Zabawy z wyobraźnią

Dla rodziców
Zabawy z wyobraźnią
Wyobraźnia oznacza zdolność tworzenia w myślach różnych obrazów, historii, fantazji, a także zdolność przewidywania i odtwarzania zdarzeń, przeżyć innych ludzi itp. To, jak dużą mamy
wyobraźnię, zależy przede wszystkim od dziedziczonych predyspozycji, od jakości środowiska życia, a także od stosowanych metod i środków oddziaływań wychowawczych. Stymulowanie wyobraźni w rozwoju dziecka jest bardzo ważne. Dziecko wykorzystuje wyobraźnię,
żeby zrozumieć otaczający świat, tłumaczy sobie zjawiska, których nie potrafi zrozumieć. Idąca
za tym pomysłowość rozwija myślenie abstrakcyjne.
Bardzo ważnym elementem w rozwoju dziecka jest wykształcenie w nim kreatywności. Zadanie
dorosłych to pomoc w jej kształtowaniu i rozwijaniu, by nasze dziecko jak najlepiej było przygotowane do życia w dzisiejszym świecie.
Zabawy oznaczono dodatkowo ikonkami, które sugerują, gdzie można się bawić z dzieckiem
(w domu czy na dworze) oraz czy zabawa potrwa krótko, czy będzie wymagać więcej czasu.
– zabawa wymagająca więcej czasu
– zabawa trwająca krótko
– zabawa na dworze
– zabawa w domu
– szukaj inspiracji w internecie
– warto przeczytać
1
Dla rodziców
• Zabawy z wyobraźnią
Zabawa 1. Spadochron
Zobaczcie, jak łatwo można zrobić coś własnoręcznie. Taka prosta praca techniczna
rozwija umiejętność konstruowania, a przy okazji daje możliwość eksperymentowania i przewidywania rezultatów. Rozwija wyobraźnię, podpowiada różne rozwiązania zadania.
Co przygotować?
•
•
•
•
•
kartki z bloku technicznego lub cienki karton;
taśma klejąca;
sznurek;
koralik;
nożyczki.
Jak to wykonać?
1. Niech dziecko wytnie z grubszego papieru kwadrat o długości boków ok. 15 cm (najlepiej, jeśli narysujesz mu wcześniej kwadrat ołówkiem).
2.Aby wzmocnić narożniki kwadratu, dziecko może okleić je taśmą klejącą.
3.W rogach kwadratu zróbcie, np. ołówkiem, małe dziurki, by przełożyć przez nie cztery sznureczki
równej długości.
4.Następnie niech dziecko zawiąże supełki na przełożonych przez dziurki końcach sznurków, a drugie
końce przełoży przez drewniany lub plastikowy albo zrobiony własnoręcznie z modeliny koralik.
5.Na koniec pomóż dziecku zrobić pod koralikiem duży supełek.
Spadochron już gotowy!
6.Zaobserwujcie teraz lot spadochronu z różnych wysokości. Zobaczcie, jak zachowuje się, gdy powieje wiatr.
Taki spadochron możecie zrobić też z kawałka tkaniny i zorganizować zawody rodzinne na najdłużej
utrzymujący się w powietrzu spadochron. W tej wersji jest wskazany nieco cięższy koralik – dzięki
jego większej wadze spadochron łatwiej się rozwinie.
Jak to wykonać?
1. Spadochron zwijamy delikatnie w kulkę. Wyrzucamy mocno w górę tak, aby rozwinął się w powietrzu i opadał lotem swobodnym.
2.Podyskutujcie z dzieckiem, kiedy i dlaczego spadochron będzie spadał szybciej.
Rys. Martyna Czekała
2
Dla rodziców
• Zabawy z wyobraźnią
Zabawa 2. Jesienne historie
Zachęć dziecko do wspólnych spacerów i poszukiwania skarbów jesieni: liści,
kasztanów, żołędzi, szyszek. Po powrocie możecie wspólnie wyczarować jesienne postaci, zwierzaki
i pobawić się nimi, zgodnie z wymyśloną przez dziecko historią.
Z różnorodnych jesiennych skarbów możecie też zbudować makietę kasztanowej leśnej wioski.
