wyróŜniającą

Uchwała Nr 578 /2010
Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej
z dnia 24 czerwca 2010 r.
w sprawie oceny jakości kształcenia na kierunku „finanse i rachunkowość”
prowadzonym na Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów
Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
na poziomie studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich,
a takŜe w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym w Głogowie
na poziomie studiów pierwszego stopnia.
§1
Działając na podstawie art. 49 ust.1 pkt. 2 oraz art. 52 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r.
Prawo o szkolnictwie wyŜszym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) w związku z § 18 ust. 4
Statutu PKA Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej – po dokonaniu oceny jakości
kształcenia w większości jednostek organizacyjnych prowadzących kierunek „finanse
i rachunkowość”, a takŜe kierując się sprawozdaniem Zespołu Kierunków Studiów
Ekonomicznych, w sprawie jakości kształcenia na kierunku „finanse i rachunkowość”
prowadzonym na Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów Uniwersytetu
Ekonomicznego we Wrocławiu na poziomie studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz
jednolitych studiów magisterskich, a takŜe w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym
w Głogowie na poziomie studiów pierwszego stopnia – postanawia przyznać ocenę
wyróŜniającą
§2
WyróŜniającą ocenę jakości kształcenia na kierunku „finanse i rachunkowość”
prowadzonym na poziomie studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów
magisterskich na Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów Uniwersytetu Ekonomicznego
we Wrocławiu, a takŜe w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym w Głogowie na poziomie
studiów pierwszego stopnia uzasadnia spełnienie wymagań kadrowych, programowych
i organizacyjnych w stopniu znacznie przekraczającym obowiązujące standardy do prowadzenia
studiów na kierunku „finanse i rachunkowość”.
1. Koncepcja kształcenia zapewnia studentom osiąganie deklarowanych, właściwie
określonych efektów kształcenia, a w szczególności: nabycie wiedzy i umiejętności
zgodnych z europejskimi i światowymi tendencjami kształcenia na kierunku „finanse
i rachunkowość”.
Studenci otrzymują wiedzę w pełni respektującą standardy kształcenia w zakresie kierunku
finanse i rachunkowość, w tym z obszaru funkcjonowania instytucji finansowych, analizy
procesów gospodarczych, analizy kondycji ekonomiczno-finansowej instytucji finansowych
i przedsiębiorstw, analizy fundamentalnej przedsiębiorstwa i otoczenia.
Ponadto studenci otrzymują wiedzę i nabywają umiejętności w zakresie znacznie
wykraczającym poza standardy kształcenia, gdyŜ program zorientowany jest na najnowszą
światową wiedzę z takich obszarów jak: analiza i wycena instrumentów finansowych, analiza
2
ryzyka, analiza efektywności inwestycji, zarządzanie ryzykiem w banku, zakładzie
ubezpieczeń i przedsiębiorstwie, zarządzanie wartością przedsiębiorstwa, finanse
gospodarstw domowych, standardy sprawozdawczości finansowej, analiza danych
finansowych, w tym finansowych szeregów czasowych cen akcji, stóp procentowych, kursów
walutowych, cen surowców i metali, cen nieruchomości.
Wartość dodana programu w proces kształcenia na kierunku finanse i rachunkowość polega
na właściwej równowadze w oferowaniu studentom z jednej strony wiedzy z zakresu
zaawansowanych
narzędzi
matematycznych
(analiza
matematyczna,
teoria
prawdopodobieństwa, teoria procesów stochastycznych, ekonometria) oraz z drugiej strony
o profilu finansowym jak np. (rynek finansowy, analiza ryzyka, finanse przedsiębiorstwa,
zarządzanie portfelem inwestycji, sprawozdawczość finansowa, rachunkowość zarządcza)
z jednoczesnym uwzględnieniem elementów behawioralnych.
Absolwent kierunku jest bardzo dobrze przygotowany do pracy w prestiŜowych
i wymagających kwalifikacji zawodach finansowych, takich jak: doradca inwestycyjny,
analityk finansowy, zarządzający ryzykiem, osobisty doradca finansowy, audytor
sprawozdania finansowego.
