KARTA PRACY NR 2/09 czy naród, który obiera opowieść nieco

KARTA PRACY NR 2/09
czy naród, który obiera opowieść nieco dziecinną za swoją Iliadę, nie
płaci zbyt wysokiej ceny?
(Czesław Miłosz)
1. Na podstawie Potopu uzasadnij tezę, że Kmicic jest bohaterem
dynamicznym:
a) na trzech przykładach zanalizuj jego zachowanie:
− do momentu rozmowy z księciem Bogusławem,
− później;
b) rozważ fakt zmiany przez niego nazwiska;
c) określ cechy, które bohater w sobie zmienia;
d) wskaż te cechy Kmicica, które pozostają niezmienne.
Czy Kmicic to heros na ludzką miarę, papierowa postać, a może ...?
Uzasadnij krótko wybór.
2. Zagłoba to sprytny Odys, Sfinks z głową wieprza, żołnierzsamochwał, Falstaff... Udowodnij tezę, podając po jednym przykładzie
do każdego określenia bohatera.
3. Potop o Polakach – prawdy uniwersalne czy stereotypy ? Rozstrzygnij,
odwołując się do kilku (4) przykładów z cytowanych w lekcji 40
fragmentów i do całej powieści.
4. W Potopie widać wpływy różnych gatunków literackich. Odszukaj w
utworze cechy (przynajmniej po 3): epopei, baśni, westernu, romansu
(przygodowego) – podaj przykłady.
5. Streść w kilku zdaniach główną myśl artykułu Pawła Wrońskiego.
Jaki cel (jakie cele) przyświecają, Twoim zdaniem, redaktorowi Gazety
Wyborczej?
6. Opracuj zestawienie w formie tabeli, w którym porównasz istotne
informacje historyczne dotyczące obrony Jasnej Góry z ich literackim
przetworzeniem. Wśród wskazanych przykładów podkreśl te, które
w znacznym stopniu odbiegają od faktów podanych przez Wrońskiego.
Wyjaśnij przyczyny tych rozbieżności. Które z nich wydają się szczególnie
zastanawiać współczesnego czytelnika Potopu? Dlaczego?
Czy mit Jasnej Góry ma jeszcze dziś rację bytu?
KARTA PRACY NR 2/09
czy naród, który obiera opowieść nieco dziecinną za swoją Iliadę, nie
płaci zbyt wysokiej ceny?
(Czesław Miłosz)
1. Na podstawie Potopu uzasadnij tezę, że Kmicic jest bohaterem
dynamicznym:
a) na trzech przykładach zanalizuj jego zachowanie:
− do momentu rozmowy z księciem Bogusławem,
− później;
b) rozważ fakt zmiany przez niego nazwiska;
c) określ cechy, które bohater w sobie zmienia;
d) wskaż te cechy Kmicica, które pozostają niezmienne.
Czy Kmicic to heros na ludzką miarę, papierowa postać, a może ...?
Uzasadnij krótko wybór.
2. Zagłoba to sprytny Odys, Sfinks z głową wieprza, żołnierzsamochwał, Falstaff... Udowodnij tezę, podając po jednym przykładzie
do każdego określenia bohatera.
3. Potop o Polakach – prawdy uniwersalne czy stereotypy ? Rozstrzygnij,
odwołując się do kilku (4) przykładów z cytowanych w lekcji 40
fragmentów i do całej powieści.
4. W Potopie widać wpływy różnych gatunków literackich. Odszukaj w
utworze cechy (przynajmniej po 3): epopei, baśni, westernu, romansu
(przygodowego) – podaj przykłady.
5. Streść w kilku zdaniach główną myśl artykułu Pawła Wrońskiego.
Jaki cel (jakie cele) przyświecają, Twoim zdaniem, redaktorowi Gazety
Wyborczej?
6. Opracuj zestawienie w formie tabeli, w którym porównasz istotne
informacje historyczne dotyczące obrony Jasnej Góry z ich literackim
przetworzeniem. Wśród wskazanych przykładów podkreśl te, które
w znacznym stopniu odbiegają od faktów podanych przez Wrońskiego.
Wyjaśnij przyczyny tych rozbieżności. Które z nich wydają się szczególnie
zastanawiać współczesnego czytelnika Potopu? Dlaczego?
Czy mit Jasnej Góry ma jeszcze dziś rację bytu?