„Ściany między nami Zakłócenia w komunikacji międzyludzkiej”

Zakład Komunikacji Językowej
Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego
Zakład Polszczyzny Historycznej i Współczesnej
Oddział w Kielcach
Instytutu Filologii Polskiej
Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
w Kielcach
Program konferencji naukowej
„Ściany między nami
Zakłócenia w komunikacji międzyludzkiej”
Kielce, 5–6 listopada 2013 r.
miejsce obrad: Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Kielce, ul. Świętokrzyska 15
5 listopada 2013 r. (wtorek)
10.00-10.30 (aula B5, parter)
Rozpoczęcie konferencji: otwarcie konferencji i powitanie Gości przez dziekana Wydziału Humanistycznego i dyrektora Instytutu Filologii Polskiej
Obrady plenarne (aula B5, parter)
przewodniczy prof. dr hab. Marek Ruszkowski
10.30–10.50
dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska, prof. UŚ (Uniwersytet Śląski), Metodologiczna kanwa diagnozy i terapii zaburzeń czynności prymarnych
u osób z zaburzeniami mowy
10.50–11.10
dr Elżbieta M. Minczakiewicz (Polski Zespół Logopedów PAN Warszawa; Centrum Wychowania Przedszkolnego „Bliżej Przedszkola”
Kraków; Stowarzyszenia Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa „Bardziej Kochani”), Inspiratywna funkcja ruchu, słowa i muzyki
w diagnozie i terapii logopedycznej dzieci i młodzieży z diagnozą zaburzeń neurorozwojowych
11.10–11.30
dr hab. Piotr Zbróg, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach), Ocena stopnia poprawności językowej wypowiedzi
jako przyczyna zakłóceń w komunikacji
11.30–11.50
dr hab. Andrzej Kominek, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach), Przeszkody w komunikacji językowej osób z autyzmem
11.50–12.20 dyskusja
12.20–12.40 przerwa na kawę
Obrady w sekcjach
sekcja A
sekcja B
sekcja C
sekcja D
aula B5 (parter)
aula B3 (parter)
sala C131 (I piętro)
sala C116 (I piętro)
przewodniczy dr hab. Danuta
Pluta-Wojciechowska, prof. UŚ
przewodniczy dr hab. Andrzej
Kominek, prof. UJK
przewodniczy dr Magdalena
Smoleń-Wawrzusiszyn
przewodniczy dr Natalia
Sosnowska
12.40–13.00
12.40–13.00
12.40–13.00
12.40–13.00
mgr
Kamila
Czarnik dr Alicja Giermakowska (Uniwersy- dr
Agnieszka
Budzyńska-Daca dr Alicja Gałczyńska (Uniwersy-
(Uniwersytet Pedagogiczny im. tet Jana Kochanowskiego w Kielcach), (Uniwersytet Warszawski), Debato- tet Jana Kochanowskiego w KielKEN w Krakowie), Możliwości Słowotwórcze umiejętności dzieci w wanie i negocjowanie – dwa sposoby cach), Skąd się biorą dzieci? – tabu
organizacyjne
przykładzie
mózgu
pacjenta
na wieku wczesnoszkolnym z perspektywy uczestnictwa w sporze
czy nie?