Program kształcenia stwarza teŜ studentom moŜliwości do ubiegania się o znane na świecie
certyfikaty z rachunkowości: CIMA (międzynarodowa kwalifikacja zawodowa
z rachunkowości zarządczej), ACCA - The Association of Certified Chartered Accountants
(międzynarodowa
kwalifikacja
zawodowa
z
finansów
i
audytu
oraz
z zarządzania ryzykiem) oraz PRM (Professional Risk Manager) i FRM(Financial Risk
Manager). Ponadto program jednej ze specjalności oferuje wiedzę niezbędną do ubiegania się
o licencje w trzech zawodach związanych z rynkiem nieruchomości, którymi są:
rzeczoznawca majątkowy, pośrednik w obrocie nieruchomościami oraz zarządca
nieruchomości.
DuŜy ładunek wiedzy integrujący narzędzia statystyczno-ekonometryczne do oceny ryzyka
przekazywany studentom sprawia, iŜ kierunek „finanse i rachunkowość” prowadzony na
Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
uwaŜany jest za niekwestionowanego lidera w kraju, umoŜliwiającego studentom nabycie
wiedzy i umiejętności w zakresie rynków finansowych i zarządzania ryzykiem.
2. Proces kształcenia charakteryzuje wysoki stopień internacjonalizacji.
Na Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów stworzona została dla kierunku „finanse
i rachunkowość” oferta kształcenia w języku angielskim. Odnosi się ona zarówno do studiów
pierwszego, jak i drugiego stopnia. Są to unikalne programy w tym zakresie oferowane w
Europie Środkowej.
Na studiach pierwszego stopnia oferowany jest program Bachelor Studies in Finance
w zakresie dwóch specjalności: Financial Management oraz Financial Markets. Natomiast na
studiach drugiego stopnia program Master Studies in Finance. DuŜym wyróŜnieniem, jakie
spotkało te programy jest nadanie statusu partnera przez CFA Institute, wiodącą światową
organizację certyfikującą analityków finansowych i zarządzających portfelami
inwestycyjnymi. Wydział Zarządzania, Informatyki i Finansów Uniwersytetu
Ekonomicznego we Wrocławiu jest jedyną jednostką z krajów Europy Środkowej, która
uzyskała ten status i znalazła się w gronie takich uczelni, jak: Oxford, London Business
School, Bocconi, INSEAD, HEC Paris, New York University, Cornell University, Rutgers
University nof Mila. Absolwenci tych programów mają moŜliwość ubiegania się o licencje
zawodowe analityka finansowego, doradcy inwestycyjnego oraz specjalisty w zakresie
zarządzania ryzykiem.
3
W ramach programów angielskojęzycznych Bachelor Studies in Finance oraz Master Studies
in Finance wykładają równieŜ profesorowie z zagranicy m. in. z Irlandii i Niemiec, a takŜe
przewidziani są wykładowcy ze Stanów Zjednoczonych, Szwajcarii i Litwy. Poza tym istnieje
w tym programie współpraca z PNC - Globalnym Funduszem Inwestycyjnym, który oferuje
studentom praktyki zawodowe oraz specjalistyczne wykłady.
Uczestnikami programu Bachelor są 84 osoby na pierwszym roku, 57 na drugim oraz 43 na
trzecim roku. Natomiast w programie Master uczestniczy na roku pierwszym 20 studentów
i na roku drugim 18. Ogółem w obu programach uczestniczy 50 studentów zagranicznych.
W roku akademickim 2009/2010 na Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów po raz
pierwszy uruchomione zostały 2-letnie studia niestacjonarne w języku angielskim typu
Master in Finance, oferujące dwie specjalności: Corporate Finance i Financial Management,
na których studiuje aktualnie około 80 osób.
Ponadto Wydział aktywnie uczestniczy w międzywydziałowym programie studiów
doktoranckich: European Doctoral Program in Economics, Finance and Management,
w którym biorą udział doktoranci zagraniczni.
