Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

1. Nazwa kierunku: Edukacja Artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
2. Obszar/obszary kształcenia: Sztuka
3. Sylwetka absolwenta
Absolwent jest przygotowany do podjęcia samodzielnej pracy twórczej oraz pracy
zawodowej w: ośrodkach i instytucjach kultury, sztuki i edukacji pozaszkolnej, massmediach, strukturach promocyjnych i reklamowych, w szkolnictwie podstawowym,
gimnazjum, liceum a także w szkołach artystycznych.
Absolwent posiada umiejętności wykorzystania nabytej wiedzy i praktyki w
indywidualnej i zespołowej aktywności artystycznej, edukacyjnej, kierowania zespołami
ludzkimi. Jest przygotowany do pracy w szkole zgodnie z obowiązującymi standardami ( na
podstawie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012)
oraz do realizacji dydaktycznych i wychowawczych zadań szkoły podstawowej, gimnazjum,
liceum a także szkół artystycznych i instytucji kultury.
Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu nauczanego przedmiotu. Umie korzystać z
tradycyjnych i nowoczesnych źródeł informacji, również w języku obcym. Potrafi: stworzyć
ofertę edukacyjną pozwalającą uczniom i osobom dorosłym zdobyć umiejętności z danego
obszaru wiedzy; organizować pracę w ramach nauczanego przedmiotu; rozbudzać
zainteresowania poznawcze, wspierać rozwój uczniów przez dobór właściwych metod,
technik nauczania i środków dydaktycznych, badać i oceniać osiągnięcia uczniów.
Potrafi indywidualizować proces dydaktyczny.
4. Cel studiów
Celem studiów jest nabycie umiejętności pracy twórczej oraz samodzielnej realizacji
zadań i projektów wymagających wiedzy i umiejętności związanych ze sferą sztuk
plastycznych.
Absolwent zna kontekst kulturowy i społeczny działań artystycznych i edukacyjnych.
Posiada pogłębioną
wiedzę teoretyczną oraz rozwinięte umiejętności praktyczne
wykwalifikowanego artysty, twórcy w zakresie sztuk plastycznych oraz uczestnika i
animatora kultury współczesnej. Jest przygotowany do upowszechniania różnorodnych
postaci przekazów wizualnych i medialnych dla celów artystycznych, poznawczych,
edukacyjnych i użytkowych.
Uzyskany tytuł daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia trzeciego stopnia
oraz podnoszenie kwalifikacji na studiach podyplomowych.
5. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia dla
obszaru/obszarów nauki.
Nazwa kierunku studiów: Edukacja Artystyczna w zakresie Sztuk Plastycznych
Stopień studiów : drugiego stopnia
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Symbol
efektu
kierunkowego
Kierunkowe efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów
obszarowych
WIEDZA
w zakresie kultury i sztuki współczesnej
K_W01
- posiada pogłębioną znajomość literatury z zakresu kultury i
sztuki
A2_W09
K_W02
- posiada szczegółową wiedzę o głównych ośrodkach kultury
i sztuki
A2_W08
K_W03
- Rozumie teorie artystyczne formułowane przez analityków
i twórców. Orientuje się w ewolucji form i kierunków na
przestrzeni ostatnich 70 lat.
A2_W09
A2_W08
K_W04
- zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii
klasycznych dyscyplin artystycznych i sztuki medialnej oraz
zna publikacje związane z tymi zagadnieniami
A2_W09
K_W05
- wykazuje się znajomością najnowszych osiągnięć sztuki
A2_W08
K_W06
- zna wpływ doktryn, idei oraz krytyki artystycznej
A2_W09
K_W07
- ma wiedzę na temat krytyki artystycznej jako informacji
manipulacji społecznej
A2_W11
A2_W08
K_W08
- ma wiedzę na temat obiegu kultury i sztuki współczesnej i
roli mass – mediów
A2_W09
K_W09
- rozumie idee artystycznego przekazu najważniejszych
twórców XX i XXI wieku. Praktycznie i teoretycznie
wykorzystuje umiejętności i kompetencje z zakresu języka
form wizualnych
A2_W11
w zakresie projektów twórczych
K_W10
- ma wiedzę na temat konstruowania projektów
artystycznych, społecznych edukacyjnych
A2_W12
K_W11
