 474 – 511.
•
Giddens Anthony: Socjologia [Wydanie nowe]. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2012. ISBN 978-83-01-16956-5. Media, s. 719 – 777.
•
Goban–Klas Tomasz: Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia,
telewizji i Internetu. Wyd. 2 – 4 dodruk. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN,
2009. ISBN 978-83-01-14300-8.
•
Gromkowska Agnieszka: Kobiecość w rzeczywistości wirtualnej, czyli kto chciałby
być Larą Croft? W: Edukacja. Społeczne konstruowanie idei i rzeczywistości.
Pod red. Mirosławy Cylkowskiej–Nowak. Poznań: Wydawnictwo „Wolumin”, 2000.
ISBN 83-88536-05-2, s. 386 – 413.
•
Grzegorzewski Paweł: Google™ - serwis i wyszukiwarka - http://www.google.pl.
W: Studia Pedagogiczno-Artystyczne. IV. Pod red. Mariana Walczaka. Poznań Kalisz: Instytut Pedagogiczno-Artystyczny UAM, 2004, s. 332 – 343.
•
Guerreschi Cesare: Nowe uzależnienia. Wyd. 2. Kraków: Wydawnictwo Salwator,
2010. ISBN 978-83-7580-165-1.
•
Hołyst Brunon: Kryminologia. Wyd. 9 rozszerzone. Warszawa: Wydawnictwo
Prawnicze
„LexisNexis”,
2007.
ISBN
978-83-7334-559-1,
Przestępstwa
komputerowe i internetowe, s. 572 - 581.
•
Huk Tomasz: Media w wychowaniu, dydaktyce oraz zarządzaniu informacją
edukacyjną
szkoły.
Kraków:
Oficyna
Wydawnicza
„Impuls”,
2011.
ISBN 978-83-7587-027-5.
•
Iwanicka Agnieszka: Młodzież jako uczestnik kultury medialnej. W: Studia
Edukacyjne. Nr 6/2004. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wydział
Studiów Edukacyjnych. Pod red. Aleksandra Zandeckiego. Poznań: Wydawnictwo
Naukowe UAM, 2004. ISBN 83-232-1456-5, s. 167 - 176
3
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
Izdebska Jadwiga: Mass media i multimedia – dominująca przestrzeń życia dziecka.
•
W: Pedagogika społeczna. Podręcznik akademicki. Tom 2. Pod red. nauk.
Ewy Marynowicz-Hetki.
Warszawa:
Wydawnictwo
Naukowe
PWN,
2007.
ISBN 978-83-01-14847-8, s. 518 – 533.
•
Izdebska Jadwiga: Wykorzystanie wytworów działalności dziecka w badaniach nad
mediami elektronicznymi. W: Neodidagmata 29/30. Pod red. Jerzego Modrzewskiego.
Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2008.
ISBN 978-83-232-1908-8, s. 87 – 91.
•
Jak reagować na cyberprzemoc. Poradnik dla szkół. Pod red. Łukasza Wojtasika.
Wyd.
2
popr.
[Warszawa]:
Fundacja
Dzieci
Niczyje,
[b.r.].
ISBN:
978-83-926185-4-6; dostęp on-line (7 III 2013r.): http://www.ore.edu.pl/stronaore/phocadownload/e-poraniki/cyberprzemoc.pdf
•
Januszkiewicz Franciszek, Skrzydlewski Wojciech: Edukacyjne zastosowania
telewizji. Wyd. 2 zm. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991.
ISBN 83-02-04106-8.
•
Jelinek Jan Amos: Jak dzieci uczą się matematyki, korzystając z multimedialnych
programów edukacyjnych? W: Edukacja małego dziecka. Tom 6. Wybrane obszary
aktywności. Pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza
Wąsińskiego.
Kraków:
Oficyna
Wydawnicza
„Impuls”,
2013.
ISBN
978-83-7850-424-5, s. 303 – 319.
•
Komputer w kształceniu specjalnym. Wybrane zagadnienia. Pod red. Jana Łaszczyka
Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. ISBN 83-02-06711-3.
•
Konopczyński Marek: Pedagogika resocjalizacyjna. W stronę działań kreujących.
Kraków:
Oficyna
Socjalizacja
w
Wydawnicza
„wirtualnej
„Impuls”
sieci”
jako
2014.
nowe
ISBN
978-83-7850-627-0:
wyzwanie
dla
pedagogiki
resocjalizacyjnej, s. 20 – 40.