Jak to zrobić?
1. Niech dziecko spróbuje skonstruować z patyków indiańskie namioty – tipi.
2.Takie namioty może zrobić też z kartonowych pudełek, a następnie okleić je np. liśćmi, ozdobić
wejścia i dachy. Można też użyć papierowych rolek czy opakowań o nietypowych kształtach.
3.Wcześniej wykonane kasztanowe ludziki/stworki i leśna wioska będą świetną scenografią do zabaw teatralnych.
Zabawa 3. Kocie tajemnice
Obserwując kota, można zauważyć jego różne zachowania.
Jak to wykonać?
1. Poproś dziecko, żeby wcieliło się w rolę kota i pokazało Ci:
• jaką pozę najczęściej przyjmuje śpiący kot;
• jak zachowuje się po przebudzeniu;
• jak wygląda kocia gimnastyka;
• jak porusza się kot; do czego służy kotu taki długi ogon;
• jak zachowuje się kociak, kiedy jest bezpieczny i szczęśliwy;
• jak wyglądają kocie zabawy.
2.Poproś dziecko, by wymyśliło kocią zabawę.
3.Na koniec zaproponuj dziecku, by namalowało tajemniczego/szczęśliwego kotka.
Zabawa 4. Twórcze zdania
Jak to wykonać?
1. Pobudź wyobraźnię dziecka. Niech wyszuka/wymyśli niezwyczajne zdania, w których każdy wyraz
zaczyna się tą samą, określoną przez Ciebie głoską, np.:
• Biały bałwan Bolek był bardzo brzuchaty.
• Mała myszka Mysia mościła malutkim myszkom mieszkanko.
3
Dla rodziców
• Zabawy z wyobraźnią
Zabawa 5. Moja pacynka
Możecie wykonać własną lalkę teatralną. Zabawa pobudzi dziecięcą wyobraźnię. Spróbujcie
wykonać pacynkę.
Co przygotować?
•
•
•
•
skarpeta;
guziki;
kawałki grubej wełny;
strzępki materiału.
Jak to wykonać?
1. Na górną część skarpety przyszyjcie wspólnie dwa guziki, które będą oczami pacynki.
2.Przyszyj lalce włosy z wełny.
3.Następnie niech dziecko spróbuje z Twoją pomocą dorobić lalce sukienkę ze strzępków materiału.
4.A teraz niech zamieni się w scenarzystę i wymyśli fabułę bajki z udziałem jego pacynki.
Zabawa 6. Niedokończona opowieść
Jak to wykonać?
1. Przeczytaj dziecku początek opowiadania:
Wyobraź sobie, że wychodząc z rodzicami wcześnie rano do ogrodu, zobaczyłaś/zobaczyłeś
na samym jego środku pojazd kosmiczny. Z pojazdu wyszedł chłopiec w twoim wieku i zaprosił
Was do wnętrza pojazdu…
2.Ciąg dalszy tej historii to już twórcza wyobraźnia Twojego dziecka. Zapytaj je:
• jak wygląda wnętrze pojazdu?
• kogo dziecko poznało w środku?
• jak ma na imię jego nowy kolega/nowa koleżanka?
• czy jest Ziemianinem? Skąd pochodzi?...
3.Możesz również zachęcić dziecko do narysowania poznanego kosmicznego chłopca i wnętrza
pojazdu, do którego zostało zaproszone.
4.W podobny sposób zainicjuj inne historie, których dalszy ciąg będzie wymyślać dziecko.
Zabawa 7. Praca z gotowym elementem
Zabawy uczące kreatywności niezwykle rozbudzają wyobraźnię. W tej zabawie dziecko
musi znaleźć pomysł na twórcze dokończenie rysunku.
Jak to wykonać?
1. Narysuj markerem na kartce wybrany element większego przedmiotu, zwierzęcia, rośliny itd.
2.Poleć dziecku, by dokończyło rysunek. Może narysować:
• niezwykłego zwierzaka;
• urządzenie ułatwiające pracę w domu;
• uniwersalnego robota dla taty i mamy;
• pojazd przeznaczony do podróży w czasie lub jeszcze inny niezwykły projekt.
4