Podniesienie jakości kształcenia ponadgimnazjalnego. Szkolnictwo

Transkrypt

Podniesienie jakości kształcenia ponadgimnazjalnego. Szkolnictwo
Podniesienie jakości kształcenia ponadgimnazjalnego.
Szkolnictwo zawodowe, matematyka, praca z uczniem zdolnym.
(bibliografia za lata 2010 – 2014)
SZKOLNICTWO ZAWODOWE
KSIĄŻKI:
1. Edukacja szansą aktywizacji lokalnego rynku pracy / pod red. Urszuli Pulińskiej.- Olsztyn :
Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2010.
Sygnatura: 103940
2. Między szkołą a rynkiem pracy : doradztwo zawodowe w szkołach zawodowych /
Małgorzata Rosalska, Anna Wawrzonek.- Warszawa : Difin, 2012.
Sygnatura: 104923, 104924 P
3. Oferta dydaktyczna szkół zawodowych a regionalny rynek pracy : diagnoza potrzeb
edukacyjnych szkolnictwa zawodowego a kierunki rozwoju regionalnego rynku pracy : projekt
realizowany w ramach Działania 9.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 /
pod red. Józefa Górniewicza i Henryka Mizerka.- Olsztyn : Pracownia Wydawnicza Elset, 2010.
Sygnatura: 105709
4. Rekomendacje dotyczące potrzeb w zakresie szkolnictwa zawodowego związanego z
sektorem informatycznym na pozostałych obszarach województwa łódzkiego ze szczególnym
uwzględnieniem terenów wiejskich / Piotr Błędowski, Marcin Gońda, Katarzyna Skierska-Pięta.Łódź : Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania, 2010.
Sygnatura: 104386
ARTYKUŁY:
1. Debata o szkolnictwie zawodowym / Paulina Gumowska. // Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 12,
s. 10 - 14.
2. Edukacja a rynek pracy - problemy teraźniejszości, wyzwania przyszłości/ Jerzy Ambroży
// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2012, nr 4 s. 87 – 99.
3. Edukacja zawodowa - gorsza forma kształcenia /
Społeczna. - 2011, nr 11/12, s.22 - 25.
Elżbieta Pasierbek. // Polityka
4. Kariera zawodowa jako nowa kategoria pedagogiki pracy / Adam Gawroński. // Szkoła
Zawód Praca. - 2011, nr 2, s. 109 - 115.
5. Kompetencje kluczowe jako element kompetencji zawodowych w zawodach branży
informatycznej / Tomasz Sułkowski, Wojciech Oparcik // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. 2013, nr 4 s. 60 – 70.
6. Kształtowanie kompetencji personalnych i społecznych w szkole zawodowej / Bogusław
Śliwerski. // Ruch Pedagogiczny. - 2013, nr 3, s. 69 - 86.
7. O kształceniu modułowym w projektowanej reformie szkolnictwa zawodowego /
Włodzisław Kuzitowicz // Gazeta Szkolna. - 2010, nr 6, s. 1, 4
8. Ocena zewnętrzna w systemie szkolnictwa zawodowego - gdzie kończy się pomiar
dydaktyczny a zaczyna rzeczywistość? / Anna Pogorzelska. // Szkoła Zawód Praca. - 2011, nr 2,
s. 97 - 108.
9. Praktyczna nauka zawodu kluczem do sukcesu / Lucja Orzechowska // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 6, s. 18 - 23.
10. Przedmiotowy czy modułowy program nauczania kształcenia w zawodzie - niełatwy
wybór / Renata Strojna. // Wiadomości Opinie Materiały. - 2012, nr 1, s. 5 - 6.
11. Ramowe plany nauczania w szkołach zawodowych / Bogusława Wojtczak. // Dyrektor
Szkoły. - 2012, nr 3, s. 14 - 18.
12. Reinkarnacja szkolnictwa zawodowego / Kazimierz Włodawski. // Dyrektor Szkoły. 2014, nr 2, s. 72 - 73.
13. Rozwój technologii w ustawicznej edukacji zawodowej w kontekście doświadczeń
kształcenia modułowego / Zbigniew Kramek. // Szkoła Zawód Praca. - 2011, nr 2, s. 72 - 82.