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, w tym Wydział Zarządzania, Informatyki
i Finansów, utrzymuje stałe kontakty z zagranicznymi instytucjami i środowiskami
naukowymi. Nawiązano zinstytucjonalizowane formy współpracy (na zasadach wieloletnich
partnerskich umów) z placówkami akademickimi na świecie, m.in. w USA, Australii, Syrii,
Belgii, Irlandii, Francji, Wielkiej Brytanii, Szwecji, Niemczech, Republice Czeskiej,
Słowacji, na Ukrainie, Litwie, Łotwie, Białorusi i w Federacji Rosyjskiej. Podejmowane
działania mają róŜnorodny charakter. Trwa wymiana osobowa, odbywają się wykłady i staŜe
naukowe na zasadzie wzajemności, prowadzone są wspólne badania naukowe, organizowane
są konferencje międzynarodowe. Wszystkie wymienione formy współpracy mają wpływ na
proces dydaktyczny, a w szczególności doprowadziły do powstania nowych programów
nauczania, w tym modułów językowych(Com-in-Europe).
Wydział realizuje bogaty program wymiany międzynarodowej. Podstawowym programem
wymiany studentów i kadry naukowo-dydaktycznej pozostaje program LPP Erasmus.
W kolejnych latach współpracy w ramach tego programu Wydział podejmował działania we
wszystkich jego formach, czyli SM (Student Mobility), TM (Teaching Staff Mobility), OM
(Organizacja Wymiany) oraz ECTS (European Credit Transfer System). Począwszy od roku
2007 Erasmus jest częścią zakrojonego na szerszą skalę programu Life Long Learning –
Uczenie się przez całe Ŝycie.
Udział studentów kierunku „finanse i rachunkowość” w programie Erasmus jest znaczący.
W ostatnich latach w ramach programu Erasmus oraz na podstawie umów z partnerami
zagranicznymi wyjechało na studia około 140 studentów Wydziału, w tym kierunku „finanse
i rachunkowość”, do takich państw jak np. Niemcy, Dania, Wielka Brytania, Hiszpania,
Włochy, Francja, Belgia, Szwecja, Irlandia, Finlandia. Z kolei Wydział Zarządzania
Informatyki i Finansów gościł w tych latach 212 studentów państw europejskich. Kadra
akademicka w latach 2006-2010 uczestniczyła w 300 wyjazdach zagranicznych.
Niewątpliwie na atrakcyjność oferty dydaktycznej na kierunku „finanse i rachunkowość” ma
wpływ otwartość Wydziału na przyjmowanie gości zagranicznych na staŜe naukowe. Na
przykład dr Marina Lebiediewa Jewgieniewna z Uniwersytetu Ekonomiki i Finansów w Sankt
Petersburgu, odbyła staŜ dydaktyczny w Katedrze Bankowości UE/ZIF i prowadziła zajęcia
z takich przedmiotów jak: „Współpraca przedsiębiorstwa z bankiem” „Systemy finansowe
krajów Europy Środkowo-Wschodniej”, „Finanse i bankowość” oraz lektorat
z profilowanego na finanse - języka rosyjskiego.
Od roku 2006 r. Wydział prowadzi współpracę z Ukraińskim Państwowym Uniwersytetem
Finansów i Handlu Międzynarodowego w Kijowie. Pracownicy naukowi Katedry Rachunku
4
Kosztów i Rachunkowości Zarządczej mieli okazję przeprowadzić dla studentów kierunku
„finanse i rachunkowość” wykłady m.in. z zakresu współczesnej rachunkowości zarządczej.
W latach 2005-2009 Wydział realizował w ramach programu Socrates Erasmus dwa
międzynarodowe projekty dydaktyczne:
a) Projekt EMCF – European Master of Corporate Finance, którego celem było stworzenie
innowacyjnego programu studiów z zakresu finansów przedsiębiorstw oraz
b) Projekt "COEUR – BCM, Competence in EuroPreneurship Business Creativity Module",
w ramach którego opracowano moduł kształcenia rozwijający kluczowe kompetencje
przedsiębiorców. Projekt ten niewątpliwie wzmocnił szansę absolwentów kierunku „finanse
i rachunkowość” na zatrudnienie na europejskim rynku pracy. W projekcie brały udział
równieŜ inne uczelnie zagraniczne, a koordynatorem była Fachhochschule Mainz - University
of Applied Sciences.