ze gotowości do przyswajania ortogra-
schizencefalią typu II. Studium ficznej zasady morfologicznej – komuprzypadku
nikat z badań i implikacje do pracy
dydaktycznej
13.00–13.20
13.00–13.20
13.00–13.20
mgr Izabela Antos (ORETW dla dr
Edyta
13.00–13.20
Manasterska-Wiącek mgr Bernadetta Ciesek (Uniwersytet mgr Beata Duda (Uniwersytet
Dzieci i Młodzieży z Autyzmem (Uniwersytet Marii Curie-Skłodow- Śląski w Katowicach), Ideologia jako Śląski w Katowicach), Memy i mew Kielcach), Techniki ruchowe skiej w Lublinie), Pokonać barierę przyczyna powstawania barier komu- metyka w służbie lepszej komunikawspomagające rozwój mowy
znaczenia. O intelektualizowaniu
nikacyjnych we współczesnej
cji z młodzieżą
polskiej przestrzeni publicznej. Wokół
wypowiedzi przez dzieci
związków partnerskich i ustawy o in
vitro
13.20–13.40
13.20–13.40
13.20–13.40
13.20–13.40
dr Ewa Boksa (Uniwersytet Jana dr Hanna Okuniewska (Uniwersytet mgr Ewelina Tyc (Uniwersytet Śląski mgr
Kamila
Kuros-Kowalska,
Kochanowskiego w Kielcach), Warszawski), Uwaga wykonawcza a w Katowicach), Żart, ironia, śmiech mgr Natalia Moćko (Uniwersytet
Zaburzenia w komunikacji języ- inteligencja u dzieci w wieku szkolnym jako bariery komunikacyjne w dyskur- Śląski w Katowicach), Komunikakowej u osób z agenezją ciała – podejście neuropsychologiczne
sie politycznym
cja międzyludzka w opinii współczesnych uczniów – przyczyny po-
modzelowatego
wstawania barier komunikacyjnych
i sposoby radzenia sobie z nimi
13.40–14.10 dyskusja
13.40–14.10 dyskusja
13.40–14.10 dyskusja
14.10–15.40 przerwa na obiad
13.40–14.10 dyskusja
Obrady w sekcjach
sekcja A
sekcja B
sekcja C
sala C131 (I piętro)
sekcja D
aula B5 (parter)
aula B3 (parter)
sala C116 (I piętro)
przewodniczy dr Elżbieta Minczakiewicz
przewodniczy dr Alicja Giermakowska przewodniczy dr Alicja Gałczyńska
przewodniczy dr Agnieszka Budzyńska-Daca
15.40–16.00
mgr Agata Michalska (Polskie
Stowarzyszenie na rzecz Osób z
Upośledzeniem Umysłowym Koło w Kielcach, Uniwersytet Jana
Kochanowskiego),
Zaburzenia
komunikacji
osób
niepełnosprawnych w świetle koncepcji
ICF
15.40–16.00
mgr mgr Ewa Galewska, Tomasz
Galewski (Klinika Leczenia Jąkania w
Warszawie), Jąkanie jako zaburzenie
komunikacji
15.40–16.00
dr Magdalena Smoleń-Wawrzusiszyn (Katolicki Uniwersytet Lubelski), Czy „humaning” to remedium na
manipulację w komunikacji marketingowej?
15.40–16.00
dr Katarzyna Wołek-San Sebastian (Uniwersytet Jagielloński),
Bariery komunikacyjne w przekładzie dla dzieci
16.00–16.20
mgr Katarzyna Ryłko (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w
Krakowie), Wspieranie rozwoju
mowy / terapia zaburzeń komunikacji u dziecka z translokacją
niezrównoważoną oraz całkowitym rozszczepem podniebienia –
studium przypadku
16.00–16.20
mgr mgr Ewa Galewska, Tomasz
Galewski (Klinika Leczenia Jąkania w
Warszawie), Osoba jąkająca i jej bariery komunikacyjne
16.00–16.20
dr Jagoda Bloch (Uniwersytet Warszawski), Błędy we frazowaniu – przyczyną zakłóceń komunikacyjnych
16.00–16.20
dr Natalia Sosnowska (Katolicki
Uniwersytet Lubelski), Sposoby
przezwyciężania barier w komunikowaniu na przykładzie słownictwa
wyróżnionego przez autora w „Polesiu” A.F. Ossendowskiego
16.20–16.40
mgr Marta Szewczyk (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w
Kielcach, filia w Piotrkowie Trybunalskim), Komunikacja językowa pacjenta z pourazową dysfonią porażenną – studium przypadku
16.20–16.40
mgr Bożena Uścińska (Dolnośląska
Szkoła Wyższa we Wrocławiu), „Zanim wezwiesz – narysuj”. Rysunek
projekcyjny jako narzędzie usprawniania komunikacji nauczyciela z rodzicami
16.20–16.40
16.20–16.40
dr Agnieszka Rosińska-Mamej mgr Paulina Piasecka (Akademia
(Uniwersytet Jana Kochanowskiego im. Jana Długosza w Częstochow Kielcach), Akty mowy blokujące wie), Komunikacja wyłączona.
dialog
„Tam, gdzie kląska wilga” Herberta Bergera w perspektywie analizy
transakcyjnej
16.40–17.00
dr Marcin Mizak (Uniwersytet Marii
Curie-Skłodowskiej w Lublinie), Sztuka powodzenia w świecie myśli i czynu
– o logice, błędach logicznych i lepszej
komunikacji międzyludzkiej
16.40–17.00
dr Joanna Senderska (Uniwersytet
Jana Kochanowskiego w Kielcach),
„Jeśli wejdziesz między wrony…”,
czyli o potrzebie znajomości tzw.