14. Szkolnictwo zawodowe - diagnoza stanu oraz możliwości rozwoju / Józef Górniewicz. //
Wychowanie na co dzień. - 2012, nr 9, s. 8 - 11.
15. Szkolny zestaw programów nauczania w szkole zawodowej / Boguslawa Wojtczak. //
Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 2, s. 81 - 84.
16. Szkoła zawodowa miejscem rozwoju zdolności ucznia / Małgorzata Stańczak. // W:
Uczeń wobec szans i zagrożeń edukacyjnych XXI wieku / Pod red. Haliny Gajdamowicz. Łódź: Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, 2010. - S. 167 - 177
Sygnatura: 104 941
17. Szkoła zawodowa między standardami europejskimi a rynkiem pracy w Polsce / Zygmunt
Wiatrowski. // Szkoła Zawód Praca. - 2011, nr 2, s. 54 - 59.
18. Technologie informacyjne w doskonaleniu kwalifikacji zawodowych / Zbigniew Kramek,
Jolanta Religa // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2011, nr 4 s. 90 – 99.
19. Własny czy cudzy? - program nauczania dla zawodu / Agnieszka Pfeiffer. // Oświata
Mazowiecka. - 2012, nr 2, s. 21 - 23.
20. Współpraca szkół zawodowych ze środowiskiem biznesu : od teorii do dobrej praktyki/
Aleksandra Kulpa-Puczyńska // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2012, nr 4 s. 77 – 86.
21. Zmiany w egzaminach zawodowych / Ewa Rudomino. // Oświata Mazowiecka. - 2014, nr
1, s. 18 - 19.
MATEMATYKA:
1. Ćwiczenia z matematyki: powtórka przed maturą: zakres podstawowy / Dorota Nowak,
Maria Romanowska. – Opole: Wydawnictwo Nowik, 2011
Sygnatura: 103632
2. Jak zdać maturę z matematyki na poziomie rozszerzonym?: dla bystrzaków i nie tylko! /
Dariusz Kulma. – Mińsk Mazowiecki: Firma Edukacyjno-Wydawnicza Eltimat Dariusz
Kulma, 2013
Sygnatura: 107689
3. Matematyka: korepetycje maturzystów / Danuta Zaremba. – Warszawa: Wydawnictwo
Lingo, 2014
Sygnatura: 108008
4. Matematyka: repetytorium dla maturzysty / Wiesław Włodarski. – Warszawa: Difin,
2010
Sygnatura: 102894
5. Matematyka: tydzień po tygodniu do matury: poziom podstawowy / Anna Kukla, Marceli
Piekarz, Małgorzata Waśniowska. – Kraków: Wydawnictwo Zielona Sowa, 2010
Sygnatura: 103913
6. Matematyka w otaczającej nas rzeczywistości technologii informacyjnych / Marzena
Bugiel // Uczę Nowocześnie. – 2013, nr 24, s. 42 – 45
Adres wersji elektronicznej:
http://edufakty.pl/wp-content/uploads/arch/efun24.pdf
7. Quizy w moodle jako jeden ze sposobów na powtórkę materiału z matematyki przed
egzaminem maturalnym / Beata Pospiech // Nauczyciel i Szkoła. – 2014, nr 1, s. 233-240
Adres wersji elektronicznej:
http://edufakty.pl/wp-content/uploads/arch/efun24.pdf
8. Współczesne problemy nauczania matematyki / red. Agnieszka Herma, Tadeusz
Ratusiński, Elżbieta Urbańska. – Bielsko-Biała: Koło SNM „Forum Dydaktyków
Matematyki”, 2010
Sygnatura: 101065, 101067
PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM:
KSIĄŻKI:
1. Astronomia : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Sylwester Kołomański, Grzegorz Żakowicz, Arkadiusz Berlicki
; konsult. Tomasz Mrozek, Rozalia Ligus.- Wrocław : Fundacja Edukacji Międzynarodowej,
2013.
Sygnatura: Br 1807, Br 1795
2. Biologia : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Joanna Łubocka, Józef Krawczyk ; konsultacja Wojciech
Małecki, Barbara Zimoń-Dubowik.- Wrocław : Fundacja Edukacji Międzynarodowej, 2013.