Na kierunku „finanse i rachunkowość” niezaleŜnie od dwóch programów realizowanych
w języku angielskim (Bachelor Studies in Finance oraz Master Studies in Finance) oferowana
jest znacząca liczba wykładów w języku angielskim (oraz pojedyncze wykłady w innych
językach). Wykłady prowadzone w języku angielskim dotyczą szeroko rozumianych
finansów. Są to: Analyzing financial statements of the firm; Bank risk management under
Basel II; Business budgeting; Controlling; Cost-benefit analysis of investment projects;
Current assets management; Financial accounting; Financial management for non-profit
organizations; Financial liquidity management; Financial management; Financial planning;
IFRS in planning; Management accounting in financial institutions; Marketing controlling;
Professional ethics in accounting; Public finance; Reading financial statements; Strategic
management accounting, Valuation.
Ponadto oferowane są wykłady w języku angielskim z innych dyscyplin rozszerzających
wiedzę absolwenta takich jak: zarządzanie, ekonomia czy informatyka.
3. Program studiów uwzględnia potrzeby rynku pracy.
Kierunek „finanse i rachunkowość” kształci absolwentów m.in. na potrzeby kilku znaczących
ogólnoeuropejskich korporacji i banków, a takŜe ogólnokrajowych firm windykacyjnych,
rekrutujących pracowników z wykształceniem finansowym. Szczególnie naleŜy zwrócić
uwagę na zindywidualizowane kształcenie dla dwóch instytucji: funduszu PNC oraz centrum
doskonałości Credit Suisse.
W Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym w Głogowie oferta dydaktyczna kierunku
i specjalności została przygotowana we współpracy z głównym pracodawcą jakim jest
kombinat KGHM Miedź S.A., dzięki czemu większość absolwentów podejmuje pracę
właśnie w tym zakładzie.
O silnych związkach z gospodarką lokalną świadczy teŜ duŜa liczba studiów podyplomowych
realizowanych na Wydziale – ponad 50. PrzewaŜająca większość z nich mieści się w obszarze
finansów i rachunkowości. Wydział Zarządzania, Informatyki i Finansów, podobnie jak cała
Uczelnia posiada silne tradycje współpracy z otoczeniem gospodarczym, tworzy środowisko
zaangaŜowane w sprawy regionu, przygotowuje teŜ ludzi kompetentnych, twórczych
i przedsiębiorczych, dobrze zorientowanych w realiach współczesnej konkurencyjnej
gospodarki rynkowej.
5
4. Studenci mają szerokie moŜliwości rozwoju naukowego poprzez działalność Kół
Naukowych.
Na Wydziale działają następujące koła naukowe: Koło Naukowe "Audytor", Koło Naukowe
Rachunkowości Zarządczej " Controller", Koło Naukowe Zarządzania Wiedzą "Logos", Koło
Naukowe Zarządzania Finansami "Manager", Koło Naukowe Zarządzania Kadrami
"Persona", Koło Naukowe Nieruchomości "Property", Koło Naukowe Statystyki
Aktuarialnej, Koło Naukowe Zarządzania Produkcją, Koło Naukowe Przedsiębiorczości
LIDER, Koło Naukowe Bankier. Koło Audytor i Koło Controller uzyskały znaczące sukcesy
w licznych konkursach ogólnopolskich, a w szczególności: zwycięstwo w organizowanych
przez Ernst and Young konkursach Financial Challenger oraz Praktyka InŜynierii Finansowej.
Zespół studentów kierunku finanse i rachunkowość wygrał finał krajowy Global Investment
Research Challenge organizowany przez CFA Institute i uczestniczył w finale europejskim
w Stambule. Efektem rozwoju naukowego studentów są między innymi referaty wygłoszone
na ogólnopolskich konferencjach naukowych oraz publikacje. Studenci kierunku „finanse
i rachunkowość” w latach 2008-2010 zdobyli czterokrotnie pierwsze lub drugie miejsca
w konkursie referatów organizowanych podczas konferencji za następujące wystąpienia:
1. Współczesne problemy standaryzacji rachunkowości a sprawozdawczość finansowa firmy
– IX Ogólnopolska Konferencja Naukowa Rachunkowość wobec wyzwań współczesnej
gospodarki na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu (21.04.2010) – I miejsce
w konkursie referatów;
2. Wiarygodność sprawozdań finansowych - IV Ogólnopolska Konferencja Naukowa
Perspektywy rozwoju rachunkowości na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie
(25.11.2009) – I miejsce w konkursie referatów;
3. Wpływ rewizji finansowej na wiarygodność sprawozdania finansowego (współautorka) IV Ogólnopolska Konferencja Zawodowa Sprawozdawczość finansowa i audyt w firmie
na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu (24.10.2008) – II miejsce w konkursie
referatów;
4. Kapitał intelektualny jako pozycja bilansowa – czym jest i jak go wyceniać
(współautorka) - VII Ogólnopolska Studencka Konferencja Naukowa Rachunkowość
jutra na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu (kwiecień 2008) – I miejsce
w konkursie referatów.
Studenci opublikowali w wydawnictwach centralnych (oraz uczelnianych) następujące
artykuły:
1) „Polityka twardej waluty w krajach transformacji systemowej”, (zeszyt pt.: „Dokąd
zmierza współczesna ekonomia” Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we
Wrocławiu, red. Andrzej Graczyk, Zbigniew Dokurno, Wyd. UE we Wrocławiu 2008, strony:
28- 39),
2) „Ekonomiczne znaczenie postępu technologicznego oraz inwestycji prywatnych w erze
gospodarki globalnej”, (zeszyt pt.: „Technologie informacyjne w przedsiębiorczości
wirtualnej” Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, red. Mieczysław
Owoc, Monika Sitarska, Wydawnictwo UE we Wrocławiu 2008, strony: 21 - 30),
3) „The financial convergence of Warsaw and New York Stock Exchange in information
revolution era”, (Prace Naukowe Informatyka Ekonomiczna 12, Wyd. UE we Wrocławiu
2008,,strony:181-189),
4) „Analiza porównawcza pozycji międzynarodowej złotego w kontekście przyjęcia Polski do
strefy euro”, (rozdział 6 monografii pt.: „Co decyduje o konkurencyjności polskiej
6
gospodarki?” red. Marian Noga, Magdalena K. Stawicka, Wyd. CeDeWu.PL, Warszawa
2008, strony: 67 – 78).
5. Efekty uczenia się widoczne w pracach dyplomowych dokumentują wysoki poziom
kształcenia.
Tematyka i zakres prac magisterskich uwzględniają zagadnienia o wysokim stopniu trudności
(na przykład: Wycena opcji egzotycznych metodą symulacji Monte Carlo). Prace mają
charakter analityczny, z duŜym naciskiem na modelowanie matematyczne zjawisk
finansowych, na przykład narzędziami ekonometrii finansowej. Dobra jakość prac
magisterskich wynika po części z faktu, iŜ promotorami prac magisterskich mogą być jedynie
pracownicy z tytułem naukowym profesora lub stopniem naukowym doktora habilitowanego.
6. Wysokie osiągnięcia w zakresie badań naukowych wpływają znacząco na doskonalenie
procesu kształcenia
Na szczególne podkreślenie zasługuje zaangaŜowanie Władz Uczelni i Wydziału oraz kadry
akademickiej na rzecz prowadzenia badań naukowych oraz międzynarodowej wymiany
pracowników i studentów. Wydział otrzymał 1 kategorię w ramach parametryzacji
przeprowadzonej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa WyŜszego, znajdując się
w pierwszej trójce jednostek w kraju pod względem liczby punktów. W latach 2006-2009
opublikowano w ramach kierunku „finanse i rachunkowość” na Wydziale Zarządzania,
Informatyki i Finansów: 339 monografii lub rozdziałów w monografiach, 23 publikacje
w czasopismach recenzowanych z tzw. listy filadelfijskiej, 507 publikacji w innych
czasopismach recenzowanych o zasięgu co najmniej krajowym. W latach 2006–2009
uzyskano środki na finansowanie 11 grantów w wysokości 559 tys. zł. Pięciu pracowników
naukowych otrzymało krajowe wyróŜnienia i nagrody za działalność naukową.
W okresie tym zorganizowano na Wydziale Zarządzania, Informatyki i Finansów 24
ogólnokrajowe i międzynarodowe konferencje naukowe związane tematycznie z kierunkiem
„finanse i rachunkowość”. Świadczy to o wyróŜniającym działaniu Wydziału na rzecz
rozwoju nauki i umacniania jego pozycji na mapie akademickiej Polski i świata.
WaŜnym wydarzeniem z punktu widzenia kreowania programu kształcenia na kierunku
„finanse i rachunkowość” była inicjatywa Instytutu Zarządzania Finansami na Wydziale
Zarządzania, Informatyki i Finansów zorganizowania konferencji wspólnie z Komitetem
Nauk o Finansach PAN inicjująca integrację krajowego środowiska dydaktycznego
związanego z tym kierunkiem.