•
Kossowski Paweł: Telewizja w życiu współczesnego dziecka wielkomiejskiego.
W: Pedagogika społeczna. Kręgi poszukiwań. Pod red. Anny Przecławskiej.
Warszawa: Wydawnictwo „Żak”, 1996, s. 203 – 215.
•
Korzeniewski Bohdan: Telewizja dydaktyczna w nauczaniu początkowym. Warszawa:
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. ISBN 83-02-01120-7.
4
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Krauze-Sikorska Hanna: Uczenie się i nauczanie wspomagane komputerowo
w procesie edukacji dzieci o specjalnych potrzebach. W: Edukacja małego dziecka.
Tom 6. Wybrane obszary aktywności. Pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli
Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013.
ISBN 978-83-7850-424-5, s. 259 – 280.
•
Krzystanek
Katarzyna:
Edukacja
medialna
-
wymysł
czy
konieczność?
W: Umiejętności psychologiczno-pedagogiczne w pracy nauczyciela. Pod red. Justyny
Mróz
i
Kingi
Kalety.
Kielce:
Wydawnictwo
Pedagogiczne
ZNP,
2010.
ISBN 978-83-7173-248-5, s. 49 – 73.
•
Kuśpit Małgorzata: Postawa twórcza a odbiór reklamy wizualnej. W: Psychologia
twórczości: nowe horyzonty = Psychology of creativity: new approaches. Red. nauk.
Stanisław
Popek
[et
al.].
Lublin:
Wydawnictwo
Uniwersytetu
Marii
Curie-Skłodowskiej, 2009. ISBN 978-83-227-3064-5, s. 158 – 168.
•
Lister Martin i in.: Nowe media. Wprowadzenie. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego, cop. 2009. ISBN 978-83-233-2773-8.
•
Matyjas
Bożena:
Dzieciństwo
w
kryzysie.
Etiologia
zjawiska.
Warszawa:
Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2008. ISBN 978-83-89501-84-4, s. 92 - 110.
•
Media elektroniczne – kreujące obraz rodziny i dziecka. Pod red. Jadwigi Izdebskiej.
Białystok: Trans Humana, 2008. ISBN 978-83-61209-02-7.
•
Media. Leksykon PWN. Pod red. Edyty Banaszkiewicz–Zygmunt. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000. ISBN 83-01-13069-5.
•
Olech Joanna: Wiedźma Reklama. W: Nigdy nie jest za wcześnie - rozwój i edukacja
małych dzieci. Pod red. Teresy Ogrodzińskiej. Warszawa: Fundacja Rozwoju Dzieci
im. Jana Amosa Komeńskiego, 2004. ISBN 83-920643-2-1, s. 151 – 154.
•
Oleszkowicz Anna, Senejko Alicja: Psychologia dorastania. Zmiany rozwojowe
w dobie globalizacji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. ISBN
978-83-01-17404-0:
Cyberprzemoc,
s.
45
–
46;
Relacje
interpersonalne
w cyberprzestrzeni, s. 201 – 206.
•
Osmańska-Furmanek
Wielisława,
W: Pedagogika.
3,
T.
Furmanek
Subdyscypliny
Marek:
wiedzy
Pedagogika
pedagogicznej.
mediów.
Pod
red.
Bogusława Śliwierskiego. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006.
ISBN 83-7489-023-1, s. 295 – 312.
5
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
Owczarek
•
Małgorzata:
W: Profilaktyka
Internetowe
społeczna
i
formy
resocjalizacja
pomocy
.
Tom
osobom
20.
uzależnionym.
Pod
red.
Jerzego
Kwaśniewskiego. Warszawa: Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
Uniwersytetu Warszawskiego, 2012. ISBN 978-83-60260-30-2, s. 179 – 200.
Pedagogika
•
medialna.
Podręcznik
akademicki.
Tom
1.
Pod
red.
nauk.
Bronisława Siemienieckiego. Wyd. 1 – 1 dodruk. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2008. ISBN 978-83-01-15703-6.
Pedagogika
•
medialna.
Podręcznik
akademicki.
Tom
2.
Pod
red.
nauk.
Bronisława Siemienieckiego. Wyd. 1 – 1 dodruk. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2008. ISBN 978-83-01-15704-3.
•
Przybyła Tomasz: Programy typu reality show - perspektywa edukacyjna.