Sygnatura: Br 1789, Br 1805
3. Chemia : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Dorota Strutyńska-Duszyńska, Tomasz Misiaszek ; konsultacja
Wojciech Małecki, Barbara Zimoń-Dubowik.- Wrocław : Fundacja Edukacji Międzynarodowej,
2013.
Sygnatura: Br 1791, Br 1801
4. Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił.Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010.
Sygnatura: 103341
5. Edukacja w przebiegu życia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski,
Agnieszka Olczak.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.
Sygnatura: 103291
6. Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne /
Beata Dyrda.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2012.
Sygnatura: 104317
7. Fizyka : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Stanisław Plebański, Tomasz Greczyło, Rafał Jakubowski ;
konsult. Rozalia Ligus.- Wrocław : Fundacja Edukacji Międzynarodowej, 2013.
Sygnatura: Br 1802, Br 1792
8. Geografia : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Janusz Łach, Maria Bogdanowicz, Ryszard Pawlak ; konsult.
Stanisława Socha, Rozalia Ligus.- Wrocław : Fundacja Edukacji Międzynarodowej, 2013.
Sygnatura: Br 1804, Br 1790
9. Informatyka : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Krzysztof Loryś, Zygmunt Mazur, Rafał Nowak ; konsult.
Tomasz Greczyło, Maria Szecówka-Nowak.- Wrocław : Fundacja Edukacji Międzynarodowej,
2013.
Sygnatura: Br 1806, Br 1793
10. Jak odkrywać i rozwijać uzdolnienia przyrodnicze uczniów w szkole podstawowej,
gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej / Urszula Grygier, Beata Jancarz-Łanczkowska,
Krzysztof T. Piotrowski.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013.
Sygnatura: 107956
11. Jak organizować edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? :
przewodnik / Ministerstwo Edukacji Narodowej.- Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy,
2010.
(Edukacja Skuteczna, Przyjazna i Nowoczesna.)
Sygnatura: 102160, 102161
Adres wersji elektronicznej:
http://www.kuratorium.bialystok.pl/kuratorium2/Reforma_edukacji/2.pdf
12. Jak pracować z uczniem zdolnym? : poradnik nauczyciela matematyki : praca zbiorowa /
pod red. Małgorzaty Mikołajczyk ; [aut. Jacek Dymel et. al. ; Ośrodek Rozwoju Edukacji].Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012.
Sygnatura: 106441, 106442, 106443, 106444
13. Jak pracować ze zdolnymi? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Marcin Braun, Maria
Mach.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012.
Sygnatura: 105144, 105145, 105146 P
14. Matematyka : innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych / Sławomir Wójcik, Jerzy Janowicz, Zbigniew Lorkiewicz ;
konsult. Stanisława Socha, Maria Szecówka-Nowak.- Wrocław : Fundacja Edukacji
Międzynarodowej, 2013.
Sygnatura: Br 1803, Br 1794
15. Odkrywanie talentów : wybrane problemy diagnozy, wspierania rozwoju i edukacji / pod
red. Krystyny Barłóg, Aleksandry Mach, Małgorzaty Zaborniak-Sobczak ; [PAN Polska
Akademia Nauk. Zespół Dydaktyki Ogólnej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii
Nauk].- Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2012.
Sygnatura: 105162
16. Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T. 2 / pod red.
Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej i Joanny Dreszer.- Toruń : Wydawnictwo Naukowe
Uniwersytetu Mikołaja Kopenika, 2010.
Sygnatura: 103330/T.2
17. Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T.1 / pod red.
Wiesławy Limont, Joanny Dreszer i Joanny Cieślikowskiej- Toruń : Wydawnictwo Naukowe
Uniwersytetu Mikołaja Kopenika, 2010.
Sygnatura: 103329/T.1
18. Podstawy kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki.- Kraków : Oficyna Wydawnicza
"Impuls", 2011.
Sygnatura: 103307
19. Poradnik pracy z uczniem zdolnym w zakresie fizyki w szkole ponadgimnazjalnej /
Włodzimierz Zielicz.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012.
Sygnatura: 105877, 105878, 105879
20. Praca z uczniem zdolnym : poradnik dla nauczycieli i dyrektorów / Zuzanna
Kołacz-Kordzińska.- Warszawa : Wydaw. Verlag Dashöfer, 2013.
