Semestr 2 m_k_Historia mebli z elementami konstrukcji

Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
2016/2017
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
Historia mebli z elementami konstrukcji
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Period furniture with construction
Kierunek studiów4):
Technologia drewna
5)
Koordynator przedmiotu :
dr inż. Marek Grześkiewicz
Prowadzący zajęcia6):
dr inż. Marek Grzeskiewicz
ECTS
2)
3
Jednostka realizująca :
Wydział Technologii Drewna, Katedra Technologii i Przedsiębiorczości w Przemyśle Drzewnym, Zakład
Konstrukcji i Technologii Wyrobów z Drewna
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Wydział Technologii Drewna
7)
9)
Status przedmiotu :
a) przedmiot kierunkowy
b) stopień 2, rok 1
c) stacjonarne
Cykl dydaktyczny10):
Semestr 2 (zimowy)
Jęz. wykładowy11):
polski
Studenci poznają chronologie stylów mebli, cechy danego stylu, konstrukcje mebli od starożytności do XX
wieku, poznają technologie wytwarzania dawnych mebli, elementów, podzespołów i zespołów.
a) wykład; liczba godzin 15;
12)
Założenia i cele przedmiotu :
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
b)
ćwiczenia laboratoryjne; liczba godzin 15;
przekazywanie i porządkowanie wiedzy w ramach wykładu, analiza przypadków, projekt konstrukcji mebla
zabytkowego
Wykłady
Meble egipskie, greckie i rzymskie. Meble romańskie i gotyckie. Meble renesansowe i barokowe. Meble
klasycystyczne, biedermeierowskie, regencyjne, historyzujące i secesyjne. Meble Thoneta. Meble Shakerów i
windsorskie. Meble zakopiańskie, Warsztatów Krakowskich i „Ładu”. Konstrukcje, zdobnictwo mebli, cechy
stylowe i techniki wykonania w/w mebli.
Ćwiczenia
Analiza konstrukcji i technologii elementów, podzespołów i zespołów na wybranych przykładach. Opracowanie
dokumentacji do odtworzenia konstrukcji mebla zabytkowego. Prezentacje zespołowe dotyczące dawnych
mebli różnych kategorii.
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Brak (nie)
17)
Założenia wstępne :
Podstawowa wiedza z zakresu anatomii drewna
Efekty kształcenia18):
01 - Przyswojenie wiedzy z zakresu cech
stylistycznych, typu konstrukcji, zdobnictwa w
odniesieniu do mebli z różnych epok
02 - Wyrobienie umiejętności identyfikacji stylu mebla
03 – Umiejętność doboru rozwiązań konstrukcyjnych i
materiałowych do produkcji mebli stylowych
19)
Sposób weryfikacji efektów kształcenia :
04 – Kształtowanie umiejętności współdziałania w
zespole oraz wyrobienie przekonania o potrzebie
uczenia się przez całe życie i że nasza wiedza o
meblach zabytkowych zmienia się dzięki rozwojowi
techniki
01, 02 - ocena wiedzy i umiejętności w ramach rozwiązywania zadań problemowych
03- ocena umiejętności wykonania projektu konstrukcyjnego mebla stylowego i rozwiązywania zadań o
charakterze problemowym
04 - ocena umiejętności wykonywania i przedstawienie prezentacji przygotowanej przez zespół
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
pisemne sprawdziany „wejściowe”, projekt odtworzenia konstrukcji mebla, sprawdzian końcowy
kształcenia 20):
Do weryfikacji efektów kształcenia służą:
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
1. oceny z aktywności w czasie rozwiązywania zadań problemowych (10%),
końcową21):
2. ocena projektu (45%),
3. prezentacja opracowana w zespole (45%).
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala wykładowa, sala do ćwiczeń z pomocami dydaktycznymi
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
1. Dunbar M., 1976: Windsor Chairmaking. Stobard and Son LTD. London.
2. Forest T., 1997: Wielka księga mebli antycznych. Wydawnictwo Twój Styl, Warszawa
3. Gostwicka J., 1965: Dawne meble polskie. Arkady, Warszawa
4. Grzeluk I., 1998: Słownik terminologiczny mebli. Ośrodek Dokumentacji Zabytków, Warszawa (słownik ten wydało też PWN).
5. Haaff R., 2005: Meble neorenesansowe epoki kajzerowskiej 1871-1914. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań.
6. Hinz S., 1980: Wnętrza mieszkalne. Meble. Arkady, Warszawa.
7. Huml I., 1873: Warsztaty Krakowskie. Zakład Narodowy im. Ossolińskich,. Wyd. PAN, Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk.
8. Mądry G., 2000: Charakterystyka konstrukcji Xviii wiecznych mebli toruńskich. Praca magisterska pod kierunkiem prof. dr hab. Ireny Swaczyny,
Katedra Technologii, Organizacji i Zarządzania w Przemyśle Drzewnym, SGGW, Warszawa.
9. Kostrzyńska-Miłosz A., 2005: Polskie meble 1918-1939. Forma – funkcja - technika. Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk. Warszawa.
10. Larkin D., 1995: Shaker. Universe Publishing, New York.
11. Maszkowska B., 1956: Z dziejów polskiego meblarstwa okresu Oświecenia. Ossolineum, Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk.
12. Montenegro R., 1998: Meble. Historia mebli od renesansu do lat sześćdziesiątych XX wieku. Arkady, Warszawa.
13. Opracowanie zbiorowe, 1991: Idea Thoneta. Meble z drewna giętego i rur stalowych. Muzeum Architektury we Wrocławiu, Instytut Wzornictwa
Przemysłowego w Warszawie, Muzeum Narodowe w Poznaniu.
14. Swaczyna I., 1992: Wybrane cechy konstrukcji jako kryterium identyfikacji mebli zabytkowych. Wydawnictwo SGGW, Warszawa
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
67 (37+30) h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich
2,2 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
1,2 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Przyswojenie wiedzy z zakresu cech stylistycznych, typu konstrukcji, zdobnictwa
w odniesieniu do mebli z różnych epok
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
KTDI_W10, KTDI_W12
02
Wyrobienie umiejętności identyfikacji stylu mebla
KTDI_W10
03
Umiejętność doboru rozwiązań konstrukcyjnych i materiałowych do produkcji mebli
stylowych
KTDI_U06, KTDI_U17
04
Kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole oraz wyrobienie przekonania o
potrzebie uczenia się przez całe życie i że nasza wiedza o meblach zabytkowych zmienia
się dzięki rozwojowi techniki
KTDI_K01, KTDI_K07