W: Neodidagmata 29/30. Pod red. Jerzego Modrzewskiego. Poznań: Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2008. ISBN 978-83-232-1908-8,
s. 141 – 148.
•
Pyżalski Jacek: Agresja elektroniczna i cyberbullying jako nowe ryzykowne
zachowania
młodzieży.
Kraków:
Oficyna
Wydawnicza
„Impuls”,
2012.
ISBN 978-83-7587-711-3, s. 9 – 63.
•
Remiszewska Zofia: Dwie edukacje małego dziecka. W: Edukacja małego dziecka.
Tom 4. Konteksty rozwojowe i wychowawcze. Pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur,
Urszuli Szuścik, Jadwigi Oleksy. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010.
ISBN 978-83-7850-423-8, s. 73 – 91.
•
Siemieniecki
Bronisław:
Pedagogika
kognitywistyczna.
Studium
teoretyczne.
Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013. ISBN 978-83-7850-461-0.
•
Socjologia.
Przewodnik
Warszawa: Wydawnictwo
encyklopedyczny.
Wydawca
Naukowe
2008.
PWN,
Aldona
ISBN
Mikusińska.
978-83-01-15538-4
(poj. środki masowego przekazu, s. 215 – 218).
•
Solich Kornelia: Zabawy z komputerem w procesie kształtowania elementarnej
umiejętności czytania i pisania. W: Edukacja małego dziecka. Tom 6. Wybrane
obszary aktywności. Pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza
Wąsińskiego.
Kraków:
Oficyna
Wydawnicza
978-83-7850-424-5, s. 281 – 302.
6
„Impuls”,
2013.
ISBN
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Strykowski Wacław, Kąkolewski Mariusz, Ubermanowicz Stanisław: Kompetencje
nauczycieli edukacji medialnej. W: Neodidagmata 29/30. Pod red. Jerzego
Modrzewskiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza, 2008. ISBN 978-83-232-1908-8, s. 55 – 75.
•
Strykowski Wacław: Media obiektem kształcenia w zreformowanej szkole.
W: Neodidagmata XXIV. Pod red. Jerzego Modrzewskiego. Poznań: Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 1999. ISBN 83-232-0956-1,
s. 133 - 142.
•
Szempruch Jolanta: Nauczyciel w warunkach zmiany społecznej i edukacyjnej.
Wyd. 2 uzup.
Kraków:
ISBN 978-83-7587-899-8:
Oficyna
Technologie
Wydawnicza
informacyjne
„Impuls”,
a
2012.
kształtowanie
się
społeczeństwa wiedzy, s. 63 – 81.
•
Szkudlarek Tomasz: Media: szkic z filozofii i pedagogiki dystansu. Wyd. 2 popr.
Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2009. ISBN 978-83-7587-185-2.
•
Szymański Mirosław J.: Socjologia edukacji: Zarys problematyki. Kraków: Oficyna
Wydawnicza „Impuls”, 2013. ISBN 978-83-7587-907-0, s. 132 – 136, 161 – 173.
•
Tomkiewicz Małgorzata: Child grooming i sexting. Dziecko jako ofiara i sprawca
nadużyć seksualnych w cyberprzestrzeni – wymiar prowokacyjny zjawiska.
W: Profilaktyka
społeczna
i
resocjalizacja.
Tom
20.
Pod
red.
Jerzego
Kwaśniewskiego. Warszawa: Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
Uniwersytetu Warszawskiego, 2012. ISBN 978-83-60260-30-2, s. 49 – 65.
•
Urban-Kojs Ewa: Dziecko w świecie informacji. Kontakt z filmem i telewizją w domu
i w szkole. W: Dziecko w świecie rodziny. Szkice o wychowaniu. Pod red. Bronisławy
Dymary.
Wyd.
2.
Kraków:
Oficyna
Wydawnicza
„Impuls",
2010.
ISBN 978-83-7587-234-7, s. 157 – 162.
•
Wall William Douglas: Twórcze wychowanie w okresie dzieciństwa. Warszawa:
Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1986. ISBN 83-01-06466-8, Telewizja – czyżby
nowy czynnik w okresie wczesnego rozwoju?, s. 155 - 157.
•
Wąsiński Arkadiusz: Poziom wykorzystania komputera w pracy dydaktycznej
nauczycieli klas początkowych w świetle badań diagnostycznych. W: Neodidagmata
XXIV. Pod red. Jerzego Modrzewskiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe
Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 1999. ISBN 83-232-0956-1, s. 119 – 131.