- zna współczesne koncepcje edukacji artystycznej
A2_W13
K_W12
- dysponuje wiedzą na temat akcji, warsztatów, działań,
interwencji ( artystycznych, społecznych, terapeutycznych,
promocyjnych i reklamowych)
A2_W12
A2_W11
K_W13
- ma wiedzę na temat integracji sztuk plastycznych z innymi
dziedzinami z zakresu kultury nauki i techniki
A2_W09
K_W14
- zna kontekst społeczny działań plastycznych
A2_W09
w zakresie kreacji wizualnych i multimedialnych
K_W15
-umie tworzyć i realizować własne, oryginalne koncepcje
artystyczne w wybranej specjalności
A2_W10
K_W16
- ma ugruntowaną wiedzę z zakresu dyscyplin
artystycznych, którą systematycznie rozwija
A2_W08
K_W17
- posiada gruntowną znajomość środków i technik
artystycznych związanych ze studiowanym kierunkiem i
specjalnością
A2_W11
K_W18
- ma szczegółową wiedzę dotyczącą najnowszych
technologii stosowanych w działaniach artystycznych
A2_W08
K_W19
- ma teoretyczną i praktyczną wiedzę potrzebną do realizacji
własnych projektów artystycznych
A2_W11
A2_W12
K_W20
- posiada rozszerzoną wiedzę na temat wybranych dyscyplin
artystycznych
A2_W08
K_W21
- orientuje się w złożonych zagadnieniach artystycznych i w
obszarze wybranej dyscypliny sztuki i posiada wiedzę
niezbędną do ich formułowania oraz rozwiązywania
dotyczących tych zagadnień
A2_W08
K_W22
- zna sposoby realizowania prac artystycznych o wysokim
stopniu oryginalności
A2_W10
w zakresie pedagogiki
K_W23
- zna podstawową terminologię wykorzystywaną do opisu
zjawisk pedagogicznych, wychowawczych i edukacyjnych
A2_W13
K_W24
- posiada szczegółową wiedzę o metodyce wychowania
artystycznego
A2_W13
UMIEJĘTNOŚCI
w zakresie kultury i sztuki współczesnej
K_U01
- potrafi wykorzystać wiedzę o kulturze i sztuce
A2_U17
współczesnej; analizuje i interpretuje istotę konstrukcji dzieła
sztuki, samodzielnie potrafi ocenić jego wartość artystyczną
K_U02
- wykorzystuje kryteria i metody porównawcze w ocenie
współczesnych sztuk wizualnych i medialnych
A2_U17
K_U03
- posiada umiejętność przygotowania rozbudowanych prac
pisemnych i wystąpień ustnych dotyczących zagadnień
szczegółowych związanych z Edukacją Artystyczną w
zakresie sztuk plastycznych z wykorzystaniem
podstawowych ujęć teoretycznych a także innych źródeł, w
tym w języku obcym na poziomie B2+
A2_U19
A2_U18
K_U04
- umie korzystać z literatury obcojęzycznej na poziomie B2+
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
A2_U19
w zakresie projektów twórczych
K_U05
- jest przygotowany do współdziałania z innymi osobami w
A2_U15
ramach artystycznych prac zespołowych i jest zdolny do
podjęcia wiodącej roli w takich zespołach, potrafi pracować
w zespole pełniąc różne role, umie podejmować i wyznaczać
zadania,
K_U06
- korzysta z nowoczesnych technologii informacyjnych
A2_U16
K_U07
- potrafi zastosować umiejętności pedagogiczne na
poziomie teoretycznym i praktycznym
A2_U21
K_U08
- twórczo realizuje projekty poza uczelnią w formie plenerów A2_U12
oraz warsztatów kierunkowych i interdyscyplinarnych
K_U09
- jest w pełni kompetentnym i samodzielnym artystą
zdolnym do świadomego integrowania zdobytej wiedzy w
obrębie specjalności oraz w ramach innych szeroko
podjętych działań kulturotwórczych
- inicjuje działania artystyczne w zakresie szeroko pojętej
kultury, podejmuje projekty o charakterze
interdyscyplinarnym , wymagające współpracy z
K_U10
A2_U11
A2_U17
A2_U15
przedstawicielami innych dziedzin sztuki i nauki
K_U11
- posługuje się aktualnymi koncepcjami dotyczącymi metod
edukacji artystycznej w kontekście przemian w kulturze i
sztuce współczesnej
w zakresie kreacji wizualnych i multimedialnych
A2_U16
K_U12
- potrafi wyrażać i realizować własne koncepcje artystyczne
korzystając z rozwiniętej osobowość twórczej
A2_U11
K_U13
- potrafi samodzielnie wyrażać zamierzone idee środkami
plastycznymi charakterystycznymi dla danej dziedziny sztuki
A2_U12
A2_U13
