Hipoterapia

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Punkty
Numer
ECTS
katalogowy
Hipoterapia
Nazwa w j. angielskim
3
Hipotherapy
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Zakład Hodowli Koni / Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach
Kierownik przedmiotu/modułu
Dr Anna Nowicka-Posluszna
Kierunek studiów
Poziom
Profil
Semestr
Studia I stopnia
Ogolnoakademicki
Turystyka i Rekreacja
6
Specjalność
Specjalizacja magisterska
Agroturystyka
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
Forma studiów: niestacjonarne
­ wykłady
­ wykłady
15
­ ćwiczenia …
­ ćwiczenia …
15
­ praca z udziałem nauczyciela
4
­
­ praca własna studenta
42
­ praca własna studenta
Łączna liczba godzin: 76
Łączna liczba godzin:
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Znajomość zasad funkcjonowania ośrodka hipoterapeutycznego . Poznanie zasad doboru i pracy z koniem przeznaczonym
do hipoterapii. Znajomość wymogów bezpieczeństwa zajęć prowadzonych z osobami niepełnosprawnymi . Wskazania i
przeciwwskazania do hipoterapii.
METODY DYDAKTYCZNE
wykłady ,ćwiczenia audytoryjne, praca własna studenta
Wiedza
EFEKTY KSZTAŁCENIA
E1 ma wiedze ogólna dotyczącą kanonów polskiej hipoterapii
E2 wykazuje znajomość cech psychicznych i fizycznych konia - terapeuty
E3 ma podstawową wiedze na temat biologicznych skutków terapii jeździeckiej,
wpływu hipoterapii na sferę motoryczną, fizjologiczną i psychiczną
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
T1_W16
Odniesienie
do efektów
obszarowych
R1A_W04
R1A_W04
Kompetencje
społeczne
Umiejętności
R1A_W05
E4 posiada umiejętności doboru koni ,rodzaju sprzętu z uwzględnieniem stopnia
upośledzenia pacjenta
E5 zna zasady przeprowadzania zajęć hipoterapeutycznych osób upośledzonych
umysłowo i fizycznie, umie ocenić wskazania i przeciwwskazania do hipoterapii
T1_U16
E6 potrafi pracować w grupie przyjmując w niej rożne role
E7 ma świadomość zadań jakie przed nim stoją.; ma świadomość potrzeby
dokształcania się
T1_K01
T1_K03
R1A_U06
R1A_U06
R1A_K02
R1A_K05
Numery efektów
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Wykłady - zaliczenie pisemne, pytania otwarte
Ćwiczenia - kolokwium zaliczeniowe
Ćwiczenia terenowe – zaliczenie raportu
pisemna praca studenta - zaliczenie
E1,E2
E3,
E4,E5,E6
E7
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady
1.Cele i rodzaje terapii ze zwierzętami. Podział terapeutycznej jazdy konnej, terapia ruchem konia, fizjoterapia na koniu
gimnastyka lecznicza na koniu(model neurofizjologiczny, model funkcjonalny)terapia kontaktem z koniem,
psychopedagogiczna jazda konna (3 godz.) 2.Zasady szkolenia kadr, programy dla rodziców i opiekunów; program
szkolenia instruktorów rehabilitacji ruchowej ze specjalnością hipoterapia; zadania i rola wolontariuszy ,rola rodziców i
opiekunów w procesie terapii) (4 godz.) 3. Działalność Stowarzyszenia Sportowego ”Olimpiady Specjalne”; misje i
zadania. Paraolimpiady. Organizacja sportu konnego osób niepełnosprawnych, 4 godz.) 4.Regulacje prawne organizacji
prowadzących działalność rehabilitacyjną. Organizacja i możliwości rehabilitacji konnej w różnych ośrodkach w kraju.
Certyfikacja ośrodków (2 godz.) 5.Dzialalność Fundacji na Rzecz Rozwoju i Rehabilitacji Konnej Dzieci
Niepełnosprawnych (2godz.). Znaczenie współpracy z organizacjami hodowlanymi i jeździeckimi ( 2 godz.)
Ćwiczenia
1. Charakterystyka ras i typów, zasady treningu i użytkowania koni w hipoterapii (2 godz.) 2. Sprzęt specjalistyczny w
hipoterapii z uwzględnieniem schorzenia ,stopnia niepełnosprawności i ograniczeń pacjenta (2 godz) 3.Charakterystyka
chodów konia . Terapeutyczny wpływ trójwymiarowego ruchu grzbietu końskiego (2 godz.) 4.Biologiczne skutki terapii
jeździeckiej: wpływ hipoterapii na sferę motoryczną ,fizjologiczną i psychiczną. Typy schorzeń i i metody przeprowadzania
zajęć dla zespołów neurologicznych, (3 godz) 5.Zespoły ortopedyczne :wady postawy ,skoliozy ,wady rozwojowe kończyn
(2 godz.) 6.Zespoły genetyczne (zespół Down’a). Hipoterapia w zespołach psychologicznych w tym zaburzeniach
emocjonalnych i niedostosowaniach społecznych (2 godz.) 7.Hipoterapia dla dorosłych .Wskazania i przeciwwskazania do
hipoterapii (2 godz.)
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Wykłady
Ćwiczenia
referat studenta
Procentowy udział w
końcowej ocenie
50 %
40%
10 %
WYKAZ LITERATURY
Literatura podstawowa
1. Hagner – Derengowska M., Hipoterapia – jej historia i rola w rehabilitacji osób dorosłych, 2010, Stres,
zagospodarowanie czasu wolnego, rehabilitacja a aktywność fizyczna – podstawowe zagadnienia, WSG,
Bydgoszcz.
2. Heipertz – Hengst C.,1997, Jazda konna dla osób niepełnosprawnych, Państwowe Wyd. Rolnicze i Leśne,
Warszawa.
3. Olszak-Krzyżanowska B., Hipoterapia, metoda rehabilitacji niepełnosprawności,
2008, Kwartalnik
pedagogiczno – terapeutyczny, nr 3-4.
4. Solecka – Szpejda I., Hipoterapia – historia doświadczenia własne, przyszłość, 1994, Hipoterapia, nr 1 – 4.
5. Specjalne wyposażenie do hipoterapii. Materiały instruktażowe NARHA, 1993 Hipoterapia, nr 2-3.
6. Strauβ I., Metodyka gimnastyki leczniczej na koniu, rok 1993, Hipoterapia, nr 1.
7. Strauβ I., rok 1996, Hipoterapia. Neurofizjologiczna gimnastyka lecznicza na koniu, Kraków.
8. Strumińska A., rok 2003, ABC hipoterapii. Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych, PWRiL, Warszawa.
9. Teichmann-Engel B., rok 2004, Terapeutyczna jazda konna II. Strategia rehabilitacji, Kraków
10. Wyżnikiewicz – Nawracała A., rok 2002 , Jeździectwo w terapii, rekreacji i sporcie osób niepełnosprawnych, wyd
.AWF im J. Śniadeckiego, Gdańsk.
Literatura uzupełniająca
czasopismo fachowe Hipoterapia