7
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Wieczorkowski
Kazimierz:
Trójwymiarowa
wizualizacja
komputerowa
w zastosowaniach naukowych i edukacyjnych. W: Neodidagmata XXIV. Pod red.
Jerzego Modrzewskiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza, 1999. ISBN 83-232-0956-1, s. 143 – 160.
•
Wolska-Długosz Małgorzata: Wpływ reklamy na zachowanie się dzieci i młodzieży.
W: Praca opiekuńczo - wychowawcza w szkole i innych instytucjach oświatowych.
Pod red. Czesława Kępskiego. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2005. ISBN 83-227-2443-8, s. 251 – 260.
•
Woynarowska Barbara: Edukacja zdrowotna. Podręcznik akademicki. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. 978-83-01-16457-7, Współpraca z mass
mediami w edukacji zdrowotnej, s. 205 - 214.
•
Zawadzka Anna Maria: Twórcze sposoby przekonywania - reklamy oparte na
symulacji mentalnej. W: Psychologia twórczości: nowe horyzonty = Psychology of
creativity: new approaches. Red. nauk. Stanisław Popek [et al.]. Lublin:
Wydawnictwo
Uniwersytetu
Marii
Curie-Skłodowskiej,
2009.
ISBN 978-83-227-3064-5, s. 495 - 505.
•
Zielińska Hanna: Telewizja jako medium. W: FORUM oświatowe. Pod red. Henryki
Kwiatkowskiej. Warszawa – Toruń: „Edytor”, 1998, s. 161 – 172.
Artykuły z czasopism:
•
Arcimowicz Krzysztof: Mężczyzna w mediach. „Niebieska Linia” 2004 nr 3, s. 7 – 10.
•
Barańska Anna: Komputer w teorii kształcenia wielostronnego. „Edukacja i Dialog”
2003 nr 2, s. 2 – 7.
•
Basiaga Jan: Problematyka sieroctwa w publikacjach medialnych. „Problemy
Opiekuńczo Wychowawcze” 2014 nr 5, s. 11 – 20.
•
Beller Robert: Media relations jako forma kształtowania wizerunku. „Biblioteka.
Szkolne Centrum Informacji” 2010 nr 6, s. 4 – 8.
•
Bieganowska Anna: Model niepełnosprawności w mediach a postawy wobec osób
niepełnosprawnych. „Szkoła Specjalna” 2005 nr 5, s. 362 – 371.
•
Bolińska Marta: Kultura masowa, czyli jaka? „Język Polski w Gimnazjum”
2003/2004 nr 2, s. 7 – 16.
8
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Brewczyńska Magdalena, Safian Agata: E-learning w pracy z uczniami. „Biblioteka.
•
Bukrejewska Iwona B.: Książka czy komputer? „Edukacja i Dialog” 2005 nr 10,
s. 10 – 14.
•
Cęcelek Grażyna: Technologia informacyjna w procesie edukacji – szanse
i zagrożenia. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2010 nr 1, s. 31 – 38.
•
Chodorowska-Chromiec Małgorzata: W świecie telewizji. „Życie Szkoły” 2005 nr 4,
s. 50 – 53.
•
Czajkowska Irena: Film, rodzina, alkoholizm i narkomania a rozwój zachowań
przestępczych młodzieży w świetle badań. „Opieka Wychowanie Terapia” 1999 nr 4,
s. 24 – 27.
•
Czaplikowska Renata: Dydaktyzacja stron internetowych. Praktyczne wykorzystanie
Internetu na lekcjach języka niemieckiego. „Języki Obce w Szkole” 2007 nr 2,
s. 97 – 101.
•
Dąbrowska Monika: Telewizyjna fikcja a rzeczywistość w świadomości dziecka.
„Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2000 nr 3, s. 50 – 51, III.
•
Drzewiecki Piotr: Descholaryzacja edukacji medialnej w Polsce? „Edukacja i Dialog”
2013 nr 1 - 2, s. 46 – 48.
•
Dudko Katarzyna, Piekoszewska Magdalena: Co tak naprawdę wiesz o technologii
komputerowej i Internecie? „Języki Obce w Szkole” 2008 nr 3, s. 83 – 88.
•
Dziewanowska Małgorzata: Sexting - wyzwanie dla prawa i rzeczywistości.
„Niebieska Linia” 2012 nr 2, s. 27 – 29.