słownictwa swoistego
zja w kontekście teorii komunikacji
efektywnej
17.00–17.30 dyskusja
17.00–17.30 dyskusja
17.00–17.30 dyskusja
16.40–17.00
mgr Karolina Józefowicz (Szkoła
Wyższa Psychologii Społecznej w
Warszawie), „Domyśl się...” – alu-
16.40–17.10 dyskusja
19.00 uroczysta kolacja
(Hotel Kongresowy Restauracja „Patio” – Kielce, al. Solidarności 34)
6 listopada 2013 r. (środa)
Obrady w sekcjach
sekcja A
sekcja B
sekcja C
aula B5 (parter)
sala C116 (I piętro)
sala C131 (I piętro)
przewodniczy mgr Agata Michalska
przewodniczy dr Hanna Okuniewska
przewodniczy dr Jagoda Bloch
09.00‒09.20
09.00‒09.20
09.00‒09.20
mgr Agnieszka Sowa (Uniwersytet Śląski w Ka- dr Anna Sokół-Klein (Uniwersytet Łódzki), dr Anna Guzy, mgr Agnieszka Skorupa
towicach), Czynności prymarne jako podstawa „Chodź pobawić się ze mną – zaproponował (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Wybrane
czynności sekundarnej
mały książę – jestem taki smutny… – Nie mogę bariery komunikacyjne i ich etiologia
bawić się z Tobą – odparł lisek. Nie jestem
oswojony”, czyli o próbach komunikacji dziecka
chorego na autyzm z otoczeniem
09.20‒09.40
09.20‒09.40
09.20‒09.40
dr Małgorzata Kowalik-Olubińska (Uniwersytet mgr Renata Sołtys (Zespół Szkół im. Jana Paw- dr Sabina Deditius (Uniwersytet Śląski w
Warmińsko-Mazurski w Olsztynie), Wspomaganie ła II w Brzezinach), Postępowanie logopedyczne Katowicach), O wpływie różnic kulturowych
rozwoju kompetencji komunikacyjnej dzieci ryzyka w przypadku dziecka z dyzartrią na tle mózgo- na komunikację
dysleksji w perspektywie socjokulturowej
wego porażenia dziecięcego
09.40‒10.00
09.40‒10.00
dr Elżbieta Fert-Cichecka (Uniwersytet Jana mgr Wioletta Wilczek (Uniwersytet Śląski w
Kochanowskiego w Kielcach), Postępowanie Katowicach), Płeć jako ściana między ludźmi.
logopedyczne wobec niemówiących dzieci z au- Trudności komunikacyjne kobiet i mężczyzn
tyzmem
(na podstawie portali motoryzacyjnych)
10.00–10.30 dyskusja
10.00–10.30 dyskusja
09.40–10.10 dyskusja
10.30–10.40 (aula B5, parter) Zakończenie obrad
10.40–11.30 przerwa na drugie śniadanie
WARSZTATY (aula B5, parter)
11.30–13.00 Jak to jest być jąkającym? – prowadzący: mgr mgr Ewa Galewska, Tomasz Galewski (Klinika Leczenia Jąkania w Warszawie)
13.05–14.05 Rola zabawy w pracy z dzieckiem z zaburzonym rozwojem psychoruchowym – prowadząca: dr Elżbieta Minczakiewicz (logopeda, pedagog
specjalny)
14.05–15.30 przerwa na obiad
15.30–16.30 Rozwijanie świadomości własnego ciała. Profilaktyka dysgrafii – prowadząca: mgr Agata Michalska (fizjoterapeuta, spec. NDT-Bobath)
16.35–17.35 Zastosowanie nowoczesnej technologii w rozwijaniu kompetencji językowej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością sprzężoną – prowa-dząca:
mgr Urszula Kot (neuropsycholog, oligofrenopedagog)
17.35–18.00 przerwa na kawę
18.00–19.00 Integracja sensomotoryczna w kontekście rozwoju mowy dziecka – prowadząca: mgr Joanna Mgłosiek-Nowak (neuropsycholog, oligofrenopedagog, spec. integracji sensorycznej)
19.05–20.05 Dziecko, które dobrze je, dobrze mówi – prowadząca: dr Ewa Boksa (językoznawca, neurologopeda)
Współorganizatorzy konferencji:
•
Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Kielcach (Kielce)
•
Stowarzyszenie na rzecz Osób z Autyzmem i Zaburzeniami Pokrewnymi „Otwórzmy Świat” (Starachowice) www.autysta.blogspot.com
•
Wydawnictwo „Libron” (Kraków)
Patroni medialni: