AKTYWNE STUDIUM PLASTYCZNE TECHNIK TEATRALNO

AKTYWNE STUDIUM PLASTYCZNE TECHNIK TEATRALNO-FILMOWYCH
HISTORIA SZTUKI, ROK II
Imię i nazwisko wykładowcy: mgr Magdalena Kucza-Kuczyńska
e-mail: [email protected]
Ilość godzin w semestrze:
30
Semestr:
III
Rok akademicki:
2011/ 2012
Studia:
stacjonarne
Forma zaliczenia:
egzamin
Cele zajęć oraz ich opis:
Podczas zajęć studenci poznają podstawowe dokonania artystyczne poszczególnych
epok. Celem spotkań będzie zapoznanie się z poszczególnymi dziełami na ich tle
historycznym i na tle ówczesnej świadomości estetycznej. Wprowadzenie zrozumiałego
porządku w bogactwo nazwisk, okresów i stylów oraz ich zasięg terytorialny.
Studenci nabędą umiejętność rozpoznania dzieła sztuki, jego cech stylowych ,
wartości artystycznych, nauczą się terminologii i poprawnej analizy działa sztuki na
podstawie wybranych przykładów. Program jest ułożony chronologicznie. Większość zajęć
ma charakter konwersatorium ilustrowanego przeźroczami i filmami.
Kształtowanie postaw: Studenci mają wykształcić w sobie zrozumienie i szacunek dla
sztuki, a także poczucie własnej odpowiedzialności za twórczość w kontekście historycznym.
Cel wykładów: wiedza +++, umiejętności ++, kształtowanie postaw +
Harmonogram zajęć:
Semestr III – Studenci poznają historię nowożytnej plastyki zachodnioeuropejskiej ze
szczególnym uwzględnieniem malarstwa i rzeźby, począwszy od klasycyzmu, romantyzmu,
główne nurty sztuki XIX w., aż po sztukę I poł. XX wieku.
Warunkiem zaliczenia semestru III jest: obecność na wykładach, referat na jeden z
podanych przez wykładowcę tematów oraz zdanie egzaminu kończącego III semestr.
Egzamin przeprowadzony jest w formie ustnej i obejmuje historię sztuki powszechnej
i polskiej od klasycyzmu do poł. XX wieku włącznie. Jego celem jest sprawdzenie
znajomości podstawowych faktów z dziejów sztuki, umiejętności rozpoznawania, datowania i
analizowania tak stylu jak i treści konkretnych dzieł, wreszcie rozumienia procesów
historycznych w jakich powstawały.
1Nieobecności –podczas zajęć w ciągu semestru można mieć 2 nieobecności większa
liczba nieobecności wymaga ważnych formalnie zwolnień lekarskich itp.
2Spóźnienia :(w ciągu pierwszych 15 minut od terminowego rozpoczęcia zajęć) można mieć
dwa spóźnienia bez konsekwencji; kolejne traktowane są jak nieobecności.
Harmonogram zajęć: Rok II semestr III [stacjonarne]
1. Klasycyzm w sztuce europejskiej
Wykład stanowi panoramiczny przegląd głównych zjawisk artystycznych klasycyzmu z bardziej
szczegółowym omówieniem kilku wybitnych artystów z dziedziny: malarstwa (Poussina, David, Ingres,
Geinsborough architektury( Mansarta, Perrault),oraz rzeźby (Canova, Thorvaldsen).
2. Klasycyzm w Polsce. Wykład przybliża okres rozkwitu sztuki polskiej w klasycyzmie (malarze:
Bacciarelli , Canaletto, Norblin, architekci: Merlini, Kamsetzer, S.B. Zug, Kubicki, P.Ch. )
3. Romantyzm w sztuce europejskiej. Wykład prezentuje genezę i rozwój romantyzmu w sztuce
europejskiej. W Anglii prekursorami romantyzmu byli W. Blake, J. Constable, Turner a w Hiszpanii
zapowiadało go dojrzałe malarstwo Goi. We Francji romantyzm zainaugurował dziełami T. Géricault , E.
Delacroix. Podczas zajęć studenci poznają najważniejsze dokonania romantyków angielskich,
hiszpańskich i francuskich.
4. Romantyzm w Polsce
Malarstwo Michałowskiego, Grottgera,Rodakowskiego na tle ówczesnej sytuacji politycznejPolski.
5. Sztuka -architektura, mlarstwo i sztuka użytkowa XIX wieku.
Wykład z dziejów sztuki europejskiej, poświecony najważniejszym zjawiskom artystycznym w sztuce od
początku XIX wieku. Omówione zostaną główne zjawiska artystyczne i przemiany stylowe, a także
najwybitniejsze indywidualności.
6. Impresjonizm
Impresjonizm - malarstwo Manet'a, nowe widzenie światła (C. Monet, A. Renoir, E. Degas, C. Pissarro, A.
Sisley, F. Bazille); impresjonizm w rzeźbie (Rodin).
