podstawa programowa 2009

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE
62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7
tel. centr. (63) 242 63 39
e-mail [email protected]
(63) 249 30 40
www.pbpkonin.pl
FILIA W TURKU
62-700 Turek, Al. Piłsudskiego 1
tel. (63) 278 49 40
e-mail [email protected]
PODSTAWA PROGRAMOWA 2009
Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Opracowanie:
Agnieszka Graczyk
Turek, 2011
Podstawa programowa to obowiązkowy na danym etapie edukacyjnym zestaw treści
nauczania oraz umiejętności, które muszą być uwzględnione w programie nauczania i
umożliwiają ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych.
Podstawa programowa, wdrożona wraz z początkiem roku szkolnego 2009/2010, zakłada
przede wszystkim poprawę jakości nauczania i wychowania dzieci i młodzieży.
Niniejsze zestawienie obejmuje literaturę, zarówno wydawnictwa zwarte, jak i artykuły z
czasopism poświecone tejże podstawie programowej. Zestawienie zostało opracowane w
oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Filii w Turku.
Zapraszam do zapoznania się z prezentowaną bibliografią!
WYDAWNICTWA ZWARTE
1. PODSTAWA programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół obowiązująca od roku szkolnego 2009/10 / oprac. S. Siwy.
– Warszawa : FHU MIŁA, 2009
Sygn.: 44864
2. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
1. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji
Narodowej, [2009]
Sygn.: 45075
3. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
2. Język polski w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum. – Warszawa : Ministerstwo
Edukacji Narodowej, [2009]
Sygn.: 45076
4. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
3. Języki obce w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum. – Warszawa : Ministerstwo
Edukacji Narodowej, [2009]
Sygn.: 45077
5. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
4. Edukacja historyczna i obywatelska w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum :
historia i społeczeństwo, historia, wiedza o społeczeństwie, podstawy przedsiębiorczości,
ekonomia w praktyce, wychowanie do życia w rodzinie, etyka, filozofia. – Warszawa :
Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009]
Sygn.: 45078
6. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
5. Edukacja przyrodnicza w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum : przyroda,
geografia, biologia, chemia, fizyka. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej,
[2009]
Sygn.: 45079
1
7. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
6. Edukacja matematyczna i techniczna w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum :
matematyka, zajęcia techniczne, zajęcia komputerowe, informatyka. - Warszawa :
Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009]
Sygn.: 45080
8. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
7. Edukacja artystyczna w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum : muzyka, plastyka,
wiedza o kulturze, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna,
zajęcia artystyczne. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009]
Sygn.: 45081
9. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T.
8. Wychowanie fizyczne i edukacja dla bezpieczeństwa w szkole podstawowej,
gimnazjum i liceum. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009]
Sygn.: 45082
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
10. ARTYSTYCZNIE i technicznie : nowe przedmioty do wyboru / M. Kaszulanis // Głos
Nauczycielski. – 2009, nr 9, s. 6
11. BIBLIOTEKI szkolne i pedagogiczne w obliczu nowej podstawy programowej
Biblioteki szkolne i pedagogiczne w obliczu nowej podstawy programowej / B. Walczak
// Poradnik Bibliotekarza. – 2011, nr 2, s. 3-6
12. BYLE CO, byle jak / E. Miłoszewska // Głos Nauczycielski. - 2009, nr 6, s. 11
podręczniki w ramach nowej reformy programowej
13. CO CIĘ CZEKA nauczycielu? / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009, nr 1, s. 4
14. FUNKCJONOWANIE bibliotek szkolnych w obliczu nowej podstawy programowej / B.
Czyżewska // Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji. – 2010, nr 1, s. 26 – 29
15. GODZINY dyrektorskie po liftingu / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009, nr 14,
s. 7
16. JAK TO wszystko ogarnąć, czyli kolejne podstawy programowe / I. Włodarska //
Biblioteka – Szkolne Centrum Informacji. – 2009, nr 5, s. 26-29
17. JAK TO zorganizować?: nowe zadania dla dyrektorów i dla nauczycieli / M. Kaszulanis
// Głos Nauczycielski. – 2009, nr 12, s. 8
18. JEDEN zamiast kilku / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009, nr 11, s. 8
reforma programowa - IV etap edukacyjny
19. KATALIZATOR zmian : co nowego w szkołach zasadniczych i technikach? / M.
Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009, nr 17, s. 7
2
20. NOWA podstawa - nowe problemy / J. Dobrzyńska // Wychowawca. – 2009, nr 2, s. 6 –
9
21. NOWA podstawa programowa a biblioteka szkolna / U. Juhanowicz // Biblioteka –
Szkolne Centrum Informacji. – 2009, nr 5, s. 35 – 38
22. NOWA podstawa programowa: o współpracy nauczycieli z biblioteką szkolną / M.
Nagowska // Biblioteka w Szkole. – 2010, nr 10, s. 5-8
23. NOWE nie musi być straszne / P. Gołdyn // Koniński Kurier Oświatowy. – 2009, nr 2, s.
3–4
24. POLSKA podstawa programowa w kontekście europejskich ram kwalifikacji / M.
Szpotowicz // Języki Obce w Szkole. – 2009, nr 6, s. 93-98
25. PRAKTYCZNE skutki zmian w prawie / A. Rękwek // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 5, s.
48 – 50
26. PROJEKT reformy programowej : próbowaliśmy to zmienić / D. Brzezińska // Biblioteka
w Szkole. – 2008, nr 9, s. 3-6
27. START od września 2009 r. : nowe podstawy - już z podpisem. „Głos Nauczycielski. –
2009, nr 1, s. 3.
