Policjant przyjacielem dziecka

POLICJANT PRZYJACIELEM DZIECKA
scenariusz zajęć dla przedszkolaków
i młodszych uczniów klas szkoły podstawowej
Cele:
przybliżenie dzieciom pracy służb policyjnych, ich roli w utrzymaniu bezpieczeństwa i porządku
publicznego, funkcji i zadań
przełamanie dystansu dzieci do funkcjonariuszy policji
kształtowanie postawy zaufania do funkcjonariuszy policji
uświadomienie współodpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych osób oraz porządek
publiczny
Czas zajęć: 45 min.
Metoda: wykład, dyskusja, zajęcia praktyczne
Potrzebne materiały: xero (powiększenie w przypadku pracy w grupach): testu dla dzieci, obrazka
i tekstów do rozsypani
Przebieg zajęć:
Powitanie
Osoba prowadząca zajęcia rozmawia z dziećmi, zachęca je do dyskusji przy pomocy
następujących pytań:
Co to jest policja?
Czym zajmuje się policja?
Jakie są wydziały w policji i czym się zajmują?
Zadanie 1. Rozsypanka
Połącz nazwy wydziałów policji z informacjami o tym czym się zajmują.
1
WYDZIAŁ RUCHU DROGOWEGO
utrzymywanie bezpieczeństwa i porządku
w ruchu drogowym, kontrola ruchu drogowego,
ujawnianie przestępstw i wykroczeń drogowych,
postępowanie w sprawach o wypadki i kolizje
WYDZIAŁ PREWENCJI
działania na rzecz spraw nieletnich;
bezpieczeństwa i porządku na szlakach
kolejowych, wodnych i lotniskach; przemocy
w rodzinie; nadzorowanie straży miejskiej
LABORATORIUM KRYMINALISTYCZNE
wykonywanie ekspertyz kryminalistycznych;
zabezpieczanie śladów na miejscach
przestępstw i zdarzeń; tworzenie zbiorów
umożliwiających identyfikację osób i rzeczy
WYDZIAŁ DO WALKI
Z PRZESTĘPCZOŚCIĄ
GOSPODARCZĄ
I KORUPCJĄ
rozpoznawanie, ujawnianie i ściganie
sprawców przestępstw gospodarczych
i korupcyjnych; wykrywanie sprawców tych
przestępstw
WYDZIAŁ DO WALKI
Z PRZESTĘPCZOŚCIĄ
SAMOCHODOWĄ
rozpoznawanie, zapobieganie i zwalczanie
przestępczości związanej z kradzieżą
pojazdów samochodowych
WYDZIAŁ KONWOJOWY
konwojowanie osób skazanych;
poszukiwanych; cudzoziemców;
przedmiotów wartościowych
WYDZIAŁ KRYMINALNY
ustalanie sprawców przestępstw przeciwko
mieniu; przestępstw związanych z patologiami
społecznymi oraz ustalaniu miejsc pobytu
i zatrzymywaniu osób poszukiwanych
Co mogłoby się dziać gdyby nie było policji?
Do czego jest potrzebna policja? W jakich sytuacjach jest potrzebna obywatelom?
Czy na co dzień ludzie myślą o tym, że policja jest potrzebna? Gdy nie dzieje się nic złego czy
ktoś myśli o policji? Czy tylko wtedy jak stanie się coś złego?
Co ludzie zazwyczaj czują jak widzą policjanta?
Co wy czujecie jak spotykacie policjanta? Dlaczego tak się dzieje?
Czy dzieci mogą potrzebować pomocy policjanta? W jakich sytuacjach?
Czy kiedykolwiek zdarzyło się wam, abyście poprosiły o pomoc policjanta?
Czy poprosilibyście o pomoc policjanta gdyby zaszła taka potrzeba?
Dlaczego niektórzy boją się policji? (policjanci są uzbrojeni; mają mundur; ludzie boją się,
że dostaną mandat; obawiają się, że pójdą do więzienia; że zrobili coś złego itd.)
Czy jest to obawa uzasadniona?
Czy ludzie uczciwi mają powód, żeby bać się policji?
Czy praca policjanta jest łatwa czy trudna? Co się może wydarzyć podczas służby?
Jakie są zagrożenia? Czy jest stresująca? Co jest przyjemnego w byciu policjantem?
2
Czy znacie inne zawody, które są podobne do zawodu policjanta (ratownik, strażak, żołnierz,
strażnik miejski, żandarmeria wojskowa)? Co je łączy? (służba społeczeństwu, poświęcenie,
odwaga, narażenie na niebezpieczeństwo, praca w nietypowych godzinach, częste
przebywanie poza domem, brak zrozumienia i akceptacji przez społeczeństwo itd.)
Zadanie 2. Czy nadajesz się na policjanta? Sprawdź swoją wiedzę.
1.
a)
b)
c)
Jaki jest numer telefonu na policję?
999
998
997
2.
a)
b)
c)
Co to jest dochodzenie?
droga policjanta, która pokonuje każdego dnia do pracy
doprowadzenie przestępcy do aresztu
śledztwo
3.
a)
b)
c)
Co bada specjalista od daktyloskopii?
charakter pisma
ślady po kulach
odciski palców
4.
a)
b)
c)
Policjant powinien pomagać ludziom:
zawsze
tylko podczas pełnienia służby
tylko w ważnych sprawach
5.
a)
b)
c)
Żeby zostać dobrym funkcjonariuszem policji w przyszłości młody człowiek powinien:
być dobrze wykształcony, sumienny, dokładny
uczyć się policyjnego zachowania z filmów i książek kryminalnych
dużo ćwiczyć, żeby być w świetnej formie fizycznej
6.
a)
b)
c)
Linie papilarne są:
takie same u osób blisko spokrewnionych
inne u każdego człowieka
zmieniają się wraz z wiekiem człowieka
Zadanie 3. Sprawdź czy jesteś spostrzegawczy.
Dzieci podzielone na 2-4 osobowe grupy przypatrują się obrazkowi przez 2-3 minuty. Każdy z
członków grupy stara się zapamiętać jak najwięcej szczegółów. Następnie nauczyciel zadaje pytania
(umieszczone poniżej). Każda grupa stawia sobie punkt za poprawną odpowiedź. Wygrywa ta, która
ma najwięcej punktów.
1. Ile dzieci jest na obrazku?
2. Ile osób uległo wypadkowi?
3. Ile samochodów zostało zniszczonych?
4. Jakiej marki są zniszczone samochody?
5. Jaki znak drogowy jest na obrazku?
6. Ilu policjantów jest na obrazku?
7. Co robią policjanci na obrazku?
8. Ilu ratowników pomagało poszkodowanym?
9. Jakie obrażenia odnieśli poszkodowani?
10. Iloma radiowozami przyjechali policjanci?
11. Kto spowodował wypadek? Dlaczego tak się stało?
12. Gdzie są rowery dzieci?
13. Jakie zwierzątka są na obrazku? (ptaszek na znaku drogowym, ślimak na radiowozie)
3
4