Katedra Bankowości zorganizowała w roku 2009 Międzynarodowe seminarium naukowe pt.
„Aktualne problemy funkcjonowania sektora bankowego Litwy, Łotwy, Rosji, Ukrainy
i Polski”, które było kontynuacją inicjatywy podjętej w roku 2006 i konsekwencją
współpracy Katedry Bankowości m.in. z Katedrą Bankowości Uniwersytetu Ekonomiki
i Finansów w Sankt Petersburgu.
W dorobku Wydziału znajduje się teŜ cykliczna międzynarodowa konferencja naukowa
„Metody ilościowe w rachunkowości i finansach” odbywająca się naprzemiennie
w ośrodkach polskich i ukraińskich (w 2008 roku odbywała się we Wrocławiu w 2009 roku
w Odessie) organizowana w ramach współpracy Katedry Rachunku Kosztów
i Rachunkowości Zarządczej z Ukraińskim Państwowym Uniwersytetem Finansów i Handlu
Międzynarodowego w Kijowie. Zakres tematyczny konferencji obejmował m.in. metody
7
ilościowe w rachunkowości, w zarządzaniu finansami przedsiębiorstw, w zarządzaniu
ryzykiem, wycenę przedsiębiorstw, rynki i instrumenty finansowe.
7. Dorobek naukowy kadry oraz jej rola i pozycja w środowisku akademickim stwarza
pełne szanse na osiąganie deklarowanych efektów kształcenia przy zapewnieniu
wysokiej jakości kształcenia
Aktualny potencjał naukowy i dydaktyczny kadry akademickiej zatrudnionej na Wydziale
Zarządzania, Informatyki i Finansów tworzy pełne szanse na kreowanie właściwej sylwetki
absolwenta kierunku „finanse i rachunkowość”. Specjalności naukowe kadry stanowiącej
minimum kadrowe w grupie pracowników naukowych z tytułem naukowym profesora oraz
stopniem naukowym doktora habilitowanego, jak osób ze stopniem naukowym doktora
reprezentują szerokie spektrum obszarów wiedzy pokrywające potrzeby dydaktyczne
kierunku „finanse i rachunkowość”.
W latach 2004-2009 zdecydowana większość pracowników naukowo-dydaktycznych
realizujących zajęcia na kierunku „finanse i rachunkowość” wykazała wyróŜniający dorobek
naukowy (duŜa liczba publikacji jest drukowana w wydawnictwach zagranicznych, w tym
umieszczonych na liście filadelfijskiej). Dynamiczny rozwój naukowy kadry wnosi istotny
wkład w doskonalenie jakości kształcenia na kierunku „finanse i rachunkowość” i zapewnia
przekazywanie aktualnej wiedzy z zakresu kierunku oraz wyspecjalizowanych metod
i narzędzi do rozwiązywania problemów w dziedzinie finansów i rachunkowości.
Na podkreślenie zasługuje dorobek teoretyczny z zakresu analizy rynków finansowych oraz
zarządzania ryzykiem, który jest publikowany w uznanych ogólnopolskich podręcznikach:
„Inwestycje” oraz „Zarządzanie ryzykiem”.
O wysokiej pozycji naukowej pracowników tworzących minimum kadrowe kierunku „finanse
i rachunkowość” świadczy wybór do Komitetów Naukowych PAN: w Komitecie Nauki
o Finansach PAN są trzy osoby: prof. dr hab. Andrzej Gospodarowicz jako przewodniczący,
prof. dr hab. Krzysztof Jajuga jako wiceprzewodniczący oraz prof. dr hab. Wanda RonkaChmielowiec- członek. W Komitecie Nauk Ekonomicznych PAN w jego prezydium zasiada
prof. dr hab. Krzysztof Jajuga, który równieŜ jest członkiem prezydium Komitetu Statystyki
i Ekonometrii PAN oraz przewodniczącym sekcji nauk ekonomicznych CK.