Sygnatura: 107268 P
21. Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna Makowska.- Kielce :
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2010.
Sygnatura: 103846
22. Praca z uczniem zdolnym na lekcjach języka polskiego i zajęciach pozalekcyjnych /
Teresa Kosyra-Cieślak.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013.
Sygnatura: 106514, 106515, 106516, 106517.
23. Praca z uczniem zdolnym na zajęciach lekcyjnych z wiedzy o społeczeństwie : poradnik
dla nauczycieli : "Myślę jak obywatel. Mam wpływ na to, co się dzieje wokół mnie" / Lidia
Pasich, Jolanta Gwóźdź.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013.
Sygnatura: 106734, 106735, 106736, 106737
24. Uczeń zdolny - analiza dostępnych narzędzi diagnostycznych : raport przygotowany w
ramach projektu "Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym"
/ zespół : Natalia Cybis, Ewa Drop, Tomasz Rowiński, Jan Cieciuch.- Warszawa : Ośrodek
Rozwoju Edukacji, 2013.
Sygnatura: 106991, 106992
25. Uczeń zdolny : jak go rozpoznać i jak z nim pracować / Wiesława Limont.- Gdańsk :
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010.
Sygnatura: 102678 P
26. Wspieranie rozwoju ucznia nieprzeciętnego w szkole ogólnodostępnej / pod red. Elizy
Chodkowskiej, Marty Uberman.- Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011.
Sygnatura: 103748, 103749
27. Zdolni w szkole, czyli o zagrożeniach i możliwościach rozwojowych uczniów zdolnych :
poradnik dla nauczycieli i wychowawców : praca zbiorowa / pod red. Wiesławy Limont, Joanny
Cieślikowskiej, Dominiki Jastrzębskiej.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, [2012]
Sygnatura: 105141, 105142, 105143 P
ARTYKUŁY:
1. Akcja: uczeń zdolny w szkole / Bogdan Jankowski // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 6, s. 51 52.
2. Aspiracje uczniów zdolnych / Radosław Mysior. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2013, nr 9, s. 36 - 42.
3. Co kraj, to obyczaj... O wspieraniu rozwoju ucznia zdolnego w Europie/ Krystyna
Szymankiewicz. // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 25 - 27.
4. Co przeszkadza w rozwoju wybitnie uzdolnionych uczniów / Włodzimierz Zielicz // Gazeta
Szkolna. - 2011, nr 7/8, s. 5.
5. Debata o szkolnictwie zawodowym / Paulina Gumowska. // Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 12,
s. 10 - 14.
6. Diagnoza i wspieranie rozwoju dziecka uzdolnionego jako problem pogranicza pedagogiki
i psychologii / Mieczysław Radochoński. // W: Wspieranie rozwoju ucznia nieprzeciętnego w
szkole ogólnodostępnej / Pod red. Elizy Chodkowskiej, Marty Uberman. - Rzeszów: Wydaw.
Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011. - S. 15 - 19
Sygnatura: 103 748 - 9
7. Dostrzec geniuszu świetność / Zbigniew Ignacy Paśko // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 3, s.
[3 - 8] wkładka.
8. Dzieci uzdolnione matematycznie (cz.1) / Edyta Gruszczyk - Kolczyńska. // Psychologia w
Szkole. - 2011, nr 1, s. 106 - 116.
9. Dzieci uzdolnione matematycznie (cz.2) / Edyta Gruszczyk - Kolczyńska. // Psychologia w
Szkole. - 2011, nr 2, s. 89 -- 99.
10. Edukacja a rynek pracy - problemy teraźniejszości, wyzwania przyszłości/ Jerzy Ambroży
// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2012, nr 4 s. 87 - 99, bibliogr.
11. Edukacja zawodowa - gorsza forma kształcenia /
Społeczna. - 2011, nr 11/12, s.22 - 25.
Elżbieta Pasierbek. // Polityka
12. Gdy uczeń zdolny słabo się uczy / Beata Dyrda. // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 2, s.
68 - 74.
13. Indywidualizacja pracy podczas lekcji / Ewa Gałązka. // Wychowawca. - 2014, nr 9, s. 33.
14. Jaka miarą mierzyć zdolności? / Maria Szmaj, Karolina Bień // Remedium. - 2013, nr 3, s.
6 - 7.