7. Postimpresjonizm: malarstwo pointylistów (Seurat), nabiści i inny sposób kontynuowania myślenia
impresjonistów (Gauguin, van Gough).
8. Symbolizm w sztuce europejskiej.
Na zajęciach omówiony będzie symbolizm w sztukach plastycznych oraz jego główni przedstawiciele: E.
Munch, G. Moreau.
Druga część zajęć zostanie poświęcona szerokiej prezentacji artystycznych dokonań polskich
symbolistów Malczewskiego, Mehoffera, Weissa, Wojtkiewicza.
9. Polska sztuka poł. XIX wieku. (historyzm Matejko, Kossak, akademizm Siemiradzki, realizm
Chełmoński, Gierymski)
10. Impresjonizm w Polsce – Boznańska, Pankiewicz, Podkowiński.
11. Polska sztuka przełomu XIX i XX w.
Wykład ma na celu zaznajomienie studentów ze sztuką polską przełomu XIX i XX w., dzięki prezentacji
twórczości wybitnych artystów z zakresu malarstwa (secesja – Wyspiański, Okuń, pejzaże Fałata,
Stanisławskiego, Tetmajera) i rzeźby (Godebski, Laszczka, Dunikowski).
12. Secesja
Wykład prezentuje najistotniejsze zabytki secesji w architekturze - pierwsze budynki (Wiedeń: Kościół
Sanatoryjny, Pawilon Secesji); różnice w podejściu do architektury modernistycznej w różnych krajach
Europy - secesja w Hiszpanii (Gaudi - Kościół Św. Rodziny); Francja (Wieża Eiffla, Hangar Lotniczy),
Wielka Brytania (Mackintosh - Szkoła Sztuk Pięknych w Glasgow). Szerzej zostanie omówione
malarstwo, zdobnictwo i rzemiosło artystyczne.
13. Sztuka XX wieku. Fowizm, kubizm, ekspresjonizm.
Wykład obejmuje historię narodzin kierunków awangardowych i ich rozwój. Na zajęciach omówione
zostaną dwa różne kierunki wyrosłe z malarstwa impresjonistów - fowizm (Matisse, Derain) kubizm
(Picasso, Braque).
Na zajęciach omówiony zostanie ekspresjonizm w sztuce i w architekturze - malarstwo ekspresjonistyczne
w Niemczech i jego zaangażowanie społeczne (Kokoschka), ekspresjonizm w Paryżu (Soutine).
14. Sztuka XX wieku. Futuryzm, dadaizm, surrealizm.
Wykład stanowi przegląd nowych kierunków w sztuce początku XX wieku - futuryzm i fascynacja techniką
(Marinnetii, Balla, Boccioni); dadaizm i odrzucenie racjonalizmu (Arp, Duchamp, Picabia).
Prezentacja wizjonerskiej postawy surrealistów. Największy nacisk położony będzie na artystyczne
dokonania Dalego, de Chirico, Kahlo, Marinettiego.
15. Sztuka XX wieku. Konstruktywizm, Bauhaus.
Omówienie sztuki abstrakcyjnej. Prezentowane będą różne podejście do sztuki nieprzedstawiającej; suprematyzm Malewicza, neoplastycyzm grupy skupionej wokół pisma „Der Stijl". Bauhaus i jego
ideologia: funkcja, konstrukcja, forma (Gropius, Mies van der Rohe, Kandinsky) , a także dokonania
wielkich postaci architektury XX wieku - Le Corbusier i jego "maszyna do mieszkania"; Wright i rozwój
nowoczesnej architektury w USA
Egzamin kończący trzeci semestr.
Celem egzaminu jest sprawdzenie znajomości podstawowych faktów z dziejów sztuki, umiejętności
rozpoznawania, datowania i analizy tak stylu, jak i treści konkretnych dzieł. Studenci przygotowują się do
egzaminu na podstawie wykładów oraz lektur. Egzamin ustny składa się z dwóch elementów: a)
rozpoznania i analizy dzieł pokazanych na sześciu przezroczach, b) odpowiedzi na sześć pytań z zakresu
historii architektury, rzeźby i malarstwa.
Literatura, Historia sztuki, Rok 2
Karol Estreicher, Historia sztuki w zarysie, Warszawa 1987
E.H. Gombrich, O sztuce, Warszawa 1997
Sztuka świata, Warszawa – Arkady, poszczególne tomy
Wilfried Koch, Style w architekturze, Warszawa 1996
Maria Rzepińska, Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego, Warszawa – Arkady
1989
Matilde Battistini, Symbole i alegorie, Warszawa – Arkady 2005
Umberto Eco, Historia piękna, Poznań 2005
Słownik terminów plastycznych, Warszawa1993
Klemens Krajewski, Mała encyklopedia architektury i wnętrz, Warszawa 1974
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Joanna Guze, Impresjoniści, Wiedza Powszechna 1986
Krystyna Secomska, Malarstwo Francuskie XVIIw., Warszawa 1985
Jerzy Wolf, Kształt piękna, Warszawa – Arkady 1973
Jürgen Tietz, Historia architektury XX wieku, Könemann 1998