8. Wewnętrzny system zapewnienia jakości sprzyja doskonaleniu jakości kształcenia
Aktualnie na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu funkcjonuje Centrum Jakości
Kształcenia, które podejmuje szereg działań mających na celu wspieranie procesów
doskonalenia jakości kształcenia. Centrum przez swoją działalność zmierza takŜe do
podnoszenia atrakcyjności i konkurencyjności Uczelni na rynku edukacyjnym. Pracami
Centrum kieruje Pełnomocnik Rektora ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, który inicjuje
i koordynuje przedsięwzięcia związane z jakością kształcenia. Centrum współdziała z Biurem
Współpracy z Absolwentami i razem tworzy bazy danych absolwentów w celu pozyskiwania
opinii o programie kształcenia w świetle doświadczeń zawodowych absolwentów Uczelni
w tym kierunku „finanse i rachunkowość”.
W ramach prac komisji dydaktycznej wydziału funkcjonują trzy zespoły obejmujące osoby
odpowiedzialne za funkcjonowanie wydziałowego wewnętrznego systemu zapewnieni
a jakości kształcenia na prowadzonych trzech kierunkach studiów. Te zespoły są w ścisłym
kontakcie z Centrum Jakości Kształcenia w zakresie wprowadzania odpowiednich elementów
doskonalenia jakości na kaŜdym z prowadzonych kierunków, w tym „finanse
i rachunkowość”.
8
9. Bogate zbiory biblioteczne tworzą bardzo dobre warunki do realizacji zakładanych
efektów kształcenia
Zbiory biblioteczne tj. pozycje zwarte, czasopisma, bazy elektroniczne zapewniają
pracownikom naukowym oraz studentom pełny i swobodny dostęp do aktualnej wiedzy
z zakresu finansów i rachunkowości .Bogactwo zbiorów jest imponujące.
Biblioteka Główna udostępnia kilkanaście baz źródeł informacji z dostępem internetowym,
wśród których są m.in. ABI Inform Complete firmy ProQuest, Wiley InterScience, EIFLEBSCO (11 baz pełnotekstowych czasopism), GMID (Global Market Information Database),
Emerging Markets Information Service, Science Direct i inne. Za pośrednictwem w/w baz
w 2008 r. biblioteka udostępniała ponad 18 tysięcy pełnotekstowych czasopism naukowych
oraz 21 tysięcy ksiąŜek online. W 2008 r. w bazach ProQuest zarejestrowano 13 600
odwiedzin, w bazie Emerging Markets Information Service prawie 68 tysięcy, bazę
faktograficzną Global Market Information Database odwiedziło 20 tysięcy uŜytkowników,
a bazę Science Direct ponad 7 tysięcy osób. Do elektronicznych baz danych istnieje dostęp
z kampusowej sieci komputerowej, co znacząco ułatwia studentom korzystanie z tych
zbiorów. Dodatkowo Czytelnia Oddziału Informacji Naukowej udostępnia 54 bazy
elektroniczne w formie dysków optycznych (w tym raporty statystyczne i demograficzne),
z których moŜna korzystać w czytelni (do dyspozycji studentów jest 7 stanowisk).
Obecnie w księgozbiorze Biblioteki Głównej pod wyszczególnionymi hasłami zgromadzono
następującą liczbę tytułów: Finanse – 1407 tytułów, w tym 470 wydanych w latach 20052009, Rachunkowość – 1396, w tym 388 wydanych w latach 2005-2009, Bankowość – 507
tytułów, Ubezpieczenia - 621 tytułów, Finanse przedsiębiorstw – 425 tytułów, Zarządzanie
finansami – 322 tytułów, Finanse publiczne – 294 tytuły, Ryzyko finansowe – 93 tytuły,
Inwestycje finansowe – 232 tytuły, Analiza finansowa – 213 tytułów, Rachunkowość
zarządcza – 194 tytuły, Usługi finansowe – 63 tytuły, Controlling – 95 tytułów, Matematyka
Finansowa – 90 tytułów.
§3
Następna ocena jakości kształcenia w jednostce i na kierunku studiów, o których mowa w § 1,
nastąpi w roku akademickim 2017/2018.
§4
Uchwałę Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej otrzymują:
1) Minister Nauki i Szkolnictwa WyŜszego,
2) Rektor Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.
§5
Uchwała wchodzi w Ŝycie z dniem podjęcia.
PRZEWODNICZĄCY
PAŃSTWOWEJ KOMISJI AKREDYTACYJNEJ
Marek Rocki