15. Kariera zawodowa jako nowa kategoria pedagogiki pracy / Adam Gawroński. // Szkoła
Zawód Praca. - 2011, nr 2, s. 109 - 115.
16. Klimat dla zdolności i talentów w szkole - refleksje bardzo osobiste [Dokument
elektroniczny] / Dorota Kulesza. // Trendy. - 2011, nr 1.
Adres wersji elektronicznej:
http://www.bc.ore.edu.pl/dlibra/docmetadata?id=300&from=publication
17. Kompetencje kluczowe jako element kompetencji zawodowych w zawodach branży
informatycznej / Tomasz Sułkowski, Wojciech Oparcik // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. 2013, nr 4 s. 60 - 70
18. Kompetencje nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi - wybrane wyniki badań
empirycznych nad edukacyjnym wspieraniem rozwoju uczniów zdolnych / Beata Dyrda. //
Chowanna. - 2013, t. 2, s. 245 - 261
19. Koncepcja systemowego wspomagania rozwoju uczniów zdolnych / Jolanta Boryszewska
// Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 2, s. 65 - 70.
20. Kształcenie uczniów zdolnych w szkołach w Europie / Joanna Leek. // W: Uczeń wobec
wyzwań współczesności / Red. nauk. Aneta Rogalska - Marasińska i Bożena Banasiak. - Łódź:
Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, 2010. - S. 241 - 250
Sygnatura: 103 945
21. Kształcenie zdolnych czy rozwijanie zdolności? O dwóch stronach tej samej monety /
Maciej Karwowski. // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 87 - 94.
22. Kształtowanie kompetencji personalnych i społecznych w szkole zawodowej / Bogusław
Śliwerski. // Ruch Pedagogiczny. - 2013, nr 3, s. 69 - 86.
23. Lekcje twórczości - czyli o identyfikacji i wspieraniu zdolności uczniów [Dokument
elektroniczny] / Bożena Świklerska // Trendy. - 2013, nr 2
Adres wersji elektronicznej: http://bc.ore.edu.pl/dlibra/doccontent?id=471&dirids=1
24. Młodzi zdolni / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 10, s. 60 - 61.
25. Nauczyciel ucznia zdolnego / Katarzyna Barszczak. // Wychowawca. - 2014, nr 9, s. 24 25.
26. Nauczyciel w roli szkolnego lidera wspierającego zdolności i uzdolnienia uczniów / Beata
Dyrda. // W: Przywództwo edukacyjne w szkole i jej otoczeniu / Red. nauk. Stefan
Kwiatkowski, Joanna M. Michalak, Inetta Nowosad. - Warszawa: Difin SA, 2011. - S. 157 - 171
Sygnatura: 103 630
27. Norma jako inhibitor rozwoju uczniów zdolnych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. 2011, nr 5/6, s. 55 - 57
28. Nowe spojrzenie na dobrego ucznia w dydaktyce językowej / Mirosław Pawlak. // Języki
Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 28 - 36.
29. O kształceniu modułowym w projektowanej reformie szkolnictwa zawodowego /
Włodzisław Kuzitiwicz // Gazeta Szkolna. - 2010, nr 6, s. 1, 4
30. O specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia zdolnego / Aneta Paszkiewicz. //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2011, nr 6, s. 20 - 26.
31. "Obyś zdolne dzieci uczył"! Praca z geniuszem - twórcze wyzwanie czy kłopotliwy
problem? / Ewa Murawska. // W: Być nauczycielem - opiekunem - wychowawcą. Między teorią
a praktyką / Red. nauk. Grażyna Durka, Ewa Murawska. - Toruń: Wydawnictwo "Adam
Marszałek", 2012. - S.184 - 213
Sygnatura: 106 814
32. Ocena zewnętrzna w systemie szkolnictwa zawodowego - gdzie kończy się pomiar
dydaktyczny a zaczyna rzeczywistość? / Anna Pogorzelska. // Szkoła Zawód Praca. - 2011, nr 2,
s. 97 - 108.
33. Odpowiedzialność szkoły za kształtcenie uczniów zdolnych wyzwaniem dla edukacji XXI
/ Teresa Kosiarek // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 3, s. [11 - 16] wkładka.