28. ŚCIEŻKA po drugiej stronie lustra: nowa podstawa programowa w bibliotece szkoły
ponadgimnazjalnej / M. Nagowska // Biblioteka w Szkole. – 2008, nr 12, s. 4 - 8
29. ŚWIETLICA szkolna w świetle nowej podstawy programowej / B. Godyla // Świetlica w
Szkole. – 2009, nr 3, s. 22
WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE
30. JAKIE programy w edukacji przedszkolnej? / E. Brańska // Wychowanie w Przedszkolu.
– 2009, nr 8, s. 4 – 8
31. NOWA podstawa programowa w edukacji przedszkolnej / D. Igielska // Wychowanie w
Przedszkolu. – 2009, nr 11, dod. Poradnik Dyrektora, s. 1, 3 – 6
32. PODSTAWA programowa wychowania przedszkolnego (fragmenty) // Lider. – 2008, nr
11, s. 15
33. ZABAWKA czy tornister? : tylko przedszkole wyrówna szanse / E. Miłoszowska // Głos
Nauczycielski. – 2009, nr 1, s. 8
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
34. EDUKACJA wczesnoszkolna – zmiany: nowa podstawa programowa / U. Dudzik, E.
Pawlińska // Wychowawca. – 2009, nr 2, s. 20
3
35. NOWA reforma programowa wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej / E.
Madejski // Lider. – 2008, nr 11, s. 5-6
36. NOWA podstawa programowa edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - czyli strach
ma wielkie oczy / L. Drop // Koniński Kurier Oświatowy. – 2010, nr 3, s. 11-12
37. PODSTAWA programowa – szkoła podstawowa (klasy I-III) (fragmenty) // Lider. –
2008, nr 11, s. 16-17
38. PRZYGOTOWANIE nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej – do prowadzenia lekcji wf /
M. Kurzak // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2009, nr 7, s. 43-47
POSZCZEGÓLNE PRZEDMIOTY NAUCZANIA
BIOLOGIA
39. O NOWEJ podstawie programowej z biologii / J.P. Sawiński // Biologia w Szkole. –
2008, nr 6, s. 51-60
CHEMIA
40. W OPARACH odczynników: zobacz, co się zmieni w podstawie z chemii i z fizyki //
Głos Nauczycielski. – 2009, nr 23, s. 8
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
41. PIERWSZA pomoc i nie tylko : nowy przedmiot - edukacja dla bezpieczeństwa / M.
Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009, nr 8, s. 10
42. ZE SZKOŁY na stadion : edukacja dla bezpieczeństwa zamiast przysposobienia
obronnego // Głos Nauczycielski”. – 2009, nr 14, s. 4
FIZYKA
43. O NOWEJ podstawie programowej z fizyki w gimnazjum / B. Sagnowska // Koniński
Kurier Oświatowy. – 2009, nr 1, s. 5-7
44. W OPARACH odczynników: zobacz, co się zmieni w podstawie z chemii i z fizyki //
Głos Nauczycielski. – 2009, nr 23, s. 8
HISTORIA
45. O MARGINALIZACJI procesu kształcenia historycznego w związku z wprowadzeniem
nowej podstawy programowej cz. 1 / Cz. Wróbel // Edukacja i Dialog. – 2009, nr 5, s. 3845
46. O MARGINALIZACJI procesu kształcenia historycznego w związku z wprowadzeniem
nowej podstawy programowej cz. 2 / Cz. Wróbel // Edukacja i Dialog. – 2009, nr 6, s. 3645
4
JĘZYK POLSKI
47. JAK MYŚLELI, tak zrobili : podstawę programową czyta praktyk / E. Nowel // Język
Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 3, s. 96-108
48. JAK PRZYGOTOWAĆ się do pracy z nową podstawą programową / J. PiastaSiechowicz // Język Polski w Szkole IV-VI”. – 2008/2009, z. 3, s. 87-96
49. NOWA podstawa czy novum w podstawie / A. Wachowiak // Język Polski w Szkole IVVI. – 2009/2010, nr 2, s. 95-108
50. NOWA podstawa programowa z języka polskiego w gimnazjum / W. Poturała //
Koniński Kurier Oświatowy. – 2009, nr 3, s. 6 – 9
51. OD GRAMATYKI opisowej do gramatyki komunikacyjnej: edukacja lingwistyczna a
podstawa programowa / K. Koc // Polonistyka. – 2009, nr 4, s. 26 – 31
52. PROGRAMOWANIE a model praktyki dydaktycznej: uwagi na marginesie nowej
podstawy programowej / J. Kaniewski // Język Polski w Liceum. – 2009/2010, nr 1, s. 512
53. UCZEŃ I (czy?) wiedza / J. Kaniewski // Polonistyka. – 2009, nr 4, s. 11-15
54. W TROSCE o szkołę i język polski / B. Chrząstowska // Polonistyka. – 2009, nr 4, s. 16 21
JĘZYKI OBCE
55. CZY KAŻDY musi znać się na wszystkim / K. Michalczyk [i in.] // Języki Obce w
Szkole. – 2009, nr 6, s.122-124
56. DO YOU speak English? : blado z językami - czy będzie lepiej? / E. Miłoszowska // Głos
Nauczycielski”. – 2009, nr 11, s. 9.