K_U14
- umie projektować i realizować prace artystyczne zgodne z
wymogami estetycznymi, społecznymi i prawnymi,
A2_U14
K_U15
- posiada umiejętności z zakresu tradycyjnego warsztatu oraz
intermediów i multimediów w stopniu niezbędnym do
realizacji własnych projektów artystycznych
A2_U16
K_U16
- posiada umiejętności umożliwiające ciągły rozwój przez
samodzielną pracę i indywidualne studia pozwalające na
rozwijanie zdolności do tworzenia, realizowania i wyrażania
własnych koncepcji artystycznych
A2_U16
K_U17
- w pełni kompetentnie prezentuje własne realizacje
artystyczne
A2_U20
w zakresie pedagogiki
K_U18
- potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje
profesjonalne umiejętności związane z działalnością
pedagogiczną ( wychowawczą, opiekuńczą i dydaktyczną)
A2_U21
K_U19
- ma umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację
działań pedagogicznych ( wychowawczych, opiekuńczych i
dydaktycznych)
A2_U21
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
niezależność
K_K01
- Świadomie umie zaplanować swoją ścieżkę kariery
A2_K01
zawodowej na podstawie zdobytych na studiach umiejętności
i wiedzy i procesu ustawicznego samokształcenia
K_K02
- jest w pełni kompetentnym i samodzielnym artystą,
zdolnym do świadomego integrowania zdobytej wiedzy w
obrębie specjalności oraz w ramach innych szeroko pojętych
działań kulturotwórczych,
A2_K02
uwarunkowania psychologiczne
K_K03
- wykorzystuje mechanizmy psychologiczne w zakresie
wykonywania własnych działań artystycznych i
dostosowania się do współczesnego rynku pracy, wykazuje
się umiejętnością funkcjonowania w społeczeństwie
A2_K03
krytycyzm
K_K04
Jest zdolny do rozwijania idei i formułowania krytycznej
argumentacji i postaw w obszarze sztuki
-
A2_K04
komunikacja społeczna
K_K05
- w przystępnej formie potrafi zaprezentować
skomplikowane, specjalistyczne projekty twórcze dla osób
nie mających doświadczeń artystycznych
A2_K01
A2_K05
K_K06
- posiada umiejętności komunikowania się z innymi osobami
w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych,
A2_K05
K_K07
- jest zdolny do komunikowania się w środowisku pracy,
zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności
pedagogicznej jak i z innymi osobami współdziałającymi w
procesie dydaktyczno - wychowawczym oraz specjalistami
wspierającymi ten proces
A2_K05
A2_K01
K_K08
- posiada doświadczenie i umiejętność w komunikowaniu się
pozwalające na realizację wspólnych projektów, negocjacje i
właściwą organizację zadań
A2_K05
ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego
K_K09
- zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu
ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz
konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
A2_K06
6. Analiza zgodności przygotowanego opisu kierunkowych efektów kształcenia
z efektami obszarowymi
Symbol
efektu
obszarowego
Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru kształcenia Odniesienie
w zakresie nauk Sztuka - studia drugiego stopnia,
profil do efektów
kierunkowych
ogólnoakademicki
WIEDZA
wiedza o realizacji prac artystycznych
A2_W08
-ma szczegółową wiedzę w zakresie dotyczącym obszarów
sztuki i nauki niezbedną do formułowania i rozwiązywania
złożonych zagadnień w zakresie dyscyplin artystycznych
właściwych dla studiowanego kierunku studiów
K_W02
K_W03
K_W05
K_W07
K_W16
K_W18
K_W20
K_W21
wiedza i rozumienie kontekstu sztuk plastycznych
A2_W09
-dysponuje rozszerzoną wiedzą na temat kontekstu
historycznego i kulturowego sztuk plastycznych i ich
związków z innymi dziedzinami współczesnego życia oraz
samodzielnie rozwija tę wiedzę w sposób odpowiadający
studiowanemu kierunkowi studiów i specjalności
K_W01
K_W03
K_W04
K_W06
K_W08
A2_W10
-umie tworzyć prace artystyczne o wysokim stopniu
oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i
związanych z nimi tradycjami twórczymi.