•
Elsner Katarzyna: Telewizja - przyjaciel czy wróg? „Wychowanie w Przedszkolu”
2013 nr 6, s. 51 – 52.
•
Frołow Jakub: Jak nowe media wpływają na czytelnictwo? „Poradnik Bibliotekarza”
2002 nr 12, s. 8 – 10.
•
Goetz Magdalena: Portale społecznościowe - dobrodziejstwo czy zagrożenie?
„Niebieska Linia” 2012 nr 2, s. 25 – 27.
•
Grabowska Agata: Czy Internet jest bezpieczny dla dziecka? „Problemy Opiekuńczo
Wychowawcze” 2010 nr 1, s. 38 – 44.
•
Grutzmacher Magda: Czaty językowe jako forma nauki języka obcego. „Języki Obce
w Szkole” 2007 nr 2, s. 91 – 97.
9
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Grzyb Barbara: Nie tylko nauka i zabawa – rola komputera w rewalidacji osób
niepełnosprawnych. „Niepełnosprawność i Rehabilitacja” 2012 nr 1, s. 41 – 50.
•
Grzybowska Marta: Cyberprzemoc. „Edukacja i Dialog” 2013 nr 1 - 2, s. 49 – 51.
•
Halińska Maria: Blaski i mroki Netu. „Psychologia w Szkole” 2013 nr 3, s. 12 – 17.
•
Hoczyk Urszula: Internet - nowa przestrzeń doświadczeń dla najmłodszych. „Nowa
Szkoła” 2013 nr 7, s. 45 – 48.
•
Hoffmann Beata: Komputer szansą i zagrożeniem dla rozwoju dziecka. „Problemy
•
Izdebska Jadwiga: Dziecko i świat mediów elektronicznych. „Wychowanie
w Przedszkolu” 2009 nr 3, s. 5 – 8.
•
Izdebska Jadwiga: Niektóre przejawy ujemnego oddziaływania telewizji na dzieci.
„Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 1994 nr 5, s. 31 – 33.
•
Janczak
Dorota:
Bezpiecznie
i
mądrze
przed
komputerem.
„Wychowanie
w Przedszkolu” Dod. „Wychowanie w Przedszkolu. Poradnik Prawny Nauczyciela
i Dyrektora Przedszkola” 2013 nr 3, s. (6) – (7).
•
Janiszewska–Rain Joanna: Przykład edukacji medialnej. „Edukacja i Dialog” 2003
nr 2, s. 15 – 20.
•
Jare Ewa: Multimedialne programy dla dzieci. „Edukacja i Dialog” 2002 nr 7,
s. 40 – 45.
•
Jarzębińska Aneta: Rodzicielstwo wspierane w sieci. „Problemy Opiekuńczo
•
Jędrzejewski Marek: Media a subkultury młodzieżowe. „Problemy Opiekuńczo
•
Juza Marta: Śliczne zabawki i bezbronne ofiary czyli o prezentowaniu dzieci
w telewizji. „Życie Szkoły” 2003 nr 10, s. 4 – 9.
•
Karwatowska Małgorzata, Jarosz Beata: O utrudnieniach w komunikacji na forach
internetowych. „Polonistyka” 2013 nr 3, s. 35 – 38.
•
Kluska Bartłomiej: XYZ: pierwszy polski komputer cyfrowy. „Pamięć.pl. Biuletyn
IPN” 2013 nr 4, s. 52 – 55.
•
Kłosińska Tatiana: Dziecko wobec mediów. „Życie Szkoły” 2006 nr 4, s. 5 – 8.
•
Kołodziejczyk Anna: Co jest na niby w telewizji. „Charaktery” 2005 nr 1, s. 28 – 29.
10
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Kołodziejska Dorota: Telewizja wpływa na rozwój dziecka. „Edukacja i Dialog” 2002
nr 3, s. 46 – 50.
•
Kondracka Marta: Realne zagrożenia wirtualnych relacji dziecko – media
elektroniczne. „Nowa Szkoła” 2008 nr 2, s. 40 – 46.
•
Kondracka Marta: Wirtualne relacje dziecko – media elektroniczne. Zagrożenia.
„Życie Szkoły” 2010 nr 1, s. 5 – 11.
•
Koperski Łukasz: Poradnictwo online jako alternatywa dla pomocy instytucjonalnej.