34. Praca z uczniem uzdolnionym informatycznie / Zofia Skoneczna. // W: Uczeń wobec
wyzwań współczesności / Red. nauk. Aneta Rogalska - Marasińska i Bożena Banasiak. - Łódź:
Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, 2010. - S. 267 - 274
Sygnatura: 103 945
35. Praktyczna nauka zawodu kluczem do sukcesu / Lucja Orzechowska // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 6, s. 18 - 23.
36. Programy wspierania talentów // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, s. [Niezbędnik Dyrektora :
dodatek]
37. Przedmiotowy czy modułowy program nauczania kształcenia w zawodzie - niełatwy
wybór / Renata Strojna. // Wiadomości Opinie Materiały. - 2012, nr 1, s. 5 - 6.
38. Ramowe plany nauczania w szkołach zawodowych / Bogusława Wojtczak. // Dyrektor
Szkoły. - 2012, nr 3, s. 14 - 18.
39. "Regionalny program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych" / Monika
Wilkowska // Meritum. - 2012, nr 1, s. 55 - 59.
40. Reinkarnacja szkolnictwa zawodowego / Kazimierz Włodawski. // Dyrektor Szkoły. 2014, nr 2, s. 72 - 73.
41. Rozwój technologii w ustawicznej edukacji zawodowej w kontekście doświadczeń
kształcenia modułowego / Zbigniew Kramek. // Szkoła Zawód Praca. - 2011, nr 2, s. 72 - 82.
42. Spirit of performance/ Jarosław Kordziński // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 9, s. 20 - 22.
43. Szkolnictwo zawodowe - diagnoza stanu oraz możliwości rozwoju / Józef Górniewicz. //
Wychowanie na co dzień. - 2012, nr 9, s. 8 - 11.
44. Szkolny zestaw programów nauczania w szkole zawodowej / Boguslawa Wojtczak. //
Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 2, s. 81 - 84.
45. Szkoła zawodowa miejscem rozwoju zdolności ucznia / Małgorzata Stańczak. // W:
Uczeń wobec szans i zagrożeń edukacyjnych XXI wieku / Pod red. Haliny Gajdamowicz. Łódź: Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, 2010. - S. 167 - 177
Sygnatura: 104 941
46. Szkoła zawodowa między standardami europejskimi a rynkiem pracy w Polsce / Zygmunt
Wiatrowski. // Szkoła Zawód Praca. - 2011, nr 2, s. 54 - 59.
47. Technologie informacyjne w doskonaleniu kwalifikacji zawodowych / Zbigniew Kramek,
Jolanta Religa // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2011, nr 4 s. 90 - 99
48. Trudne dzieciństwo dziecka zdolnego / Beata Dyrda. // Chowanna. - 2010, t. 1, s. 109 117
Adres wersji elektronicznej:
http://www.sbc.org.pl/dlibra/docmetadata?id=20924&from=publication
49. Uczeń zdolny w aspekcie kapitału indywidualnego i społecznego / Eugeniusz Piotrowski.
// Wychowanie na co dzień. - 2012, nr 7/8, s. 28 - 33.
50. Uczeń zdolny w systemie edukacji / [Ośrodek Rozwoju Edukacji]. // Głos Nauczycielski.
- 2014. - nr 35, s. [1 - 4] wkładka.
51. Uczeń zdolny w warunkach współczesnej szkoły / Bogumiła Bobik. // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 9, s. 31 - 36.
52. Własny czy cudzy? - program nauczania dla zawodu / Agnieszka Pfeiffer. // Oświata
Mazowiecka. - 2012, nr 2, s. 21 - 23.
53. Współpraca szkół zawodowych ze środowiskiem biznesu : od teorii do dobrej praktyki/
Aleksandra Kulpa-Puczyńska // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2012, nr 4 s. 77 - 86
54. Wykorzystanie uczniów zdolnych w nauczaniu języka obcego / Anna K. Kiełczewska. //
Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 43 - 47.
55. Zadania szkoły we wspomaganiu ucznia zdolnego / Beata Bryś. // Dyrektor Szkoły. 2013, nr 1, s. 54 - 57.
Opracowanie:
Magdalena Gutowska
(wrzesień 2014)