57. NAUCZANIE mediacji językowej w kontekście nowej podstawy programowej dla
języków obcych / J. Iluk // Języki Obce w Szkole. – 2009, nr 6, s. 113-121
58. NOWA podstawa? Nie taka straszna jak ją malowano … / S. Krause // Języki Obce w
Szkole. – 2009, nr 6, s. 162-166
59. NOWA podstawa programowa dla języków obcych - główne założenia / A. Sikorzyńska
// Języki Obce w Szkole. – 2009, nr 6, s. 86 – 89
60. NOWA podstawa programowa na poziomie IV, czyli kogo uczymy, czego i jak? / A.
Dymel // Języki Obce w Szkole. – 2009, nr 6, s. 99 – 107
61. OCENIANIE kompetencji określonych w nowej podstawie programowej języków
obcych nowożytnych dla III i IV etapu edukacyjnego / B. Tomaszewska // Języki Obce w
Szkole. – 2009, nr 6, s. 107-113
5
62. PROGRAM dla moich uczniów i dla mnie też / G. Czetwertyńska // Języki Obce w
Szkole. – 2009, nr 6, s. 89-92
63. RYMOWANE wierszyki o pogodzie w świetle wymagań nowej podstawy programowej /
I. Witkowska // Języki Obce w Szkole. – 2009, nr 6, s. 166-170
MATEMATYKA
64. MATEMATYKA nie taka straszna / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009, nr 19,
s. 7
65. ODCHUDZANIE matematyki / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2009 nr 18,s. 7.
66. ZMIANY w nauczaniu matematyki szkolnej / Z. Krzemianowski // Nowa Szkoła. – 2010,
nr 1, s. 4 - 8
PRZYRODA
67. PO PIERWSZE doświadczenia: uwaga, zmiany w edukacji przyrodniczej / M. Kaszulanis
// Głos Nauczycielski. – 2009, nr 20, s. 9
WYCHOWANIE FIZYCZNE
68. EDUKACJA zdrowotna – szansą na zmianę niekorzystnych tendencji i wskaźników
zdrowotnych polskiego społeczeństwa / S. Żołyński // Lider. – 2011, nr 1, s. 23
69. EDUKACJA zdrowotna w nowej podstawie programowej kształcenia ogólnego w szkole
- szansa i wyzwanie / B. Woynarowska // Lider. – 2008, nr 11, S. 3-6
70. JAK REALIZOWAĆ wychowanie fizyczne w IV etapie edukacji? / E. Czerska // Lider. –
2008, nr 11, s. 10-11
71. KOMPETENCJE nauczycieli wf - w realizacji nowej podstawy programowej / J.
Nowocień, M. Czechowski // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2011, nr 5, s. 9-18
72. KONTROWERSJE wokół nowych podstaw programowych / J. Bielski // LIDER. – 2009,
nr 6, s. 4 – 8
73. LIDER & kultura fizyczna – edukacja zdrowotna w szkole. Cz. 1: ustawy,
rozporządzenia, wytyczne / (materiały wybr. i oprac. Z. Cendrowski // Lider. – 2011, nr
1, s. 13-20
74. NOWA podstawa programowa – krok dalej i co dalej / Z. Cendrowski // Lider. – 2009, nr
4, s. 32
75. NOWA podstawa programowa wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej na
ogólniejszym tle problemów cywilizacyjnych i zdrowotnych / Z. Cendrowski // Kultura
Fizyczna. – 2009, nr 5-6, s. 1 – 13
6
76. O PODSTAWIE programowej raz jeszcze / M. Plichcińska // Kultura Fizyczna. – 2010,
nr 9-12, s. 10-14
77. OPINIE nauczycieli wychowania fizycznego o nowej podstawie programowej / E.
Głogowska-Nowak, R. Jezierski // Lider. – 2011, nr 6, s. 3-8
78. PODSTAWA programowa – wychowanie fizyczne etap II (s p kl. IV-VI) III –
gimnazjum) IV (szk. ponadgimnazjalna) // Lider. – 2008, nr 11, s. 18-20
79. WYBÓR wymagań dotyczących edukacji zdrowotnej i wychowania fizycznego w
różnych przedmiotach // Lider. – 2008, nr 11, s. 21-30
80. WYCHOWANIE fizyczne w gimnazjum / J. Pośpiech // Lider. – 2008, nr 11, s. 7 - 9.
7