•
Kosek–Nita Bogumiła, Raś Danuta: O problemach profilaktyki społecznej. „Problemy
•
Kossowski Paweł: Dziecko a media w praktyce funkcjonowania placówek opiekuńczowychowawczych. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2004 nr 7, s. 13 – 28.
•
Kossowski Paweł: Reklama i dziecko. Pedagogiczny wymiar zjawiska. „Problemy
Opiekuńczo Wychowawcze” 1997 nr 8, s. (9) – (12).
•
Kossowski Paweł: Telewizja i komputery w życiu nastolatków ze środowiska
wiejskiego. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2004 nr 7, s. 7 – 12.
•
Kotyśko Martyna: Buszujący w Sieci. „Psychologia w Szkole” 2013 nr 3, s. 5 – 9.
•
Kowalczuk Marta: Motyle w sieci (pedagogiczna analiza treści blogów dziewcząt
z subkultury pro-Ana). „Nowa Szkoła” 2009 nr 5, s. 38 – 44.
•
Krajeńska Beata: Rodzice i dzieci przed telewizorem. „Problemy Opiekuńczo
•
Krajeńska Beata: Telewizja jako źródło wiedzy o wychowaniu (w świetle badań
empirycznych). „Nowa Szkoła” 2007 nr 10, s. 17 – 21.
•
Kudykina Nadija: Wiki-technologia w edukacji obywatelskiej dzieci. „Opieka
Wychowanie Terapia” 2012 nr 1 - 2, s. 50 – 52.
•
Kuruliszwili Sandro: Dostosowanie stron internetowych administracji rządowej do
potrzeb osób niepełnosprawnych. „Niepełnosprawność i Rehabilitacja” 2013 nr 2,
s. 110 – 115.
•
Kuruliszwili Sergo: Cyfrowi uczniowie, analogowe nauczanie. „Problemy Opiekuńczo
•
Kuruliszwili Sergo: Zmieniająca się przestrzeń internetu - nowe możliwości i nowe
konieczności. „Niepełnosprawność i Rehabilitacja” 2013 nr 1, s. 108 – 114.
11
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Łojkowska Małgorzata: Wolność i granice w mediach - aspekty prawne. „Niebieska
Linia” 2004 nr 3, s. 18 – 20.
•
Łupisz Zenon: Zagrożenia płynące z Internetu. „Edukacja i Dialog” 2013 nr 1 - 2,
s. 52 – 53.
•
Mamroł Andrzej: Serial telewizyjny w życiu uczniów szkoły podstawowej. „Nowa
Szkoła” 2013 nr 2, s. 36 – 48.
•
Mandal Eugenia: Czy nas to kręci? O reklamach wykorzystujących motywy seksualne.
•
Marciniak-Paprocka Katarzyna: Zachowania i wzorce czerpane z mediów w opinii
młodzieży nieprzystosowanej społecznie (na podstawie badań własnych). „Opieka
Wychowanie Terapia” 2012 nr 1 - 2, s. 5 – 16.
•
Maryl-Wójcik Małgorzata, Wójcik Szymon: Hazard online wśród dzieci i młodzieży.
•
Matela Piotr: Cyfryzacja pracy socjalnej? „Praca Socjalna” 2014 nr 1, s. 139 – 140.
•
Mikołejko Anna: O pożytkach z gier komputerowych. „Edukacja i Dialog” 2002 nr 3,
s. 67 – 70.
•
Miszczak Justyna, Miszczuk Aleksandra: Jak dzieci i ich rodzice postrzegają
internet? „Wychowanie w Przedszkolu” 2013 nr 10, s. 46 – 48.
•
Moczydłowska Joanna: Uzależnienie od komputera i Internetu. „Problemy
Alkoholizmu” 2000 nr 4, s. V – VI.
•
Moczydłowski Sławomir: Telewizja a rozwój społeczny dziecka. „Problemy
Alkoholizmu” 1997 nr 4, s. V.
•
Morbitzer Janusz: Człowiek i media. „Edukacja i Dialog” 2013 nr 1 - 2, s. 35 – 36.
•
Moskal Katarzyna: Ostrożnie z telewizją. „Psychologia w Szkole” 2014 nr 3,
s. 80 - 81.
•
Musiał Emilia: „Sieciowcy” a potencjał edukacyjny Internetu. „Edukacja i Dialog”
2013 nr 1 - 2, s. 54 – 58.
