Lekcja chemii: liceum ogólnokształcące, klasa I Temat lekcji

Opracowanie: Grażyna Rdzanek
Nauczycielka chemii w Zespole Szkół Agroekonomicznych w Brwinowie i Liceum Ogólnokształcącym Niepublicznym Nr 28
„Gierlach” w Pruszkowie woj. mazowieckie
Lekcja chemii: liceum ogólnokształcące, klasa I
Temat lekcji: Krzemiany i glinokrzemiany
Cele operacyjne
Uczeń wie:
¾ jakie związki tworzy krzem,
¾ jak zbudowane są krzemiany i glinokrzemiany,
¾ jakie jest zastosowanie krzemianów i glinokrzemianów,
¾ jakie właściwości mają krzemiany i glinokrzemiany.
Uczeń umie:
¾ otrzymać krzemiany ze szkła wodnego,
¾ zbadać właściwości krzemianów.
Uczeń potrafi:
¾ projektować doświadczenia badające właściwości krzemianów,
¾ pisać równania reakcji na podstawie doświadczeń,
¾ wymienić występowanie krzemianów i glinokrzemianów w przyrodzie,
¾ podać główne zastosowanie krzemianów i glinokrzemianów,
¾ wyjaśnić pojęcie wietrzenia chemicznego.
Metody:
¾ naprowadzająca z wykorzystaniem prezentacji MS PowerPoint,
¾ praktyczna – pokaz doświadczeń wykonany przez uczniów.
Materiały, środki dydaktyczne:
¾ komputer, rzutnik, dyskietka z prezentacją w programie MS PowerPoint
¾ odczynniki - szkło wodne, rozcieńczony roztwór HCl, roztwór NaOH, CaCl2, SiO2, CuCl2,
FeSO4,MnCl2
¾ sprzęt laboratoryjny - zlewki, probówki, pipety.
Przebieg lekcji
1. Część nawiązująca:
¾ przypomnienie właściwości krzemu i krzemionki,
¾ omówienie występowania krzemianów i glinokrzemianów w przyrodzie.
2. Część właściwa:
¾ omówienie budowy cząsteczki krzemianów i glinokrzemianów,
¾ pogadanka na temat podziału krzemianów,
¾ omówienie zastosowania krzemianów i glinokrzemianów,
¾ doświadczenie wykonane przez uczniów pod nadzorem nauczyciela - badanie działania kwasu
solnego i chlorku wapnia na roztwór Na2SiO3.
¾ zapis odpowiednich równań reakcji, wnioski.
3. Część podsumowująca:
¾ pokaz doświadczenia wykonany przez nauczyciela - działanie CuCl2, FeSO4 MnCl2 na rozcieńczone
szkło wodne.
4. Zadanie domowe:
¾ opisz doświadczenie wykonane przez nauczyciela, zapisz równania odpowiednich reakcji.