K_W15
K_W22
A2_W11
-wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji pomiędzy
teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowanego
kierunku studiów oraz wykorzystuje tę wiedzę dla dalszego
artystycznego rozwoju
K_W07
K_W09
K_W12
K_W17
K_W19
wiedza w zakresie umiejętności kreatywnych
A2_W12
-zna i rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej,
K_W10
umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej K_W12
K_W19
wiedza pedagogiczna
A2_W13
-zna najważniejsze koncepcje pedagogiki i jej stronę
praktyczną, w szczególności jeżeli studiowany kierunek
studiów i specjalność jest związana z edukacją w zakresie sztuk
plastycznych
K_W23
K_W24
UMIEJĘTNOŚCI
umiejętności ekspresji artystycznej
A2_U11
-posiada rozwiniętą osobowość artystyczną, umożliwiającą
tworzenie, realizowanie i wyrażanie własnych koncepcji
artystycznych
K_U09
K_U12
umiejętności realizacji prac artystycznych
A2_U12
-umie realizować własne koncepcje artystyczne w zakresie
studiowanego kierunku studiów i specjalności
K_U08
K_U13
A2_U13
-umie podejmować samodzielnie decyzje odnośnie
projektowania i realizacji prac artystycznych
K_U13
A2_U14
-umie projektować efekty prac artystycznych w aspekcie
estetycznym, społecznym i prawnym
K_U14
umiejętności pracy w zespole
A2_U15
-jest przygotowana do współdziałania z innymi osobami w
ramach prac zespołowych i jest zdolna do podjęcia wiodącej
roli w takich zespołach
K_U05
K_U10
umiejętności warsztatowe
A2_U16
-kontynuuje rozwijanie umiejętności warsztatowych
umożliwiających realizacje własnych koncepcji artystycznych
w stopniu wystarczającym do utrzymania i poszerzania
zdolności tworzenia, realizowania i wyrażania własnych
koncepcji artystycznych zgodnie ze studiowanym kierunkiem
studiów i specjalnością
K_U15
K_U06
K_U11
K_U16
umiejętności kreacji artystycznej
A2_U17
-posiada umiejętności wykorzystania wzorców leżących u
podstaw kreacji artystycznych, umożliwiających swobodę i
niezależność wypowiedzi artystycznej
umiejętności werbalne
K_U01
K_U02
K_U09
A2_U18
-posiada umiejętność przygotowania rozbudowanych prac
pisemnych i wystąpień ustnych , dotyczących zagadnień
szczegółowych związanych ze studiowanym kierunkiem
studiów i specjalnością z wykorzystaniem podstawowych ujęć
K_U03
A2_U19
-ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin sztuki i
dyscyplin artystycznych, właściwych dla studiowanego
kierunków studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla
poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego
K_U03
K_U04
umiejętności w zakresie publicznych prezentacji
A2_U20
-w sposób odpowiedzialny podchodzi do publicznych
wystąpień związanych z prezentacjami artystycznymi
K_U17
K_U18
umiejętności pedagogicznych
A2_U21
-posiada wysoki poziom umiejętności związanych z
teoretycznym i praktycznym zastosowaniem pedagogiki,
umożliwiający podjęcie pracy na różnych poziomach edukacji
plastycznej
K_U18
K_U19
K_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
niezależność
A2_K01
-rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi
inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
K_K01
K_K07
K_K05
A2_K02
-jest zdolny do samodzielnego integrowania nabytej wiedzy
oraz podejmowania w zorganizowany sposób nowych i
kompleksowych działań, także w warunkach ograniczonego
dostępu do potrzebnych informacji
K_K02
uwarunkowania psychologiczne
A2_K03
-potrafi w sposób świadomy oraz poparty doświadczeniem
wykorzystywać w różnych sytuacjach mechanizmy
psychologiczne wspomagające podejmowane działania
K_K03
krytycyzm
A2_K04
-posiada umiejętności krytycznej oceny
komunikacja społeczna
K_K04
A2_K05
-posiada popartą doświadczeniem pewność w komunikowaniu
się i umiejętność życia w społeczeństwie, przejawiające się w
szczególności przez:
- inicjowanie i pracę z innymi osobami w ramach wspólnych
projektów i działań
- przewodniczenie działaniom, pracę zespołową, prowadzenie
negocjacji i właściwą organizację działań
- integrację z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć
kulturalnych
- prezentowanie skomplikowanych zadań w przystępnej formie
K_K06
K_K07
K_K08
K_K05
ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego
A2_K06
-zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony
własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność
zarządzania zasobami własności intelektualnej teoretycznych a
także różnych źródeł
K_K09
7. Rekomendowane sposoby ewaluacji efektów kształcenia.
Dla form ustnych:
- krótkie wypowiedzi na zadane pytania
- szersze wypowiedzi, będące efektem samodzielnego opracowania problemu
- wystąpienia ( prezentacje),
- udział w dyskusjach,
-egzaminy ustne podsumowujące całość kursu
Dla form pisemnych:
- prace pisemne zaliczeniowe ( proseminaryjne, seminaryjne)
- testy sprawdzające wiedzę i umiejętności
- pisemne prace dyplomowe
Dla innych form aktywności:
- prezentacje multimedialne
- prezentacje prac plastycznych (przeglądy prac oraz wystawy śródroczne i końcoworoczne)
- realizacja zadań i rozwiązywanie problemów w ramach praktyk pedagogicznych
- realizacje zadań i rozwiązywanie zadań w ramach praktyk artystycznych