•
Mysior Radosław: Cyberseks – ciemna strona mediów. „Problemy Opiekuńczo
•
Mysior Radosław: Flaming – „wojna” na słowa. „Problemy Opiekuńczo
12
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Mysior Radosław: Gry komputerowe – czy to tylko zabawa? „Problemy Opiekuńczo
Wychowawcze” 2012 nr 10, s. 28 – 32.
•
Mysior Radosław: Wykluczenie cyfrowe - pierwszy krok do marginalizacji. „Problemy
•
Nadużywanie Internetu: przyczyny, objawy, konsekwencje. „Świat Problemów” 2002
nr 7 - 8, s. 45 – 53.
•
Napora Elżbieta: Wpływ telewizji na zachowanie dzieci. „Niebieska Linia” 2004 nr 3,
s. 21 – 24.
•
Niesiobędzka Małgorzata: Rola reklamy w kształtowaniu nawyków żywieniowych
dzieci. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2007 nr 10, s. 32 – 37.
•
Nowak Małgorzata: Konto usunięte. „Dyrektor Szkoły” 2009 nr 3, s. 19 – 20.
•
Nowak Paweł: Zabawić się na śmierć… Nowe akty mowy w komunikacji medialnej.
„Polonistyka” 2007 nr 7, s. 12 – 16.
•
Nowel Ewa: Reklama – wprowadzenie do komunikacji masowej. „Język Polski
w Szkole IV – VI” 2002/2003 nr 4, s. 99 – 103.
•
Ogonowska Agnieszka: Przemoc w mediach. Geneza, typologia, profilaktyka i metody
badania. „Niebieska Linia” 2009 nr 2, s. 31 – 34.
•
Olechowicz Bogdan: Gry symulacyjne w nauczaniu modułowym. „Edukacja i Dialog”
2003 nr 2, s. 8 – 14.
•
Olszewska Nina: Przemoc domowa - w sieci łatwiej o niej rozmawiać? „Niebieska
Linia” 2012 nr 2, s. 29 – 31.
•
Paszkiewicz Aneta: Przedmiotowe podejście do ludzkiego ciała w mass mediach.
•
Paszkiewicz Aneta: Straszyciółki Monster High – czym bawią się nasze dzieci.
„Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2014 nr 2, s. 38 - 42.
•
Perzyńska Ewa: Czy nasze dzieci są telemaniakami? „Edukacja i Dialog” 2002 nr 3,
s. 50 – 54.
•
Pokrzycka Lidia: Edukacja medialna w praktyce – ekonomika mediów. „Nowa
Szkoła” 2009 nr 7, s. 27 – 32.
•
Pokrzycka Lidia: Edukacja medialna w praktyce – media lokalne. „Nowa Szkoła”
2009 nr 3, s. 40 – 41.
13
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Polański Edward: Komputer – panaceum na ortograficzne kłopoty uczniów?
„Polonistyka” 2009 nr 4, s. 41 – 45.
•
Poturała Wioletta, Poturała Stanisław: Edukacja medialna w Kanadzie. „Edukacja
i Dialog” 2005 nr 10, s. 23 – 26.
•
Raczkowska Jadwiga: Edukacja przed wielką zmianą. „Problemy Opiekuńczo
•
Raczkowska Jadwiga: Wpływ sieci na zwyczaje i styl życia. „Problemy Opiekuńczo
•
Radziewicz Julian: Wolny rynek mediów a wychowanie. „Nowa Szkoła” 2006 nr 1,
s. 13 – 14.
•
Reklama w świetle badań. „Świat Problemów” 2002 nr 12, s. 39 – 41.
•
Sahaj Tomasz: Elektroniczne wsparcie osób niepełnosprawnych o specjalnych
potrzebach komunikacyjnych. „Niepełnosprawność i Rehabilitacja” 2014 nr 1,
s. 128 – 144.
•
Sajkowska Monika: Od milczenia do eksplozji. Jak problem wykorzystywania
seksualnego dzieci przedstawia polska prasa? „Niebieska Linia” 2004 nr 3, s. 13 – 17.
•
Sienkiewicz-Wilowska
Julia
Anastazja:
Wpływ
filmu
na
rozwój
dziecka.
„Wychowanie w Przedszkolu” 2013 nr 11, s. 5 – 8.
•
Sobczyńska
Karolina:
Telewizyjne
teleturnieje.
„Problemy
Opiekuńczo
•
Solecki Bogusław: Wykorzystanie narzędzi internetowych w przygotowaniu lekcji
powtórzeniowych i tworzeniu testów językowych. „Języki Obce w Szkole” 2007 nr 2,
s. 102 – 112.
•
Staręga–Piasek Joanna: O czym warto by było dowiedzieć się z telewizji. „Problemy
•
Staszewicz Monika: Nauczyciel cybergeneracji. „Edukacja i Dialog” 2009 nr 3,
s. 54 – 59.
•
Syska Rafał: Filmowe modele przemocy. „Niebieska Linia” 2004 nr 3, s. 3 – 6.
•
Szymańska Bernadeta: O mediach, przez media, dla mediów. „Edukacja i Dialog”
2004 nr 4, s. 54 – 59.
•
Szymańska Magdalena: Rola Internetu w procesie edukacji dzieci i młodzieży.
14
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Taboł Sebastian: Komputer w kształceniu zintegrowanym. „Edukacja i Dialog” 2002
nr 7, s. 32 – 39.
•
Taboł Sebastian: Wpływ komputera na zdrowie ucznia. „Edukacja i Dialog” 2003 nr 2,
s. 21 – 26.
•
Teodorczyk Marcin: Ekipa na bogato – o telewizji nowej generacji. „Problemy
•
Teodorczyk Marcin: Lady Gaga. Manifest tolerancji odziany w mięso. „Problemy
•
Teodorczyk Marcin: Medialna wojna rodziców, którą przegrało dziecko. „Problemy
•
Teodorczyk Marcin: Wokół stylu życia i popkultury. „Problemy Opiekuńczo
•
Tubek Stanisław: Co złego widzę w programach telewizji? „Edukacja i Dialog” 2002
nr 3, s. 55 – 56.
•
Wachowicz Karolina: Ucieczka do innego świata. „Problemy Opiekuńczo
•
Walczak
Marian:
Media
w
edukacji
współczesnego
człowieka.
„Poradnik
Bibliotekarza” 2003 nr 1, s. 11 – 14.
•
Wasiołka Sebastian: Nowoczesne środki dydaktyczne w pracy nauczyciela. „Edukacja
i Dialog” 2009 nr 3, s. 50 – 52.
•
Wiśniewska Anna: Nie tylko podręcznik i tablica… „Nowa Szkoła” 2005 nr 1,
s. 45 – 48.
•
Włodarski Przemysław: Portale społecznościowe miejscem promocji. „Biblioteka.
•
Wojciechowski Mirosław: Erotyka w mediach w opinii uczniów klas ósmych. „Opieka
Wychowanie Terapia” 1997 nr 1, s. 39 – 43.
•
Wojno Anna: Zagrożona w sieci tożsamość dzieci i młodzieży. „Opieka Wychowanie
Terapia” 2011 nr 3 - 4, s. 35 – 41.
•
Wojtasik Łukasz: [email protected]. „Niebieska Linia” 2004 nr 3, s. 25 – 27.
•
Wosk Tomasz: Zabójcze klikanie - o wpływie gier komputerowych na dzieci. „Życie
Szkoły” 2013 nr 7, s. 8 – 11.
15
ul. ZBĄSZYŃSKA 11
tel. 61 444 50 78
[email protected]
•
Zapolska Anna: Slogan - forma medialnej retoryki. „Edukacja i Dialog” 2005 nr 4,
s. 34 – 36.
•
Zawadzki Michał: Ten, który prowadzi przez informacyjny śmietnik. „Psychologia
w Szkole” 2013 nr 3, s. 41 – 46.
•
Ziębakowska-Cecot Katarzyna: Kto się boi mediów? „Edukacja i Dialog” 2013
nr 1 - 2, s. 37 – 45.
Oprac. Karina Flaum
Aktualizacja: XI 2014r.
16

Media, multimedia, środki masowego przekazu

Transkrypt

Podobne dokumenty

Rodzina młoda. Zestawienie bibliograficzne

Rodzina z problemem alkoholowym

Rodzina rozbita i zrekonstruowana

MANUFAKTURA PORCELANY I FAJANSU W KORCU THE

WZÓR SKRÓCONEGO OPISU BIBLIOGRAFICZNEGO

Jak cierpienie wpływa na człowieka? Przedstaw obraz cierpienia w

Rodzina adopcyjna - Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w

ZASADY SKŁADANIA i SPORZĄDZANIA

Doradztwo ZAWODOWE – zestawienie bibliograficzne

Polska Administracyjno Drogowa